簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第四次形考_0001四大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1可高度傳染乙型肝炎的血液中含AHBSAG、HBCAG、HBEAGBHBSAG、抗HBE、抗HBCCHBSAG、抗HBS、抗HBCDHBSAG、抗HBC、HBEAG參考答案D2可通過(guò)垂直傳播感染胎兒的病毒是A流感病毒B脊髓灰質(zhì)炎病毒C狂犬病病毒D風(fēng)疹病毒參考答案D3下列因素中不易引起白假絲酵母菌感染的是A與白假絲酵母菌患者接觸B菌群失調(diào)C內(nèi)分泌功能失調(diào)D機(jī)體屏障功能遭破壞參考答案C4引起毒性休克綜合征的病原菌是A肺炎球菌B腦膜炎奈瑟菌C金黃色葡萄球菌D大腸埃希菌參考答案C5通過(guò)性接觸傳播的病毒（）除外。A人乳頭瘤病毒B乙肝病毒C流感病毒D人類(lèi)免疫缺陷病毒參考答案C6關(guān)于結(jié)核分支桿菌生物學(xué)特性的敘述，錯(cuò)誤的是A抗酸染色，呈紅色B專(zhuān)性需氧，生長(zhǎng)緩慢C菌落表面粗糙，呈菜花狀D耐煮沸，100攝氏度15分鐘才死亡參考答案D7真菌細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)或成分是A細(xì)胞壁B細(xì)胞核C握手D分娩參考答案C15HIV傳播途徑中不包括A同性或異性間的性接觸B日常生活中的一般接觸C母嬰垂直或圍生期接觸傳播D輸入污染血液和血制品參考答案B16感染宿主細(xì)胞能形成包涵體的原核細(xì)胞型微生物是A支原體B衣原體C螺旋體D立克次體參考答案B17以下抗生素中，支原體對(duì)（）不敏感A鏈霉素B青霉素C紅霉素D氯霉素參考答案B18梅毒的病原體是A雅司螺旋體B鉤端螺旋體C伯氏疏螺旋體D蒼白密螺旋體蒼白亞種參考答案D19以下顆粒中，（）是衣原體的感染體A原體B巴興體C始體D內(nèi)基小體參考答案A20關(guān)于真菌孢子的描述，錯(cuò)誤的是A是真菌的休眠狀態(tài)B抵抗力不如細(xì)菌芽胞強(qiáng)C一條菌絲上可長(zhǎng)出多個(gè)孢子D孢子是真菌的繁殖器官參考答案A

簡(jiǎn)介：國(guó)家示范性高等職業(yè)院校項(xiàng)目建設(shè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案上海醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校2八、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)安排八、專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)安排1515九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實(shí)習(xí)與管理九、畢業(yè)生產(chǎn)性（頂崗）實(shí)習(xí)與管理1818（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程（輪轉(zhuǎn)）安排（崗位與時(shí)間）（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)程（輪轉(zhuǎn)）安排（崗位與時(shí)間）1818（二）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生守則（二）口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生守則1818（三）畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)管理模式（三）畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)管理模式1919十、教材與書(shū)目十、教材與書(shū)目2121十一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)十一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)2222十二、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱十二、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱5050第二部分第二部分相關(guān)附件相關(guān)附件一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求與改革調(diào)研報(bào)告一、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才需求與改革調(diào)研報(bào)告5151二、教學(xué)資源配置二、教學(xué)資源配置5151（一）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）裝備（一）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）裝備5555（二）（二）其他基于校企合作平臺(tái)開(kāi)發(fā)的教學(xué)資源其他基于校企合作平臺(tái)開(kāi)發(fā)的教學(xué)資源5959三、專(zhuān)業(yè)教師任職資格三、專(zhuān)業(yè)教師任職資格5959四、探索與啟示四、探索與啟示6060（一）明確辦學(xué)思路，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)（一）明確辦學(xué)思路，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)6060（二）（二）實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)踐“工學(xué)結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式6060（三）構(gòu)建多元結(jié)構(gòu)、專(zhuān)兼職“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，增添職業(yè)教育活力（三）構(gòu)建多元結(jié)構(gòu)、專(zhuān)兼職“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，增添職業(yè)教育活力6161（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領(lǐng)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（四）形成“以崗位職業(yè)能力為引領(lǐng)”的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)6161（五）突破傳統(tǒng)的單向（五）突破傳統(tǒng)的單向思維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地與校外頂崗維模式，校企共建校內(nèi)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地與校外頂崗實(shí)習(xí)基實(shí)習(xí)基地6262（六）人才培養(yǎng)效果（六）人才培養(yǎng)效果6363

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)信息學(xué)概論形考任務(wù)二甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6207244參考資料試卷總分100形考任務(wù)二單選題共7題共35分15分醫(yī)學(xué)信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)中，確定系統(tǒng)功能是在（）階段需要完成的。A、系統(tǒng)設(shè)計(jì)B、系統(tǒng)規(guī)劃C、系統(tǒng)分析D、系統(tǒng)實(shí)施參考答案C25分醫(yī)院信息系統(tǒng)中下達(dá)各類(lèi)醫(yī)囑的是（）。A、門(mén)診醫(yī)生工作站子系統(tǒng)B、病人主索引子系統(tǒng)C、病案編目子系統(tǒng)D、檢查預(yù)約登記子系統(tǒng)參考答案A35分LIS不能實(shí)現(xiàn)的功能是（）。A、數(shù)據(jù)共享B、實(shí)時(shí)性C、節(jié)省人力資源B、護(hù)理程序C、護(hù)理計(jì)劃D、護(hù)理評(píng)價(jià)參考答案B判斷題共7題共35分85分護(hù)理信息學(xué)中的供體學(xué)科是信息學(xué)，受體學(xué)科是護(hù)理學(xué)?！虆⒖即鸢浮?5分HIS與RIS的集成需要達(dá)到兩個(gè)目標(biāo)一是數(shù)字化申請(qǐng)，二是發(fā)放數(shù)字化報(bào)告。√參考答案√105分基礎(chǔ)信息、決策信息、知識(shí)信息、診療信息均屬于電子病歷的信息范圍?！虆⒖即鸢?15分護(hù)理信息系統(tǒng)的發(fā)展方向?yàn)樽o(hù)理專(zhuān)家系統(tǒng)、遠(yuǎn)程護(hù)理、移動(dòng)護(hù)理信息系統(tǒng)、醫(yī)院護(hù)理一體化管理系統(tǒng)?！虆⒖即鸢浮?

