簡介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文緊張與親密環(huán)境史與歷史地理學(xué)姓名王琳申請學(xué)位級別碩士專業(yè)史學(xué)理論及史學(xué)史指導(dǎo)教師鄭群20060510山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要歷史地理學(xué)的學(xué)科屬性及其與歷史學(xué)的復(fù)雜關(guān)系，導(dǎo)致了它與作為歷史學(xué)分支的環(huán)境史之間的密切而又緊張的矛盾關(guān)系。一方面，二者都致力于環(huán)境研究，從表面看來除了學(xué)術(shù)標(biāo)簽之外沒有什么大的分別，在環(huán)境研究領(lǐng)域是親密的伙伴；另一方面，歷史地理學(xué)認(rèn)為新興的環(huán)境史侵入、搶占了它古老的地盤，而在環(huán)境史的發(fā)展中，歷史地理學(xué)的環(huán)境研究又對環(huán)境史存在的合法性提出挑戰(zhàn)。必須承認(rèn)，歷史地理學(xué)的確在環(huán)境研究方面做出了卓越的貢獻，今后它也不會退出這一領(lǐng)域，但是歷史地理學(xué)代替不了環(huán)境史，環(huán)境史作為FI新興的學(xué)科，有它自身的獨特性和優(yōu)勢，環(huán)境史的發(fā)展壯大是不可阻擋的趨勢。面對這種情況，我們必須正確處理二者的關(guān)系，既要各有側(cè)重、發(fā)揮各自所長來為環(huán)境研究做出貢獻，又要突破學(xué)科界限的限制，通力合作，互相學(xué)習(xí)，共同前進。本文擬分五個部分來展開論述第一部分從現(xiàn)代歷史地理學(xué)的學(xué)科屬性談起，論述環(huán)境史與歷史地理學(xué)二者之間密切而又緊張的關(guān)系?，F(xiàn)代歷史地理學(xué)的學(xué)科屬性在國內(nèi)外都一直存有爭議，盡管現(xiàn)在已經(jīng)確認(rèn)屬于地理學(xué)的分支，但是與歷史學(xué)仍有密切的關(guān)系，歷史學(xué)家與地理學(xué)家的學(xué)術(shù)群體并不是壁壘分明的，他們之間沒有嚴(yán)格的界限。但是二者也存在一種競爭關(guān)系，歷史地理學(xué)可能認(rèn)為環(huán)境史侵入了它的地盤。第二，三部分論證為什么歷史地理學(xué)不能代替環(huán)境史，即環(huán)境史研究的獨特的意義是什么，這是全文的重點。第二部分論述環(huán)境史與歷史地理學(xué)在研究對象、．目的、理論、方法等方面的差異。第三部分從四個方面論述環(huán)境史研究對于學(xué)術(shù)與現(xiàn)實的重要意義。第四部分論述中國環(huán)境史與歷史地理學(xué)的研究狀況。首先論述歷史地理學(xué)由于其悠久的傳統(tǒng)和特點而在歷史環(huán)境研究中占有重要地位，然后通過分析過去以歷史地理學(xué)為主的環(huán)境研究的不足，來說明在中國發(fā)展環(huán)境史的現(xiàn)實必要性。第五部分指出本文論述環(huán)境史與歷史地理學(xué)的關(guān)系最終目的在于加強學(xué)科之間的交流與合作，促進環(huán)境史的發(fā)展。2關(guān)鍵詞環(huán)境史歷史地理學(xué)歷史學(xué)關(guān)索‘．一B

簡介：分類號密級學(xué)校代碼10414學(xué)號2009010566碩士研究生學(xué)位論文穿行于歷史與現(xiàn)實之間穿行于歷史與現(xiàn)實之間尤鳳偉小說尤鳳偉小說論INTERRELATEDNTERRELATEDNARRATIVEOFLOCALARRATIVEOFLOCALHISTORYHISTORYWRITINGWRITINGOFYOUFENGWEIOFYOUFENGWEI院所文學(xué)院導(dǎo)師姓名鄒忠民學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向中國當(dāng)代文學(xué)二○一二年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文廣東工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位論文（工程碩士）粵西傳統(tǒng)村落歷史格局象征意涵研究廣東省文化廳“廣東省歷史文化名鎮(zhèn)名村保護規(guī)劃編制和利用研究”項目課題廣東省級培育創(chuàng)新團隊“嶺南歷史文化村鎮(zhèn)研究中心”項目課題廣州市人文社科重點基地“廣州市傳統(tǒng)村落保護與研究”項目課題易曉列二○一七年五月ADISSERTATIONSUBMITTEDTOGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYFORTHEDEGREEOFMASTER（MASTEROFENGINEERING）STUDYONTHESYMBOLICMEANINGOFTRADITIONALVILLAGES’HISTORICALPATTERNINWESTERNGUANGDONGPROVINCECANDIDATEYIXIAOLIESUPERVISORPROFZHUXUEMEIMAY2017SCHOOLOFARCHITECTUREANDURBANPLANNINGGUANGDONGUNIVERSITYOFTECHNOLOGYGUANGZHOU,GUANGDONG,PRCHINA,510006

