簡(jiǎn)介：⑨雅MAST?ERSTLT丈E吣碩士學(xué)位論文視覺文化發(fā)展下中國(guó)當(dāng)代油畫創(chuàng)作的“圖像轉(zhuǎn)向“論文作者王純指導(dǎo)教師蘇和副教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向現(xiàn)當(dāng)代油畫技法與創(chuàng)作華中師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2012年5月碩士學(xué)位論炙MASTER’STIIESIS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名王他日期加F砂年F月“日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。．，C1．1作者簽名互他導(dǎo)師簽名八Ⅵ、勺日期少協(xié)年R月侶日日期2沙LZ蘋S月化EL本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫“中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益?；匾釰金塞埕鑾后進(jìn)盾I旦坐生；旦二生；旦三生筮查。作者簽名日期年月EL導(dǎo)師簽名EL期年月E1

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)公開學(xué)校代碼10057研究生學(xué)號(hào)12820009視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在空間設(shè)計(jì)中的新發(fā)展NEWDEVELOPMENTINTHEDESIGNOFVISUALCOMMUNICATIONINSPACEDESIGN專業(yè)名稱視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師姓名王藝湘教授研究生姓名陳潔申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別文學(xué)碩士論文提交日期2015年1月論文課題來源自選項(xiàng)目學(xué)位授予單位天津科技大學(xué)摘要信息的極度膨脹，使我們這個(gè)時(shí)代進(jìn)人傳媒與讀圖的時(shí)代，空間更加注重視覺的美化、強(qiáng)調(diào)空間傳達(dá)性和交流性的功能性要求。在現(xiàn)代社會(huì)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和繁榮，產(chǎn)品不斷更新，消費(fèi)需求不斷增長(zhǎng)，銷售競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，新技術(shù)、新工藝的不斷開發(fā)，使得視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的風(fēng)格、形式、材料等都有所變化，有所創(chuàng)新。以平面設(shè)計(jì)為主要手段、空間環(huán)境為媒介載體，新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域一空間視覺設(shè)計(jì)應(yīng)運(yùn)而生隨著社會(huì)文化經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)設(shè)計(jì)的要求越來越高，因此對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也在逐漸變化。如果設(shè)計(jì)還局限在傳統(tǒng)單一的模式是必將遭淘汰的。視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)這一新名詞的提出給空間設(shè)計(jì)新生命，通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在空間設(shè)計(jì)中的應(yīng)用來滿足人們對(duì)設(shè)計(jì)高的要求，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的基本精神。為了能夠滿足我們的視覺需求，為了能夠在眾多的平面設(shè)計(jì)中營(yíng)造出具有時(shí)代感、科技感的畫面，我們也應(yīng)該突破二維設(shè)計(jì)中“平”的特點(diǎn)，創(chuàng)造出超視覺的具有時(shí)空特征的設(shè)計(jì)作品。人存在于空間之中，可以在空間中行動(dòng)，亦能感知空間。為了能夠體現(xiàn)人的主觀能動(dòng)性，還需要利用視覺設(shè)計(jì)去創(chuàng)造另一種新空間。通過視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和空間設(shè)計(jì)的相互結(jié)合，探討人們對(duì)視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和空間設(shè)計(jì)的需求，找到視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在空間設(shè)計(jì)中的新發(fā)展。同時(shí)，文章將從視覺心理和視覺功能兩個(gè)方面來探討視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)對(duì)空間設(shè)計(jì)的影響。文章將介紹與視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)和空間設(shè)計(jì)相關(guān)的理論概念，介紹視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)在空間設(shè)計(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，分析視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)對(duì)空間設(shè)計(jì)的改變來探討新方法和新發(fā)展。關(guān)鍵詞視覺思維；視覺傳達(dá)；空間設(shè)計(jì)；新發(fā)展

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC編號(hào)10736碩士學(xué)位論文裕固族民俗體育文化裕固族民俗體育文化傳承發(fā)展路徑研究傳承發(fā)展路徑研究研究生姓名黃曉莉指導(dǎo)教師姓名、職稱孟峰年（教授）專業(yè)名稱體育教學(xué)研究方向民族民間傳統(tǒng)體育文化二○一五年九月