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)第三次形考_0010四大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110621參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1屬于非細(xì)胞型微生物的是A衣原體B立克次體C病毒D支原體參考答案C2下列各組中均屬于專(zhuān)性厭氧菌的是A肉毒梭菌、產(chǎn)氣莢膜梭菌、破傷風(fēng)梭菌B肉毒梭菌、結(jié)核分支桿菌、破傷風(fēng)梭菌C產(chǎn)氣莢膜梭菌、乳酸桿菌、流感桿菌D肉毒梭菌、產(chǎn)氣桿菌、破傷風(fēng)梭菌參考答案A3下列細(xì)菌中最常引起膿毒血癥的是A金黃色葡萄球菌B霍亂弧菌C淋病奈瑟菌D腦膜炎奈瑟菌參考答案A4可引起菌血癥的細(xì)菌是B化學(xué)成分為多糖C與細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)D是細(xì)菌吸附易感細(xì)胞的結(jié)構(gòu)參考答案A9機(jī)體缺乏抗體時(shí)，對(duì)細(xì)菌的調(diào)理吞噬作用可通過(guò)AT細(xì)胞活化B補(bǔ)體替代途徑C補(bǔ)體經(jīng)典途徑DNK細(xì)胞活化參考答案B10殺滅芽胞最常用和有效的方法是A紫外線照射B高壓蒸汽滅菌法C間歇滅菌法D干烤滅菌法參考答案B11引起亞急性細(xì)菌性心內(nèi)膜炎最常見(jiàn)的細(xì)菌是A表皮葡萄球菌B流感嗜血桿菌C布魯菌D甲型溶血性鏈球菌參考答案D12與細(xì)菌侵襲力無(wú)關(guān)的物質(zhì)是

簡(jiǎn)介：PDFDOWNLOADBYWWWBESTOVER10000DOWNLOADSADAY肝膽胰外科學(xué)作者LESLIEHBLUMGART出版社人民衛(wèi)生出版社類(lèi)別社會(huì)科學(xué)肝膽胰外科學(xué)的簡(jiǎn)介為國(guó)際上肝膽外科領(lǐng)域的著名著作曾多次再版和重印圣經(jīng)該書(shū)的前3版為在此基礎(chǔ)上更名為肝膽胰外科學(xué)數(shù)十名作者均為世界上眾多知名醫(yī)療機(jī)構(gòu)的肝膽胰外科中心的著名專(zhuān)家他們汲取了世界各國(guó)肝膽胰外科學(xué)研究的成果診斷與治療等作了展望性分析理論進(jìn)行充分論述并作了相互比較和印證對(duì)各種基礎(chǔ)與臨床研究方法該書(shū)學(xué)術(shù)價(jià)值極高書(shū)本出處肝膽胰外科學(xué)的PDF電子書(shū)下載肝膽胰外科學(xué)的內(nèi)容預(yù)覽上卷歷史回顧第一部分肝臟、膽道和胰腺的解剖及病理生理學(xué)第1章肝臟、膽道和胰腺的外科及放射學(xué)解剖第2章手術(shù)病人肝功能的評(píng)價(jià)第3章肝臟血流生理、測(cè)量及其臨床意義第4章肝臟再生與臨床的相關(guān)性第5章肝臟的增生、肥大和萎縮第6章膽汁分泌第7章膽道病理生理學(xué)7A膽道梗阻的病理生理學(xué)7B膽道的功能和引起膽道疼痛的因素第8章胰腺生理與功能評(píng)估第9章14PDFDOWNLOADBYWWWBESTOVER10000DOWNLOADSADAY膽管腫瘤第49章膽管腫瘤病理學(xué)第50章膽道良性腫瘤和假瘤第5L章膽囊腫瘤第52章肝內(nèi)和肝外膽管癌肝門(mén)部膽管癌的術(shù)前處理肝門(mén)部和肝內(nèi)膽管腫瘤的介入放射技術(shù)第九部分胰腺腫瘤和胰腺切除第53章胰腺和壺腹腫瘤的病理學(xué)及分類(lèi)第54章胰腺和壺腹周?chē)[瘤54A胰腺癌和壺腹周?chē)?4B胰腺囊性腫瘤第55章胰腺和壺腹部腫瘤的姑息治療第56章胰十二指腸切除術(shù)、遠(yuǎn)端胰腺切除術(shù)、胰腺節(jié)段切除術(shù)、全胰切除術(shù)和經(jīng)十二指腸VATER壺腹切除術(shù)第57章胰腺內(nèi)分泌腫瘤的臨床診治下卷第十部分肝臟和膽道感染第58章膽管炎第59章細(xì)菌性肝膿腫第60章阿米巴病、阿米巴性肝膿腫和其他寄生蟲(chóng)病第6L章肝棘球蚴病第62章復(fù)發(fā)性化膿性膽管炎第十一部分膽道和肝臟囊腫第63章成人膽管囊腫第64章肝臟和肝內(nèi)膽管系統(tǒng)的非寄生蟲(chóng)性囊性疾病第65章肝臟囊性疾病的外科治療第十二部分損傷和出血第66章肝臟、膽道、胰腺損傷66A肝臟和膽管的創(chuàng)傷66B胰腺損傷第67章肝臟和胰腺的動(dòng)脈瘤與動(dòng)靜脈瘺第68章膽道出血與膽血癥第十三部分肝臟腫瘤第69章肝臟腫瘤病理學(xué)第70章肝臟良性腫瘤第71章肝細(xì)胞癌第72章小兒肝臟腫瘤第73章轉(zhuǎn)移瘤73A結(jié)直腸癌肝轉(zhuǎn)移的外科治療73B原發(fā)性神經(jīng)內(nèi)分泌癌的肝轉(zhuǎn)移73C非結(jié)直腸癌、非神經(jīng)內(nèi)分泌癌肝轉(zhuǎn)移第74章肝腫瘤栓塞治療第75章肝癌的放射治療75A肝腫瘤的選擇性?xún)?nèi)照射治療75B原發(fā)性肝細(xì)胞癌和膽管癌的外照射治療第76章肝臟腫瘤的消融治療76A經(jīng)皮肝腫瘤消融術(shù)76B肝癌的冷凍治療76C肝臟腫瘤的射頻消融治療第77章肝臟腫瘤的化療77A肝細(xì)胞癌的全身治療77B轉(zhuǎn)移性結(jié)直腸癌的全身治療第78章多發(fā)性肝癌的肝臟隔離灌注治療第79章34

簡(jiǎn)介：教案講授章節(jié)緒論授課專(zhuān)業(yè)護(hù)理本科授課班級(jí)2006級(jí)護(hù)本12班麻醉護(hù)理班助產(chǎn)護(hù)理班授課日期20070903教學(xué)時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)使用教材和參考資料內(nèi)科護(hù)理學(xué)主編尤黎明人民衛(wèi)生出版社護(hù)理診斷手冊(cè)主譯李寧科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社內(nèi)科學(xué)病理生理學(xué)金惠銘主編人民衛(wèi)生出版社第五版教學(xué)目的緒論1、了解內(nèi)科護(hù)理學(xué)的概念、內(nèi)容結(jié)構(gòu)2、熟悉護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)特色在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的體現(xiàn)補(bǔ)充護(hù)理程序的內(nèi)容3、熟悉內(nèi)科護(hù)理學(xué)與相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。4、熟悉內(nèi)科護(hù)理中護(hù)士的角色作用。5了解成年人的主要健康問(wèn)題呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理概述1、了解上下呼吸道的定義。2、熟悉呼吸道結(jié)構(gòu)功能與疾病的關(guān)系。3、了解呼吸的調(diào)節(jié)。4、掌握呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)特色在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的體現(xiàn)補(bǔ)充護(hù)理程序呼吸系統(tǒng)疾病病人的護(hù)理評(píng)估要點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)特色在內(nèi)科護(hù)理學(xué)中的體現(xiàn)補(bǔ)充護(hù)理診斷成年人的主要健康問(wèn)題1、呼吸系統(tǒng)生理特點(diǎn)與疾病的關(guān)系。2、肺通氣功能評(píng)價(jià)的臨床指標(biāo)及其意義。