簡介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)和有關(guān)材料均是真實(shí)的。本論文中除引文和致謝的內(nèi)容外，不包含其他人或其它機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻(xiàn)均已在論文中作了聲明并表示了謝意。學(xué)位論文作者簽名廁、釤日期乃侈、R≯／學(xué)位論文使用授權(quán)聲明研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬南京師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保存本學(xué)位論文的電子和紙質(zhì)文檔，可以借閱或上網(wǎng)公布本學(xué)位論文的部分或全部內(nèi)容，可以采用影印、復(fù)印等手段保存、匯編本學(xué)位論文。學(xué)校可以向國家有關(guān)機(jī)關(guān)或機(jī)構(gòu)送交論文的電子和紙質(zhì)文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學(xué)位論文屬于保密論文，保密期限為年。學(xué)位論文作者簽名勁、＼矽岬吒礦日期紗伊女叫指導(dǎo)教師簽名日期刀巧修ABSTRA【CTABSTRACTCOSPLAYPROPS，F(xiàn)OUNDEDONTHELIVEACTIONROLEPLAYINGACTIVITRCOSPLAY，ISBASEDONTHEWEAPONINTHEORIGIILALANIMATION，COMIC，ORG鋤EPROPSSUCHASPROTOTYPE，INTHEREAL時THI’OU曲THEAITSANDCRMS．CU玎ENTLY，COSPLAYPROPSINTHEDOMESTICPRACTICESANDTHE吼IONOFTHENEWMEDIA，111TEMET，ELECTRICITY，PRESENTAMOREVIGOROUSDEVELOPMENTPROSPECTS．TILECURRENTDOMESTICACADEMICPAPERSINTHESTUDYOFCOSPLAYANGLEISFIXED，MUCHINF瓠MONDESIGNANDPSYCHOLOGICALCULTURECONSTMCTIONASTHEBREAHLLROUGHPOINT，ONTLLERESEARCHDEVELOPMENTOFCOSPLAYPROPSANDDERIVATIVEORABLAR止．OURCOSPLAYPROPSMATERIAL缸LOMCHEAPMATERIALSSUCHASCARDBOARD，F(xiàn)O鋤GRADUALLYTOEVA，PVCSUCHADVANCEDMATERIALSDEVELOPMENT，ATTHES鋤ETIME，OURCOMLT巧ALSO伊ADUALLY印PLICATIONCLASSIFICATIONOFST乏喀EPROPSAJLDPLAILE觚OBIGPROPS．THISDEVELOPMENTISTHEPROCESSOFTHEAESTHETICPROGRESS．WITHTHEDEVELOPMENTOFCOSPLAY，BEGANTOAPPEARBUSINESSCENTEREDINDEPENDENTSTLJDIOPROPSDIVISION．COSPLAYWIDEAUDIENCE，LARGEDIFMSEEXLLIBITIONAILDCOMPETITIONHAVEC刪EDOM，ANDTHEDEVELOPMENTOFMEELECTRICI哆ISACONDITIONOFITRISE．ATTHESAMETIME，PROPSPERIPHERALINDUS仃YALSOBEGALLTODEVELOPSOMEBUSINESSACUMENANDDESI酏ABILI夠OFA11IMEFANS，MEPOPULARG鋤E，A11IMEPOPULARROLEINSECONDARYPROPSUSEDFORDESIGN，REINFORCEDTHESEITEMSARO吼DTHECULTURALVAJUEANDEMOTIONALCOILLLECTION．COSPLAYPROPSASANEWLYEMERGINGTHJNGSINTHEPROCESSOFDEVELOPMENT，THEREA】．EADVERSEPHENOMENON，SUCHASTORT，100SES夠LEASSOONASPOSSIBLETOESTABLISHMANAGEMENTANDSUPERVISIONSYSTEM，STRLENGMENMARKETS協(xié)DARDIZATION，INORDERTOCREATEASTHECORETODEVELOPINTHEDIRECTIONOFSPECIALIZATION，THEFO珊ATIONOFTHEMATUREINDUSTRIALCHAIN，COSPLAYPROPINDUS町CALLBECOMEMOREANDMOREHEALTHYDEVELOPMENT．KEYWORDSCOSPLAYPROPS，PROPSSTUDIO，ANIMEPROPSPRODUCTSII