簡(jiǎn)介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文解放以來社會(huì)發(fā)展下婚姻習(xí)俗的傳承與變遷以山東省五蓮縣管帥村為中心的考察姓名劉治波申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)民俗學(xué)指導(dǎo)教師葉濤20111110山東大學(xué)碩士學(xué)位論文ABSTRACTMARRIAGEISASACREDCOMMITMENLSHEDOESN’TONLYMAKETHEHUMANSOCIETYLIVEANDMULTIPLY，BUTALSOISBUILTONSEX，LOREANDSOCIALSUBSTANTIVENEEDS．MARRIAGECUSTOMSNOTONLYEMBODYTHESOCIALLIFEINACERTAINPERIOD,BUTALSOSHOWTHECULTURALCONNOTATIONANDHUMANISTICGENERALITYFROMNICETIES．SOIT’SAGOODCARRIERFORTHETRADITIONALCULTUREANDCONNOTATIONANDHUMANISTICGENERALITYRESEARCH．ALLCUSTOMSEXISTINCERTAINSPACE，ANDTHERE’SNOEXCEPTIONTOMARRIAGECUSTOMS；NAMELY，THEREALEDIFFERENTMARRIAGECUSTOMSINTHESAMEREGIONATDIFFERENTTIMES．SOTHERESEARCHONMARRIAGECUSTOMSCANCONTRIBUTETOOURBETTERUNDERSTANDINGOFTHESOCIETYANDHISTORY．INTHEPRESENTSTUDY，THEAUTHORADOPTSFIELDINVESTIGATIONCOMBINED、I，I也DOCUMENTSANALYSISTODESCRIBEANDANALYZETHEINHERITANCEANDCHANGESOFMARRIAGECUSTOMSSINCETHELIBERATIONBASEDONTHEINVESTIGATIONOFGUANSHUAIVILLAGEANDSURROUNDINGVILLAGESINTHENOLTHEASTOFSHANDONGPROVINCEASENSITIVEREFORMZONE．THERESEARCHSHOWSTHATTHEIDEOLOGYFIELD，ESPECIALLYTHENATIONALDECREE，INFLUENCESTHEMARRIAGECUSTOMSGREATLYANDPROFOUNDLY．BUTTHEPREMISEISTHATTHEDECREEMUSTBETOTHEPEOPLE’SHEARTANDCANBRINGHAPPINESSTOTHEM；NATURALLY,THEYWOULDSUPPORTIT；ONTHECONTRARY,THEYWOULDABANDONIT．THEECONOMICGROWTHALSOINFLUENCESTHEMARRIAGECUSTOMSDEEPLY．ALLKINDSOFNEWFURNITURE，HOUSEHOLDAPPLIANCESANDTHEADOPTIONOFVARIOUSTECHNIQUESINTHEWEDDINGCEREMONYBRINGJOYTOTHETRADITIONALMARRIAGE．THECEREMONYALSOISCHANGING，F(xiàn)OREXAMPLE，THENAMEISTHESAMEASBEFORE，BUTTHECONTENTISCOMPLETELYDIFFERENT．PEOPLE’STHOUGHTSANDCONCEPTSALSOHAVEENORMOUSCHANGES．THEIMPLEMENTOFMARRIAGELAWENHANCESWOMEN’SSOCIALSTATUS，ANDDRIVESTHEMALESUPERIORITYTOTRANSITTOGENDEREQUALITY．SOCIALREFORMANDIMPLEMENTOFFAMILYPLANNINGPOLICYERASESTHEMORECHILDRENMOREHAPPINESSCONCEPTFROMTHEHISTORICALSTAGE．THEOPENNESSOFTHOUGHTSENCOURAGESTHEYOUNGGENERATIONTOESCAPEFROMTHEOLDDISCIPLINESANDCREATESOMETHINGNEWBASEDONTHEMATERIALRICHNESS．NONETHELESS，TRADITIONALCONCEPTSSTILLPLAYANIMPORTANTROLE，ANDTHEYAREBEINGADJUSTED；PERHAPSTHATISTHEGREATOFTHEM．TOSOMEEXTENTS，THISREFORMISLAGGED．2KEYWORDSGUANSHUAIVILLAGE；MARRIAGECUSTOMS；INHERITANCE；CHANGES