3、肺換氣功能評(píng)價(jià)的臨床指標(biāo)及其意義。4、呼吸功能測(cè)定的常用指標(biāo)及其意義。講授章節(jié)常見(jiàn)癥狀與體征的護(hù)理授課專(zhuān)業(yè)護(hù)理本科授課班級(jí)2006級(jí)護(hù)本12班麻醉護(hù)理班助產(chǎn)護(hù)理班授課日期20070906教學(xué)時(shí)數(shù)3學(xué)時(shí)使用教材和參考資料內(nèi)科護(hù)理學(xué)主編尤黎明人民衛(wèi)生出版社護(hù)理診斷手冊(cè)主譯李寧科學(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社內(nèi)科學(xué)病理生理學(xué)金惠銘主編人民衛(wèi)生出版社第五版教學(xué)目的1、了解急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的治療要點(diǎn)。2、熟悉急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的常見(jiàn)原因和臨床表現(xiàn)。3、掌握急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的護(hù)理措施。1、了解呼吸系統(tǒng)疾病常見(jiàn)癥狀體征及其病因。2、掌握咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困難的常用護(hù)理診斷問(wèn)題及護(hù)理措施。3、熟悉肺源性呼吸困難的臨床分型。4、熟悉咯血的定義。教學(xué)重點(diǎn)急性上呼吸道感染、急性氣管支氣管炎的護(hù)理措施咳嗽、咳痰和肺源性呼吸困難的常用護(hù)理診斷問(wèn)題及護(hù)理措施。教學(xué)難點(diǎn)1、胸部物理治療的方法及其注意事項(xiàng)。2、肺源性呼吸困難的臨床分型。3、肺源性呼吸困難的常用護(hù)理診斷問(wèn)題及護(hù)理措施。4、咳嗽、咳痰的常用護(hù)理診斷板書(shū)、版圖或多媒體課件圖文的設(shè)計(jì)（可添加附頁(yè)）見(jiàn)幻燈片教具或課件、或?qū)嶒?yàn)器材、或見(jiàn)習(xí)病例的準(zhǔn)備移動(dòng)U盤(pán)電腦黑板粉筆激光筆

簡(jiǎn)介：中醫(yī)中醫(yī)TRADITIONALCHINESEMEDICINE，一般指以中國(guó)漢族勞動(dòng)人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)，所以也稱(chēng)漢醫(yī)。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門(mén)學(xué)科。中醫(yī)誕生于原始社會(huì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。除此之外對(duì)漢字文化圈國(guó)家影響深遠(yuǎn)，如日本漢方醫(yī)學(xué)，韓國(guó)韓醫(yī)學(xué)，朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。五行學(xué)說(shuō)五行學(xué)說(shuō)是中國(guó)古代哲學(xué)的重要成就，五行學(xué)說(shuō)即是用木、火、土、金、水五個(gè)哲學(xué)范疇來(lái)概括客觀世界中的不同事物屬性，并用五行相生相克的動(dòng)態(tài)模式來(lái)說(shuō)明事物間的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化規(guī)律。五行學(xué)說(shuō)中以五臟配五行即肝與木、心與火、脾與土、金與肺、水與腎。五臟與五行相生相克應(yīng)保持相對(duì)平衡和穩(wěn)定，和諧相處。如果五臟與五行發(fā)生失調(diào)，出現(xiàn)太過(guò)、不及或反侮，也會(huì)致疾病的發(fā)生，這對(duì)于推斷疾病的好轉(zhuǎn)和惡變，治療方法，提供了充足依據(jù)。中醫(yī)主要運(yùn)用五行學(xué)說(shuō)闡述五臟六腑間的功能聯(lián)系以及臟腑失衡時(shí)疾病發(fā)生的機(jī)理，也用以指導(dǎo)臟腑疾病的治療。針灸針灸按人體十四體表經(jīng)脈循行常用穴位針灸，根據(jù)病情的不同和穴位的不同而選取不同的進(jìn)針手法和深度及角度。十四經(jīng)脈為任脈、督脈、手太陰肺經(jīng)、手少陰心經(jīng)、手厥陰心包經(jīng)、手陽(yáng)明大腸經(jīng)、手太陽(yáng)小腸經(jīng)、手少陽(yáng)三焦經(jīng)、足陽(yáng)明胃經(jīng)、足太陽(yáng)膀胱經(jīng)、足少陽(yáng)膽經(jīng)、足太陰脾經(jīng)、足少陰腎經(jīng)、足厥陰肝經(jīng)。中醫(yī)中醫(yī)TRADITIONALCHINESEMEDICINE，一般指以中國(guó)漢族勞動(dòng)人民創(chuàng)造的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)為主的醫(yī)學(xué)，所以也稱(chēng)漢醫(yī)。是研究人體生理、病理以及疾病的診斷和防治等的一門(mén)學(xué)科。中醫(yī)誕生于原始社會(huì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中醫(yī)理論已基本形成，之后歷代均有總結(jié)發(fā)展。除此之外對(duì)漢字文化圈國(guó)家影響深遠(yuǎn)，如日本漢方醫(yī)學(xué)，韓國(guó)韓醫(yī)學(xué)，朝鮮高麗醫(yī)學(xué)、越南東醫(yī)學(xué)等都是以中醫(yī)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的。中醫(yī)承載著中國(guó)古代人民同疾病作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，是在古代樸素的唯物論和自發(fā)的辨證法思想指導(dǎo)下，通過(guò)長(zhǎng)期醫(yī)療實(shí)踐逐步形成并發(fā)展成的醫(yī)學(xué)理論體系。五行學(xué)說(shuō)五行學(xué)說(shuō)是中國(guó)古代哲學(xué)的重要成就，五行學(xué)說(shuō)即是用木、火、土、金、水五個(gè)哲學(xué)范疇來(lái)概括客觀世界中的不同事物屬性，并用五行相生相克的動(dòng)態(tài)模式來(lái)說(shuō)明事物間的相互聯(lián)系和轉(zhuǎn)化規(guī)律。五行學(xué)說(shuō)中以五臟配五行即肝與木、心與火、脾與土、金與肺、水與腎。五臟與五行相生相克應(yīng)保持相對(duì)平衡和穩(wěn)定，和諧相處。如果五臟與五行發(fā)生失調(diào)，出現(xiàn)太過(guò)、不及或反侮，也會(huì)致疾病的發(fā)生，這對(duì)于推斷疾病的好轉(zhuǎn)和惡變，治療方法，提供了充足依據(jù)。中醫(yī)主要運(yùn)用五行學(xué)說(shuō)闡述五臟六腑間的功能聯(lián)系以及臟腑失衡時(shí)疾病發(fā)生的機(jī)理，也用以指導(dǎo)臟腑疾病的治療。針灸針灸按人體十四體表經(jīng)脈循行常用穴位針灸，根據(jù)病情的不同和穴位的不同而選取不同的進(jìn)針手法和深度及角度。十四經(jīng)脈為任脈、督脈、手太陰肺經(jīng)、手少陰心經(jīng)、手厥陰心包經(jīng)、手陽(yáng)明大腸經(jīng)、手太陽(yáng)小腸經(jīng)、手少陽(yáng)三焦經(jīng)、足陽(yáng)明胃經(jīng)、足太陽(yáng)膀胱經(jīng)、足少陽(yáng)膽經(jīng)、足太陰脾經(jīng)、足少陰腎經(jīng)、足厥陰肝經(jīng)。