簡介：分類號____________密級______________ＵＤＣ____________單位代碼______________碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文論文題目淺析影像化時代對中國油畫未來發(fā)展的影響學(xué)號_____________________________作者_(dá)____________________________學(xué)科名稱_____________________________2016年6月21日公開11035淺析影像化時代對中國油畫未來發(fā)展的影響靳羽晨美術(shù)學(xué)（油畫創(chuàng)作與理論研究）131304000242靳羽晨沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文沈陽大學(xué)碩士學(xué)位論文論文題目論文題目作者作者_(dá)________________________指導(dǎo)教師師單位單位協(xié)助指導(dǎo)教師協(xié)助指導(dǎo)教師單位單位單位單位論文答辯日期論文答辯日期2016年06月21日學(xué)位授予單位學(xué)位授予單位沈陽大學(xué)沈陽大學(xué)李英偉教授淺析影像化時代對中國油畫未來發(fā)展的影響靳羽晨

簡介：DEVELOPⅣ【E疆、『TANALYSISINHENANUNIVERSITYHIGHLEVELMEN’SBASKETBALLTEAMADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFPHYSICALEDUCATIONBYWANGCHERTHANGSUPERVISORPROF．YUEXIANFENGMAY,20142、高校聯(lián)合地方籃球傳統(tǒng)籃球和體校聯(lián)合培養(yǎng)后備人才。。3、學(xué)校明確建隊(duì)目標(biāo)，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真負(fù)責(zé)，多方解決球隊(duì)經(jīng)費(fèi)問題。4、改革賽制，增加省內(nèi)大賽機(jī)會，增加球隊(duì)比賽經(jīng)驗(yàn)。5、完善教練員聘用制度和獎勵機(jī)制，促進(jìn)教練員專業(yè)化。6、根據(jù)運(yùn)動員文化基礎(chǔ)制定培養(yǎng)計(jì)劃，緩解學(xué)訓(xùn)矛盾。7、加強(qiáng)有關(guān)訓(xùn)練時間和訓(xùn)練質(zhì)量之間規(guī)律性的研究，探索科學(xué)合理的訓(xùn)練機(jī)制。關(guān)鍵詞河南省高校；高水平籃球隊(duì)；發(fā)展；對策II

簡介：SOOCHOWUNIVERSITY碩士專業(yè)學(xué)位論文論文題目河南省高校健美操運(yùn)動隊(duì)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究研究生姓名張征征指導(dǎo)教師姓名袁益民專業(yè)名稱體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向體育教學(xué)論文提交日期2014年3月

簡介：中國音樂學(xué)院中國音樂學(xué)院20152015屆碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文淺談江南絲竹樂種的傳承與發(fā)展INTRODUCTIONTOINHERITANCEANDDEVELOPMENTOFSOUTHYANGTZESTRINGANDPIPEMUSIC徐帆碩士畢業(yè)音樂會作品解析MASTER’SGRADUATIONCONCERTWORKSFROMAMYXU專業(yè)業(yè)音樂表演音樂表演研究方向研究方向揚(yáng)琴揚(yáng)琴表演表演導(dǎo)師姓名導(dǎo)師姓名項(xiàng)祖華項(xiàng)祖華教授教授學(xué)生姓名學(xué)生姓名徐帆中國音樂學(xué)院20152015年4月I摘要如果說音樂是一門語言，那么江南絲竹應(yīng)當(dāng)是水鄉(xiāng)人的方言。江南絲竹音樂凝“小、輕、細(xì)、雅”等特點(diǎn)，是長江三角洲地域文化的杰出代表之一。作為活躍于樂壇的一個已經(jīng)雅集化的器樂樂種，傳承發(fā)展江南絲竹這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)已然成為當(dāng)代音樂工作者的重要使命。本文共分四章，前兩章通過文獻(xiàn)研究法闡述江南絲竹的歷史淵源和現(xiàn)狀，三、四章根據(jù)筆者籌備畢業(yè)音樂會相關(guān)曲目的具體情況，結(jié)合實(shí)際曲例及演奏心得，將親身的經(jīng)驗(yàn)和體會進(jìn)行歸納與分析，對江南絲竹的音樂本體、傳承和發(fā)展進(jìn)行論述，同時探索揚(yáng)琴表演在江南絲竹樂種發(fā)展過程中的具體發(fā)展方向。關(guān)鍵詞江南絲竹傳承發(fā)展揚(yáng)琴音樂表演創(chuàng)新