簡(jiǎn)介：戶I獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目酉部盔撾留宣』L童身墜毽鏖亙掛綞發(fā)屋撞式硒究二叢重麼留宣』L童羞倒本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。，學(xué)位論文作者狄簽字日期∥『2年秒仁月彩日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。，矽F_、／保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書，本論文F囟不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名潯良簽字日期2,。F二年口幼彩日刀日5．2．2政府主導(dǎo)下關(guān)注農(nóng)村留守兒童相關(guān)政策落實(shí)的需要??????185．2．3農(nóng)村留守兒童身心健康全面發(fā)展路徑選擇的需要一體育生活方式．195．3“15”模式的具體框架、內(nèi)容及運(yùn)行措施?????????????．205．3．1基本框架、內(nèi)容?????????????????????205．3．2運(yùn)行措施????????????????????????．205．4“15”模式的保障措施?????????????????????．225．4．1加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)??????????????????????225．4．2保障經(jīng)費(fèi)投入??????????????????????225．4．3建立健全工作機(jī)制????????????????????225．4．4加大宣傳力度??????????????????????235．4．5完善監(jiān)測(cè)評(píng)估制度????????????????????235．5“15”模式面臨的問題及建議??????????????????．235．5．1落實(shí)問題????????????????????????235．5．2安全問題????????????????????????235．5．3處理好“模式”實(shí)施中的幾個(gè)關(guān)系??????????????．246結(jié)論????????????????????????????????????????。25參考文獻(xiàn)??????????????????????????????．26附錄????????????????????????????????????????29致{射????????????????????????????????????????35作者攻讀碩士學(xué)位期間科研經(jīng)歷????????????????????362

簡(jiǎn)介：索取號(hào)G223／11．134150229008LIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIY3312322南京師冠犬掌新聞與傳播碩士學(xué)位論文窿巨▲I竺墜竺■視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展策略研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域新聞與傳播碩士完成時(shí)間，2017年2月20日‘。答辯時(shí)間圣QZ生墨塑旦旦摘要摘要隨著這幾年視頻網(wǎng)站自制劇的蓬勃發(fā)展，視頻網(wǎng)站自制劇在初期發(fā)展過程中的問題，如粗制濫造等，在后期的發(fā)展過程中也在不斷地克服，在日益完善的過程中也有顯示出了自己的特征，并且逐漸發(fā)展成為具有高品質(zhì)和精致化特點(diǎn)的視頻網(wǎng)站品牌劇集。但沒有任何事物是完美的，視頻網(wǎng)站自制劇在不斷發(fā)展的過程中也冒出了一些新的問題，如內(nèi)容缺乏原創(chuàng)力，受眾互動(dòng)性不強(qiáng)，產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展不完善等都急需解決來進(jìn)一步推動(dòng)視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展。本文以視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展策略為研究重點(diǎn)，全文分為六個(gè)部分。緒論，主要介紹選題的研究背景、研究意義以及研究現(xiàn)狀和研究方法。第一章從視頻網(wǎng)站自制劇的概念入手，歸納和概括了視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)因。第二章將視頻網(wǎng)站自制劇與傳統(tǒng)電視劇相比，從視頻網(wǎng)站自制劇的文本形態(tài)、制作模式、傳播模式以及營(yíng)銷模式四個(gè)方面去詳細(xì)概述視頻網(wǎng)站自制劇的特征。第三章分析視頻網(wǎng)站自制劇現(xiàn)階段發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，包括視頻網(wǎng)站自制劇內(nèi)容、用戶、營(yíng)銷模式三個(gè)方面的問題。第四章是本文的重點(diǎn)章節(jié)，根據(jù)當(dāng)前視頻網(wǎng)站自制劇出現(xiàn)的問題，仍然是從視頻網(wǎng)站自制劇內(nèi)容、用戶、營(yíng)銷模式三個(gè)方面提出相應(yīng)的發(fā)展策略，為未來我國(guó)視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展增磚添瓦。結(jié)語部分對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并展望了我國(guó)視頻網(wǎng)站自制劇未來發(fā)展的前景。本文運(yùn)用案例分析法、歸納演繹法等，通過介紹視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展概況，歸納概括視頻網(wǎng)站自制劇的特征，來深入分析現(xiàn)階段視頻網(wǎng)站自制劇存在的一些問題，并針對(duì)問題，提出發(fā)展策略，為我國(guó)今后視頻網(wǎng)站自制劇朝著更好方向發(fā)展提供幫助和借鑒。目前我國(guó)視頻網(wǎng)站自制劇還處在飛速發(fā)展的上升期，本文希望通過視頻網(wǎng)站自制劇的發(fā)展策略研究，來促進(jìn)我國(guó)視頻網(wǎng)站自制劇走向精致化和產(chǎn)業(yè)化，也為網(wǎng)絡(luò)視頻行業(yè)的發(fā)展提供參考路徑。關(guān)鍵詞視頻網(wǎng)站自制劇，發(fā)展問題，發(fā)展策略

