簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)1200104712001047西安音樂(lè)學(xué)院申請(qǐng)碩士學(xué)位論文西安市何家營(yíng)鼓樂(lè)社六十年發(fā)展及現(xiàn)狀調(diào)查研究研究生姓名魏曉平導(dǎo)師姓名程天健教授學(xué)科專業(yè)名稱民族音樂(lè)學(xué)民族音樂(lè)學(xué)申請(qǐng)人所在系音樂(lè)學(xué)音樂(lè)學(xué)論文提交日期2020年月日論文答辯日期2020年月日學(xué)位授予單位西安音樂(lè)學(xué)院西安音樂(lè)學(xué)院學(xué)位授予日期2020年月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人西安音樂(lè)學(xué)院碩士論文摘要中文摘要西安鼓樂(lè)不但是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目之一，而且傳承歷史悠久，音樂(lè)保護(hù)完整，何家營(yíng)鼓樂(lè)社是西安鼓樂(lè)六個(gè)百年老社中的其中之一，與其他樂(lè)社相較之有一定的共性，但也有一定的個(gè)性存在，而在西安鼓樂(lè)的研究當(dāng)中對(duì)個(gè)案的研究較少，本文以1953年楊蔭瀏西安的鼓樂(lè)與銅器社調(diào)查報(bào)告為藍(lán)本，對(duì)何家營(yíng)鼓樂(lè)社進(jìn)行歷史的民族音樂(lè)學(xué)考察，希望本論題的研究能對(duì)拓展西安鼓樂(lè)的研究領(lǐng)域作一個(gè)補(bǔ)充與探索。自1952，1953年楊蔭瀏率中央音樂(lè)學(xué)院與陜西音樂(lè)工作者李石根等兩度采錄“西安鼓樂(lè)”并寫出經(jīng)典的陜西的鼓樂(lè)社與銅器社調(diào)查報(bào)告以來(lái)，至今，已經(jīng)過(guò)去整整六十年了。進(jìn)入21世紀(jì)之后，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)都發(fā)生著巨大的變化，西安鼓樂(lè)作為農(nóng)耕文化的產(chǎn)物，面對(duì)新的歷史時(shí)期，樂(lè)社的生存與發(fā)展、樂(lè)譜的保護(hù)與傳承、樂(lè)社成員的結(jié)構(gòu)與變化、以及未來(lái)的發(fā)展和規(guī)劃等現(xiàn)狀都值得再一次進(jìn)行考察和研究。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞西安鼓樂(lè)；何家營(yíng)鼓樂(lè)社；發(fā)展與現(xiàn)狀

簡(jiǎn)介：中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)博士學(xué)位論文西學(xué)東漸的成功典范竺可楨對(duì)中國(guó)科學(xué)與教育發(fā)展的貢獻(xiàn)及其方法論意義作者姓名學(xué)科專業(yè)導(dǎo)師姓名完成時(shí)間江增輝科學(xué)技術(shù)哲學(xué)徐飛教授．0一三年四月中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作所取得的成果。除已特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含任何他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明。作者簽名簽字日期衛(wèi)至3中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)位論文授權(quán)使用聲明作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者授權(quán)中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱，可以將學(xué)位論文編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。本人提交的電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后也遵守此規(guī)定。作者簽名簽字日期口保密年導(dǎo)師簽名簽字日期盈主』主

簡(jiǎn)介：中圖分類密級(jí)UDC分類學(xué)校代碼1069010690碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文論文題目論文題目葫蘆絲文化在云南當(dāng)代的發(fā)展院所院所民研所民研所年級(jí)年級(jí)0808級(jí)所屬學(xué)科所屬學(xué)科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)專業(yè)方向?qū)I(yè)方向少數(shù)民族藝術(shù)少數(shù)民族藝術(shù)研究生姓名研究生姓名張春亮張春亮學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)10690800101069080010導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名魏美仙魏美仙職稱職稱教授教授云南藝術(shù)學(xué)院碩士研究生學(xué)位論文I論文論文摘要摘要本文以當(dāng)代云南葫蘆絲文化的發(fā)展作為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)綜述、田野調(diào)查法相一致的方法和原則，采用藝術(shù)人類學(xué)視角，對(duì)葫蘆絲文化在云南當(dāng)代的發(fā)展進(jìn)行了初步的研究。