簡介：點(diǎn)擊查看更多河南省非國有博物館現(xiàn)狀及未來發(fā)展研究精彩內(nèi)容。

簡介：碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位論文題目淺析中國工筆人物畫人物表情的發(fā)展演變論文題目淺析中國工筆人物畫人物表情的發(fā)展演變專業(yè)學(xué)位名稱藝術(shù)碩士方向領(lǐng)域名稱美術(shù)申請人姓名徐俊鵬指導(dǎo)教師張望李兆虬專業(yè)學(xué)位名稱藝術(shù)碩士方向領(lǐng)域名稱美術(shù)申請人姓名徐俊鵬指導(dǎo)教師張望李兆虬論文提交時間2015年5月15日論文提交時間2015年5月15日單位代碼10445學(xué)號2012306027分類號J204研究生類別全日制獨(dú)創(chuàng)聲明獨(dú)創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得（注如沒有其他需要特別聲明的，本欄可空）或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)學(xué)校學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽字簽字日期20年月日簽字日期20年月日

簡介：東北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文淺析古代歐洲瘟疫的流行及其對社會發(fā)展的影響從雅典瘟疫查士丁尼瘟疫姓名吳春妍申請學(xué)位級別碩士專業(yè)世界史指導(dǎo)教師周鞏固20050501ABSTRACTTHISTHESISWILLGIVESEVERALEXAMPLESOFTHEGREATAGUEINTHEANCIENTEUROPETOANALYZETHEPLAGUE’IMPACTONTHEDEVELOPMENTOFANCIENTEUROPESOCIETY．IHOPETHATTHEREADERCANTHINKDEEPLYAGAINTHEROLEOFPLAGUEINTHEDEVELOPMENTOFSOCIETYTHROUGHREADINGTHETHESIS．THETHESISCONSISTSOFTHEINTRODUCTION，THETEXTANDTHECONCLUSION．THEINTRODUCTIONINTRODUCESTHEPURPOSEANDTHESIGNIFICANCEOFTHETOPIC．ATTHESAMETIME，1WILLPOINTSOUTTHESOURCESTHATTHETHESISRELIESON．THEMAINBODYOFTHISTHESISCONSISTSOFTHREEPARTS．THEINSTPARTEXPOUNDSTHESITUATIONOFTHEATHENSPLAGUE，F(xiàn)IVEPLAGUESOFANCIENTROME，THEJUSTINIANPLAGUE．THESECONDPARTSUNLSUPTHEREASONOFPLAGUE，THROUGHWHICHWECANDRAWTHECONCLUSIONTHATTHELIVESTOCK，THECITY,THEWAR,THETRADE，THEENVIRONMENTANDSOONARETHEMAINREASONS．THETHIRDPARTANALYZESTHEPLAGUE’IMPACT011THEANCIENTEUROPESUCHASPOLITICS，POPULATION，WAR,PSYCHOLOGY,MEDICINE，COMMONALITYSANITATIONEREACCORDINGTOTHELASTTWOPARTS．THELASTPARTOFTHETHESISISACONCLUSION．THROUGHINVESTIGATINGTHEREASONANDIMPACTOFTHESEGREATPLAGUES，WECANDRAWTHECONCLUSIONTHATTHEPLAGUEISTHERESULTOFNATUREANDSOCIETYENVIRONMENT．ITISBROUGHTBYTHEACTIONOFHUMAN．ATTHESANLETIME，THEPLAGUEHAVEAHUGEANDFARREACHINGIMPACTONTHEDEVELOPMENTOFTHEHUMANSOCIETY．KEYWORDSPLAGUE；ANCIENTEUROPESOCIETY；INFLUENCEN

