簡(jiǎn)介：V1091640學(xué)號(hào)20040201008密級(jí)公開分類號(hào)學(xué)校代碼四川師范大學(xué)碩士學(xué)位論文愛因斯坦時(shí)期科學(xué)美思想簡(jiǎn)論19001955張小華培養(yǎng)單位四川師范大學(xué)文學(xué)院指導(dǎo)教師專業(yè)名稱研究方向B83論文完成日期2007年4月10日THEIDEOLOGYABOUTBEAUTYOFSCIENCEINTHEEINSTEINAGEFROM1900TO1955SPEOIAIITYAESTHETICSGRADUATEDSTUDENTZHANGXIAOHUASUPERVISERUUMINTLLISARTICLEISABOMONEOFTHEAESTHETICPHENOMENAIN血EEINSTEINAGE．BEAUTYOFSCIENCE。WHICHPRONDESMOREDETAILSFORBEAUTYOFSCIENCE，THETHOUGHTOFFOURSCIENTISTS，ESPECIALLYTHEKEYPERSON，EINSTEIN,INMODERNPHYSICSDURINGTHEPERIODOF190M一1955．ANOF也唧HAVETHEIROWLLEMPHASESANDCHARACTERISTICS．EINSTEINPURSUITSTHEMULTIFACETEDANDUNIFICATIONBEAUTYANDHEFOCUSCSONTHEUOWTHEORYWHICHINCLUDESTHEOLDONE．BOHR’SMUTUALCOMPLEMENTARYBEAUTYSIGNIFICANTLYINDICATESTHEESSENCEOFMICROSCOPICPARTICLESTHATCANBEOPPOSITEANDUNIFIEDWITHEACHOTHER．HEISENBERG’SBILATERALBEAUTYIDENTITIESTHELMCCNAINTYOFPARTICLESINMICROCOSM丘ELD．DIRACSUNJOINTEDBEAUTYISABOUTTHEINFLEXIBILITYOFMATHEMATICALEQUATIONSFORPHYSICAITHEORIESINAWIDERANGEOFALTERATION．BASEDONABOVETHEARTICLEANALYSESTHEGENERALCHARACTERISTICSOFBEAUTYOFSCIENCEINTHEEINSTEINAGE．THATISTHELLOMOGENCOUSBETWEENHUMANBEINGANDNATURE．THISINCLUDESTHREEPOINTSWHICHARETHEMETHODOLOGYAPPLICATIONOFBEAUTYOFSCIENCE，THEPOSITIVEFUNCTIONOFNORATIONALFACTORSINSCIENTIFICRESEARCB’ANDTHEFOUNDATIONOFUNIFIEDREALITYANDBEAUTY．ALSOITTHEROUGHLYEXPLORESTHERELATIONSHIPBETWEENMODEMPHYSICSWITHCHINESEBUDDLNSRNANDCHAN．SECT，STUDIESTHEINHERENTCONSISTENCEBASEDONPHILOSOPHY,WHICHMEANSEXPLAININGTHENATURALWORLDBYUSINGTHEHOMOGENEOUSOFHUMANBEINGANDNATUREINTHEMODERNPHYSICSANDFEELINGTHEWORLDBYUSINGTHETMIFICATIONOFSUBJECTIVEANDOBJECTIVEBETWEENCLLINESEBUDDHISMANDCHARTSECT．ASARESULT,ITPROVIDESAPHILOSOPHICALBASISFORTHEAESTHETICALSIGNIFICANCEOFBEAUTYOFSCIENCE．ILITHEREALSCIENTIFICRESEARCH．SCIENTISTSREGARDTHEUNIVERSESASANAESTHEFICALWHOLEONE．WHENTHEYSUCCESSFULLYEXPTAINEDTHE‘REALITY’THEYRECOGNIZEDWITHPERFECTSCIENTIFICTHEORIES，THEYFEELHAPPYFORTHEFTFREELYCREATING．ITISAREALPLEASUREFROMTHEPUREAES也CRIES．THEREFORE．THEPUPSUITOFSCIENTIFICAESTHETICENABLESSCIENTIFICACTIVITIESTOINHERENTLYGETGREATSIGNIFICANCESOFLIVINGLIFE，PARTICULARLY,THEHUMANISTSPIRITANDMORALITY．THISHUMANISTSPIMSHOULDBE鋤IIF

簡(jiǎn)介：燃情時(shí)代的科學(xué)文藝“十七年時(shí)期”科學(xué)畫報(bào)研究重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文（學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)生姓名陳若暉指導(dǎo)教師蔡翔教授專業(yè)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)科門類中國語言文學(xué)重慶大學(xué)人文與社會(huì)科學(xué)高等研究院二O一六年五月重慶大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I摘要本文以“十七年時(shí)期”科學(xué)畫報(bào)及其中的科學(xué)小品、科幻小說為主要研究對(duì)象，旨在以一個(gè)宏觀的視角來審視“十七年時(shí)期”的科學(xué)畫報(bào)，以“十七年時(shí)期”科學(xué)畫報(bào)中的科學(xué)小品和科幻小說為載體和落腳點(diǎn)，在對(duì)此進(jìn)行文學(xué)研究的基礎(chǔ)上，從一個(gè)跨學(xué)科的角度來對(duì)科學(xué)畫報(bào)進(jìn)行全面的審視?！