簡(jiǎn)介：1心臟移植術(shù)后的心理護(hù)理及康復(fù)指導(dǎo)【關(guān)鍵詞】心臟移植心理護(hù)理康復(fù)指導(dǎo)心臟移植手術(shù)是目前治療終末期心臟病手術(shù)的唯一有效手段。我院于2005年6月至2007年1月成功施行心臟移植手術(shù)2例。（我院也是四川省首例）均于手術(shù)后兩個(gè)月順利康復(fù)出院，現(xiàn)生存狀態(tài)良好?，F(xiàn)將兩例患者術(shù)后的心理護(hù)理及康復(fù)知識(shí)教育介紹如下。1臨床資料11病例1患者男性，57歲，因反復(fù)心累氣促一年多，加重4月入院。心臟彩超示全心增大，主動(dòng)脈瓣返流，二、三尖瓣返流，左室收縮、舒張功能明顯減低，EF∶29，擴(kuò)張性心肌病。心電圖示竇性心律；右房右室肥大；完全性右束支傳導(dǎo)阻滯。住院診斷擴(kuò)張性心肌病（終末期）；心臟擴(kuò)大；竇性心律，頻發(fā)室早伴短陣室速；Ⅳ級(jí)心功。于2005年6月28日在體外循環(huán)（CPB）下施行同種異體原位心臟移植術(shù)，術(shù)后兩月康復(fù)出院，現(xiàn)生存良好，心功能Ⅱ級(jí)。12病例2患者男性，46歲，因反復(fù)心累氣促伴下肢水腫1年入院。心臟彩超示全心增大，二、三尖瓣返流，左室收縮、舒張功能減低，EF∶25，肺動(dòng)脈收縮壓25MMHG。心電圖示竇性心律；左室肥大伴勞損，左前分支阻滯。住院診斷擴(kuò)張性心肌病，心功能Ⅳ級(jí)，于2007年1月19日在體外循環(huán)（CPB）下施行同種異體原位心臟移植術(shù)，術(shù)畢供心自動(dòng)復(fù)跳。術(shù)后28天痊愈出院，現(xiàn)生存良好，心功能Ⅱ級(jí)。2術(shù)后護(hù)理及康復(fù)指導(dǎo)21心理護(hù)理及健康教育心臟移植病人術(shù)前長(zhǎng)期患病，體質(zhì)虛弱，有的對(duì)治療缺乏信心，對(duì)移植有恐懼感。術(shù)后隔離時(shí)間較長(zhǎng)，環(huán)境單一，加上免疫抑制劑的不良反應(yīng)，病人的負(fù)擔(dān)往往很重，容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、抑郁和焦慮，甚至可出現(xiàn)明顯的精神癥狀，嚴(yán)重影響休息和睡眠，加重心臟負(fù)擔(dān)，不利于康復(fù)。因此，不可忽視心理護(hù)理，對(duì)病人出現(xiàn)的各種癥狀作耐心細(xì)致的解釋工作并及時(shí)有效地對(duì)癥處理。建立良好的護(hù)患關(guān)系，耐心傾聽(tīng)，鼓勵(lì)病人充分表達(dá)自己的顧慮和想法，進(jìn)行各項(xiàng)檢查治療時(shí)應(yīng)向病人說(shuō)明目的、步驟，并告知怎樣配合，以消除焦慮和恐懼。協(xié)助病人進(jìn)行鍛煉，并對(duì)其每一點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)給予鼓勵(lì)，以增強(qiáng)對(duì)治療的信心，在出院前對(duì)病人及家屬進(jìn)行必要的教育，使他們知道如何保護(hù)所植入的心臟；了解排斥反應(yīng)和感染的危險(xiǎn)性及如何早期發(fā)現(xiàn)和進(jìn)行預(yù)防；認(rèn)識(shí)按時(shí)服藥和定期復(fù)查的重要性，并告知各種藥物的用途和副作用，了解可引起心臟病的各種危險(xiǎn)因素，知道如何改變生活習(xí)慣來(lái)減少這些危險(xiǎn)。22飲食護(hù)理患者于術(shù)后第二天拔除氣管插管后給予全粥飲食，術(shù)后第四天可根據(jù)患者的喜好選擇以高蛋白、高碳水化合物、多種維生素、低脂肪為主的飲食，鼓勵(lì)患者多進(jìn)食含鉀高的水果如香蕉、葡萄等，忌促進(jìn)免疫功能的食物或滋2補(bǔ)品如人參、蜂皇漿等。病人的食品均應(yīng)經(jīng)微波爐消毒后食用，患者進(jìn)餐前后用朵貝爾液漱口，每日進(jìn)行口腔護(hù)理4次，并觀察口腔有無(wú)潰瘍、白斑。23術(shù)后康復(fù)指導(dǎo)病人在移植前由于心衰限制活動(dòng)，甚至臥床不起數(shù)周或數(shù)月，肌肉已有不同程度的萎縮，為了使肌萎縮盡可能減輕且達(dá)到恢復(fù)，可給病人制訂詳細(xì)的術(shù)后康復(fù)計(jì)劃，拔除氣管插管后指導(dǎo)病人做深呼吸、有效咳嗽等胸肺物理治療。在術(shù)后24小時(shí)內(nèi)為患者進(jìn)行被動(dòng)的肌肉鍛煉，活動(dòng)四肢，24小時(shí)后可臥床活動(dòng)，術(shù)后第3日開(kāi)始離床站立，扶持下室內(nèi)散步，每日2～3次，1周后在室內(nèi)散步，逐漸讓患者進(jìn)行自我生活料理和增加活動(dòng)量。24出院指導(dǎo)向患者交代長(zhǎng)期存活的有利因素，注意保持平和的心態(tài)，及時(shí)與醫(yī)院反饋身體各方面的反應(yīng)情況，并與當(dāng)?shù)刈罱?guī)醫(yī)院溝通情況。要堅(jiān)持預(yù)防感染，防止腫瘤及移植血管并病變等。講清楚有關(guān)免疫抑制劑等藥物的服用方法和禁忌癥，尋求穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，適當(dāng)參加社交活動(dòng)。3體會(huì)心臟移植手術(shù)在國(guó)內(nèi)成功的病例逐漸增多，但遠(yuǎn)期存活病例還很少，通過(guò)護(hù)理該2例患者，我們認(rèn)為術(shù)前制定完善的護(hù)理計(jì)劃，并做好耐心細(xì)致的心理護(hù)理，術(shù)后嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)呼吸、循環(huán)等各大系統(tǒng)的變化，積極預(yù)防并發(fā)癥，做好細(xì)心的健康宣教和出院指導(dǎo)，是使手術(shù)成功并獲得遠(yuǎn)期存活的有力保證。

簡(jiǎn)介：04臨床醫(yī)學(xué)概論0004貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205236參考資料試卷總分100單選題共15題共60分14分新生兒娩出時(shí)首先采取的措施是A、保暖B、扎臍帶C、清理呼吸道D、體格檢查【答】C24分蜘蛛痣見(jiàn)于下列哪種疾病A、肝硬化B、肺炎C、傷寒D、瘧疾【答】A34分64分下列哪項(xiàng)不是決定分娩難易的最重要因素A、胎方位B、胎心率C、胎兒大小D、骨盆大小【答】B74分一氧化碳中毒的發(fā)病機(jī)制是A、抑制膽堿酯酶B、組織缺氧C、中樞神經(jīng)抑制作用D、阻斷造血干細(xì)胞的分化【答】B84分下列哪項(xiàng)不是有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的毒曹堿樣表現(xiàn)A、腹瀉B、肌纖維顫動(dòng)C、尿頻