簡(jiǎn)介：．J，分類號(hào)密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)⑧∥蔡辦。J季碩士學(xué)位論文SHANDONGUNIRERSITYMASTELLSTHESIS論文題目作者專業(yè)導(dǎo)師合作導(dǎo)師年月日、LIIIIJLFL～『●1IJ11，L，F(xiàn)IL●一T___。I、RLF、IK、、F，}L，IELI、L原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名ET期2竺蘭羅關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名．／主4J盈導(dǎo)師簽名

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)密級(jí)學(xué)號(hào)號(hào)107621076220132103332013210333單位代碼單位代碼1076210762新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)20162016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文衡州花鼓戲傳承與發(fā)展研究衡州花鼓戲傳承與發(fā)展研究以永興縣花鼓戲劇團(tuán)為例以永興縣花鼓戲劇團(tuán)為例HENGHENGZHOHOUHUAGUOHUAGUOPERAPERAINHERITANCENHERITANCEANDNDDEVELOPMENTEVELOPMENTOFFTHEHERESEARCHESEARCHWITHWITHYONGXINGONGXINGXIANXIANHUAGUJUTUANHUAGUJUTUAN，F(xiàn)OREXAMPLEFOREXAMPLE姓名姓名陳婉陳婉學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)音樂學(xué)音樂學(xué)研究方向研究方向音樂教育音樂教育院系年級(jí)院系年級(jí)音樂學(xué)院音樂學(xué)院20132013級(jí)指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師崔斌教授崔斌教授新疆師范大學(xué)新疆師范大學(xué)20162016年6月2日新疆師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明新疆師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的認(rèn)真指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或者集體已經(jīng)發(fā)表的或者撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中已明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名日期年月日關(guān)于論文使用授權(quán)的說明關(guān)于論文使用授權(quán)的說明學(xué)位論文作者完全了解新疆師范大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬新疆師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。學(xué)位論文全文電子版同意提交后可在校園網(wǎng)上發(fā)布，供校內(nèi)師生瀏覽。本人簽名日期導(dǎo)師簽名日期

簡(jiǎn)介：碩士學(xué)位論文論文題目論文題目視唱練耳教學(xué)在視唱練耳教學(xué)在中國(guó)的引入及其早期發(fā)展之研究中國(guó)的引入及其早期發(fā)展之研究學(xué)科專業(yè)名稱音樂學(xué)申請(qǐng)人姓名白云名導(dǎo)師姓名宋莉莉教授論文提交時(shí)間2011年04月08日單位代碼10445學(xué)號(hào)2008020722分類號(hào)J6131研究生類別全日制碩士獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)?？梢詫W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期2011年月日簽字日期2011年月日

簡(jiǎn)介：論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT549164953I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)碩士（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日THEINFLUENCEOFRULECHANGEONTHEDEVELOPMENTDIRECTIONOFTAEKWONDOTECHNIQUEANDTACTICS規(guī)則變化對(duì)跆拳道技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展規(guī)則變化對(duì)跆拳道技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展方向的影響方向的影響培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)重競(jìng)技王偉盧秀棟教授論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT549164953III北京體育大學(xué)北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交規(guī)則變化對(duì)跆拳道技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展方向的影響是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名王偉王偉日期二〇一七年八月十六日

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10475學(xué)號(hào)104754130532分類號(hào)G220碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）融媒體時(shí)代下女性廣播節(jié)目發(fā)展策略研究融媒體時(shí)代下女性廣播節(jié)目發(fā)展策略研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域廣播電視專業(yè)學(xué)位類別藝術(shù)學(xué)碩士申請(qǐng)人牛丹彤指導(dǎo)教師肖帥副教授二〇一六年五月ARESEARCHONTHEDEVELOPMENTSTRATEGIESOFCHINAFEMALERADIOSONCONVERGEDMEDIAGENERATIONADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYNIUDANTONGSUPERVISORPROFXIAOSHUAIMAY,2016