簡介：中圖分類號UDC712074訝{L￡解密級學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開10094ANEWHISTORICALREADINGONMIDDLEMARCH米德爾馬契的新歷史主義解讀作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期柴青青姬生雷教授英語語言文學(xué)英美文學(xué)2011年5月29日H字丈乒已4●■ANEW．HISTORICALREADINGONMIDDLEMARCHCHAIQINGQINGSUPERVISORPROF．JISHENGLEISPECIALTYENGLISHLANGUAGEANDLITERATURERESEARCHDIRECTIONENGLISHLITERATURESUBMITTEDTOCOLLEGEOFFOREIGNLANGUAGESINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSATHEIBEINORMALUNIVERSITYAPRIL，2012

簡介：華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文簡論董仲舒的歷史哲學(xué)姓名孫旭紅申請學(xué)位級別碩士專業(yè)史學(xué)理論及史學(xué)史指導(dǎo)教師王東20080401ABSTRACTTHELACONICRESEARCHONDONGZHONGSHU’SPHILOSOPHYOFHISTO巧INORDERTOELINLINATETHEDRAWBACL【SOFTHECURR伽TRULILLGIDEOLOG，卸DGUIDETHE伊EATUNIFICATI叩OFH柚DYNASTYTOAMORECONSOLIDATED柚DBRIGHTEFFHTURE，DONGZHONGSHUPUTFORWAFDHISPHILOSOPHYOFHIST0巧THATISCORRESPONDINGWITHTHEDEMANDSOFTHETIMES．BASEDONTHEDE印FCSEARCH柚DHOLISTICCOMPREHENSION咖THE仃ADITIONALCONFUCI柚CLASSICS舳DHISTORY鋤DS0ON，ITISHISCOMPFEH鋤SIVEREVIEWOFTHE鋤CIENTACADEMICTHOU曲TSSINCETHEPREQIND，ILASTY．UVILLGINATR柚SITIONALPERIODBE觚EENTHEQILL柚DH柚DYNASTY，DONGZH冊GSHUHADTHESTRONGSE硒EOFHISTORICALMISSIONFORTHETRADITION鋤DCLLLTURE，CONSCIOUSLYREFLECTINGTHEHISTORY鋤DRCALITY．HISPHILOSOPHYOFHISTO巧ISAMELTILLGFUMACE，WHICHMERGEDPHILOSOPHICALTHINL【ING卸DHISTORICALRENECTIONI11TOONEBODY，RENECTEDAPROFOUNDHISTORICALAWARENESS．SUCHCONSCIOUSNESSROOTEDINTRADITION，TR趾SFOMIILGTHETRADITIONTOHISOWN．HISPERFO珊ANCEOFTHETFADITIONALHERITAGEOFCHILLESECILLTURE’S鰣FIILTE伊ATIONANDSELF．INNOVATION，HISCOURAGE柚DSPIRITT0嘶TICIZEANDPIONEERISVERYCLEAR．T1LISCOURAGEANDSPIRIT，NOTONLYISADISTINCTIVELANDMARKINTHEHISTOFROFHISTHOU曲TS觚DHISRENECTINGTHEPREHISTO彤BUTHAUSBEENTHROUGLLOUTHISPHILOSOPHYSYSTEM．HLPANICLLL盯，DONGZHONGSHUINTE伊ATEDEVERYSCH00LTHOU曲TSINTOONEBODY，ASWELLASHISO姍SEVEMLDECADESOFACCUMULATEDEXPERIENCEANDKNOWLEDGEOFPRACTICE，ANDTHENEXPLAILLEDTHE”SPRINGANDJ氣LUTUINNAMNALS”AGAILL，CAREFHLLYANALYZINGTHEDEEPMEALLINGOFTHEHISTOFYINCIDENTS．THEREFORE，HISPHILOSOPHYOFHISTORY，NOTONLYCOMES臼OMTHEREILLTE叩RETATIONOFTHEDASSICALTEXTS，BUTPRQECTSHISHISTORICALPRACTICE．HISPHNOSOPHYSYSTEMISALSOROOTEDINHISHISTORYPRACTICE．WELL，HOWT0DEMONSTRATETHEABOVEMEANINGISTHISPAPER’SMAINMISSION．ILLTHEFIRSTPANOFTHISPAPER，F(xiàn)IRSTLYSETTINGUPTHECORECRITERIA鋤DSTANDARDTHEORYOFPHILOSOPHYOFHISTO啦ACCORDIILGTOTHISWECANINFERTHATTHEGONGYANGCOMMENTARIESONSPRINGANDAUTU砌ANNALSCANBEREGARDEDASAKILLDOFHISTORICALPHILOSOPHYINCLUDINGD咖GZH伽筍HU’STHOUGLLTS．THESECONDPANCONCRETELYDEMONSTRATESTHE蚰TUREANDHUMANBEINGTOGETHERTOFO珊