笆吣陼r(shí)期”的科學(xué)畫報(bào)作為從舊中國延續(xù)而來的科普期刊，盡管歷經(jīng)坎坷，但始終堅(jiān)持“把普通科學(xué)智識(shí)和新聞?shì)斔偷矫耖g去”的宗旨，并且在新的國情、新的社會(huì)中逐步轉(zhuǎn)變，以新的目標(biāo)和新的風(fēng)格適應(yīng)新的環(huán)境，為和平時(shí)期的科普教育所作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而其科普教育的貢獻(xiàn)主要以科學(xué)小品及科幻小說等形式為載體展開。新中國的科學(xué)小品由于受當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)意識(shí)形態(tài)的影響，展現(xiàn)了一系列科學(xué)隨政治起舞的圖景。本文在分析“十七年時(shí)期”科學(xué)畫報(bào)上的科學(xué)小品時(shí)，主要以其對(duì)社會(huì)達(dá)爾文主義的批判、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)的跟進(jìn)、原子能報(bào)道的展現(xiàn)等幾方面展開。從另一方面看，科學(xué)小品自其誕生起，就與科學(xué)普及密切相關(guān)，因而在教育啟蒙領(lǐng)域也有著重要實(shí)踐?！笆吣陼r(shí)期”科學(xué)畫報(bào)一直以“工農(nóng)兵方向”為目標(biāo)，在調(diào)整啟蒙對(duì)象的過程中逐步轉(zhuǎn)型與進(jìn)步，同時(shí)也探索出了一條培養(yǎng)社會(huì)主義科學(xué)新人的道路。而新中國的科幻小說同樣由于受當(dāng)時(shí)社會(huì)的整體風(fēng)氣與意識(shí)形態(tài)影響，著重表現(xiàn)的是一幅現(xiàn)代化氣息十足的美好燦爛的社會(huì)主義未來藍(lán)圖。而受技術(shù)烏托邦思想的影響，這種對(duì)未來的想象主要圍繞未來的科學(xué)技術(shù)如何改變生活展開，帶有濃厚的社會(huì)主義色彩。相對(duì)地，過于濃厚的社會(huì)主義色彩又使這一時(shí)期的科幻小說不可避免地帶有樂觀主義和理想主義，永遠(yuǎn)指向一個(gè)美好的社會(huì)主義未來，只見贊頌不見反思。而唯一一部對(duì)技術(shù)烏托邦進(jìn)行反叛、具有反烏托邦色彩的小說“蘇?，敗币粋€(gè)機(jī)械人的故事，也因其流露出的對(duì)于“機(jī)器勝于人”、“機(jī)器將統(tǒng)治人”這些思想的警惕而在“文革”初期受到了強(qiáng)烈的批判。本文將通過對(duì)這些問題的梳理和分析，探究“十七年時(shí)期”科學(xué)畫報(bào)中所展現(xiàn)的科學(xué)與文學(xué)的關(guān)系，以及二者的融合糾纏所反映出的科學(xué)與政治、科學(xué)與啟蒙、未來烏托邦建構(gòu)等問題。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞科學(xué)畫報(bào)，“十七年時(shí)期”，科學(xué)文藝，政治，啟蒙，烏托邦

簡(jiǎn)介：源于學(xué)生日常經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)課程與學(xué)具開發(fā)一一以“可擦筆靠原理的探究為例專業(yè)名稱科學(xué)與技術(shù)教育申請(qǐng)人俞圓圈指導(dǎo)教師黃都論文樅更會(huì)姘趕委員篁銎THESCIENCECOURSEWHICHFROMDAILYEXPERIENCEOFSTUDENTANDEXPLOITATIONOFLEARNINGMATERIALSTAKETHETHEORYOF”ERASABLEPEN¨ASANEXAMPLENAMEYUYUANYUANSUPERVISORPROF．HUANGDUMAJORSCIENCEANDTECHNOLOGYEDUCATIONENROLLMENTYEAR2014RESEARCH．ORIENTATIONSCIENCEEDUCATIONABSTRACTSCIENTIFICINQUIRYISTHECOREOFSCIENTIFICLITERACY,WHICHRUNSTHROUGHTHEWHOLESCIENTIFICEDUCATION．THECORRECTSCIENTIFICINQUIRYACTIVITIESCALLINSPIRESTUDENTSTOEXPLOREINTERESTANDIMPROVESTUDENTS。SCIENTIFICLITERACY．ATPRESENT．WITHTHEOVERALLADVANCEOFTHEREFORMOFBASICEDUCTION，HOWTODESIGN，IMPLEMENTANDGUIDESCIENTIFICINQUIRYACTIVITIESHASBECOMETHESUBJECTOFSCIENCEEDUCATORS．1INDEPTHSTUDYANDINQUIRYTEACHINGTHOUGHT，ONTHEBASISOFTHEORIESANDPRACTICEONCEINQUIRYTEACHINGDESIGN，ANDINVOLVEDWITHTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDSCIENCEEDUCATIONTEACHINGPROVIDESOMEPEDAGOGICALIMPLICATIONS．