簡介：INTRODUCTIONTODIVERSIFICATIONDEVELOPMENTOFCHINESEACCORDIONADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTSBYTANGCHAOC．以AOSUPERVISORPROF．ZHANGLIJUNAPRIL，2014摘要隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和音樂交流的加強(qiáng)，各種各樣手風(fēng)琴和獨(dú)具異國風(fēng)情的音樂作品被引入。各國手風(fēng)琴作品的融合與激情碰撞使人們認(rèn)識到了手風(fēng)琴新的魅力，為中國手風(fēng)琴的發(fā)展帶來新的動力。中國逐漸走上手風(fēng)琴多元發(fā)展的道路上，這是中國手風(fēng)琴的發(fā)展機(jī)遇，同時也帶來了挑戰(zhàn)。本文用更多的方面來論述多元手風(fēng)琴的表現(xiàn)，如從手風(fēng)琴的種類、樂曲的風(fēng)格、演奏的形式等方面論述，使人們對手風(fēng)琴多元化發(fā)展能更加深入和全面的了解。對中國手風(fēng)琴多元化發(fā)展中出現(xiàn)的問題，如缺乏本民族樂曲的創(chuàng)作、對外國曲子風(fēng)格把握不準(zhǔn)確、缺乏多樣的教學(xué)模式問題進(jìn)行討論并提出建議應(yīng)該加強(qiáng)本民族音樂作品的創(chuàng)作、重視培養(yǎng)學(xué)生的伴奏及既興演奏能力、認(rèn)識到流行手風(fēng)琴發(fā)展的巨大市場潛力。最終得出了成多元分流、共同發(fā)展的觀念。關(guān)鍵詞中國，手風(fēng)琴，多元化，發(fā)展

簡介：YLQ37586學(xué)位論文淺析人的發(fā)展與社會發(fā)展的辯證關(guān)系及實(shí)踐價(jià)值姜瑩指導(dǎo)教師張俊芳教授申請學(xué)位級別法學(xué)碩士專業(yè)名稱馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)2007年3月英文摘要THEBRIEFANALYSISOFRELATIONSHIPBETWEENDEVELOPMENTOFPERSONANDSOCIALDEVELOPMENTANDITSPRACTICEVALUEABSTRACTWIMTHENEVERENDINGDEVELOPMENTOFSOCIETY．SOCIALDEVELOPMENTPROBLEMBECOMESTHEHOTSPOTTHATTHETHEORYSYUDIESGRADUALLY．WITHTHESTUDYGOINGDEEPLYINTO．THEPROBLEMOFDEVELOPMENTOFPERSONHASBECOMEESPECIALLYOBVIOUS．INTHENEWPERIOD，HOWTORECOGNIZETHERELATIONSHIPBETWEENDEVELOPMENTOFPERSONANDSOCIALDEVELOPMENTCORRECTLYINORDERTOEXPLORETHEIRBALANCE，HASBECOMENOTONLYTHEHOTTOPICOFCONVERSATIONTHATTHETHEORYSTUDIES,BUTALSOANURGENTDEMANDTHATTHESOCIALISTCONSTRUCTIONPRACTICEBRINGSFORWARDFORNS．BASEDONTHEUNDERSTANDINGOFMAX’STHEORYABOUTINDIVIDUALANDSOCIETYRELATION,THISARTICLETAKESTHERELATIONBET,WEENINDIVIDUALANDTHECOLLECTIVEASTHEORYBASIS，SETSFORTHTHEDIALECTICALRELATIONSHIPBETWEENTHEDEVELOPMENTOFPERSONANDSOCIALDEVELOPMENT．ANDTHENBRINGSFORWARDAREALPROBLEMTHATHOWT0HANDLEANDHARMONLZETHERELATIONBETWEENINDIVIDUALANDSOCIETYINTHENEWPERIOD．PARTISNMSUPFOURKINDSOFUNDERSTANDINGSABOUTINDIVIDUALANDSOCIETYRELATION；INTRODUCESTHEVIEWPOINTABOUTINDIVIDUALANDSOCIETYRELATIONTHATTHE‘‘NEWCOLLECTIVISM’PRINCIPLEPERSISTSONOBJECTIVELY；EXPOUNDSHISTORICALMATERIALISM’STHEORYVIEWPOINTABOUTTHERELATIONSHIPBETWEENINDIVIDUALANDSOCIETY；ESTABLISHESTHETHEORYBASISOFTHISARTICLETHEREBY．PARTIISETSFORTHTHEDIALECTICALRELATIONBETWEENDEVELOPMENTOFPERSONANDSOCIALDEVELOPMENTMAINLY．FIRSTFIXESTHEBOUNDARYOFDEVELOPMENTOFPERSONANDSOCIETY．REVEALSTHECONNOTATION,THESHOW，THECONRECTANDTHEHISTORICALOFPEOPLE’SDEVELOPMENT；THEBASICCONNOTATION,FUNDAMENTALCONTENTANDINTRINSICCHARACTERISTICSOFSOCIALDEVELOPMENT．ONTHEBASIS，THISPARTMAINLYELUCIDATESTHEDIALECTICALRELATIONBETWEENDEVELOPMENTOFPERSONANDSOCIALDEVELOPMENTHERESOCIALDEVELOPMENTISTHERESULTOFPEOPLE’DAILYLIFE，PEOPLE’SNEEDSOFSURVIVALANDDEVELOPMENTARETHESOCIALDEVELOPMENT’SDRIVINGFORCE，SOCIALDEVELOPMENTSHOULDBEPEOPLEORIENTED；DEVELOPMENT