隨著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族音樂(lè)文化重新認(rèn)識(shí)及其地位的提升，葫蘆絲的發(fā)展越來(lái)越受到學(xué)術(shù)界的關(guān)注，對(duì)它的研究也不斷深入，并取得了豐碩的成果。目前學(xué)術(shù)界更多的注重葫蘆絲樂(lè)器本身的演奏技巧方面的探討，在葫蘆絲文化方面缺少關(guān)注。論文主要立足于葫蘆絲文化發(fā)展，采用藝術(shù)人類學(xué)視角及其田野調(diào)查法，對(duì)葫蘆絲文化從葫蘆絲樂(lè)器制作，音樂(lè)演奏，葫蘆絲文化觀念等三個(gè)層面進(jìn)行調(diào)查研究。本文在廣泛搜集、整理前人對(duì)葫蘆絲研究成果的基礎(chǔ)上，從多方面、多角度對(duì)這些成果進(jìn)行深入分析研究，通過(guò)本文的研究工作，筆者認(rèn)為，一方面可以使葫蘆絲文化能更多地得到世人的關(guān)注，另一方面也可以對(duì)葫蘆絲的研究及發(fā)展的現(xiàn)狀做一個(gè)完整的疏整。以期能為今后葫蘆絲的研究提供一份可資參考的資料。本論文綜合深入分析了葫蘆絲文化的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)葫蘆絲文化的傳承發(fā)展，對(duì)葫蘆絲文化的品牌的打造和文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了可行性對(duì)策。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞文化產(chǎn)業(yè)葫蘆絲發(fā)展現(xiàn)狀研究對(duì)策

簡(jiǎn)介：川?』||JF???Y3271482勢(shì)婁與密級(jí)學(xué)校代碼】盟2§磊蕾。，復(fù)幽砉素失葷INNERMONGOLIAUNIVERSLTY預(yù)韭學(xué)值譫賽磁AST囂噩必互S髫碹髓TAT】【ON蒙古國(guó)廣播電臺(tái)現(xiàn)狀及發(fā)展前景研究所在學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院專業(yè)；研究方向姓名指導(dǎo)教師}新聞擎新聞史珠拉吉曰嘎拉劉搴娥教援原創(chuàng)性聲明木人聲明質(zhì)雖交的學(xué)位論文足本人在學(xué)郫∞鏘導(dǎo)下進(jìn)行的研究丁作放取榭的磺究成鬃。豫本文已經(jīng)滓曝弓I蹦的內(nèi)容外，論文巾不也I奄其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不戧禽為獲得墓盍太學(xué)及其他教育機(jī)翔向?qū)W位或證書I缸使川過(guò)的材料．與我圊工作的間恚對(duì)奉研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中佟了明確的說(shuō)黟L弗表示I囂意。學(xué)披論文作者簽粥．淋蔣{P魏．N期；弦}7。J．2勰瓣名；多}整哦NJIF。加J7．』。2’在學(xué)期間研究成果使用樂(lè)諾書本學(xué)稅論文作囂完．仝了解學(xué)校囪’關(guān)僚髯、使用學(xué)位論文昀臻定，即內(nèi)蒙占大學(xué)有權(quán)將學(xué)位論文的全都內(nèi)．奔或部分僳翟并向國(guó)家有天機(jī)梅、部FJ送炎學(xué)位淪文的復(fù)印件和磁擻，允}1編入有關(guān)效據(jù)庫(kù)進(jìn)行撿傣，阻可以采用影邵，鳙目L或其餓復(fù)制平段探存，匯編學(xué)位論文。為保護(hù)學(xué)院和導(dǎo)師的知識(shí)J權(quán)。律看在學(xué)勢(shì)憫取褥的研究成．糶瘸’J內(nèi)蒙古火學(xué)。作者今后使瑁涉及在學(xué)期聞主要研究?jī)?nèi)容或列}究成果，須征把內(nèi)攮古大學(xué)兢馥期同導(dǎo)師的同煮；磐JJL千發(fā)表玲文，版權(quán)單位嶄頸．署名為內(nèi)蒙占。大學(xué)方可投稿或公了1發(fā)表。學(xué)位淪文作者麓名粥專P’霉娃日期硇7．J．砣斯孥教JL巾簽水口劃、烈力知”魏