簡介：基氛獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西省師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西省師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日導(dǎo)師簽名簽字日期年月日●◆摘刪刪㈣刪刪㈣㈣Y1838311都城是一個國家統(tǒng)治的中樞神經(jīng)所在，是統(tǒng)治者施政理國的政治中心，都城的定位關(guān)系國家的興衰存亡。山東六國都城相對穩(wěn)定，而秦國都城歷經(jīng)頻繁遷移，在都城遷移中，秦國的歷史地理條件越來越好，對國家發(fā)展壯大起到強力的支撐作用，成功實現(xiàn)了國家的崛起和強盛，秦人走出隴山、崛起于關(guān)中，最后一統(tǒng)全國。秦國都城數(shù)度移異，大體經(jīng)歷了三個階段第一階段開國奠基為生存而戰(zhàn)站穩(wěn)西部，都城從秦邑、西垂、J開、淠渭之會而至平陽，注重軍事進攻，尋找立足點和發(fā)展根基；從區(qū)位上說，就是由立足西陲到出隴山，挺進關(guān)中，由環(huán)境較為惡劣的甘肅進入富庶的陜西關(guān)中平原，在地理區(qū)位上占據(jù)了發(fā)展的優(yōu)勢。進入關(guān)中是秦人起于西部走向全國的第一步，也是很重要的一步，雖然；開、淠渭之會和平陽是探索性的擇都發(fā)展，但已把握了東向發(fā)展的大勢，控御關(guān)中己成不可遏抑之勢。第二階段崛起稱霸定都雍城，憑借其廣闊無垠的沃野和高亢奪人的氣勢，秦人控制了整個關(guān)中，并與強晉爭霸，奪得河西廣袤的土地，疆域包括陜西大部和甘肅東部，成為春秋強國，秦穆公“益國十二，開地千里，遂霸西戎”，成為威震東方、雄霸西部的春秋霸主。關(guān)山要隘、經(jīng)濟富庶和俯沖東下的歷史地理優(yōu)勢已顯現(xiàn)出巨大的力量。這是秦走向崛起的階段，也是秦作為西部國家真正突起為一強勢政治力量的時期，西部的初次統(tǒng)一和繁榮發(fā)展奠定了秦戰(zhàn)國時期強盛并走向統(tǒng)一的雄厚根基。第三階段強盛統(tǒng)一涇陽、櫟陽時期以遏制魏國西侵和奪取河西為主要目標(biāo)，完成阻遏魏國西侵并迫使魏國都城遷到大梁后，秦國放眼函谷關(guān)外與諸侯爭雄。咸陽正處于東去函谷關(guān)和南下武關(guān)的的大道要口，秦國移都咸陽，開始了其囊括四海的大征伐時代。秦占巴蜀進一步增強了對東方和南方楚國歷史地理優(yōu)勢，從黃土高原、關(guān)中平原到巴蜀的四門I盆地形成了緊密相連的對東方的居高臨下俯壓態(tài)勢，加上擁有兩個“天府之國”富庶發(fā)達的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作支撐，秦攻城略地所向無敵，“揮劍決浮云諸侯盡西來”，實現(xiàn)了國家統(tǒng)一。本文依據(jù)這三個階段對秦都移異與秦國的崛起與統(tǒng)一作了初步的梳理；重點探討歷史地理因素對都城的步步東移起到的基礎(chǔ)性作用，探索歷史地理環(huán)境對都城遷移和國家發(fā)展所具有的無可替代巨大影響力和支撐力，以歷史地理的視野考察秦都城遷移，會對秦都移異、國家發(fā)展提供一新的視角，更深刻了解秦都城發(fā)展、環(huán)境變遷、膨脹崛起的全過程。關(guān)鍵詞秦都移異秦國崛起統(tǒng)一中國歷史地理

