簡介：學(xué)校代碼10270分類號學(xué)號122200532上善作說L夫營碩士學(xué)位論文曾志態(tài)的音樂實踐、教育思想與歷史貢獻(xiàn)研究學(xué)院音樂學(xué)院專業(yè)咅樂與舞蹈學(xué)研究方向中國近現(xiàn)代咅樂史論研究生姓名胡玥指導(dǎo)教師王求真副教授、孫紅杰副教授完成日期2015年4月3曰上海師范大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要曾志態(tài)作為中國第一代音樂教育啟蒙先驅(qū)者，對新音樂有頗多精辟見解，也為我國近代新音樂事業(yè)的開拓與發(fā)展做出了多方面、卓越而突出的貢獻(xiàn)。但由于種種歷史原因所致，學(xué)界對曾志態(tài)的研宄不夠深入，對他的評價也不全面。他的許多著作都具有首創(chuàng)性與權(quán)威性，惜未得到詳細(xì)的分析與評述。這些著述可以說是我國音樂學(xué)領(lǐng)域最早的一批研宄成果，奠定了我國音樂學(xué)學(xué)科的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。分析與研宄這些著述，有助于對中國近代音樂思想的深層考察，以及對曾志態(tài)音樂思想內(nèi)涵的充分認(rèn)識。筆者將從曾志態(tài)的音樂實踐活動、音樂思想內(nèi)核、歷史性貢獻(xiàn)三個方面，更深層面上認(rèn)識和評價曾志態(tài)先生的一生。第一章筆者對曾志態(tài)的音樂實踐活動做了一些介紹，大致從作為社會音樂活動家、作為理論著述者、作為學(xué)校教育的先驅(qū)幾個層面做了全面的概述?；仡櫫嗽緫B(tài)在留日期間主要做過的音樂活動事跡。第二章筆者歸納和梳理出曾志態(tài)的音樂教育思想的主要內(nèi)容，主要從學(xué)校音樂教育、關(guān)于國樂改良、關(guān)于音樂功能三個大方面展開闡述第三章，筆者分別從三個方面探討了曾志態(tài)的歷史性貢獻(xiàn)，首先作為教育藍(lán)圖的規(guī)劃者，其次作為教育理念的思辯者，曾志態(tài)認(rèn)識到只有國樂改良，方能自強。最后作為教育實踐的開拓者曾志態(tài)有著教育興邦，匹夫有責(zé)的責(zé)任感，有著興樂之計，樂理為本的意識，有著教材創(chuàng)編、教務(wù)之先的科學(xué)性。關(guān)鍵詞曾志態(tài)；音樂實踐活動；音樂思想內(nèi)核；歷史性貢獻(xiàn)I

簡介：分類號密級連掌師耗大學(xué)碩士學(xué)位論文⑦曾國藩家庭教育思想的歷史演變作者姓名學(xué)科、專業(yè)研究方向?qū)熜彰T海陽教育史中國教育史楊曉教授．0一四年三月摘要世紀(jì)之交，家庭教育面臨著許多新情況與新問題，當(dāng)我們面對依然處于社會發(fā)展日新月異狀態(tài)下的2L世紀(jì)，重新審視對兒童與青少年成長起關(guān)鍵性作用的家庭教育時，不得不去認(rèn)真思考其未來使命。因此，對歷史上教子有方，治家有術(shù)家長的家庭教育思想進行深入研究，以取精用弘顯得尤為重要。本論文選擇中國近代洋務(wù)派代表人之一曾國藩的家庭教育思想作為個案進行分析，以期對改善當(dāng)代家庭教育所存在的現(xiàn)實問題有所裨益。本論文采用文獻(xiàn)法，主要依據(jù)曾國藩年譜、書信、日記、奏議、文集等第一手資料，對曾國藩家庭教育思想演變的基本脈絡(luò)進行梳理分析，總結(jié)歷史經(jīng)驗，為今天提供借鑒。第一部分緒論。從整體上對本論文的問題提出、相關(guān)文獻(xiàn)綜述、相關(guān)概念與研究方法加以概述。第二部分曾國藩家庭教育思想產(chǎn)生的社會背景。從政治、經(jīng)濟、社會矛盾及西學(xué)東漸與社會變遷四個方面描繪曾國藩家庭教育思想產(chǎn)生的社會背景，為曾國藩家庭教育思想演變埋下伏筆。第三部分曾國藩家庭教育思想演變的基本脈絡(luò)。將曾國藩家庭教育思想分為早年、中年與晚年三個階段進行分析概括，以期呈現(xiàn)曾國藩家庭教育思想，由承傳統(tǒng)家庭教育之續(xù)到開近代家庭教育之先，再到兼容中西家庭教育之優(yōu)的基本歷史演變過程。第四部分曾國藩家庭教育思想的現(xiàn)代啟示。針對當(dāng)代家庭教育有待解決的問題，試圖揭示曾國藩家庭教育思想的相關(guān)教育啟示。分別為第一，望子成人非望子成龍；第二，授之以漁非授之以魚；第三，弘揚家風(fēng)，拾遺優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；第四，與時俱進，理智施教。關(guān)鍵詞曾國藩；家庭教育；思想；演變