簡(jiǎn)介：四川I師范大學(xué)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交學(xué)位論文融媒時(shí)代省級(jí)電視臺(tái)新聞?lì)l道微信公眾號(hào)的發(fā)展研究以四川電視臺(tái)新聞資訊頻道為個(gè)案，是本人在導(dǎo)師張萍指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品或成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者幅‘1、和簽字日期加IB年6月F6EL四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定學(xué)校作為申請(qǐng)學(xué)位的條件之一，學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán)，即1已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文，可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)供檢索；2為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的，學(xué)?？梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬(wàn)方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名K小知簽字EL期HIB年6月I6日導(dǎo)師簽名獨(dú)許簽字日期洲年‘月I毛日萬(wàn)方數(shù)據(jù)ABSTRACTSTUDYONTHEDEVELOPMENTOFWECHATOFFICIALACCOUNTSOFPROVINCIALTELEVISIONNEWSCHANNELINTHEINTEGRATINGMEDIAERA_TAL【INGSICHUANTELEVISIONNEWSCHANNELASANEXAMPLESTUDENTXIAOXIAOHEMENTORZHANGPINGABSTRACTUNDERTHEBACKGROUNDOFTHEGRADUALDECLINEOFTHETRADITIONALMEDIAANDNEWMEDIAINFULLSWINGDEVELOPMENT，HOWTOMAKEUSEOFTHEADVANTAGESOFTHENEWMEDIATOIMPROVETHECORECOMPETITIVENESSOFTRADITIONALMEDIA，HASBECOMEAPROBLEMWORTHTHINKINGABOUT．WITHTHEEMERGENCEOFTHETRENDOFMEDIACONVERGENCE，WECHATOFFICIALACCOUNTSHASGRADUALLYBECOMEATRADITIONALMEDIA’STESTOFTESTINGTHEWAYOFNEWSDISSEMINATIONANDEXPLORINGTHEMEDIACONVERGENCE．CCTVNEWSCHANNEL，ASCHINESEFIRSTNATIONALTELEVISIONNEWSCHANNEL，NOWHASBEENPRELIMINARYLAYUP”TWOMICROANDONECLIENT”DEVELOPMENTPATTEM．FORTHEPROVINCIALNEWSCHANNEL，HOWTOREASONABLYUSEWECHATOFFICIALACCOUNTSTOPUSHTHEHIGHQUALITYOFTHECHANNELNEWSRESOURCES，IMPROVETHEINTERACTIVITYWITHTHEUSER,THESEWOULDBEESSENTIAL．THISPAPERTAKESTHEREGIONALANDLOCALMEDIAASTHERESEARCHOBJECT，ANDTAKESTHESICHUANTVSTATIONNEWSCHANNELASACASE，THROUGHCASEANALYSIS，INDEPTHINTERVIEW,QUESTIONNAIRESURVEYANDOTHERRESEARCHMETHODS，WECHATOFFICIALACCOUNTSPLACEDINTHEINTEGRATINGMEDIAERA，NEWSINTEGRATIONFRAMEWORKOFRESEARCHON．THISPAPERANALYZEDTHEDEVELOPMENTSITUATION，THEPROPAGATIONCHARACTERISTICSOFTVANDWECHAT，ANDTHEINFLUENCEOFWECHATOFFICIALACCOUNTSFORTHETRADITIONALMEDIANEWSDISSEMINATIONINTHEINTEGRATINGMEDIAERA．THENITINTRODUCEDTHESITUATIONOFPROVINCIALTVNEWSCHANNELUSINGWECHATOFFICIALACCOUNTS，ANDTHEINTERACTIVEMODEABOUTTVNEWSCHANNELANDWECHATOFFICIALACCOUNTS．TAKINGSICHUANTVSTATIONNEWSCHANNELASACASE，ITANALYZEDTHEWECHATOFFICIALACCOUNTS’CURREMSITUATION，USEEFFECTANDTHEEXISTINGPROBLEMS，ANDTHENCOMBINEDWITHTHEMEDIAFUSIONTHEORY,STARTINGFROMTWOASPECTSOFCONTENTANDORGANIZATION，PUTTINGFORWARDTHECORRESPONDINGSOLUTIONS．THESTUDYFOUNDTHATTHETRADITIONALMEDIAUSEOFWECHATOFFICIALACCOUNTSSPREADINGNEWS，NOTONLYMAKETHERELEASEPLATFORM，THEOUTPUTMEDIAHASCHANGED，ANDIII萬(wàn)方數(shù)據(jù)

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼密級(jí)學(xué)號(hào)2QQ21Z壘鯉董其昌的南北宗論與明清時(shí)期文人畫發(fā)展的關(guān)系指導(dǎo)教師姓名、職稱鱟墊割整籃湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一四年三月董氏等人打造的舟楫最終因不堪重負(fù)而傾覆。也是因?yàn)槠さ摹鞍l(fā)展”使得文人畫最后沒(méi)有在南北宗論的影響下走向欣欣向榮，卻成就了晚清畫壇千人一面，萬(wàn)馬齊喑的局面。同出一源的王原祁與石濤最終也因南北宗的“再發(fā)展’’走向了對(duì)立的兩個(gè)陣營(yíng)。關(guān)鍵詞董其昌、南北宗論、文人畫

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1020810208圖書分類號(hào)圖書分類號(hào)G807G807學(xué)號(hào)號(hào)201502052201502052密級(jí)級(jí)公開碩士學(xué)位論文菏澤市高級(jí)中學(xué)體育與健康課田徑教學(xué)現(xiàn)菏澤市高級(jí)中學(xué)體育與健康課田徑教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究狀及發(fā)展對(duì)策研究HEZECITYHIGHSCHOOLSPORTSANDHEALTHCOURSEOFTRACKANDFIELDTEACHINGPRESENTSITUATIONANDDEVELOPMENTCOUNTERMEASURERESEARCH作者姓名作者姓名付興眾付興眾學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)體育碩士體育碩士研究方向研究方向體育教學(xué)體育教學(xué)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師孫瑋孫瑋完成時(shí)間完成時(shí)間20172017年5月中文摘要中文摘要田徑是運(yùn)動(dòng)之母，具有提高人的走、跑、跳、投等基本生存能力的重要作用，同時(shí)亦具有健身、健心、健智、健行等功能?，F(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)生活水平逐漸提高，人們體力勞動(dòng)減少，一定程度上導(dǎo)致了人的生理功能的退化和心理意識(shí)的異化，因此，加強(qiáng)田徑運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉對(duì)人的身心發(fā)展就顯得尤為重要。學(xué)校體育健康課程是學(xué)生進(jìn)行田徑學(xué)習(xí)和鍛煉的重要途徑，學(xué)校體育課質(zhì)量的好壞影響學(xué)生的身心健康水平。菏澤市田徑教學(xué)水平居山東省前列，但近年來(lái)，由于深受應(yīng)試教育觀念影響，部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)新課標(biāo)的認(rèn)識(shí)存在偏差等因素嚴(yán)重影響該市田徑教學(xué)的發(fā)展。本文以菏澤市七縣25所高級(jí)中學(xué)的田徑教學(xué)現(xiàn)狀為研究對(duì)象，采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等，對(duì)學(xué)校田徑教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方法、教師的素質(zhì)、田徑文化的開展、教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí)以及場(chǎng)地器材等現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和分析，得出結(jié)論，并針對(duì)存在問(wèn)題提出相應(yīng)發(fā)展對(duì)策。根據(jù)研究結(jié)果，得出結(jié)論1新課程改革對(duì)菏澤市的田徑教學(xué)產(chǎn)生了重要影響，并取得了顯著成績(jī)；體育師資力量充足但田徑專業(yè)的體育教師較少，研究生及以上學(xué)歷的人員較少，田徑專業(yè)女教師較少；場(chǎng)地不能完全滿足教學(xué)和業(yè)余鍛煉的需求，人均擁有器材率較低。2在教學(xué)內(nèi)容上大多以考試內(nèi)容為主；教學(xué)方法還是以傳統(tǒng)教學(xué)為主；在評(píng)價(jià)過(guò)程中大多教師以技能達(dá)標(biāo)、成績(jī)測(cè)量、課堂出勤來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)，在市屬學(xué)校能夠按照新課程標(biāo)準(zhǔn)綜合全面的對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。發(fā)展對(duì)策1堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，要注重學(xué)生的全面發(fā)展。2加強(qiáng)體育教師師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高體育教師的田徑素養(yǎng)。3重視田徑理論教學(xué)，加大田徑教材內(nèi)容的開發(fā)。4改革田徑教學(xué)方法，注重學(xué)生的主體地位。5豐富教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)田徑功能的認(rèn)識(shí)。6合理運(yùn)用田徑教學(xué)評(píng)價(jià)的多方位性和多元性。7加強(qiáng)校園體育文化中田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開展。8加大對(duì)田徑場(chǎng)地器材的經(jīng)費(fèi)投入，優(yōu)化器材配置。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞高級(jí)中學(xué)，田徑教學(xué)，現(xiàn)狀，發(fā)展對(duì)策