簡(jiǎn)介：1催乳飲治療產(chǎn)后缺乳臨床觀察【關(guān)鍵詞】產(chǎn)后缺乳中藥療法湯劑產(chǎn)后缺乳又稱(chēng)產(chǎn)后乳汁不行、產(chǎn)后無(wú)乳，是婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病，是指產(chǎn)婦在哺乳期乳汁甚少或全無(wú)，不能滿(mǎn)足嬰兒需要。多發(fā)生于產(chǎn)后第2～15日內(nèi)甚或整個(gè)哺乳期。200601200709，我們自擬催乳飲治療產(chǎn)后缺乳180例，并與安慰劑治療136例對(duì)照觀察，現(xiàn)報(bào)告如下。1資料與方法11一般資料全部316例均為我院產(chǎn)科住院患者，均符合中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)［1］中產(chǎn)后缺乳的診斷。隨機(jī)分為2組，治療組180例，順產(chǎn)122例，剖宮產(chǎn)58例；年齡22～37歲，平均2606歲；病程3～7日。對(duì)照組136例，順產(chǎn)89例，剖宮產(chǎn)47例；年齡21～36歲，平均2509歲；病程3～7日。2組病例一般資料比較差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＞005）具有可比性。12治療方法121常規(guī)療法①產(chǎn)后嚴(yán)格實(shí)行早吸吮、早皮膚接觸，促進(jìn)早期泌乳建立②指導(dǎo)和糾正產(chǎn)婦喂奶姿勢(shì)，嬰兒含接乳頭必須包括乳暈③產(chǎn)婦產(chǎn)后讓嬰兒勤吸吮，按需哺乳，24H母嬰同室。如嬰兒睡眠超過(guò)3H應(yīng)喚醒喂奶④做好乳房保健，避免乳頭皸裂，一旦發(fā)生及時(shí)處理，以免影響哺乳⑤注意產(chǎn)婦營(yíng)養(yǎng)和休息及情感變化，不要過(guò)早給嬰兒添加輔食，減少影響泌乳的因素。122治療組在常規(guī)治療基礎(chǔ)上加服催乳飲。藥物組成熟地黃10G當(dāng)歸10G川芎10G陳皮10G天花粉6G麥門(mén)冬10G肉桂6G炮穿山甲10G砂仁10G漏蘆10G王不留行10G。日1劑，水煎取汁300ML，分早晚2次口服。123對(duì)照組在常規(guī)治療基礎(chǔ)上予同等劑量的10的單糖漿水溶液（其外觀形態(tài)、色澤與催乳飲相似），分早晚2次口服。13療程2組均1周為1個(gè)療程，1個(gè)療程后統(tǒng)計(jì)療效。14療效標(biāo)準(zhǔn)參照中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)［1］擬定。治愈乳汁分泌正常，能正常哺乳，能夠滿(mǎn)足嬰兒的需要；好轉(zhuǎn)乳汁分泌增多，或乳汁分泌正常，但量少不夠喂養(yǎng)嬰兒；無(wú)效乳汁分泌無(wú)變化。15觀察指標(biāo)觀察2組治療前后血清催乳素（PRL）含量的變化及臨床療效。16統(tǒng)計(jì)學(xué)方法計(jì)量資料用均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)差（XS）表示，組間比較采用T檢驗(yàn)；率的比較采用Χ2檢驗(yàn)。2結(jié)果3雌、孕激素水平，解除對(duì)催乳素的抑制，繼而達(dá)到促進(jìn)乳汁分泌的目的［2］。在補(bǔ)益氣血方中，適加肉桂，能鼓舞氣血的生長(zhǎng)。全方標(biāo)本同治，共奏補(bǔ)氣養(yǎng)血、通絡(luò)下乳之功效。本觀察結(jié)果顯示，服藥后產(chǎn)婦血清PRL水平明顯升高，提示中藥有效成分可能通過(guò)刺激腦垂體增加PRL的分泌，進(jìn)而促進(jìn)乳腺增生，使乳汁分泌增加?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】［1］國(guó)家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)病證診斷療效標(biāo)準(zhǔn)［S］南京南京大學(xué)出版社，199471［2］何軍琴，陳寶英，古梅等中醫(yī)對(duì)產(chǎn)后缺乳的認(rèn)識(shí)及治療現(xiàn)狀［J］中國(guó)中醫(yī)藥信息雜志，2006，13（4）9395

簡(jiǎn)介：如何擬定醫(yī)學(xué)論文題目如何擬定醫(yī)學(xué)論文題目論文題目又稱(chēng)文題、標(biāo)題或篇名對(duì)論文起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用需簡(jiǎn)明、確切、醒目醫(yī)學(xué)論文題目的確定題目的字?jǐn)?shù)不多結(jié)構(gòu)一般也不復(fù)雜但如何寫(xiě)好如何確定必須遵循一定的原則和技巧一、題目的重要性1題目是論文的總綱如果一篇文章象一張網(wǎng)則題目就是綱綱舉目張就是說(shuō)看了論文題目就能窺見(jiàn)全篇論文的實(shí)質(zhì)和精華所在也可以說(shuō)題目對(duì)論文起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用題目是綱也可以從課題的完成過(guò)程中顯示出來(lái)就是說(shuō)要緊緊圍繞題目作文章在引言中提出問(wèn)題方法中解決問(wèn)題結(jié)果中回答問(wèn)題討論中評(píng)價(jià)問(wèn)題始終圍繞論文的主題、中心即總綱進(jìn)行這樣的論文才能文題一致主題突出有較大的參考價(jià)值2題目是讀者判斷是否該閱讀該文的依據(jù)當(dāng)今醫(yī)學(xué)期刊種類(lèi)繁多每年公開(kāi)發(fā)表的論文數(shù)十萬(wàn)篇讀者一刊在手往往先看目錄中的題目因題目高度概括論文主要內(nèi)容準(zhǔn)確反映論文內(nèi)容故看了題目就初步知道是否符合科研或臨床工作的需要從而決定是否應(yīng)該詳細(xì)閱讀它由此可見(jiàn)題目是指引讀者閱讀的航標(biāo)3題目是文獻(xiàn)檢索的依據(jù)當(dāng)前知識(shí)爆炸文獻(xiàn)爆炸要有效地閱讀科技文獻(xiàn)首先依賴(lài)文獻(xiàn)檢索在手工檢索工具中如美國(guó)的醫(yī)學(xué)索引（INDEXMEDICUS）、現(xiàn)刊目錄（CURRENTCONTENTS）和我國(guó)的中文科技目錄醫(yī)學(xué)卷等都只標(biāo)明論文的題目讀者只能根據(jù)題目判3簡(jiǎn)明醒目引人入勝確定論文題目還應(yīng)該力求簡(jiǎn)明、醒目引人入勝所謂簡(jiǎn)明就是文字簡(jiǎn)煉、易懂一般中文題目以不超過(guò)20個(gè)漢字為宜；而英文題目的詞數(shù)尚無(wú)統(tǒng)一規(guī)定部分雜志規(guī)定以14～15個(gè)詞或84個(gè)印刷符號(hào)或一般不超過(guò)兩行為妥一般不設(shè)副標(biāo)題但在不可能簡(jiǎn)短的情況下為了補(bǔ)充主標(biāo)題內(nèi)容或強(qiáng)調(diào)某一重點(diǎn)可考慮加副標(biāo)題例如“幾種矯治臀位方法的比較附168例臀位分析”所謂醒目是指引人注目能吸引讀者產(chǎn)生非讀不可的興趣要達(dá)到醒目必須要靠?jī)?nèi)容的新穎例如“氨甲喋呤單次肌內(nèi)注射治療異位妊娠”題目中單次肌內(nèi)注射比以往分次肌內(nèi)注射簡(jiǎn)單而新穎能吸引讀者閱讀如將題目改為“氨甲喋呤肌內(nèi)注射治療異位妊娠27例報(bào)告”雖無(wú)錯(cuò)誤但未突出“單次”的新穎性且例數(shù)也不多就不能達(dá)到醒目和引人入勝的效果此外論文的樣本數(shù)大者也可在題目中突出病例數(shù)以吸引讀者例如“XX例圍產(chǎn)兒心電圖監(jiān)測(cè)分析”當(dāng)然題目不宜與其他文獻(xiàn)雷同使用大號(hào)、異體或黑體字排版亦為達(dá)到醒目和引人注目的手段之一但吸引讀者主要靠創(chuàng)新性4正確用詞論文題目由精心選擇的詞匯組成一般僅為一個(gè)短語(yǔ)、詞組或一個(gè)完整的句子確定題目時(shí)應(yīng)注意用詞恰當(dāng)使用正確的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)并盡可能流暢易懂避免使用空泛和華麗的詞藻避免錯(cuò)別字、俚語(yǔ)和已淘汰的術(shù)語(yǔ)如將囊腫寫(xiě)成“腫”預(yù)防寫(xiě)成“予防”闌尾炎寫(xiě)成“蘭尾炎”剖宮產(chǎn)寫(xiě)成“剖腹產(chǎn)”妊娠高血壓綜合征寫(xiě)成“妊娠毒血癥”題目中應(yīng)盡可能少用非公認(rèn)的中文縮略詞如人工流產(chǎn)寫(xiě)成“人流”功能失調(diào)性子宮出血寫(xiě)成“功血”金屬單環(huán)寫(xiě)成“金單”一些容易被誤解的英文縮略語(yǔ)也不宜用如“CHD”（冠心?。┮妆?