簡介：分類號密級UDC學(xué)號415417112086南昌大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文景德鎮(zhèn)陶瓷歷史文化遺產(chǎn)保護與利用研究景德鎮(zhèn)陶瓷歷史文化遺產(chǎn)保護與利用研究RESEARCHONPROTECTIONANDUTILIZATIONOFJINGDEZHENCERAMICHISTORICALCULTURALHERITAGE劉璇培養(yǎng)單位（院、系）經(jīng)濟與管理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱曾群洲副教授專業(yè)學(xué)位種類旅游管理專業(yè)碩士專業(yè)領(lǐng)域名稱旅游管理論文答辯日期2014年5月16日答辯委員會主席評閱人年月日摘要摘要景德鎮(zhèn)這座1800多年一直從事陶瓷生產(chǎn)的國家級歷史文化名城，直至20世紀(jì)90年代初期，瓷業(yè)生產(chǎn)都是這座城市主要支柱產(chǎn)業(yè)。時光荏苒，景德鎮(zhèn)在經(jīng)歷了唐宋的青白瓷生產(chǎn)，元代的青花瓷和釉里紅瓷生產(chǎn)，明代的青花玲瓏瓷、斗彩瓷生產(chǎn)，清時的青花五彩、郎窯紅、粉彩瓷，新中國成立后的建國瓷、藝術(shù)瓷、日用瓷、國禮瓷，在改革開放的時代許多新工藝、新材料、新形式、新品種應(yīng)運而生、蓬勃發(fā)展。1995年后受到市場經(jīng)濟的沖擊，國有瓷廠紛紛解體，景德鎮(zhèn)走到了低谷。制瓷的工藝和水平一直都停留在坊間層次，瓷器生產(chǎn)已不能成為景德鎮(zhèn)主要的經(jīng)濟支柱了。隨著大規(guī)模工業(yè)瓷生產(chǎn)逐漸沒落，小型作坊和私營企業(yè)繼續(xù)維持著景德鎮(zhèn)的瓷業(yè)生產(chǎn)，技藝雖在不斷地發(fā)展，只是那些古代和現(xiàn)代瓷業(yè)生產(chǎn)的印記已漸漸淡出了人們的視線，有一些遺存則隨著城市建設(shè)徹底消失。近年來，隨著景德鎮(zhèn)古窯民俗博覽區(qū)手工制瓷技藝保護傳承中心成立、歷代古窯復(fù)燒、三寶國際陶瓷村等瓷文化產(chǎn)研基地對外開放，景德鎮(zhèn)的制瓷印記又漸漸地回到人們的視線。值此之際，筆者走訪、調(diào)查了景德鎮(zhèn)舊城區(qū)的主要陶瓷歷史文化遺產(chǎn)，對景德鎮(zhèn)市內(nèi)現(xiàn)存的陶瓷歷史文化遺產(chǎn)現(xiàn)狀實地踏勘，梳理了其存在的問題，分析了其產(chǎn)生的原因，并結(jié)合國內(nèi)外歷史文化名城的保護與利用的成功經(jīng)驗，針對景德鎮(zhèn)的實際，提出了景德鎮(zhèn)陶瓷歷史文化遺產(chǎn)保護和利用的對策建議。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞景德鎮(zhèn)；陶瓷歷史文化遺產(chǎn)；保護利用

簡介：2005屆研究生博士學(xué)位論文學(xué)校代碼10269學(xué)號YB00040506霉憩镩赫走謦晚清溫州權(quán)力關(guān)系格局透視一一以士紳為中心的歷史考察院系人文學(xué)院歷史學(xué)系專業(yè)中國古代史研究方向中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)及其變遷指導(dǎo)教師王家范教授障士研究生李世眾2005年10月完成

簡介：學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名都．長韋日期YFFIRI口學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或．卜網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)?？梢韵驀矣嘘P(guān)機關(guān)或機構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文儲繇擗偉指導(dǎo)教師繇藩泵諺日期弘IIJFP日期≯IF．R．TO÷燃IIIIIIII■O■■■■O■●_O■_____■___■O_■●‘__●_‘_____1_____●■O_■_O_■_●■■’_________‘●_■●■O_●__‘__________?！