簡(jiǎn)介：索取號(hào)J6密級(jí)公開碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文萊蕪梆子的繼承發(fā)展與保護(hù)研究萊蕪梆子的繼承發(fā)展與保護(hù)研究研究生研究生黃文秀黃文秀指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師王翼亭教授王翼亭教授培養(yǎng)單位培養(yǎng)單位音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)院一級(jí)學(xué)科一級(jí)學(xué)科藝術(shù)學(xué)藝術(shù)學(xué)二級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科音樂(lè)與舞蹈學(xué)音樂(lè)與舞蹈學(xué)完成時(shí)間完成時(shí)間2015年3月10日2015年3月10日答辯時(shí)間答辯時(shí)間2015年6月3日2015年6月3日曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）本人鄭重聲明此處所提交的博士□/碩士□論文萊蕪梆子的繼承發(fā)展與保護(hù)研究，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中除注明部分外不包含他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果。對(duì)本文的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確的方式注明。本聲明的法律結(jié)果將完全由本人承擔(dān)。作者簽名日期曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書曲阜師范大學(xué)研究生學(xué)位論文使用授權(quán)書（根據(jù)學(xué)位論文類型相應(yīng)地在“□”劃“√”）萊蕪梆子的繼承發(fā)展與保護(hù)研究系本人在曲阜師范大學(xué)攻讀博士□/碩士□學(xué)位期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的博士□/碩士□學(xué)位論文。本論文的研究成果歸曲阜師范大學(xué)所有，本論文的研究?jī)?nèi)容不得以其他單位的名義發(fā)表。本人完全了解曲阜師范大學(xué)關(guān)于保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向有關(guān)部門送交論文的復(fù)印件和電子版本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)曲阜師范大學(xué)，可以采用影印或其他復(fù)制手段保存論文，可以公開發(fā)表論文的全部或部分內(nèi)容。作者簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼分類號(hào)10126學(xué)號(hào)壘生壘2Q墨魚編號(hào)論文題目學(xué)院名稱文堂與耘聞傳播堂院專業(yè)名稱耘聞與佳播年級(jí)2Q】壘級(jí)指導(dǎo)教師迕晉學(xué)生姓名賽瞼2016年5月1日中文摘要虎撲體育網(wǎng)創(chuàng)立于2004年，創(chuàng)立初期以籃球論壇為主，后逐漸發(fā)展為集籃球、足球、賽車、網(wǎng)球等多項(xiàng)體育門類于一身的專業(yè)型體育網(wǎng)站，也是目前國(guó)內(nèi)少有的成熟完善的網(wǎng)絡(luò)體育社區(qū)，為廣大體育愛好者提供了完整、專業(yè)的交流分享平臺(tái)。因此，研究虎撲體育網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)于我國(guó)體育新聞網(wǎng)站的建設(shè)有較大的參考意義。本文運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、個(gè)案分析法、參與觀察法與對(duì)比分析法等，對(duì)虎撲體育網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了探討研究。