簡介：中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文第三世界科學(xué)院TWAS{歷史語境和組織模式研究J．“____一??”H¨～_㈣№MMHWH_““?””?！啊薄薄啊玙__VL一__，___FVVV___F____。。。“__。。。。1。。?！??！啊?一一作者姓名劉菲學(xué)科專業(yè)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)導(dǎo)師姓名史玉民教授完成時間OG四月O???一～中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行研究工作所取得的成果。除己特IIII以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。與我一同工作的同志對本研究所做的貢獻均己在論文中作了明確的說明。作者簽名簽字日期知2I笸至中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。。，豳公開口保密年作者簽名量簟導(dǎo)師簽名星竺蘭鹵簽字日期型蘭主

簡介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文章宗時期金朝由盛轉(zhuǎn)衰原因的歷史考察姓名金寶麗申請學(xué)位級別碩士專業(yè)中國古代史指導(dǎo)教師王德忠20070501ABSTRACTJINDYNASTYEXPERIENCEDTHECHANGESFROMFLOURISHTOTHEDECADENCEINPERIODOFDOMINATIONOFZHENGZONG，WHICHMADEALLINFLUENCEONTHESOCIETYOFJINDYNASTYDEEPLY．RESEARCHINGTHEREASONOFTHECHANGESNOTONLYISTHEIMPORTANTCONTENTOFRESEARCHINGTHEPOLITICS．ECONOMYANDMILITARY,BUTAL∞ISTHERESEARCHINGTOTHEDETAILOFTHEREASONSOFTHEDECADENCEOFJINDYNASTY．WESHOULDANALYSETHEVAILABLEFACTERSOFFLOURISHOFJINDYNASTYFIRSTLY,BECAUSETHERANGEOFCHANGESISVERYSHORT，ANDWECANCONSIDEREDITASTHESUNLMARYOFCONDITIOILSOFTHISPERIOD．THENCEFORTH，DEMONSTRATEDTHEINFLUENCEOFCHANGESONLATTERPERIODOFFINDYNASTYBYTHECHANGEOFNVZHENPEOPLE’SMOVINGTOMIDDLEREGION,THELIMITATIONOFTHINKINGOFGOVERNORANDTHEILLOGICALITYBETWEENTHEREGIMEWHICHHADBEENFEUDALIZEDANDTHENATIONALITYWHICHHADFURTHER,SUMMARIZEDTHESOURCEOFALLKINDSOFASL’CCTSOFTHECONTABESCENCEILASTRESTONTHECOURSEFROMTHEESTABLISHMENTTOTHEDEVELOPMENT．BECAUSETHEFLOURISHOFJINDYNASTYWASVIATHEWARANDDEPREDATIONBUTNOTTHEIMPULSEOFDEVELOPMENTOFPRODUCTIVITY,ITNOTONLYINFLUENCEDTHETRANSFORMATIONFROMPRIMORDIALMARTIALDEMOCRACYTOSOCIETYOFSLAVERY,BUTALSOINFLUENCEDTHESPEEDOFTHETRANSFORMATION．ITCAUSEDTHEPHASEAPPEARWHERETHECONFLICTBELONGTODIFFERENTPHASESOFDEVELOPING．FINALLLY,INTHECAGEOFSTIMULMIONOFDISADVANTAGETHATISNATURALDISASTERHAPPENEDFREQUENTLY．AILTHESECONFLICTSHADBEENSHARPENEDCONTINUONSLY，RESULTINGINTHEEONMBESCENCEOFJINDYNASTY．THECHANGESOFJINDYNASTYNOTONLYINFLUENCEDTHEDIRECTIONOFITSELF,BUTALSOHAVECLOSERELATIONWITHTHEFOREIGNPOLICYOFNANSONGDYNASTYANDTHERISEOFMONGOL。ITOPENEDTHEPRELUDEOFANOTHERPERIODOFDEVELOPMENTINHISTORYOFCHINA．KEYWORDSJINDYNASTY；ZHANGZONG；CHANGINGFROMFLOURISHTODECADENCE；REASONIL