甠__I__■_●O_■__■_’______■‘__●■●■■_O__‘__■O一’。■I?I??LL●■■『LLL■JL■I?■LJIL●■內(nèi)容摘要曾國藩的幕僚作為其歷史活動的親歷者，對曾國藩的認(rèn)識自有其獨到之處，他們眼中的曾國藩形象為后來的人們?nèi)媪私庠鴩峁┝溯^為原始的“形象標(biāo)本”。本文主要根據(jù)曾國藩幕僚們的記述、回憶與評價，從功業(yè)、臣道、人格、育人、治學(xué)與進賢等六個角度歸納出曾國藩不同層面的形象特征，最終總結(jié)出曾國藩的六種歷史形象，即中興第一名臣、忠臣、完全之真君子、滌師、老儒與伯樂。中興第一名臣曾國藩的形象源于幕僚們對曾國藩的功業(yè)描述與贊頌。忠臣曾國藩的形象源自幕僚們對曾國藩咸豐初年陳言上疏、墨綞出山創(chuàng)辦湘軍與處理天津教案等事項的描述；完全之真君子的形象源自幕僚們對曾囤藩人格感受的記述，體現(xiàn)了幕僚們內(nèi)心對曾國藩人格的認(rèn)同；滌師曾囤藩的形象一是來自幕僚對曾國藩幕府陶鑄群英的贊頌與描述，二是來自幕僚們對曾囤藩培養(yǎng)李鴻章等典型事例的記述；老儒曾國藩的形象源自幕僚們對曾國藩廣泛治學(xué)內(nèi)容與勤奮治學(xué)精神的描述與贊頌；伯樂曾國藩的形象源自幕僚對曾國藩薦拔人才的贊頌與典型事例的描述與回憶。本文還對上述曾國藩早期歷史形象與后來兩類對立的形象進行了簡單比較分析，初步探討了曾國藩歷史形象后來變得復(fù)雜的原因。關(guān)鍵詞曾國藩幕僚歷史形象

簡介：學(xué)校代碼10184分類號文學(xué)碩士學(xué)位論文曾紀(jì)鑫文化歷史散文研究THESTUDYOFZENGJIXIN’SCULTURALHISTORYPROSE趙微中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)延邊大學(xué)分類號密級UDC學(xué)號2008010348延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文曾紀(jì)鑫文化歷史散文研究曾紀(jì)鑫文化歷史散文研究研究生姓名趙微培養(yǎng)單位延邊大學(xué)指導(dǎo)教師姓名、職稱馬金科教授學(xué)科專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究方向現(xiàn)當(dāng)代作家作品研究論文提交日期2011年5月20日

簡介：2012016屆碩士學(xué)位論文屆碩士學(xué)位論文晉冀兩地晉冀兩地蚩尤蚩尤神話神話傳說傳說的歷史傳承的歷史傳承與當(dāng)代表述研究與當(dāng)代表述研究作者姓名張小丁指導(dǎo)教師段友文教授學(xué)科專業(yè)民俗學(xué)（含中國民間文學(xué)）研究方向民俗學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月山西大學(xué)2016屆碩士學(xué)位論文晉冀兩地晉冀兩地蚩尤蚩尤神話神話傳說傳說的歷史傳承的歷史傳承與當(dāng)代表述研究與當(dāng)代表述研究作者姓名張小丁指導(dǎo)教師段友文教授學(xué)科專業(yè)民俗學(xué)（含中國民間文學(xué)）研究方向民間文學(xué)培養(yǎng)單位文學(xué)院學(xué)習(xí)年限2013年9月至2016年6月二〇一六年六月

簡介：湘潭大學(xué)碩士學(xué)位論文晚清軍事將領(lǐng)地理分布研究姓名陽伶申請學(xué)位級別碩士專業(yè)專門史指導(dǎo)教師王繼平20060501IIABSTRACTLATEQINGWASINTHEPERIODTHATINTERNALANDEXTERNALSUFFERSINTERWINDED,ANDALLLEVELSOFSOCIETYWEREUNDERGOINGCHANGESTHEARMYSYSTEMINLATEQINGHADUNDERGONEASERIESOFCHANGES,FROMTHEEIGHTBANNERSLUYINGSYSTEMTOTHEBRAVEARMYSYSTEMBASEDONTHEXIANGANDHUAIARMIES,THENNEXTTOTHENEWARMYSYSTEMINTHETRANSITIONOFTHEMILITARYSYSTEM,THENAVYSYSTEMCAMEINTOBEINGINTHEPROCESSOFMILITARYSYSTEM’SCHANGESINLATEQING,ASTHEBODYOFTHEARMY,THEMILITARYGENERALS’STRUCTURESHADCHANGEDSUCHASORIGIN,QUALIFICATIONANDSOONTHETHESISINCLUDESAROUGHDESCRIPTIONONTHETRANSITIONOFTHEARMYSYSTEMINLATEQING,ANDTHENGETSTHESEPARATEDSTATISTICSANDANALYSISOFTHEMILITARYGENERALSBASINGONTHEREGIONALDISTRIBUTIONSUCHASGENERAL,PERFECT,THECOMMANDERANDTHENEWARMYGENERALSACCORDINGTOTHEANALYSIS,ITISCLEARTHATTHETRANSITIONOFARMYSYSTEMINLATEQINGHADCHANGEDTHEREGIONALDISTRIBUTIONOFTHEMILITARYGENERALSTHENATIONALPOLICYOF“ADOREMANCHURIAFIRSTLY,DOTHEEIGHTBANNERS”MADETHEMANCHUPEOPLEHADALLPOSTSOFGENERALSBUTTHERISEOFTHEBRAVEARMYSYSTEMMADEHANPEOPLEACCOUTEDFORTHEMAJORITYINOTHERARMYPOSTS,ANDTHENUMBERSOFMILITARYGENERALSINHUNANANDANHUIPROVINCESWERETHEMOSTAFTERTHEDEFEATOFWARIN1898,INORDERTOADAPTTOTHECHANGESINTHESITUATION,THEQINGGOVERNMENTCREATEDTHENEWARMYSYSTEMWHICHHADTHENEWDEMANDSTOTHEMILITARYGENERALSTHATTHESTUDENTSOFMILITARYACADEMIESREPLACEDTHESTATUSOFTRADITIONALMILITARYGENERALSINTHEDEVELOPEDANDOPENAREAS,THEREWEREMORESTUDENTSOFMILITARYACADEMIES,ANDTHENMORENEWARMYGENERALSAPPEAREDINFACT,THEMILITARYGENERALSINLATEQINGMOSTLYCONCENTRATEDINTHETWODEVELOPEDANDOPENAREASTHEMIDDLEANDUPPERREACHESOFTHEYANGTZERIVERANDTHENORTHCHINAATPRESENT,THEREAREMANYOUTSTANDINGRESEARCHESONTHEMILITARYSYSTEMINLATEQING,BUTUNDERTHETRANSITIONOFTHEMILITARYSYSTEM,THEREGIONALDISTRIBUTIONOFMILITARYGENERALINLATEQINGISLACKOFRESEARCHTHEREFORE,STARTINGFROMTHEPOINTOFTHEREGIONALDISTRIBUTIONANDACCORDINGTOTHESTATISTICANDANALYSISONTHEREGIONALDISTRIBUTIONOFMILITARYGENERALS,IHAVEMADETHESYSTEMATICANALYSISONTHE

簡介：分類號UDC密級編號牟中唯F鬣夫蓐碩士學(xué)位論文墨墜壘董墼±魚三重地理空間建構(gòu)學(xué)位申請人姓名塞藝鑒申請學(xué)位學(xué)生類別全魚型塑±申請學(xué)位學(xué)科專業(yè)然叁塞差魚壁疊塞差指導(dǎo)教師姓名鯉盤生壟遂⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESISTHECONSTRUCTIONOFTRIPLEGEOGRAPHICALSPACESINIBSEN，SPOEMSSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERSDEGREEINLITERATUREBY砌ANYILINPOSTGRADUATEPROGRAMSCHOOLOFCHINESELANGUAGEANDLITERATURECENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORZOUJIANJANACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY,2013