TO”STOMPTHEPRINCIPLEOFINQUIRY”ASTHETHEMEOFTHETEACHINGDESIGN，THETHEMEUSEDBYTHESTUDENTSOFNEWNEUTRALPENAPECULIARPHENOMENONCAUSEDBYSTUDENTS’ATTENTION，ANDTHENPUTFORWARDTHEQUESTIOLL．INVIEWOFTHISSTUDENT’SCURIOSITYANDMEETTHESTUDENTS’DESIREFORKNOWLEDGEITHROUGHTHEPRINCIPLEOFINQUIRY,THETEACHINGDESIGN．”ERASABLEPEN”ISAKINDOFWRITINGCANHESIMILARTOTHEPEN，PENWORDORWORDSOFORDINARYWATERPEN．DIFFERENTFROMTHETWODONTERASE．THEWRITINGPENCANBECOVEREDBYSMOOTHPENANDOTHERPLACES，WILLWIPETHEHANDWRITING，LIKEAPENCILERASERPENCILTHATWITHOUTATRACE，ANDDONOTHAVEANYSCRAPSOFPAPERANDOTHERSUBSTANCES．AFTERTHERESEARCHOFTHEMATERIALPEN．COMBINEDWITHTHERELEVANTKNOWLEDGEPOINTS，ASWELLASTHETWOYEARSOFINQUIRYTEACHINGTHEORYANDTHEEXPERIENCEOFPARTICIPATINGININQUIRYACTIVITIES，THISP印ERMADEACASESTUDYOFSCIENTIFICINQUIRY．THESCIENTIFICINQUIRYACTIVITYDESIGNISBASEDONTHEPRINCIPLEOFTHEPROBLEMTOEXPLORETHEDESIGNOFTHECLUES．THEINQUIRYACTIVITIES．STUDENTSWILLBEINTHEINQUIRYLEARNINGINTHEPROCESSOFCULTIVATINGANDTRAININGSTUDENTS’EXPERIMENTDESIGNINGABILI饑OPERATIONABILI饑I11FORMATIONCOLLECTIONANDANALYSIS，TRAININGTHESPIRITOFUNITYANDCOOPERATIOLL，TOENHANCESCIENTIFICLITERACY，ENABLESTUDENTSTOUSETHEKNOWLEDGETOSOLVEREALLIFEPROBLEMS．DEVELOPSTUDENTSAWARENESSOFTHEPROBLEM．N

簡(jiǎn)介：山東大學(xué)博士學(xué)位論文清朝道士李明徹及其科學(xué)成就研究兼論道教與科學(xué)的新型關(guān)系姓名甄鵬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)中國古代史指導(dǎo)教師姜生20060422山東大學(xué)博士學(xué)位論文靜天理論。這些理論，李明徹并沒有大的創(chuàng)新之處。論文證明了“圍R圓象”理論與第谷模型的等效性。對(duì)地心說重新評(píng)價(jià)，認(rèn)為地心說包括哲學(xué)上的涵義和科學(xué)上的涵義。只要承認(rèn)運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性，即承認(rèn)地球是運(yùn)動(dòng)的，并且不是宇宙的中心，那么地心說仍是一套比較完善的科學(xué)理論。第五章分析、評(píng)價(jià)了李明徹的地圖學(xué)成就。李明徹所著地圖，分布在圜天圖說和廣東通志中。李明徹繪制的廣東通志地圖，有兩個(gè)創(chuàng)新之處以經(jīng)緯網(wǎng)繪圖和繪制縣級(jí)地圖。論文評(píng)述了三種地圖繪制方法傳統(tǒng)繪制法、西方經(jīng)緯網(wǎng)法和雙重網(wǎng)格法。雙重網(wǎng)格法是先進(jìn)理論和落后方法妥協(xié)的產(chǎn)物。經(jīng)緯制圖法理論上最先進(jìn)，實(shí)踐中最優(yōu)越。李明徹在地圖繪制方面擺脫了中國落后的傳統(tǒng)思想束縛，他的地圖學(xué)成就處于當(dāng)時(shí)中國的先進(jìn)水平。李明徹雖以天文學(xué)聞名，實(shí)際上他的地圖學(xué)成就高于天文學(xué)成就。第六章評(píng)述了李明徹著作中星象學(xué)和其它方面的內(nèi)容。李明徹的歲差值為51”，由第谷首先使用。論文介紹了我國古代的三種星象標(biāo)度系統(tǒng)。二十八宿、十二辰、十二次。十二次與十二辰雖有區(qū)別，實(shí)質(zhì)是同一種標(biāo)度體系。自明末至清朝，星象學(xué)可分為四個(gè)階段。書中星象學(xué)的內(nèi)容分兩部分。第一部分在圓天圖說中卷，認(rèn)為恒星總數(shù)有1812顆，出自徐光啟的赤道南北兩總星圖。第二部分在續(xù)編上、下卷和廣東通志中，認(rèn)為恒星總數(shù)3083顆，系采用自儀象考成的說法。盡管清朝民間研究天文的現(xiàn)象非常普遍，但官方天文學(xué)水平仍然保持了國內(nèi)領(lǐng)先的地位。這是清朝天文學(xué)的一個(gè)重要的特點(diǎn)。李明徹的星象學(xué)觀念以官方和西方文獻(xiàn)為依據(jù)，沒有自己大的創(chuàng)新之處。但他自己繪制星圖，以及他對(duì)斗建的觀點(diǎn)、對(duì)歲差的總結(jié)等方面，值得稱道和注意。第七章論述了李明徹的科學(xué)精神以及圜天圖說的特點(diǎn)。書中96“說”，無一“說”與宗教教義包括道教有關(guān)。圜天圖說有四個(gè)特點(diǎn)科學(xué)性、通俗性、廣博性和自洽性。論者可以認(rèn)為李明徹引用太多別人的東西，但不能說李明徹沒有自己的觀點(diǎn)。翻遍藏外道書，篇幅較長的科學(xué)著作只有圜天圖說。第八章論述道教與科學(xué)的新型關(guān)系。論證“李約瑟難題”的合理性。