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10585密級(jí)學(xué)號(hào)105852013100082廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文廣州體育學(xué)院碩士學(xué)位論文規(guī)則導(dǎo)向下競(jìng)技健美操女單項(xiàng)目規(guī)則導(dǎo)向下競(jìng)技健美操女單項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)研究的發(fā)展趨勢(shì)研究以11131113屆世界健美操錦標(biāo)賽為例屆世界健美操錦標(biāo)賽為例學(xué)科門類教育學(xué)一級(jí)學(xué)科體育學(xué)學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向健美操教學(xué)、訓(xùn)練理論與方法研究生王蒙指導(dǎo)教師陳立農(nóng)二○一六年六月學(xué)位論文出版授權(quán)書學(xué)位論文出版授權(quán)書本人完全同意中國(guó)優(yōu)秀博碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡(jiǎn)稱“章程”），愿意將本人的學(xué)位論文提交“中國(guó)學(xué)術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社”在中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網(wǎng)絡(luò)及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國(guó)知識(shí)資源總庫，在中國(guó)博碩士學(xué)位論文評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。作者簽名年月日論文涉密情況?不保密□保密，保密期（年月日至年月日）論文題名規(guī)則導(dǎo)向下競(jìng)技健美操女單項(xiàng)目的發(fā)展趨勢(shì)研究以1113屆世界健美操錦標(biāo)賽為例研究生學(xué)號(hào)105852013100082所在院系研究生部學(xué)位年度2016論文級(jí)別?碩士□專業(yè)學(xué)位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請(qǐng)?jiān)诜娇蛏袭嬨^作者電話15626094867作者EMAIL1216463608QQCOM第一導(dǎo)師姓名陳立農(nóng)導(dǎo)師電話13600451173

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)中圖分類號(hào)單位代碼單位代碼10231學(xué)號(hào)號(hào)42111080西方宗教屬性聲樂作品的淺析與發(fā)展探究學(xué)學(xué)科專業(yè)學(xué)科教學(xué)（音樂）研究方向?qū)W科教學(xué)（音樂）作者姓名郜晗淇指導(dǎo)教師姚云彬教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERWESTERNRELIGIOUSPROPERTIESANDDEVELOPMENTTOEXPLORETHESHALLOWOFVOCALMUSICWORKSCANDIDATEGAOHANQISUPERVISORYAOYUNBINPROFESSORSPECIALITYSUBJECTTEACHINGMUSICDATEOFDEFENCEJUNE,2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡(jiǎn)介：X,內(nèi)容提要西方人本主義思想一二一一一一一一一一一一，大體上經(jīng)歷了文藝復(fù)興的人文一一一一一一，，姍一份一目、，別主義、近代理性主義、現(xiàn)代非理性主義這樣三個(gè)階段。文藝復(fù)興確立了人類有史以來比較完整一的人文主義傳統(tǒng)它對(duì)人類感性的倡導(dǎo)和對(duì)人類理性的追求為后世的思想發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。近代和現(xiàn)代在人類感性、理性問題上墓本上各執(zhí)一端，最后走向極致，顯示出其理論上的困晚和現(xiàn)實(shí)中的困惑?？梢哉f，人的感性非理性要求與人的理性能力這樣一對(duì)矛盾是貫穿西方人文思想史始終的線索。筆者認(rèn)為，對(duì)西方人本主義發(fā)展歷史的探索與考察，將使我們獲得有益的啟示，這就是重新整合理性與非理性，使其由偏執(zhí)分野走向觸合為一。這對(duì)我們正確處理上述矛盾并在面對(duì)歷史的二律背反和艱難的選擇中，建設(shè)具有中國(guó)特色的現(xiàn)代人文精神具有重大的理論和現(xiàn)實(shí)意義。蕎L致謝感謝我的父錄、母親。感謝恩師王長(zhǎng)里先生。感謝張海仁、卓從兩位老}IFU對(duì)我在學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)。三年來您們不停的關(guān)愛一直圍繞在我身邊。我拚帶著它，走進(jìn)下一卜三年、三十年。吳琦一九幾五年五月干江西師范大學(xué)政法系

簡(jiǎn)介：分類號(hào)號(hào)密級(jí)級(jí)論文編號(hào)論文編號(hào)學(xué)號(hào)號(hào)重慶理工大學(xué)碩士學(xué)位論文重慶理工大學(xué)碩士學(xué)位論文西部省際文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的比較優(yōu)勢(shì)西部省際文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的比較優(yōu)勢(shì)研究研究研究生查微查微指導(dǎo)教師師宋奇成教授宋奇成教授學(xué)位類型型學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)術(shù)學(xué)位學(xué)科專業(yè)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究方向向產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃培養(yǎng)單位位經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院論文完成時(shí)間論文完成時(shí)間2016年3月28日論文答辯日期論文答辯日期2016年5月26日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)聲明重慶理工大學(xué)重慶理工大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果、作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人承擔(dān)本聲明的法律后果。作者簽名日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)重慶理工大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于（請(qǐng)?jiān)谝韵孪鄳?yīng)方框內(nèi)打“√”）1保密□，在年解密后適用本授權(quán)書。2不保密□。作者簽名日期年月日導(dǎo)師簽名日期年月日