簡介：河北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文曾國藩的性格特征論歷史心理學(xué)的解析姓名翟紅娟申請學(xué)位級別碩士專業(yè)基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師鄒大炎200151ABSTRACTWITHTHEJOINTEFFORTOFALLTHERESEARCHERSOFHISTORYOFCHINESEPSYCHOLOGY，NEWRESEARCHMETHODSARECONSTANTLYDEVELOPED，ANDAPLURALISTICTENDENCYISSHOWN．ASONEOFTHENEWMETHODOLOGY，HISTORCALPSYCHOLOGYEXPLAINSTHECAUSEANDEFFECTOFHISTORICALEVENTSBYANALYZINGTHEPSYCHOLOGYOFHISTORICALFIGURES．THISTHESISSTARTOFFFROMTHEHISTORICALMATERIALISM，EXPATIATETHESOURCEANDBRANCHESOFHISTORICALPSYCHOLOGY，ANDEXPLAINSTHENECESSITYANDFEASIBILITYOFITSEXISTENCE．BASEDONTHIS，WEINTE．RPRETTHETYPICALACTIONSOFZENGGUOFAN，ANIMPORTANTFIGUREINLATEQINGDYNASTYFROMTHEPOINTOFVIEWOFCHARACTER，ANIMPORTANTPSYCHOLOGICALCONDITIONOFINDIVIDUALACTIONCHARACTERSAREBOTHDYNAMICANDSTATIC，ANDCANBECLASSIFIEDINTOCORECHARACTERSANDMINORCHARACTERS．COMPARATIVELY，THEFORMERDOMINATESTHETENDENCYOFANINDIVIDUAL’SLIFE．THISTHESISMAINLYADOPTSTHEMETHODOFCASEANALYSISANDWORKSANALYSIS，”YACKSDOWN”ZENG’SLIFETRACEWITHTHEHELPOFTHEHISTORICALLITERATURE，ANDTRIESTOFINDOUTTHEDYNAMICCORECHARACTERSANDTHE■；■。_；■，?！觯?。工L；，O，；；，；．；一～

簡介：分類號K2密級學(xué)校代碼10414學(xué)號2009010796碩士研究生學(xué)位論文碩士研究生學(xué)位論文春秋鄭國卿族的權(quán)力維系春秋鄭國卿族的權(quán)力維系及其歷史變遷及其歷史變遷THEMAINTENANCEOFPOWERANDHISTORICALCHANGESTHEMAINTENANCEOFPOWERANDHISTORICALCHANGESOFMINISTERSOFZHENGDURINGTHESPRINGANDOFMINISTERSOFZHENGDURINGTHESPRINGANDAUTUMNPERIOAUTUMNPERIODD林寶華林寶華院所歷史文化與旅游導(dǎo)師姓名周洪學(xué)科專業(yè)中國古代史研究方向春秋史二○一二年五月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得或其他教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解江西師范大學(xué)研究生院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)江西師范大學(xué)研究生院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡介：摘要ABSRACTTHISARTICLEISMAINLYDISCUSSEDALLARRAYOFHISTORICALGEOGRAPHYQUESTIONSABOUTTHECHANGSHASECTIONOFXIANGJIANGRIVERDURINGMINGANDQINGDYNASTY,INCLUDINGTHEEVOLUTIONOFMAINSANDBAR,CHANGESINESTUARIESANDWATERWAYS，F(xiàn)ERRIESANDTHEREMEDIATIONOFRIVERPORTS．