簡介：；妻未交碩士學(xué)位論文空間，結(jié)構(gòu)與意義金蘋果的文學(xué)地理學(xué)解讀SPACES，STRUCTUREANDSIGNIFICANCEANINTERPRETATIONOFTHEGOLDENAPPLESFROMTHEPERSPECTIVEOFLITERARYGEOGRAPHY作者袁珥導(dǎo)師張軍學(xué)北京交通大學(xué)北尿父遺大字2016年6月學(xué)校代碼10004北京交通大學(xué)碩士學(xué)位論文密級公開空間，結(jié)構(gòu)與意義金蘋果的文學(xué)地理學(xué)解讀SPACES，STRUCTUREANDSIGNIFICANCEANINTERPRETATIONOFTHEGOLDENAPPLESFROMTHEPERSPECTIVEOFLITERARYGEOGRAPHY作者姓名袁碉導(dǎo)師姓名張軍學(xué)學(xué)位類別文學(xué)碩士學(xué)科專業(yè)外國語言文學(xué)學(xué)號13121757職稱副教授學(xué)位級別碩士研究方向英美文學(xué)北京交通大學(xué)2016年6月

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文穿越時空，拷問歷史人與鼠的新歷史主義解讀RECALLTHEPASTBYPASSINGTHROUGHTIMEANDSPACEANINTERPRETATIONOFOFMICEANDMENFROMTHEPERSPECTIVEOFNEWHISTORICISM申珍珍申珍珍2015年3月CLASSIFIEDINDEXI06UDC8209THESISFORTHEMASTERDEGREERECALLTHEPASTBYPASSINGTHROUGHTIMEANDSPACEANINTERPRETATIONOFOFMICEANDMENFROMTHEPERSPECTIVEOFNEWHISTORICISMCANDIDATESHENZHENZHENSUPERVISORPROFZHANGLISCHOOLSCHOOLOFFOREIGNLANGUAGESDATEOFDEFENCEMARCH,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONNORTHCHINAELECTRICPOWERUNIVERSITY

簡介：單位代碼10635學(xué)號112012308000756碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文穿越歷史時空的“愚公”敘事穿越歷史時空的“愚公”敘事紀(jì)錄電影愚公移山創(chuàng)作、文本與批評研究紀(jì)錄電影愚公移山創(chuàng)作、文本與批評研究論文作者李婕指導(dǎo)教師劉宇清教授學(xué)科專業(yè)電影學(xué)研究方向影視創(chuàng)作提交論文日期2016年4月8日論文答辯日期2016年5月27日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國重慶2016年4月2目錄目錄摘要IABSTRACTIII緒論1第一節(jié)選題意義與價值1第二節(jié)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀2第一章凝視的目光伊文思與中國4第一節(jié)伊文思的創(chuàng)作風(fēng)格4第二節(jié)愚公移山事件始末5第二章愚公移山創(chuàng)作背景7第一節(jié)國內(nèi)外的社會政治文化環(huán)境7第二節(jié)伊文思赴中國拍攝機緣8第三節(jié)經(jīng)費來源的爭議10第三章愚公移山的創(chuàng)作過程12第一節(jié)拍攝對象的選擇12第二節(jié)中國政府的“協(xié)助”14第四章愚公移山的遭遇17第一節(jié)愚公移山在西方的遭遇17第二節(jié)愚公移山在中國的冷遇19第三節(jié)“愚公移山”的寓意變更21第五章新中國剪影與開放的鏡頭23第一節(jié)新中國的“變化”23第二節(jié)愚公移山中的女性意識26第三節(jié)市井細(xì)民的記錄28第四節(jié)多維空間鄉(xiāng)間、都會、市鎮(zhèn)31結(jié)語“混沌”的中國33參考文獻35致謝38