簡(jiǎn)介：分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)校代碼10497學(xué)位論文題目清初科學(xué)觀和科學(xué)形態(tài)初探劉獻(xiàn)廷學(xué)術(shù)思想及科學(xué)觀解析英文題目THEEXPLORATIONOFTHEVIEWSOFSCIENCEANDSCIENTIFICMORPHOLOGYINTHEEARLYQINGDYNASTYPARSELIUXIANTING’STHOUGHTOFACADEMICANDVIEWSOFSCIENCE研究生姓名李昊姓名洪濤職稱副教授學(xué)位碩士單位名稱武漢理工大學(xué)郵編430063申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)科專業(yè)名稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)論文提交日期201411論文答辯日期201412學(xué)位授予單位武漢理工大學(xué)學(xué)位授予日期答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人2014年12月指導(dǎo)老師武漢理工大學(xué)碩士學(xué)位論文I摘要17世紀(jì)的中國正處于“西學(xué)東漸”的開始，此時(shí)大量的西方科學(xué)技術(shù)被引進(jìn)中國。在西方的學(xué)術(shù)思想影響下，中國的傳統(tǒng)文化和思想也發(fā)生了改變。因此，探究清朝初期的科學(xué)形態(tài)與科學(xué)觀對(duì)研究中國科學(xué)技術(shù)史的發(fā)展有著重要的意義。本文以一個(gè)清初士人的學(xué)術(shù)思想為切入點(diǎn)，從劉獻(xiàn)廷的學(xué)術(shù)研究和思想出發(fā)再去探究出他所在士人團(tuán)體的科學(xué)觀，并從中找出西學(xué)進(jìn)入中國后對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)觀的影響及其互相融合后的科學(xué)形態(tài)，最終探究出那個(gè)時(shí)代的科學(xué)觀和科學(xué)形態(tài)。本文首先對(duì)劉獻(xiàn)廷本人及其時(shí)代的背景進(jìn)行簡(jiǎn)要梳理，其次對(duì)劉獻(xiàn)廷在廣陽雜記提及的學(xué)術(shù)成果系統(tǒng)的歸納總結(jié)，再次對(duì)劉獻(xiàn)廷的科學(xué)觀細(xì)致的分析，最后提升高度，將劉獻(xiàn)廷所在士人團(tuán)體的科學(xué)觀進(jìn)行總結(jié)從而呈現(xiàn)出清初主流科學(xué)形態(tài)和科學(xué)觀，對(duì)西學(xué)對(duì)中國科學(xué)發(fā)展的影響與傳統(tǒng)中國科學(xué)形態(tài)和科學(xué)觀進(jìn)行對(duì)比找出其中分歧與融合。本文的關(guān)鍵是從一個(gè)清初士人的科學(xué)觀入手，對(duì)一個(gè)人的分析上升到主流團(tuán)體的科學(xué)觀分析，最后再上升到研究中國一段時(shí)期的科學(xué)形態(tài)和科學(xué)觀，從而找到成因得出結(jié)論。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞西學(xué)東漸，西方科學(xué)技術(shù)，劉獻(xiàn)廷，科學(xué)形態(tài)，科學(xué)觀

簡(jiǎn)介：分類號(hào)J5224學(xué)校代碼10129UDC745749學(xué)號(hào)08207007清代北京木刻版蒙古文字造形藝術(shù)研究以內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)院收藏古籍為范本RESEARCHTOFORMARTOFMONGOLIANCHARACTERWITHBEIJINGWOODENVERSIONINTHEQINGDYNASTYTAKETHECASEOFANCIENTININNERMONGOLIASOCIALSCIENCES申請(qǐng)人郝婷學(xué)科門類文學(xué)學(xué)科專業(yè)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)研究方向視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)研究指導(dǎo)教師龐大偉教授論文提交日期二〇一一年五月RESEARCHTOFORMARTOFMONGOLIANCHARACTERWITHBEIJINGWOODENVERSIONINTHEQINGDYNASTYTAKETHECASEOFANCIENTININNERMONGOLIASOCIALSCIENCESABSTRACTMONGOLIANTEXTSHAPEARTISANEWBRANCHOFMONGOLIANTEXTITHASALONGHISTORYANDSHAPECULTURETRADITIONALMONGOLIANTEXTHASARICHSHAPEFEATUREINANCIENTBOOKSITSFONTSTYLEISANIMPORTANTHISTORICALANDCULTURALHERITAGEINRECENTYEARS,DUOTOTHEREDUCTIONOFMONGOLIANTEXTINNUMBERANDRANGOFUSAGE,ESPECIALLYTHECOMPLICATEDENVIRONMENTOFCOMBINATIONOFMONGOLIANWITHCHINESE,MONGOLIANFONTHASBEENNEGLECTEDANDITHASANARROWMARKETTHISPHENOMENONALSOMAKEMONGOLIANFONTISFARLESSTHANCHINESEFONTINNUMBERINSOMEDEGREE,THISFACTHASAFFECTEDTHEPROGRESSOFCULTURALINDUSTRYTHUS,INMEDIA,PRINTCOPIESANDCOMMERCIALDESIGNFIELD,ITISVERYDIFFICULTTOSEETHECOLORFULTEXTFORMATATPRESENT,BECAUSEOFTHELACKOFTHEORYINMONGOLIANTEXTFONT,ITHASCAUSEDALOTOFDIFFICULTIESFORTHEINVESTIGATIONANDEXPLORATIONOFTHEDIVERSIFIEDMONGOLIANTEXTFONTFORTHESPECIALSTUDYOFTHEDIVERSITYOFMONGOLIANTEXTSHAPEANDITSAPPLICATIONINMODERNSOCIETY,FURTHERMORE,TOIMPROVEANDENRICHMONGOLIANFONTSHAPE,PROMOTETHEDEVELOPMENTOFNATIONALCULTURALINDUSTRY,WENEEDTOLOOKFORANDDIGUPMATERIALSABOUTMONGOLIANFONTFROMTHEANCIENTBOOKSTHISRESEARCHPAPER,ONTHEBASISOFMASSIVESTUDIESOFTHEMONGOLIANCHARACTERINTHEANCIENTCHINESEPROSEOFWOODCARVINGINQINDYNASTYKEPTINBEIJINGAREAPROVIDEDBYTHEMONGOLIANACADEMYOFSOCIALSCIENCESTHEPAPERTHROUGHCOLLECTINGLOTSOFANCIENTCHINESEPROSEASTEMPLATE,MAKEANEWARRANGEMENTFROMTHEPERSPECTIVEOFFONTSHAPETHEMETHODOFINVESTIGATIONCLASSIFYTHETYPICALANCIENTBOOKSPUBLISHEDBYDIFFERENTPUBLISHINGHOUSESWITHLETTERASAUNIT,ACCORDINGTOITSLOCATIONINTHEPLACEOFFONT,MAKEANEWARRANGEMENTANDDIVISIONAFTERTHAT,WEMAKEAALPHABETTOCOMPARETHEFONTINDIFFERENTANCIENTPROSELEARNTHESTUDYINGMETHODSOFENGLISHFONTDESIGN,ANALYZINGTHEVARIOUSFACTORSSUCHASINKFEATURE,LANGUAGESTRUCTUREANDESTHETICEFFECTINDIFFERENTFONTTEXTALARGENUMBEROFTEXTFONTSINBOOKSCARVING,TEMPLES,STONECARVINGANDANCIENTBOOKSPROVIDETREMENDOUSMATERIALSANDTHEORYEVIDENCEFORTHEDEVELOPMENTANDPRACTICALSTUDYOFMONGOLIANTEXTFONTHEREISONEPOINTTOEMPHASISTHISRESEARCHPAPERMERELYSTUDIESTHEELEMENTALWORK

簡(jiǎn)介：●分類號(hào)X52密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)200711706碩士學(xué)位論文SHANDONGUNIVERSITYMASTER，STHESIS論文題目濟(jì)南大氣PM2．5中無機(jī)離子在線觀測(cè)研究J、’N●●UNLINEMEASURMENTOTMOREANLCWATERSOLUBLEIONSINFINEPARTICLEINJINAN作者專業(yè)指導(dǎo)老師合作導(dǎo)師壽幼平環(huán)境科學(xué)王文興教授2010年5月26日◆◆∑原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名箬坦季LEL期絲2里苧趁關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的印刷件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定一、～哆論文作者簽名磊逝導(dǎo)師簽名苧墨日期絲L幽