首先介紹了我國(guó)體育新聞網(wǎng)站的發(fā)展歷程及現(xiàn)狀；然后從版塊設(shè)置、內(nèi)容構(gòu)建及運(yùn)營(yíng)方式的角度分析了虎撲體育網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀；進(jìn)而指出該網(wǎng)站目前存在的問(wèn)題，例如采編團(tuán)隊(duì)不穩(wěn)定，新聞專業(yè)性不強(qiáng)，原創(chuàng)內(nèi)容與深度報(bào)道比重少，缺乏賽事版權(quán)，移動(dòng)客戶端開發(fā)多而不精等；最后對(duì)存在問(wèn)題一一提出優(yōu)化和改進(jìn)建議，包括組建穩(wěn)定高效的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，增加深度文章數(shù)量，參與賽事版權(quán)競(jìng)爭(zhēng)與優(yōu)化移動(dòng)終端體驗(yàn)等。關(guān)鍵詞體育新聞網(wǎng)站；虎撲體育網(wǎng)；發(fā)展現(xiàn)狀；運(yùn)營(yíng)特色

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)F32612授予學(xué)位單位代授予學(xué)位單位代碼碼10434學(xué)號(hào)2015120315山東農(nóng)業(yè)大學(xué)全日制碩士專業(yè)學(xué)位論文菏澤棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及對(duì)策研究菏澤棉花產(chǎn)業(yè)發(fā)展困境及對(duì)策研究RESEARCHONTHEDLIEMMAANDCOUNTERMEASURESOFHEZECOTTONINDUSTRYDEVELOPMENT20172017年6月1日姓名姓名鄭魯昕鄭魯昕學(xué)位類別學(xué)位類別農(nóng)業(yè)推廣碩士農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)專業(yè)農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展研究方向研究方向農(nóng)村區(qū)域發(fā)展農(nóng)村區(qū)域發(fā)展學(xué)院學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師胡繼連胡繼連教授教授

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10126分類號(hào)論文題目學(xué)號(hào)31442055編號(hào)融媒時(shí)代內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道新媒體發(fā)展思路學(xué)院文學(xué)與新聞傳播學(xué)院學(xué)號(hào)31442055研究生周大偉指導(dǎo)教師馬騏專業(yè)新聞與傳播2016年5月融媒時(shí)代內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道新媒體發(fā)展思路中文摘要近兩年，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能電視的逐漸普及，國(guó)家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)和廣播電視新政策也在不斷推出，面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)”、“三網(wǎng)融合”時(shí)代、“新媒體”的時(shí)代，傳統(tǒng)電視媒體正在遭受前所未有的挑戰(zhàn)，媒體融合已經(jīng)成為大勢(shì)所趨。首先，本文對(duì)融媒時(shí)代傳統(tǒng)電視媒體所面臨的媒體生態(tài)環(huán)境進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，闡述了傳統(tǒng)電視媒體與新媒體融合發(fā)展的必然趨勢(shì)，介紹了央視及各省級(jí)電視臺(tái)衛(wèi)視頻道正在加速進(jìn)行新媒體平臺(tái)建設(shè)的概況、分析了各先進(jìn)省級(jí)電視臺(tái)地面頻道的幾種媒體融合模式，指出內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新媒體融合整體處于起步探索的初級(jí)階段。其次，本文重點(diǎn)分析了融媒時(shí)代內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道所面臨的困境和挑戰(zhàn)，指出內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道與新媒體之間存在劇烈的媒體資源競(jìng)爭(zhēng)，主要從內(nèi)容資源、技術(shù)資源、受眾資源、人才資源、廣告資源等五大方面進(jìn)行了分析；再次，本文介紹了內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道的新媒體融合概況，并以頻道具有代表性的品牌欄目新聞天天看欄目為重點(diǎn)，對(duì)新聞綜合頻道整體以及各自辦欄目的微博、微信等新媒體平臺(tái)使用狀況進(jìn)行了詳細(xì)分析；最后，在上述分析的基礎(chǔ)上，以媒體融合理念和互聯(lián)網(wǎng)思維為引導(dǎo)，提出了內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道新媒體融合的總體發(fā)展思路，即“內(nèi)容為王，渠道為本，平臺(tái)為體，經(jīng)營(yíng)為軸，管理為用?！蔽宕蠡驹瓌t，同時(shí)提出了在新聞綜合頻道成立新媒體融合發(fā)展中心，研發(fā)APP媒體客戶端，創(chuàng)新人才戰(zhàn)略，打造媒體融合團(tuán)隊(duì)的建議。關(guān)鍵詞新媒體；內(nèi)蒙古廣播電視臺(tái)新聞綜合頻道；媒體融合發(fā)展思路

