簡介：第三單元第三單元第二課認識氣溫計第二課認識氣溫計教學(xué)目標1科學(xué)概念氣溫計是測量氣溫的專用工具?！?C”是氣溫的常用單位，讀作“攝氏度”。2科學(xué)探究目標利用氣溫計模型練習(xí)掌握氣溫計的正確讀數(shù)方法。3科學(xué)態(tài)度目標養(yǎng)成運用氣溫計測量氣溫的興趣。一、導(dǎo)入（3分鐘）二、探索（25分鐘）一游戲?qū)?太陽可以使地球變熱，今天太陽出來了嘛你們感受到今天天氣是冷還是熱每個人感受冷熱是不同的，我們要想知道今天的氣溫，用什么工具去測量呢2PPT出示資料測量溫度的儀器叫作溫度計。測量氣溫的叫氣溫計，又叫寒暑表。測量體溫的叫體溫計。測量水溫的叫水溫計。3過渡語今天我們來認識氣溫計板書課題）二探索（一）認識氣溫計過渡語今天我們就一起來認識氣溫計，老師為每組學(xué)生自由回答預(yù)設(shè)生有的說今天天氣冷，有的說熱。預(yù)設(shè)生溫度計生水溫計生寒暑表引導(dǎo)學(xué)生對氣溫測量工具的關(guān)注。

簡介：六年級科學(xué)上冊期末測試卷六年級科學(xué)上冊期末測試卷一、填空題（毎空一、填空題（毎空1分，共分，共2020分）分）1．像開瓶器那樣能繞著一個固定支點將物體撬起的簡單機械叫做_________。我知道的費力的杠桿有____________。2．能直接生小動物，并用________喂養(yǎng)小動物的脊椎動物叫______________我知道是哺乳動物。3．人體自然形成的結(jié)構(gòu)非常巧妙，_______、_________等部位都有拱形的保護。4．不同的能量可以通過能量轉(zhuǎn)化器相互轉(zhuǎn)化。兩只手相互摩擦，我的手會感覺比較熱。在這個過程中發(fā)生了______轉(zhuǎn)化成______。而我們的小電動機是將_________轉(zhuǎn)化成__________。5．用來提起重物的________和________組合在一起，就構(gòu)成了滑輪組。6．小電動機上的換向器起_________電流并轉(zhuǎn)換電流方向的作用。7、提高材料的抗彎曲能力，我們可以通過增加材料的寬度，還可以增加材料的_______或改變材料的_________。8、煤大多夾在巖層中，它是由______轉(zhuǎn)化而成的，它所具有的能量來自______9、通過改變和可以改變電磁鐵的南北極。二、選擇題（請將正確選項的編號填入括號中，每題二、選擇題（請將正確選項的編號填入括號中，每題2分，共分，共2020分）分）1．石油、天然氣是幾億年前大量的（）經(jīng)過復(fù)雜變化形成的A、茂密的森林B、低等的植物C、低等的生物2．為了保護生物的多樣性，國際上頒布生物多樣性條約，于1993年正式開始實施，并把每年的（）稱為國際生物多樣日A．2月25日B．12月5日C．5月22日3．下列植物中，屬于綠色不開花植物的是（）A．松樹B．柳樹C．苔蘚4．材料的厚度和寬度，（）地影響材料的抗彎曲能力A．同樣程度B厚度更多C寬度更多鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校班級姓名考生答題不得超過此線7．三峽電站發(fā)出的強大電能是由水能轉(zhuǎn)化而來的（）8．廣玉蘭會掉下黃色的葉子，所以它屬于落葉植物（）9．轉(zhuǎn)子通電后產(chǎn)生磁性，和小電動機外殼的磁鐵“同極相斥，異極相吸”，小電動就轉(zhuǎn)動以來了（）10．同樣粗細的螺絲釘，螺紋越密，擰起來就越費力（）四、連線題（請正確的連接各線段，多連少連不得分，共四、連線題（請正確的連接各線段，多連少連不得分，共1010分）分）1、把動物和所屬的相對應(yīng)種類連起來泥鰍大雁豬螞蟻蝸牛鵝昆蟲類魚類哺乳類鳥類軟體類2、把生物的特征和功能連起來貓的眼睛和爪子可鉤住動物的皮毛而散播各處蓮的蓮蓬適合于在水中游泳鴨子的蹼腳有載運果實漂浮水中而傳播的作用蒼耳果實鉤毛適合于夜間捕捉老鼠等動物五、實踐與探究題（第一小題五、實踐與探究題（第一小題4分，第二小題分，第二小題1212分，第三小題分，第三小題1414分，共分，共3030分）分）1、小明做“紙的厚度與抗彎曲能力的大小”實驗結(jié)果記錄如下紙的厚度一張紙兩張紙三張紙四張紙五張紙抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈預(yù)測1481216