簡(jiǎn)介：安徽理工大學(xué)碩士學(xué)位論文淮南市大氣PM10/PM25物理/化學(xué)特征研究姓名郭清彬申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)環(huán)境工程指導(dǎo)教師程學(xué)豐20100606ABSTRACTATMOSPHERICAEROSOLSHAVEIMPORTANTINFLUENCEONCLIMATEANDENVIRONMENTANDHUMANBEINGS，THEREFORE，CONCENTRATION，PARTICLESIZEDISTRIBUTION，CHEMICALCOMPOSITIONANDITSSOURCEOFAEROSOLSHAVEBEENOFTHEIMPORTANTRESEARCHCONTENTS，WHICHATMOSPHERICSCIENCEANDENVIRONMENTALSCIENCERESEARCH．HUAINANISONEOFCHINASENERGYBASES，ONEAMONGTHESIXCOAL。POWERBASES．NOWTHEREARE5BIGPOWERPLANTSWITHATOTALCAPACITYOF8．4MILLIONKW．TOGETHERWITHCOALPRODUCTIONANDENERGYBASECONSTRUCTION，ENVIRONMENTALPOLLUTIONPROBLEMSAREUNAVOIDABLE，THEMOSTSERIOUSOFWHICHISIMPACTOFCOALCOMBUSTIONANDDUSTEMISSIONONATMOSPHERICENVIRONMENTANDPEOPLESHEALTH．ENVIRONMENTALPROTECTIONAGENCYANNOUNCEDTHATTHEFIRSTPOLLUTANTOFHUAINANCITYISTHEINHALABLEPARTICLES．PMLOANDPM2．5SAMPLESWERECOLLECTEDATCAIJIAGANG，ANCHENGZHEN，DONGSHAN，TIANJIAANANDDATONG．PHYSICO。CHEMICALCHARACTERISTICSANDSOURCESOFAIRBORNEPARTICLESWEREINVESTIGATEDUSINGSCANNINGELECTRONMICROSCOPETANALYTICALBALANCE|XRAYSPECTRUMLIMAGEANALYSIS，GASCHROMATOGRAPHYMASSSPECTROMETRYANDINDUCTIVELYCOUPLEDPLASMAOPTICALEMISSIONSPECTROMETER．RESULTSSHOWPOLLUTINGLEVELSOFPARTICULATEMATTERSINAIRAREMUCHDIFFERENTINSPACETIMECHANGES；CONCENTRATIONSOFPARTICLESINWINTERANDSPRINGAREMUCHHIGHERTHANOTHERSEASONS，ANDCONCENTRATIONINSUMMERISLOW．POLLUTINGLEVELINXIEJIAJIISHIGH，ANDDATONGLOW．ELEMENTSINPM2．5AREMOREENRICHED．ANDSOURCESOFPARTICULATEMATTERSINAIRINCLUDESOILSOURCETCOALBURNINGLOILBURNINGLANDMANUFACTURINGPRODUCTION．FIGURE74TAHIE6REFERENCE157KEYWORDSPMLO；PM2．5；PHYSICALFEATURES；CHEMICALFEATURES；SOURCEANALYSIS；HUAINANCITYCHINESEBOOKSCATALOG610．3015

簡(jiǎn)介：分類號(hào)X131密級(jí)⑧，．Y’單位代碼10422學(xué)號(hào)201512107囊力季SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREET滏。．蓬溪爰濟(jì)南冬季室內(nèi)外大氣PM2．5中多環(huán)芳烴PATU；及其衍生物NPAHS，OE,ITS污染特征和宋源鼴{IINDOOJ’／OUDOFFCHAL4ACTCRIZATI6N．’J外DSOHRCES07M2．5一BOA潮PAHS，NPAHSANDOPAHSLLLJINAO．，CHINA作者姓名培養(yǎng)單位專I鏨三掣，R．3～,I孑1向佃環(huán)境研究院稱環(huán)境科學(xué)與工程指導(dǎo)教師楊凌霄教授合作導(dǎo)師2018年5月25日原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對(duì)本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。論文作者簽名查塞當(dāng)日期2塑篁氈關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明本人完全了解山東大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權(quán)山東大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文矛RJTE編本學(xué)位論文。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定論文作者簽名二基皇竺一導(dǎo)師簽名物絲箍

簡(jiǎn)介：Ⅳ匝TAPHORINMARRYHESSE’SNETWORKMODELTHEORYOFSCIENTIFICEXPLANATIONBYBAOXIAO．1ISUPERVISORASSOCIATEPROFESSORYALLLIADISSEIRTATIONSUBMITTEDTONANJILLGAGRICULMRALUNIVERSITYINP叭IALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDE伊EEOFTHEPHILOSOPHYN鋤JINGAGRICULTILRALUNIVERSITYMAV．201O原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者需親筆簽名巍魂辱J擴(kuò)緝∥月J珀學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編學(xué)位論文。保密口，在年解密后適用本授權(quán)書。本學(xué)位論文屬于不保密口。請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”學(xué)位論文作者需親筆簽名鈕境乖I導(dǎo)師C需糊躲，習(xí)萄V兇年6具}GB們|O年6只FG日