簡(jiǎn)介：⑧江工孑女緣碩士學(xué)位論文作者姓名詹垮指導(dǎo)教師煎煎融媒體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下HZ電視臺(tái)綜合頻道發(fā)展研究摘要HZ電視臺(tái)綜合頻道，是傳統(tǒng)體制內(nèi)的城市電視臺(tái)。近年來(lái)，和整個(gè)傳統(tǒng)電視媒體行業(yè)一樣，頻道運(yùn)營(yíng)和發(fā)展也受到了新媒體浪潮的巨大沖擊。尤其是受限于地方媒體傳播平臺(tái)相對(duì)狹窄和資金力量不夠雄厚的先天劣勢(shì)，在與同樣面臨新媒體威脅的央視以及省級(jí)衛(wèi)視等強(qiáng)勢(shì)電視媒體的競(jìng)爭(zhēng)中，也一直居于弱勢(shì)。隨著越來(lái)越有限的資源被擠占，作為城市電視臺(tái)中的一員，HZ電視臺(tái)綜合頻道被被動(dòng)地推到了前線，成為了迎接寒流的第一方陣。在寒冬到來(lái)之際，如何應(yīng)對(duì)本文嘗試運(yùn)用PEST分析法、波特五力模型、SWOT分析法等工具，以及案例分析、比較分析等方法，剖析在媒體環(huán)境發(fā)生劇變的融媒體時(shí)代，城市電視臺(tái)所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，診斷HZ電視臺(tái)綜合頻道的內(nèi)外部環(huán)境和優(yōu)劣勢(shì)，為頻道發(fā)展尋找合適路徑。當(dāng)前，傳媒行業(yè)整體進(jìn)入快速上升通道，體制進(jìn)一步松綁，資本紛紛涌入，技術(shù)革新帶來(lái)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，而頻道所在的HZ市，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)一路向好，電商、互聯(lián)網(wǎng)金融、文創(chuàng)、會(huì)展等新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，本地居民的精神文化需求越來(lái)越高，這些都給頻道的發(fā)展提供了良好的環(huán)境和充分的機(jī)遇。HZ電視臺(tái)綜合頻道，擁有壟斷性的頻道資源，在公信力、貼近性上具有先天優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，頻道擁有一批優(yōu)質(zhì)的品牌欄目，擁有先進(jìn)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)和設(shè)備以及專業(yè)的節(jié)目制作團(tuán)隊(duì)，有長(zhǎng)年積累的視聽資料數(shù)據(jù)，并成功試水新興媒體，具備了一定的融媒跨屏傳播成功經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)研究分析，本文認(rèn)為，HZ電視臺(tái)綜合頻道在融媒體競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，應(yīng)從發(fā)展戰(zhàn)略上順應(yīng)融媒競(jìng)合的要求，走一體化的發(fā)展路徑。具體來(lái)說(shuō)，就是根據(jù)所處城市的大產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和頻道自身資源特點(diǎn)，按照縱向一體化和橫向一體化的戰(zhàn)略思路，大力延伸內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的上下游產(chǎn)品，將頻道核心競(jìng)爭(zhēng)力從微笑曲線的低附加值部分“節(jié)目?jī)?nèi)

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼11658學(xué)號(hào)號(hào)2015205520004分類號(hào)號(hào)G21密級(jí)級(jí)無(wú)碩士學(xué)位論文融媒體時(shí)代電視新聞評(píng)論節(jié)目融媒體時(shí)代電視新聞評(píng)論節(jié)目創(chuàng)新與發(fā)展創(chuàng)新與發(fā)展以中國(guó)輿論場(chǎng)為例以中國(guó)輿論場(chǎng)為例作者姓名苗煜學(xué)科專業(yè)新聞與傳播研究方向廣播電視指導(dǎo)教師曾慶江申請(qǐng)學(xué)位類別文學(xué)碩士獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得海南師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名日期學(xué)位論文著作權(quán)聲明學(xué)位論文著作權(quán)聲明本論文作者聲明□本論文全部成果均為本人和指導(dǎo)教師合作研究取得，本人和指導(dǎo)教師都有權(quán)使用本成果學(xué)術(shù)內(nèi)容（有第三方約定者除外）?！