THEFIRSTCHAPTERFROMTHEDISTRICTADMINISTRATIVEREGIONDIVISIONANDRIVERANDLAKEWATERSYSTEMSACCOUNTOFTWOPROFILESWITHINTHEGEOGRAPHICALAREA．THESECONDCHAPTERISTHEFOCUSOFDISCUSSIONANDALSOISTHEMAINPARTOFTHEPAPER．FIST，RESEARCHEDTHEORANGEISLAND，XINGMAZHOUANDNANJINZHOU，ONEBYONE．SECONDLY,TOCLARIFYTHE“。LUOTUOZUI”；“。TUOKOU“LIUKOUSHU”，ANDTHECORRELATIONBETWEENNAMES．SECOND，THEDISCUSSIONWITHTHELIUYANGRIVERANDLAOTANGRIVERWATERWAYCHANGESFROMTHEORIGINALCOMBINEDINTOTWOXIANGRIVERFLOWSINTOTHEXIANGTHEIRINDEPENDENCE．THEBRAIDEDRIVERINTHEREMITSECTIONWHICHLAOTANGRIVERANDLIUYANGRIVERFLOWED，F(xiàn)ORMED‘BACKFLOWFLOOD”INTHEFLOODSEASON．THEBACKFLOWFLOODPHENOMENONMEANSEXTREMELYGOODSIGNINGEOMANTICTHEORY．CHAPTERTHREEDISCUSSESTHEXIANGJIANGRIVERINTHEWATERWAYARTERIESFERRY,INCLUDINGITSSETTINGANDCLASSIFICATION,THESCALEOFFACILITIESANDTHEIRMAINTENANCEANDOPERATIONCONDITIONS．THEFOURTHCHAPTERFOCUSESONTHECHANNELIMPROVEMENTANDDREDGING,WHICHPLAYSANIMPORTANTROLEINTHEMARITIMECOMMERCIALANDTRANSPORTATIONINTHECHANGSHAAREA．THEARTICLEARENOTONLYRESEARCHEDTHEEVOLUTIONOFTHENATURALENVIRONMENTINTERMSOFHISTORICALPHYSICALGEOGRAPHY，BUTALSODISCUSSEDTHEDEBUGGINGANDADAPTATIONTOTHEENVIRONMENTEVOLUTIONINTERMSOFHISTORICALHUMANGEOGRAPHY,PARTICULARLYFOCUSINGONTHERELATIONSHIPBETWEENTHEENVIRONMENTALANDSOCIAL．THATISAILINQUIRYINTOTHERELATIONSHIPBETWEENPEOPLEANDLAND．INSUMMARY,REGIONALECONOMICDEVELOPMENTISCLOSELYLINKEDWITHTHEEVOLUTIONOFTHENATURALENVIRONMENTANDITSEVOLUTIONAFTERTHEHUMANFACTORS．KEYWORDSXIANGJIANGRIVER,SANDBAR,WATERCOURSE，F(xiàn)ERRY,HISTORICALGEOGRAPHYV摘要摘要本文對明清時期湘江長沙段的主要沙洲演變、河口與水道變遷、河流渡口設(shè)置與河港疏浚等一系列歷史地理問題進行考證與探討。第一章首先從該區(qū)的行政區(qū)劃沿革和河湖水系概況兩方面交待了區(qū)域內(nèi)部的地緣關(guān)系。第二章是本文論述的重點，也是論文的主體部分。首先，對橘洲、興馬洲與南津洲逐一進行考證分析；其次，厘清“駱駝嘴“、“駝口”、“瀏口戍’’等地名之間的相關(guān)關(guān)系；再次，研究和探討了澇塘河與瀏陽河二者的水道變遷，即由原來的合流入湘變?yōu)槎痈髯元毩魅胂?，湘江中龍洲右?cè)澇、瀏二水入?yún)R段之漢道因龍洲的攔激頂托作用形成“倒流洪”，“倒流洪”現(xiàn)象成為風(fēng)水理論中的極貴之征。第三章分析論述了湘江長沙段河流的水路要津?一渡口，包括其設(shè)置分類、規(guī)模設(shè)施及其運營管理等各方面的情況。