簡(jiǎn)介：2019年普外科優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作計(jì)劃3篇【篇一】一、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制整體護(hù)理（1）病區(qū)實(shí)行彈性排班，如夜班、中班、節(jié)假日等，減少交接班的頻次，減少工作中的漏洞，合理搭配年輕護(hù)士和老護(hù)士值班，同時(shí)注意培養(yǎng)護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。（2）根據(jù)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)理念，病區(qū)設(shè)立責(zé)任組長(zhǎng)2名、床位責(zé)任護(hù)士2至3名，每名責(zé)任護(hù)士護(hù)理10名病人。責(zé)任護(hù)士從入院到出院的各種治療給藥、病情觀察、基礎(chǔ)護(hù)理以及健康教育等為患者提供連續(xù)、全程的工作，切實(shí)做好優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。危重病人、大手術(shù)后及并發(fā)癥的高?；颊哂筛呒?jí)責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)執(zhí)行。（3）全面履行護(hù)士職責(zé)。整合基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、溝通和健康指導(dǎo)等，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)。密切觀察患者病情，及時(shí)與醫(yī)師溝通，與患者溝通，對(duì)患者開(kāi)展健康教育和康復(fù)指導(dǎo)，提供心理護(hù)理。（4）臨床護(hù)理服務(wù)充分體現(xiàn)專(zhuān)科特色，依據(jù)科室特點(diǎn)豐富服務(wù)內(nèi)涵，為病人提供人性化護(hù)理服務(wù)保障患者安全，促進(jìn)患者康復(fù)。二、加強(qiáng)護(hù)理安全管理，完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施（1）加強(qiáng)重點(diǎn)病人的護(hù)理如手術(shù)病人、危重病人、老年病人，在早會(huì)或交接班時(shí)對(duì)上述病人做為交接班時(shí)討論的重點(diǎn)，對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)作出評(píng)估，達(dá)成共識(shí)，引起各班的重視。做好病重病人交接、壓瘡預(yù)防、輸血、特殊用藥、病人管道管理以及病人現(xiàn)存和潛在風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估等。（2）進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，減少安全隱患，重視現(xiàn)階段護(hù)理文書(shū)存在問(wèn)題，記錄要“客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)完整”，避免不規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，如錯(cuò)字、涂改不清、前后矛盾、與醫(yī)生記錄不統(tǒng)一等，使護(hù)理文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。（3）完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案，平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作，如輸血、輸液反應(yīng)、特殊液體、藥物滲漏、突發(fā)停電等，都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。（4）加強(qiáng)護(hù)理安全監(jiān)控管理，每月組織科室進(jìn)行護(hù)理安全隱患排查及護(hù)理2、無(wú)菌物品與非無(wú)菌物品分開(kāi)放置，使用后的無(wú)菌物品及時(shí)注明開(kāi)啟時(shí)間，定期消毒每日由負(fù)責(zé)上治療班的護(hù)士進(jìn)行物品的檢查與消毒工作。3、對(duì)于醫(yī)療垃圾分開(kāi)放置，每日由當(dāng)班護(hù)士在下班前進(jìn)行檢查，并督促護(hù)工進(jìn)行垃圾的日產(chǎn)日清工作；有消毒監(jiān)控護(hù)士定期進(jìn)行科室的宣教工作。4、消毒液的濃度監(jiān)測(cè)、空氣培養(yǎng)、物表培養(yǎng)等，由消毒監(jiān)控護(hù)士負(fù)責(zé)，并及時(shí)記錄。護(hù)士長(zhǎng)不定期監(jiān)督檢查結(jié)果，對(duì)于出現(xiàn)不合格檢查結(jié)果，及時(shí)制定出相關(guān)護(hù)理措施，以確保護(hù)理安全?！酒恳?、20XX年努力的方向1、規(guī)范患者治療執(zhí)行的流程；將患者的各種治療肌注、靜滴、口服、霧化吸入、灌腸、腹腔沖洗引流、鼻飼、測(cè)血糖、采集血標(biāo)本、檢查等各種治療項(xiàng)目，制成治療卡，查對(duì)后掛在患者的床頭，護(hù)士在患者的床邊一一核對(duì)執(zhí)行，在交接班的時(shí)候，交接班護(hù)士可以再次查對(duì)核實(shí)患者各項(xiàng)治療的執(zhí)行情況，同時(shí)護(hù)士長(zhǎng)在巡視病房的時(shí)候也可核對(duì)檢查護(hù)士執(zhí)行治療的情況，杜絕患者治療遺漏或者差錯(cuò)的發(fā)生。2、細(xì)化藥物過(guò)敏陽(yáng)性患者的流程1）注射頭孢或青霉素前，必須由醫(yī)生下達(dá)頭孢或青霉素或氨芐青霉素皮試醫(yī)囑，做皮試的時(shí)候必須攜帶腎上腺素1MG，并詢(xún)問(wèn)患者藥物過(guò)敏史，有過(guò)敏使者不做皮試；2）停藥24小時(shí)以上或更換藥物批號(hào)或藥物時(shí)，必須重新做過(guò)敏試驗(yàn)，過(guò)敏試驗(yàn)液的配制、皮內(nèi)注射的劑量及判斷結(jié)果應(yīng)該準(zhǔn)確無(wú)誤；3）處理醫(yī)囑打印輸液卡及轉(zhuǎn)抄到治療單的時(shí)候，在首次執(zhí)行醫(yī)囑的時(shí)候，必須查對(duì)文字記載的陰性皮試結(jié)果后，方能轉(zhuǎn)錄治療單和打印輸液卡，然后再給患者執(zhí)行治療。4）對(duì)于頭孢皮試或青霉素皮試陽(yáng)性的患者或有過(guò)敏史的患者，護(hù)士必須完全按成以下工作1在患者的床頭插入頭孢皮試或青霉素陽(yáng)性的標(biāo)記牌，有過(guò)敏史的患者應(yīng)標(biāo)記自訴青霉素陽(yáng)性；2在體溫單前應(yīng)該加入頭孢皮試或青霉素陽(yáng)性紅紙一張；3在病區(qū)工作重點(diǎn)的白板上應(yīng)標(biāo)明頭孢皮試或青霉素陽(yáng)性患者的床號(hào)及姓名；4在該患者病歷夾封面用膠布用紅筆標(biāo)記頭孢皮試或青霉素陽(yáng)性；5在該患者臨時(shí)醫(yī)囑上該醫(yī)囑后用紅筆注明陽(yáng)性結(jié)果；6在執(zhí)行單（輸液卡、肌注單上）該患者治療內(nèi)容最