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10530學(xué)號(hào)201330010013分類號(hào)B02密級(jí)碩士學(xué)位論文海森堡科學(xué)哲學(xué)思想探析海森堡科學(xué)哲學(xué)思想探析學(xué)位申請(qǐng)人劉小飛指導(dǎo)教師張今杰教授學(xué)院名稱哲學(xué)系學(xué)科專業(yè)哲學(xué)研究方向科學(xué)技術(shù)哲學(xué)二〇一六年五月

簡(jiǎn)介：⑧論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名籩塑坐論文評(píng)閱人1評(píng)閱人2評(píng)閱人3評(píng)閱人4評(píng)閱人5答辯委員會(huì)主席委員1委員2委員3委員4委員5答辯日期塑蘭型浙江大學(xué)研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得堂姿盤堂或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名赫即唿字蹶即J廠年廠盼日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解逝姿盤堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝望盤堂可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索和傳播，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書學(xué)位論文作者簽名簽字日期硼1F年廠月三P目導(dǎo)師簽名≥T凱，簽字日期Ⅵ／／年廠月；色

簡(jiǎn)介：山東大學(xué)博士學(xué)位論文濟(jì)南市大氣PM污染特征、來源解析及其對(duì)能見度的影響姓名楊凌霄申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)環(huán)境科學(xué)指導(dǎo)教師王文興張慶竹20080420山東大學(xué)博士學(xué)位論文摘要為了查明山東省省會(huì)一濟(jì)南市PM2．5的污染特征，自2004年11月．2005年9月及2006年2月一2007年2月，利用PM2．5四通道采樣儀、PM2．5／PMLO雙通道采樣儀、MOUDI多級(jí)采樣儀、離子色譜、C／H／O元素分析儀及X射線熒光等研究手段，對(duì)濟(jì)南市PM2．5的濃度水平、化學(xué)組成、來源、氣象條件對(duì)PM2．5污染水平的影響及PM2．5對(duì)能見度的影響進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。得到了如下有意義的結(jié)論1．濟(jì)南市PM2．5污染嚴(yán)重且市區(qū)PM2．5的污染況比郊區(qū)嚴(yán)重。山大點(diǎn)和苗圃點(diǎn)PM2．5日均濃度分別超出美國EPA的日均值標(biāo)準(zhǔn)3599／M32．98和1．79倍。水溶性離子是濟(jì)南市PM2．5中所占比例最大的組分，其中S04厶、N03’及NH4是最主要的水溶性離子。在濟(jì)南市PM2．5體系中均以NI142S04和NH4N03形式存在。碳質(zhì)組分OCEC是濟(jì)南市PM2．5中所占比例為第二位的組分。濟(jì)南市大氣PM2．5中有機(jī)物和二次污染十分嚴(yán)重，呈現(xiàn)出復(fù)合型污染的特征。2．山東地區(qū)冬季受蒙古高壓的影響；其它季節(jié)由于受華北地形槽的影響，在東經(jīng)115。附近存在一個(gè)東北．西南走向的輻合帶，該輻合帶的來回移動(dòng)導(dǎo)致山東地區(qū)的污染物不易擴(kuò)散，污染物濃度高。當(dāng)大氣流場(chǎng)為西北氣流型、輻合氣流型及反氣旋氣流型時(shí)，易導(dǎo)致PM2．5高濃度污染。3．利用多元線性回歸模型對(duì)PM2．5濃度進(jìn)行模擬，模擬的結(jié)果較實(shí)測(cè)值有所偏低，當(dāng)PM2．5的濃度質(zhì)量濃度小于200LXG／M3時(shí)，模擬的結(jié)果比較好，當(dāng)PM2．5的質(zhì)量濃度大于200I_,G／M3時(shí)，模擬結(jié)果不好。濃度取對(duì)數(shù)時(shí)，模擬的結(jié)果比直接取濃度值得到的結(jié)果要好。4．濟(jì)南市能見度自1961．2005整體呈下降趨勢(shì)，顆粒物污染和氣象條件對(duì)能見度下降的貢獻(xiàn)相當(dāng)。能見度和PM2．5及PMLO濃度均呈指數(shù)關(guān)系且能見度和PM2．5的相關(guān)性高于與PMLO的相關(guān)性。硫酸鹽是PM2．5中對(duì)能見度下降貢獻(xiàn)最大的成分，二次氣溶膠NH42S04，NH4N03，POM對(duì)能見度下降的貢獻(xiàn)高于一次顆粒物BC?；姻蔡霻SP，PMLO和PML．8的濃度明顯高于晴朗天氣條件下?；姻蔡鞖鈼l件下，細(xì)顆粒物比例增加，水溶性離子主要富集在細(xì)模態(tài)中，灰霾天有利于S042。和N03。和