第四章則以南湖港的開浚和新河后又稱月河的疏浚和治理為例，著重討論了對長沙水上商貿(mào)交通至關(guān)重要之河港的整治與疏浚工作。文章既涉及到自然環(huán)境的演變等歷史自然地理問題，也討論了對環(huán)境演變的調(diào)適與應(yīng)對等歷史人文地理問題，尤為注重對環(huán)境與社會二者之間相互關(guān)系即人地關(guān)系的探討。綜論之，區(qū)域經(jīng)濟開發(fā)與自然環(huán)境演變及其后的人文因素演化密切關(guān)聯(lián)，可謂環(huán)環(huán)相扣，深究起來頓覺妙趣橫生、樂在其中。關(guān)鍵詞湘江流域，沙洲，河道，渡口，歷史地理

簡介：中圖分類號B00單位代碼10231學(xué)號42120163普列漢諾夫論個人在歷史上的作用思想研究普列漢諾夫論個人在歷史上的作用思想研究學(xué)科專業(yè)馬克思主義哲學(xué)研究方向認(rèn)識論作者姓名王文麗指導(dǎo)教師馮相紅教授哈爾濱師范大學(xué)二〇一五年六月ATHESISSUBMITTEDFORTHEDEGREEOFMASTERPLEKHANOVONTHETHOUGHTOFTHEROLEOFTHEINDIVIDUALINHISTORYSTUDYCANDIDATEWANGWENLISUPERVISORPROFFENGXIANGHONGSPECIALITYMARXISTPHILOSOPHYDATEOFDEFENCEJUNE，2015DEGREECONFERRINGINSTITUTIONHARBINNORMALUNIVERSITY

簡介：中國海洋大學(xué)碩士學(xué)位論文晚清官員對北洋地理環(huán)境的認(rèn)識與利用姓名于曉華申請學(xué)位級別碩士專業(yè)歷史地理學(xué)指導(dǎo)教師孫立新20070610THEOFFICIAIS’KNOWIEDGEANDEXPLOITATIONTOTHEGEOGRAPHICAIENVIRONMENTOFTHENORTHERNOCEANABSTRACTOCEANISTHECRADLEOFHUMAN，THEDEVELOPMENTPROCESSOFHUMANSOCIETYISALWAYSLINKEDWITHSEA．WITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGYANDTHEDEPTHOFKNOWLEDGEOFPEOPLE，MOREANDMORESEACOUNTRIESHAVEPAIDHIGHATTENTIONTOTHECOSTALDEFENSE．THESTUDYOFTHECOSTALDEFENSEHASBECOMEASIGNIFICANTTASKINTHEACADEMICCIRCLES．INTHESEYEARS，SCHOLARSHAVEGOTTENMUCHACCOMPLISHMENTINTHEWHOLERESEARCHONTHECOSTALDEFENSEOFTHELATEQINGDYNASTY,BUTAREINSHORTOFPAYINGFULLATTENTIONTOTHENORTHERNCOSTALDEFENSE，THEEMPHASISOFTHECOSTALDEFENSE，ESPECIALLYTHEREISNOSPECIALDESCRIPTIONTOTHEKNOWLEDGEANDEXPLOITATIONOFTHEGEOGRAPHICALENVIRONMENTOFTHENORTHERNOCEAN．INREGARDINGOFTHIS，THETHESISTRIESHARDTOMAKEASYSTEMATICSTUDYONTHIS，INTHEVIEWOFHISTORYANDGEOGRAPHY,WHILEREINFORCESSOMEACADEMICWEAKLINKS．THEGEOGRAPHICALENVIRONMENTOFCOSTALDEFENSEINCLUDESPHYSICALGEOGRAPHICALENVIRONMENTANDHUMANISTICGEOGRAPHICALENVIRONMENT．THEFORMERCONSISTSGEOLOGY,LANDFORM，WATERQUALITY,CLIMATE，HYDROLOGYETC，THELATERINCLUDESPOPULATION，NATIONETC．THISSTUDYEXAMINESTHERELATIONSHIPBETWEENHUMANANDNATURE，ANDTHEUTILIZATION，REFORMINGANDPROTECTIONTOTHENATURALENVIRONMENTOFHUMAN．