簡(jiǎn)介：醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)平臺(tái)在區(qū)域醫(yī)聯(lián)體的作用論文醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)平臺(tái)在區(qū)域醫(yī)聯(lián)體的作用論文1醫(yī)聯(lián)體內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的現(xiàn)狀11冷僻項(xiàng)目檢驗(yàn)難檢查項(xiàng)目與醫(yī)療機(jī)構(gòu)的診療水平和范圍密切相關(guān)，對(duì)于專(zhuān)科醫(yī)院、下級(jí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，很多檢查項(xiàng)目，諸如藥物濃度監(jiān)測(cè)、微量元素、重金屬、維生素、氨基酸、激素及基因等冷僻的特殊檢查項(xiàng)目，需求的患者數(shù)量較少，要求的檢測(cè)條件較高，很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)出于自身?xiàng)l件限制和利潤(rùn)成本核算未能開(kāi)展，不能充分滿(mǎn)足患者的診療需求。12檢驗(yàn)成本高一些檢查項(xiàng)目，需購(gòu)置昂貴的特殊檢驗(yàn)儀器，依賴(lài)昂貴的進(jìn)口檢測(cè)試劑，再加上這些檢查項(xiàng)目需求相對(duì)較少，并且試劑有效期較短，包裝較大，造成每批次檢測(cè)過(guò)程中試劑浪費(fèi)嚴(yán)重，在一定程度上增加了檢驗(yàn)成本，導(dǎo)致收費(fèi)過(guò)高，增加了患者負(fù)擔(dān)，也影響醫(yī)療機(jī)構(gòu)的利潤(rùn)收入。13檢驗(yàn)周期長(zhǎng)檢測(cè)成本高，患者樣本少，直接導(dǎo)致檢驗(yàn)周期延長(zhǎng)，質(zhì)量控制困難，影響了檢測(cè)結(jié)果的可靠性，也給患者診療帶來(lái)不便。14檢驗(yàn)結(jié)果互認(rèn)難同一檢查項(xiàng)目，不同醫(yī)療機(jī)構(gòu)可能使用不同的檢測(cè)設(shè)備、試劑與方法，尤其是一些沒(méi)有參加能力認(rèn)可的檢查項(xiàng)目，檢測(cè)結(jié)果的可比性對(duì)于因人員設(shè)備不匹配而給質(zhì)量控制帶來(lái)瑕疵的問(wèn)題，可以在醫(yī)聯(lián)體內(nèi)開(kāi)展定期培訓(xùn)，交流合作，利用上級(jí)醫(yī)院尤其是教學(xué)醫(yī)院的資源優(yōu)勢(shì)，可在一定程度上改善人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究等問(wèn)題。3醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)支撐平臺(tái)的功能和作用31檢驗(yàn)信息的共享和規(guī)范311檢驗(yàn)信息的共享醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)支撐平臺(tái)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)不同信息系統(tǒng)條件的兼容要求，可以采用以下方式實(shí)現(xiàn)信息共享（1）對(duì)于自身信息系統(tǒng)完善，并具有內(nèi)部局域網(wǎng)（OA系統(tǒng)）的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，可以采用內(nèi)部局域網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)物理隔絕的數(shù)據(jù)交互模式；（2）對(duì)于自身信息系統(tǒng)完善，但不具有內(nèi)部局域網(wǎng)或內(nèi)部局域網(wǎng)與信息系統(tǒng)間互通存在障礙的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，可以采用LIS與互聯(lián)網(wǎng)通過(guò)前置機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交互的模式；（3）對(duì)于自身信息系統(tǒng)不完善的醫(yī)療機(jī)構(gòu)，可以采用手工錄入模式實(shí)現(xiàn)檢驗(yàn)申請(qǐng)數(shù)據(jù)的信息化，將信息化后的樣本信息導(dǎo)入檢驗(yàn)服務(wù)支撐平臺(tái)，達(dá)到數(shù)據(jù)交互的要求。312檢驗(yàn)信息的規(guī)范在檢查項(xiàng)目名稱(chēng)、檢查組套名稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化方面，由于各個(gè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)設(shè)備品牌、型號(hào)不同，試劑品牌不同，檢查項(xiàng)目名稱(chēng)各有差別，部分項(xiàng)目組套設(shè)置依習(xí)慣隨意設(shè)定，不利于區(qū)域檢驗(yàn)結(jié)果標(biāo)準(zhǔn)化的互聯(lián)互通。通過(guò)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)服務(wù)支撐平臺(tái)，對(duì)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)間的檢驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，統(tǒng)一規(guī)范，建立各方接受的標(biāo)準(zhǔn)化程序和目錄。

簡(jiǎn)介：2019年醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學(xué)題庫(kù)答案齊全年醫(yī)師定期考核人文醫(yī)學(xué)題庫(kù)答案齊全人文醫(yī)學(xué)1關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)，不合適的敘述是（C）A、多學(xué)科交叉學(xué)科B、研究心身相關(guān)的學(xué)科C、思想教育學(xué)科D、醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)和應(yīng)用學(xué)科2醫(yī)學(xué)心理學(xué)理論與技術(shù)可以在以下部門(mén)工作中得到應(yīng)用DA、醫(yī)院B、康復(fù)與預(yù)防機(jī)構(gòu)C、心理門(mén)診D、以上都是3下列那些屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)的相關(guān)學(xué)科ABCDA、臨床心理學(xué)A、睡眠的時(shí)間比睡眠質(zhì)量更重要B、做夢(mèng)不妨礙身體健康C、精神因素是引起失眠的主要原因D、睡眠進(jìn)入快速眼動(dòng)睡眠階段開(kāi)始做夢(mèng)7醫(yī)務(wù)人員對(duì)患者疼痛的理解應(yīng)該包括（ABCD）A、痛覺(jué)對(duì)機(jī)體具有保護(hù)作用B、痛覺(jué)不具備適應(yīng)性C、不同病人痛覺(jué)的感受性有很大差別，這與人的性格特點(diǎn)和意志特點(diǎn)相關(guān)D、不怕痛會(huì)減少疼痛帶來(lái)的痛苦，越怕疼越會(huì)覺(jué)著疼8根據(jù)馬洛斯的需求層次理論，醫(yī)務(wù)人員追求職業(yè)發(fā)展，如果希望最大限度地發(fā)揮自己的潛能，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想的需要叫（C）A、尊重的需要B、愛(ài)和歸屬的需要