醣菊撐臑橹笇?dǎo)教師指導(dǎo)下，本人獨(dú)自完成。本人獨(dú)自享有本論文的全部著作權(quán)。學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名專業(yè)學(xué)位須填寫2位導(dǎo)師姓名日期日期學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解海南師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即海南師范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和電子文本，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)海南師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名專業(yè)學(xué)位須填寫2位導(dǎo)師姓名日期日期

簡(jiǎn)介：學(xué)授代碼L；娶§．．靜衡號(hào)。．鬯塑一?????IY3271221⑧學(xué)號(hào)；．塑』Q3妲．躕母一番￡‘J復(fù)幽毒乏火哮INN豈RMONGOLLUNIV￡仗SLTY頸韭學(xué)健譫爽MASTE聚D置88囂照蠆A疆ⅡON蒙古國(guó)郵政公司發(fā)展戰(zhàn)略研究學(xué)院專業(yè)研究方向姓名經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院工商管理戰(zhàn)略管理恩和圖拉指導(dǎo)教師王鋒正副教授原創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除本文已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果，也不包含為獲得內(nèi)墓直太堂及其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名霪魚垂選日期衄塑絲翌J指導(dǎo)教師簽名日期力OR2,在學(xué)期間研究成果使用承諾書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即內(nèi)蒙古大學(xué)有權(quán)將學(xué)位論文的全部?jī)?nèi)容或部分保留并向國(guó)家有關(guān)機(jī)構(gòu)、部門送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，也可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。為保護(hù)學(xué)院和導(dǎo)師的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，作者在學(xué)期間取得的研究成果屬于內(nèi)蒙古大學(xué)。作者今后使用涉及在學(xué)期間主要研究?jī)?nèi)容或研究成果，須征得內(nèi)蒙古大學(xué)就讀期間導(dǎo)師的同意；若用于發(fā)表論文，版權(quán)單位必須署名為內(nèi)蒙古大學(xué)方可投稿或公開發(fā)表。學(xué)位論文作者豳坳鏈日期絲叢旦翌鄉(xiāng)指導(dǎo)教師簽名日肌M夕、?！菁m7N一、／

簡(jiǎn)介：河北大學(xué)碩士學(xué)位論文荀子對(duì)孔子思想的繼承和發(fā)展兼論荀子的學(xué)派歸屬問(wèn)題姓名顧虹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)哲學(xué)指導(dǎo)教師商聚德20071201ABSTRACTABSTRACTXUNZIWASAGREATMASTEROFTHECONFUCIANISTSINTHELATEOFTHEWARRINGSTATES．HECARDEDOUTANDREMOULDED．CONFUCIANISMTHEORYOFKONGZI，MADETHETHEORYOFCONFUCIANISMSCHOOLANEWSTAGE．THEREWASPROFOUNDHISTORICSIGNIFICANCETOLATERAGESFEUDALSOCIETY．XUNZICARRIEDOUTTHOUGHTOFKONGZIANDESTABLISHEDTHOUGHTSYSTEMOFMATERIALISM．XUNZICARRIEDOUTTHETHOUGHTOFKONGZI．THERE飄℃REHEAVENHUMAN、HUMANNATURE、ETHIC、COGNITION、MANAGESTATEAFFAIRSANDCEREMONIAL．INTHECOURSEOFTHEDEVELOPMENTOFCONFUCIANISMTHEORY,XUNZISYNTHESIZEDANDCRITICIZEDANDABSORBEDTHEHUNDREDSCHOOLOFTHOUGHT．HEDEVELOPEDTHETHEORYOFCONFUCIANISM．THEORYOFXUNZIISCONFUCIANISM’WHATEVERDEVELOPMENTOFTHOUGHTOFXUNZI．KEYWORDXUNZI；KONGZICONFUCIANISMII