ACCORDINGTOTHIS，THETHESISCONVERGESATTHEOFFICIALS’INTRODUCTIONTOTHEKNOWLEDGEOFTHEENVIRONMENTALELEMENTS，ANDTHECORRESPONDINGMEASURESTHATTHEYADOPTEDUNDERTHEGUIDANCEOFTHEKNOWLEDGE．ONTHEBASEOFANINFALLIBLESOURCEOFINFORMATION，THEAUTHORTAKEONTIMEASLONGITUDE，THETHREEAREASOFTHENORTHEMOCEANZHILI，F(xiàn)ENGTIAN，SHANDONGASLATITUDE，TIETHEACTIVITIESOFTHEOFFICERS’COGNITIONANDPRACTICETOGETHER,WHATTHEYGOTWHILEORGANIZEDTHECOSTALDEFENSEOFTHENORTHERNOCEAN，SOASTOCOMBOUTTHEAPPEARANCEOFKNOWLEDGEANDEXPLOITATIONTOTHEENVIRONMENTOFTHENORTHERNOCEANOFTHATTIME，ANDPROBETHERELATIONBETWEENTHEIRACTIVITIESANDNAVALSTRATEGY,ANDFURTHERTOSHOWTHATTHELOSINGROOTOFCOSTALDEFENSEINLATEQINGDYNASTYISTHECORRUPTIONINPOLITICALSYSTEM．BYMAKINGSTUDYONTHEACTIVITIESWHATTHEOFFICIALSHAVEDONE，WECANNOTONLYKNOWTHEDEGREEOFVALUINGANDORGANIZINGTHECOSTALDEFENSEOFTHATSOCIETY,BUTALSOPROVIDEIMPORTANTACADEMICVALUEONTHESTUDYOFCOSTALDEFENSEINLATEQING，GEOGRAPHICALENVIRONMENTETC，ATTHESAMETIME，ITCANALSOOFFERQUOTABLESENSETOTHEBUILDINGOFCOSTAIDEFENSEOFOURDAY．KEYWORDSTHELATE0INGDYNASTYTHENORTHERNOCEAN6EOGRAPHICALENVIRONMENTKNOWLEDGEEXPIOITATION

簡介：⑧雅MAST?ERSTH文EⅢ碩士學(xué)位論文論文題目明清江南地區(qū)疫災(zāi)地理規(guī)律與環(huán)境機理研究論文作者王曉偉指導(dǎo)教VS龔勝生教授學(xué)科專業(yè)人文地理學(xué)研究方向區(qū)域與旅游可持續(xù)發(fā)展華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2013年5月碩士學(xué)位論文MASI‘ER’STHESLS華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用粼明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名雪≥應(yīng)讒日期函I弓年F月工8日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)校可以公布學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。非保密論文注釋本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書。作者簽名三江鑼畜峰日期．汕I弓年R月鶴日導(dǎo)師簽日期．艙J／笠年多月嚴(yán)日本人已經(jīng)認(rèn)真閱讀“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫發(fā)布章程”，同意將本人的學(xué)位論文提交“CALIS高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫”中全文發(fā)布，并可按“章程”中的規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。回童途塞堡變壓進壓；旦主生；旦二生；旦三生蕉查作者簽名≥兩已垂作者簽名善參內(nèi)己呂日期洳，礦．T月習(xí)日糊娩量艫哆日期夠月地