簡(jiǎn)介：分類號(hào)X伶J、J密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)201312024厶菇辦；碩士學(xué)位論文論文題目濟(jì)南城區(qū)大氣PM2．5中痕量元素的來源及健康風(fēng)險(xiǎn)研究RESEARCHOFPM2．5BOUNDTRACEELEMENTSLNURDANSITELNJLNAN●●●T●SOURCEAPPORTIONMENTANDHEALTHRISKS作者姓名吳志成學(xué)院名稱環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)名稱環(huán)境工程指導(dǎo)教師王艷教授合作導(dǎo)師2016年5月22日山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄摘要????????????????????????????????1ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．．．．．．．．．．．．．．．．；第1章緒論????????????????????????????．．11．1研究背景???????????????????????????11．2研究進(jìn)展???????????????????????????11．2．1PM2．5中痕量元素濃度特征的研究進(jìn)展????????????21．2．2大氣污染物來源解析的研究進(jìn)展??????????????．41．2．3PM2．5中痕量元素的健康影響研究進(jìn)展????????????61．3研究的內(nèi)容和創(chuàng)新點(diǎn)??????????????????????81．3．1研究的主要內(nèi)容?????????????????????．81．3．2研究的主要特色和創(chuàng)新??????????????????．81．4本研究的意義?????????????????????????9第2章實(shí)驗(yàn)部分??????????????????????????102．1樣品的采集?????????????????????????．102．1．1采樣點(diǎn)概況???????????????????????LO2．1．2采樣儀器及濾膜?????????????????????112．1．3采樣時(shí)間及樣品保存???????????????????112．2樣品處理及分析???????????????????????．122．2．1PM2．5的質(zhì)量濃度????????????????????．122．2．2組分分析????????????????????????122．3質(zhì)量控制與保證???????????????????????．142．4數(shù)據(jù)處理??????????????????????????．152．4．1大氣PM2．5濃度計(jì)算???????????????????152．4．2PM2．5中痕量元素濃度計(jì)算????????????????．15第3章濟(jì)南城區(qū)大氣PM2．5及痕量元素的污染特征???????????．173．1濟(jì)南大氣PM2．5的污染特征??????????????????．．173．2PM2．5中痕量元素的污染特征??????????????????183．2．1PM2．5中痕量元素的特征分析???????????????．18

簡(jiǎn)介：密級(jí)分類號(hào)單位代碼10422學(xué)號(hào)碩士學(xué)位論文論文題目THESISFI葉MASTERDEGREE專業(yè)學(xué)位作者姓名培養(yǎng)單位專業(yè)名稱指導(dǎo)老師合作導(dǎo)師年月日山東大學(xué)在職碩士學(xué)位論文目錄摘要????????????????????????????IABSTRACT?????????????????????????????????????．III第一章緒論??????????????????????????．．11．1大氣細(xì)顆粒物的在環(huán)境中的分布情況及其對(duì)人類健康的危害??．．11．2國內(nèi)外研究背景和存在的問題?????????????????．31．2．1研究背景??????????????????????31．2．2存在的問題?????????????????????41．3本論文的研究目的和意義????????????????????5第二章樣品的采集與分析?????????????????????72．1濾膜的處理和采樣????????????????????．．72．1．1濾膜的選擇?????????????????????72．1．2聚丙烯濾膜的烘烤實(shí)驗(yàn)????????????????72．2環(huán)境樣品的采集與前處理???．J??????????????82．2．1采樣儀器的選擇??????????????????．．82．2．2采樣時(shí)間的選擇???????????????????82．2．3采樣點(diǎn)位的選擇??????????????????．．92．2．4樣品采集過程中的質(zhì)量控制??????????????92．2．5樣品稱最過程中的質(zhì)量控制??????????????92．3樣品消解體系的確定???????????????????102．3．1主要試劑及儀器??????????????????．．102．3．2消解體系的選擇??????????????????．102．3．3消解條件的選擇??????????????????．102．3．4ICPMS工作條件的選擇??????????????1L2．3．4．1工作參數(shù)如下表????????????????．．112．3．4．2質(zhì)譜干擾與校正?????????????????112．3．4．3質(zhì)量數(shù)的選擇??????????????????．12