簡(jiǎn)介：20192019年醫(yī)學(xué)影像三基題庫(kù)年醫(yī)學(xué)影像三基題庫(kù)1X線CT設(shè)備包括A單光子發(fā)射體層成像SPECTB正電子發(fā)射體層成像PETC普通CT或常規(guī)CTD螺旋CTSCTE電子束CTEBCT2高檔螺旋CT的優(yōu)點(diǎn)是A掃描時(shí)間縮短到亞秒級(jí)1SB矩陣為512512時(shí)，圖像重建時(shí)間小于1SC可進(jìn)行CT透視D明顯減少掃描盲區(qū)或漏掃層面，提高小病灶檢出率E具有圖像后處理功能，如仿真內(nèi)鏡技術(shù)3EBCT的優(yōu)點(diǎn)包括A可行容積掃描B可行血流檢查C可行電影檢查D對(duì)心臟大血管檢查有獨(dú)到之處E掃描時(shí)間短，有利于小兒、老年和急癥患者檢查4高檔CT的再現(xiàn)技術(shù)包括A放大掃描技術(shù)BCT導(dǎo)向下介入技術(shù)C表面再現(xiàn)技術(shù)SURFACERENDERINGD最大強(qiáng)度投影技術(shù)MIPE容積再現(xiàn)技術(shù)VOLUMERENDERING5關(guān)于CT診斷的臨床應(yīng)用，哪些是正確的A由于它的特殊價(jià)值，已廣泛應(yīng)用于臨床B定性診斷還存在一定限度C顱腦CT診斷價(jià)值大，但X線氣腦、腦室造影仍繼續(xù)應(yīng)用D胃腸道病變的CT診斷價(jià)值大，但其腔內(nèi)病變?nèi)岳^續(xù)應(yīng)用鋇劑造影檢查E心血管造影CT的出現(xiàn)可取代超聲心動(dòng)圖6現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括A放射診斷學(xué)BUSGCCTDMRIEECT7X線與診斷相關(guān)的特性包括A穿透性B熒光效應(yīng)C感光效應(yīng)D電離效應(yīng)E生物效應(yīng)8X線影像的形成，基于以下幾點(diǎn)AX線具有穿透力，能穿透人體結(jié)構(gòu)B被穿透的組織結(jié)構(gòu)存在密度差別C被穿透的組織結(jié)構(gòu)存在厚度差別D被穿透的組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)生電離效應(yīng)E經(jīng)過(guò)顯像過(guò)程，形成黑白對(duì)比、層次差異的X線影像9X線與治療相關(guān)的特性包括A穿透性B熒光效應(yīng)C感光效應(yīng)D電離效應(yīng)E生物效應(yīng)10X線對(duì)比劑的引入方式包括A口服法B灌注法C穿刺注入法D產(chǎn)氣法E呃氣法11水溶性碘對(duì)比劑包括A碘化油B泛影葡胺C碘苯六醇D碘普羅胺E碘必樂(lè)12使用碘對(duì)比劑時(shí)，應(yīng)注意A了解患者有無(wú)禁忌證B作好解釋工作C行對(duì)比劑過(guò)敏試驗(yàn)D備好搶救藥品與器械E遇到嚴(yán)重反應(yīng)應(yīng)快速檢查完畢13X線診斷的準(zhǔn)確性取決于A對(duì)X線影像特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)B對(duì)相關(guān)解剖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)與分析C對(duì)相關(guān)病理基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)與分析D正確的診斷思維方法E遵循一定的原則和步驟14觀察異常X線表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)A病變的位置和分布B病變的數(shù)目C病變的形狀D病變的邊緣E器官功能的改變15至今為止，X線機(jī)的發(fā)展階段含A裸管X線機(jī)階段B旋轉(zhuǎn)陽(yáng)極管階段C防輻射、防電擊X線階段D程序控制X線機(jī)階段E逆變X線機(jī)階段16X線發(fā)生裝置的主要組成有A控制裝置B高壓發(fā)生裝置CX線管D攝影床EX線電視系統(tǒng)17X線機(jī)按主電路的工作頻率和方式分為A綜合用X線機(jī)B專(zhuān)用X線機(jī)C工頻X線機(jī)D逆變式X線機(jī)E電容充放電X線機(jī)18下列屬于X線機(jī)輔助裝置的有A天軌B地軌C立柱D診視床E攝像機(jī)37X線機(jī)上測(cè)量用表多用磁電式表，其原因有A準(zhǔn)確度高B造價(jià)低廉C靈敏度好D刻度均勻E阻尼性好38自耦變壓器與普通變壓器的特征區(qū)別不包括A鐵芯形式B線圈數(shù)量C工作原理D初級(jí)線圈E次級(jí)線圈39制造X線機(jī)時(shí)，通常可用于X線機(jī)“檢查技術(shù)方式”選擇的開(kāi)關(guān)有A組合開(kāi)關(guān)B按鈕開(kāi)關(guān)C琴鍵開(kāi)關(guān)D觸摸開(kāi)關(guān)E轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)。40下列布局在控制臺(tái)面板上的元器件中屬于顯示器件的有A電源指示燈B電源電壓表C千伏表D曝光指示燈E毫安表41下列布局在控制臺(tái)內(nèi)部底層的元器件有A大功率電阻B穩(wěn)壓器C電路板D空間電荷抵償變壓器E自耦變壓器42在X線機(jī)控制系統(tǒng)中，“三鈕制調(diào)節(jié)控制式”具有的優(yōu)點(diǎn)是A攝影條件選擇靈活B這種X線機(jī)造價(jià)低廉C操作簡(jiǎn)便D參數(shù)互不干擾E參數(shù)準(zhǔn)確43下列參數(shù)屬于攝影條件內(nèi)容的有A管電流B燈絲電壓C球管溫度D管電壓E曝光時(shí)間44空間電荷抵償器次級(jí)線圈在電路中的接法有A反相并聯(lián)B反相串聯(lián)C同相并聯(lián)D同相串聯(lián)E混合連接45FS3021A型500MA程控功能完成的功能有A自動(dòng)透視B普通攝影C濾線器攝影D立位攝影E點(diǎn)片攝影46程控機(jī)控制臺(tái)包括A高壓發(fā)生裝置控制柜B高壓發(fā)生裝置操作顯示板C高壓變壓器組件D電視監(jiān)視操作E診視床遙控板47透視過(guò)程中可以調(diào)節(jié)A透視管電壓BKV調(diào)節(jié)旋鈕C電源電壓調(diào)節(jié)D攝影MAE攝影KVF透視管電流GMA旋鈕48電源電路的組成包括A控制臺(tái)15V控制電路主電源B5V微機(jī)電路供電電源C400V高壓電路D100V驅(qū)動(dòng)電路E15V攝影MA模擬采樣電路供電電源49伺服控制電路包括A陽(yáng)極啟動(dòng)電路B電源電壓調(diào)整驅(qū)動(dòng)電路C攝影KV調(diào)整驅(qū)動(dòng)電路D診視床回轉(zhuǎn)電路E透視KV調(diào)整驅(qū)動(dòng)電路50燈絲電路的組成包括A逆變電路供電電源B燈絲輸出脈沖寬度調(diào)整電路C燈絲逆變輸出電路D燈絲高壓電路E燈絲放大電路51燈絲電路供電電源的組成包括A主穩(wěn)壓電路B主穩(wěn)壓電路的過(guò)流保護(hù)電路C主穩(wěn)壓電路的欠流保護(hù)電路D輔助穩(wěn)壓電路E主穩(wěn)壓電路的電壓限制電路52采樣電路的組成包括A采樣板取樣電路B透視KV取樣電路C透視MA取樣電路D攝影MA取樣電路E接口板取樣電路53采樣板取樣電路的組成包括A電源電壓輸出取樣電路B透視高壓初級(jí)電壓輸出取樣電路C透視MA輸出取樣電路D攝影高壓初級(jí)電壓輸出取樣電路E攝影MA輸出取樣電路54接口板取樣電路的組成包括A旋轉(zhuǎn)陽(yáng)極啟動(dòng)采樣電路B管電流取樣電路C高壓初級(jí)電壓取樣電路D電源電壓采樣電路E燈絲輸出變壓器初級(jí)電流取樣電路55關(guān)于工頻X線機(jī)的局限性的描述，下列說(shuō)法正確的有A結(jié)構(gòu)笨重B線柬頻譜寬C曝光精度低D只能用交流電源供電E只能用直流電供電56關(guān)于逆變式X線機(jī)的優(yōu)點(diǎn)的描述，下列說(shuō)法正確的有A結(jié)構(gòu)緊湊B線束頻譜窄C曝光精度高D只能用交流電源供電E只能用直流電源供電57直流逆變技術(shù)的種類(lèi)很多，按照不同的形式分類(lèi)有A按輸出交流頻率分類(lèi)B按逆變器的輸出相數(shù)分類(lèi)C按逆變主電路的形式分類(lèi)D按逆變主開(kāi)關(guān)器件的類(lèi)型分類(lèi)E按控制方式分類(lèi)