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERDOCTORTHERESEARCHOFCAMPUSFOOTBALLDEVELOPMENTSTRATEGYOFHENANPROVINCEBYSUNXINSUPERVISORPROF．ZHANGZHENDONGPHYSICALEDUCATIONANDTRAININGTHEDEPARTMENTOFPHYSICALEDUCATIONJUNE，2014摘要每一個世界級的足球強(qiáng)隊(duì)無小重視青少年后備人才的發(fā)展。在足球圈中有句話得少年者得天下。由此可以看出，青少年足球的發(fā)展對一個國家未來的足球發(fā)展起著至關(guān)重要的作，}}J。通過對別國足球發(fā)展經(jīng)驗(yàn)和本國足球發(fā)展經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，2009年我國開始了“全國青少年校園足球活動”，該活動是國家體育總局和教育部首次將一項(xiàng)單項(xiàng)體育活動以合作的形式開展。不同與以往的校園足球，是我國在足球職業(yè)化改革后對青少年足球培養(yǎng)中面臨的問題和困難進(jìn)行解決，此次活動是對青少年足球后備人才培養(yǎng)模式的一種戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。將原本以俱樂部梯隊(duì)和足球?qū)W校培養(yǎng)足球人才為主要途徑的培養(yǎng)模式，轉(zhuǎn)變?yōu)閷⑴囵B(yǎng)的豐陣地放在校園，使更多的學(xué)生有接觸足球的機(jī)會，擴(kuò)大足球的人口基數(shù)，并有利于提高足球小運(yùn)動員的文化課素養(yǎng)。河南省作為全國的人口大省，在“校園足球”的發(fā)展浪潮中也緊跟步伐，發(fā)揮了一定的作用。河南省現(xiàn)有5個布局城市，其中有‘一個國家級布局城市鄭州市和四個省級布局城市，分別是洛陽市、開封市、許昌市和新鄉(xiāng)市。其中鄭州市和洛陽市的“校園足球”活動開展具有一定的代表性，本文以這兩個城市的“校園足球”的發(fā)展的內(nèi)部優(yōu)勢與劣勢以及外部機(jī)遇與挑戰(zhàn)，來探討河南省“校園足球”的發(fā)展，以期找出適合河南省青少年足球發(fā)展的道路。本文通過運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和SWOT分析法，從內(nèi)部與外面兩個方面共四部分，對河南省的“校園足球”進(jìn)行分析，并總結(jié)出發(fā)展的相關(guān)策略1、加強(qiáng)政府管理職能，建立體育與教育部門新型合作關(guān)系；2、轉(zhuǎn)變思想觀念，加強(qiáng)對“校園足球”的宣傳；3、利用河南省人口優(yōu)勢擴(kuò)大足球后備人才基數(shù)，在更大范圍內(nèi)精選人才；4、擴(kuò)大融資渠道，利用社會力量助力“校園足球”；5、建立河南省教練員、裁判員長效培訓(xùn)機(jī)制；6、優(yōu)化河南省“校園足球”競賽體系；7、落實(shí)河南省布局學(xué)校校內(nèi)足球活動的開展；8、制定河南省“校園足球”訓(xùn)練的統(tǒng)一大綱；9、建立統(tǒng)一、便捷的河南省“校園足球”注冊體系；10、縮小地區(qū)差異，促進(jìn)河南省“校園足球”均衡發(fā)展。關(guān)鍵詞河南省校園足球策略