簡介：小班科學(xué)、語言活動三只熊買冬裝活動目標1、按大小特征給三個物體排序并進行相應(yīng)的匹配。2、嘗試解決簡單的問題?；顒訙蕚淙淮笮〔灰坏耐婢咝?，超市布置成列最大的、大的、最小棉衣、帽子、圍巾、手套若干，幼兒用書三只熊買冬裝活動重點讓幼兒可以清楚的區(qū)分三個不同大小的物體?；顒与y點讓幼兒可以嘗試用自己的方式解決簡單的問題?；顒舆^程1、小熊排隊出示三只熊，看看三只熊有什么不一樣。給三只熊排排隊，說說是怎么個排的。2、三只小熊買棉衣故事導(dǎo)入熊寶寶拿了一件大棉襖，穿在身上，鉆進了黑洞，什么也看不見。熊爸爸拿了一件小棉襖怎么也穿不上。三只熊急壞了。誰愿意幫三只熊挑合適的衣服呢出示教具，請幼兒幫三只熊挑選衣服。引導(dǎo)幼兒說出，最大的給大熊，大的給大熊，最小的給小熊。3、幼兒操作練習(xí)幼兒使用教學(xué)用書，給三只熊選擇合適的帽子、衣服、褲子等。教師觀察幼兒作業(yè)情況，并給予以個別指導(dǎo)。小班科學(xué)、語言活動三只熊買冬裝活動目標1、按大小特征給三個物體排序并進行相應(yīng)的匹配。2、嘗試解決簡單的問題?；顒訙蕚淙淮笮〔灰坏耐婢咝埽胁贾贸闪凶畲蟮?、大的、最小棉衣、帽子、圍巾、手套若干，幼兒用書三只熊買冬裝活動重點讓幼兒可以清楚的區(qū)分三個不同大小的物體。活動難點讓幼兒可以嘗試用自己的方式解決簡單的問題?；顒舆^程1、小熊排隊出示三只熊，看看三只熊有什么不一樣。給三只熊排排隊，說說是怎么個排的。2、三只小熊買棉衣故事導(dǎo)入熊寶寶拿了一件大棉襖，穿在身上，鉆進了黑洞，什么也看不見。熊爸爸拿了一件小棉襖怎么也穿不上。三只熊急壞了。誰愿意幫三只熊挑合適的衣服呢出示教具，請幼兒幫三只熊挑選衣服。引導(dǎo)幼兒說出，最大的給大熊，大的給大熊，最小的給小熊。3、幼兒操作練習(xí)幼兒使用教學(xué)用書，給三只熊選擇合適的帽子、衣服、褲子等。教師觀察幼兒作業(yè)情況，并給予以個別指導(dǎo)。