簡介：10126．306密級編號研究生董塞麴指導(dǎo)教師韭么塑麴拯學(xué)院匝史皇逮遂塞絲堂醫(yī)專業(yè)童E塞研究方向羔壁友匱篋史2011年5月23日秦直道的歷史文化內(nèi)涵初探摘要20世紀(jì)70年代著名歷史地理學(xué)家史念海先生發(fā)表秦直道遺跡的探索一文載文物1975年第10期，從此而始關(guān)于直道的考察與研究從未中斷，特別是近些年來隨著我國文化、旅游事業(yè)的發(fā)展因而更需要對直道以及直道文化進行更加系統(tǒng)、深入考察與研究。本文立足于以往關(guān)于直道研究的成果，系統(tǒng)的總結(jié)近些年與秦直道相關(guān)學(xué)術(shù)研究的焦點問題，特別是在直道南半段的路線爭論方面；歸納秦直道的基本歷史狀況修筑背景、修筑過程、使用情況；以鄂爾多斯境內(nèi)直道的基本情況為例探討發(fā)掘知道歷史文化內(nèi)涵的現(xiàn)實意義；在此基礎(chǔ)之上，從交通史、軍事史、政治史、科技發(fā)展史、經(jīng)濟史和文化交流史等多個角度、更深層次發(fā)掘直道的歷史功用及文化內(nèi)涵。本文共分為四部分。第一部分為引言歸納該課題研究的目的和意義以及學(xué)術(shù)研究的現(xiàn)狀。第二部分歸納直道的基本信息以及近些年關(guān)于直道研究的焦點。第三部分以鄂爾多斯秦直道為研究對象探討發(fā)掘秦直道歷史文化內(nèi)涵的現(xiàn)實意義。第四部分系統(tǒng)的、深入的探討直道的歷史功用與文化內(nèi)涵，對直道的的文化內(nèi)涵做深入的發(fā)掘。該部分為文章的主要部分。

簡介：同濟大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院碩士學(xué)位論文福州三坊七巷南后街歷史文化街區(qū)保護與更新設(shè)計研究姓名崔育青申請學(xué)位級別碩士專業(yè)建筑設(shè)計及其理論指導(dǎo)教師張凡翁鐘波20090301ABSTRACTABSTRACTFUZHOUISA2200YEARSOLDHISTORICALCITY．UNDERTHEBACKGROUNDOFURBANRAPIDDEVELOPMENTS，LARGEBLOCKSOFHISTORICALSTREETSANDAREASDISAPPEAR．THECHARACTERISTICDIESOUT．NOWTHESITUATIONOFCONSERVATINGHISTORICALBUILDINGSISAWORRY,OLDCITESAREFACINGASTATUSOFDOWNFALL．PROTECTIONANDRESTORATIONOFHISTORICALDISTRICT，RESTORATIONOFURBANVITALITY,ANDCONTISUATIONOFURBANCULTURE，HAVEBECOMEAWORLDWIDEPROBLEM．BASINGONTHEANALYSISANDEVALUATIONOFHISTRORCALANDCULTURALSTREETBLOCKS，THISTHESISANALYZESTHEPRACTICALEXAMPLESABOUTSANFANGQIXIANGANDNANHOUSTREETANDSUMMARIZETHERECONSTRUCTINGEXPERIENCE，WHICHCANPROVIDESUPPORTTOPROTECTIONANDRESTORATIONOFHISTORICALSTREETBLOCKSASWELLASEONTISUATIONOFURBANCULTURE．THETHESISMAININCLUDESTHEFOLLOWINGPARTSTHEFIRSTPART1吼2皿CHAPTE咿1BEORYRESERCH．THISPARTISTHEBASISOFTHETHESIS，ITANALYZESTHEHISTROYOFSANFANGQIXIANGANDNANHOUSTREETANDSOMEARTICLESWHICHDISCUSSPROTECTIONANDRESTORATIONOFHISTORICALDISTRICTOFTHEWORLD．INADDION，ITTALKSABOUTSOMEMETHEDSOFPROTECTION．‘THESECONDPART3一4也CHAPTER一一EMPIRICALSTUDY．THISPARTDETAILEDLYDISCUSSESTHEHISTROYANDPRESENTSITUATIONOFSANFANGQIXIANGANDNANHOUSTREETINFUZHOU．ALSO，ITDOSOMEREASERCHONTHEPRINCIPLESANDMETHEDSWHICHAREABOUTPRESERVATIONANDRENOVATIONDESIGN．WHAT’MORE，ITCOMPARESTHENANHOUSTREETNOWTOBEFORE．THETHIRDPART5恤CHAPTERINVESTIGATEDIFFIRENTPEOPLEABOUTTHERECONSTRUCTIONOFNANHOUSTREET．ONTHISBASIS，ITWILLEPURATEVALUABLEEXPERIENCESANDLESSONINPROTECTIONANDRECONSTRUCTIONOFNANHOUSTREET．KEYWORDSFUZHOU，HISTORICALCULTURALDISTRICT，CONSERVATIONANDRENEWAL