簡介：北京服裝學(xué)院碩士學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果，論文中有關(guān)資料和數(shù)據(jù)是實(shí)事求是的。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均己在文中以明確方式標(biāo)明。若有不實(shí)之處，本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。學(xué)位論文儲躲現(xiàn)／『叁霞吼沙／五年腳，≥日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書學(xué)位論文作者完全了解北京服裝學(xué)院有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬北京服裝學(xué)院。學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱、借閱和復(fù)??；學(xué)校可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容公開或編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書。學(xué)位論文作者簽名乏乓篋廢V‘V導(dǎo)師虢＼U串石灰日期加／1年／胡R乙日日期沙7≥年I1月廠2，日ABSTRACTANALYSISONTHE“ACADEMIC“REALISMDEVELOP伍NTANDPRESENTSITUATION0FCHINESEAIULABSTRACT20CENTURYISANIMPORTANTSTAGEOFTHEDEVELOPMENTOFREALISMINKFIGUREPAINTING，WESTERNPASSINTODECENTSHAPE，SOTHEIMAGEOFTHECHINESEREALISTICINKFIGUREISMORESOLID，HEAVY,REALISTICANDRICHCONNOTATION．HOWEVER，INTHECOURSEOFTHISDEVELOPMENT，WEAREALSOABLETOSEETHETRADITIONALPENANDINKTECHNIQUESAREALSOSUBJECTTOTHEIMPACTOFWESTERNSKETCHINGTECHNIQUES，GRADUALLYBEGANWEAKNESS，WHICHALSOLEDTOAUNIQUEIMPLICATIONOFTHECHINESEFIGUREPAINTINGINTHEGRADUALLOSSOFTHUSAFFECTINGTHESIGNIFICANCETHECONNOTATIONANDPERFORMANCEOFCHINESEINKPAINTINGPORTRAITS．THISPAPERSTUDIESCOMPATIBLE，SOASTOACHIEVE”ACADEMIC”REALISTPORTRAITSOFDEVELOPMENTASTHEMAINDIRECTIONOFTHERESEARCHTOIDENTIFYTHEMAINBOTTLENECKSCONSTRAININGPORTRAITSDEVELOPMENT，THATIS，HOWTHETRADITIONALPENANDINKTECHNIQUESWITHWESTERNCONCEPTOFMODELINGINKPORTRAITSREALISMANDIMPLICATIONPERFECTSHOW．ONTHISBASIS，THEAUTHORCITEDAFIELDREPRESENTATIVEOFTHE”ACADEMIC”REALISTINKPORTRAITSANDTHEIRARTISTICSTYLESANDPERFORMANCETECHNIQUESONINDIVIDUALDIFFERENCESANDINNOVATION，ANDELABORATETHECONTEMPORARYACADEMICREALISMINKPORTRAITSFIELDRENDERINGTHETRENDOFDIVERSIFICATIONANDTHEDEVELOPMENTOFANEWPERSPECTIVE．SOMEINSPIRATIONANDREFERENCETOTHECONTEMPORARYCHARACTEROFTHEARTIST．THEFIRSTPARTOFTHISARTICLEISABRIEFGENERATEDONACADEMICPAINTINGABRIEFINTRODUCTION，THESECONDPARTOFTHEFORMATIONOFTHEINKFIGUREPAINTINGINKFIGUREOF’ACADEMIC”REALISTICBACKGROUNDOFTHETIMES，F(xiàn)ORHISTORICALREASONS，ANDACADEMICREALISMTHEPROCESSOFCOMBINGANDINTRODUCED．THIRDPART，F(xiàn)ROMTHEACADEMICLANGUAGEFEATURESREALISTICINKFIGUREPAINTINGPENANDINK，PERFORMANCETECHNIQUESANDTRADITIONALINHERITANCEANDINNOVATIONASPECTSINTRODUCEDITSARTISTICFEATURES，ANDWESTERNARTEDUCATIONACADEMICTHE”REALISMINKPORTRAITSDEVELOPMENT．PARTIV，ATHECONTEMPORARYACADEMICREALISTICINKPORTRAITSDEVELOPMENTSTATUSANDFUTURETRENDS．KEYWORDSACADEMYREALISTICINKFIGUREPAINTINGPENANDINKLANGUAGEINHERITINNOVATIONLI

簡介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERDEVELOPMENTOFANCIENTCITIESINXUNXIANUNDERTHEDOMINANCEOFRIVERSBYYUANZHOUSUPERVISORPROF．PANGHAIDAIHISTORICALGEOGRAPHYHISTORYSCHOOLMAY，2011LRI■■，原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者月殷日期Z口T1年Z月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品，知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者周旋日期加，7年‘月3日

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簡介：Y1037585學(xué)位論文淺析生產(chǎn)力發(fā)展與人的全面發(fā)展張貞紅指導(dǎo)教師張俊芳教授林紅霞副教授申請學(xué)位級別法學(xué)碩士專業(yè)名稱，馬克思主義理論與思想政治教育學(xué)位授予單位大連海事大學(xué)2007年3月英文摘要THEBRIEFANALYSISONPRODUCTIONDEVELOPMENTANDPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENTABSTRACTTHISARTICLETAKESMARXABOUTTHESOCIALPROGRESSAPPRAISALCRITERIONTHEORYASTHEBASIS，CENTRALLYELABORATESHOWTOSETUPANDCARRYOUTSCIENCEDEVELOPMENTVIEWINTHESOCIALISMMODERNIZATION，TAKETHEDEVELOPINGPRODUCTIONASTHESOCIALISMBASICDUTY，TAKEPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENTASTHESOCIALISTCONSTRUCTIONFINALGOAL．LIBERATESTHEPERSON,DEVELOPSTHEPERSON，REALIZESPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENT．PARTI，ELABORATESTHEMARXISMTHEORYVIEWPOINTTHESOCIALPROGRESSROOTSTOTHESOCIALBASICCONTRADICTIONDIALECTICALMOVEMENT，THEPRODUCTIVEFORCESISTHEFINALDECISIONSTRENGTHWHICHTHESOCIETYDEVELOPS；THEPERSONISAMAINBODYWHICHTHESOCIETYDEVELOPS；THEPRODUCTIONDEVELOPMENTANDPERSON’SDEVELOPMENTAREAPPRAISESTWOKINDSOFCRITERIAWHICHTHESOCIETYPROGRESSES，THEPRODUCTIONDEVELOPMENTANDPERSONSFULLSCALEDEVELOPMENTARETHEDIALECTICALUNIFICATIONRELATIONS，UNCEASINGLYDEVELOPEDTHESOCIALPRACTICEISAFOUNDATIONWHICHTWOKINDSOFCRITERIAUNIFIES；THECOMMUNISMSOCIETYWITHHIGLLLYDEVELOPEDPRODUCTIONCALLTRULYREALIZEPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENT．THUSHASLAIDTHERATIONALEFORTHISARTICLE．PARTII，EXPOUNDSWITHEMPHASISUNIFICATIONOFPERSISTINGTHEPRODUCTIONDEVELOPMENTANDPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENTINOURCOUNTRYSOCIALISMMODERNIZATIONPROCESS．DENGXIAOPINGINTEGRATESINCLOSETHEECONOMICDEVELOPMENTANDPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENT,ADVANCESTHATTHEECONOMICSOCIETYMODERNIZATIONISORGANICALLYUNIFICATIONWITHPERSON’SMODERNIZATION；PERSON’SMODEMIZALIONBASICGOALISTHESOCIALISMTHE”FOURTOHAVE”NEWPERSON．ELABORATESUNIFICATIONOFTHE”THREEREPRESENT’’IMPORTANTTHOUGHTANDPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENT．THEPERFORMANCEIS11LEADVANCEDPRODUCTIVEFORCESAREPERSONSFULLSCALEDEVELOPMENTMATERIALPREMISEANDTHEFOUNDATION；THEADVANCEDCULTUREISSPIRITUALCONDITIONOFPERSON。SFULLSCALEDEVELOPMENT；MOSTBROADMASSESAREPERSON’SFULLSCALEDEVELOPMENTMAINBODIES．EXPOUNDSSCIENCEDEVELOPMENTVIEWANDPERSON’SFULLSCALE