簡介：分類號密級單位代碼Q盟Z學(xué)號2蟛2Q絲西北大學(xué)碩士學(xué)位論文指導(dǎo)教師整里氐專業(yè)技術(shù)職務(wù)塾蕉學(xué)科專業(yè)主璺查垡盤答辯日期學(xué)位授予日期二OO七年五月SOMEHISTORICALGEOGRAPHYRESEARCHOFMAYIINQINANDHANDYNASTYABSTRACTMAYIDEFENSESYSTCRNWASANIMPORTANTLINKINTHENORTHINQINANDHARTDYNASTY．ITWASTHEOUTPOSTOFTHEWARTOXIONGNUANDHADALLIMPORTANTMILITARYPOS硒OMTHISPAPERWILLFIRSTPUSHTHETRADITIONALDOCMNENTATIONANDARCHAEOLOGICALDATAANDTHEWILDFIELDEXPLERATIONTO矗NINTHEBASICGEOGRAPHICALHISTORY,MILITARYHISTORY,ECONOMICGEOGRAPHYANDCULTURALFEATUREFORACOMPREHENSIVESTUDYOFMAYI，TORESTORETHEHISTORICALLANDSCAPEOFMAYIINTHATTIMESANDREVEALITSIMPORTANTMILITARYPOSIFIOMMAYIINQINANDHART功M鵝TYISINSHUOZHOUCITY,SHANXIPROVINCE．NOWMAYIWASESTABLISHEDINTANGDYNASTY．ITSCEUNTYPERIMETERWASTLLOREFOURPOINTFIVEKILOMCTEUS．ITMAYHAVEINNERANDOUTERCITYWALLS．SUPERIORTOTHE丑ATURALENVIRONMENT,HADASOUNDDEFENSIVESYSTEM,HADALWAYSBEENDIRECTINGMILITARYOPERATIONS，ESPECIALLYINQINANDHARTDYNASTYFORMOST．嘲NITEBOARDSURROUNDING“，THEEMPERORLIUBANG’SMADTO啊WQFROMTAIYUANTOPINGCHENGTHROUGHMAYI．”SEEKINGINMAYILWASANAMBUSHOILTHESURROUNDINGVALLEYOFMAYI,CHANYUCYPRIOTCANAEINTOFROMZUOYUNCOUNTYHAHITAT．LOCALAGFICTFLTURALDEVELOPEDLESSFAVORABLETHANCHINA．ITMIGHTNOTBEASINGLECROPVARIETY；,LIVESTOCKPROSPERITY,INORDERTOKEEPHORSESFORTHEMOST；HUNDICRARSHIGHER,THECOMMERCIALLAUNCHINTT_CCITYBORDERDEVELOPED．SPARSELYPOPULATEDIRANSPORLBUTITHASGREATINFLUENCEONTHEMILITARY,INLIMESOFPEACEWASPROSPEROUS,WARWASDEPRESSIONANDDECAY．SIGNIFICANTLYAFFECTEDBYTHEMINORITYFOUNDTRACESOFTHEHISTORICALRELICS．SEMIPASTORALREFLECTEDLOCALCULTURALIDENTITIES．THESMALLERTHEINDIVIDUALGRAVES,PEOPLE

簡介：分類號UDC密級編號事爭坤夠夯雩碩士學(xué)位論文學(xué)位申請人姓名奎主絲申請學(xué)位學(xué)生類別盤些整￡塑±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)盔煎魚墾墮叢盔堂支絲指導(dǎo)教師姓名壹蒸絲絲THEHISTORICALORIGINANDDEVELOPMENTOFTHEZONGHEFISTINFATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTINRURALCULTUREFORTHEM．A．EDEGREEFENGJHALIPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORXIAOSUACADEMICTITLEPROFESSOROCTOBER,2013GLI●LQ1■■I