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簡介：第1頁2017年中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試內(nèi)科學(xué)考點第一單元第一單元呼吸系統(tǒng)疾病呼吸系統(tǒng)疾病慢性阻塞性肺疾病支氣管哮喘肺炎肺結(jié)核原發(fā)性支氣管肺癌慢性肺源性心臟病呼吸系統(tǒng)疾病慢性呼吸衰竭慢性阻塞性肺疾病慢性阻塞性肺疾病西醫(yī)病因、發(fā)病機制★臨床表現(xiàn)與分級★★★并發(fā)癥★實驗室檢查及其他檢查★★診斷★★西醫(yī)治療★慢性阻塞性肺疾病中醫(yī)辨證論治★★★臨床表現(xiàn)與分級臨床表現(xiàn)與分級臨床表現(xiàn)癥狀慢性咳嗽咳痰氣短或呼吸困難喘息、胸悶其他體征早期體征可無異常，隨疾病進展出現(xiàn)以下體征視診胸廓前后徑增大，肋間隙增寬，劍突下胸骨下角增寬，稱為桶狀胸。觸診雙側(cè)語顫減弱。第3頁血氣檢查其他診斷診斷任何患有呼吸困難、慢性咳嗽或多痰的患者，并且有暴露于危險因素的病史，在臨床上需要考慮COPD的診斷。做出COPD的診斷需要進行肺功能檢查肺功能檢查，吸入支氣管擴張劑之后FEV1/FVC＜70表明存在氣流受限，即可診斷COPD。西醫(yī)治療西醫(yī)治療穩(wěn)定期治療教育和勸導(dǎo)患者戒煙；支氣管擴張劑；祛痰藥；糖皮質(zhì)激素；長期家庭氧療（LTOT）。急性加重期治療急性加重是指咳嗽、咳痰、呼吸困難比平時加重或痰量增多或呈黃痰；或者是需要改變用藥方案。確定急性加重期的原因及病情嚴重程度，最多見的急性加重原因是細菌或病毒感染細菌或病毒感染。根據(jù)病情嚴重程度決定門診或住院治療。支氣管舒張劑同穩(wěn)定期治療。低流量吸氧?？股亍？股?。糖皮質(zhì)激素。中醫(yī)辨證論治中醫(yī)辨證論治外寒里飲證證候咳嗽喘逆不得臥，氣短氣急，咳痰稀白量多呈泡沫狀，胸部膨滿，口干不欲飲，面色青暗，周身酸楚，頭痛，惡寒，無汗，舌體胖大，舌質(zhì)暗淡，苔白滑，脈浮緊苔白滑，脈浮緊。治法溫肺散寒，滌痰降逆。方藥小青龍湯加減。痰濁阻肺證證候喘而胸滿悶塞，甚則胸盈仰息，咳嗽，痰多黏膩色白痰多黏膩色白，咯吐不利，兼有嘔惡，食少，口黏不渴，舌苔白膩，脈滑或濡舌苔白膩，脈滑或濡。治法燥濕化痰，降氣止咳。方藥二陳湯合三子養(yǎng)親湯加減。痰熱郁肺證證候喘咳氣涌，胸部脹痛，痰多質(zhì)黏色黃痰多質(zhì)黏色黃，或夾有血色，伴胸中煩悶，身熱，有汗，口渴而喜冷飲，面赤，咽干，小便赤澀，大便或秘，舌質(zhì)紅，舌苔薄黃或膩，脈滑數(shù)舌苔薄黃或膩，脈滑數(shù)。治法清熱化痰，宣肺平喘。方藥桑白皮湯或越婢加半夏湯加減。痰蒙神竅證證候咳逆喘促，神志恍惚，意識蒙嚨，表情淡漠，嗜睡，或煩躁不安，或譫妄，撮空理線，昏迷昏迷，或肢體瞤動，抽搐，咳痰黏稠，或黃黏不爽，或伴痰鳴，唇甲青紫，舌質(zhì)暗紅或淡紫或紫絳，苔白膩或黃苔白膩或黃

簡介：點擊查看更多gb∕t 35294-2017 信息技術(shù) 科學(xué)數(shù)據(jù)引用精彩內(nèi)容。

簡介：19春福師小學(xué)科學(xué)教育在線作業(yè)二3BCDBCD一、單選題共3題，6分1、綜合理科提出的理論基礎(chǔ)（）。A自然界是統(tǒng)一的B有利于學(xué)生學(xué)習(xí)C可以滿足社會需求D前面全部本題正確的選項是D2、青少年科學(xué)探索活動對輔導(dǎo)教師的要求中錯誤的是（）。A具有正確的科學(xué)觀B具有廣博的常識C具有高超的輔導(dǎo)藝術(shù)D具有高學(xué)歷本題正確的選項是D3、教學(xué)設(shè)計的____原則表現(xiàn)在教學(xué)設(shè)計要充分發(fā)揮師生雙方教學(xué)中的主動性和創(chuàng)造性，根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律和能力特點，采取靈活的教學(xué)方法，達到設(shè)計的教學(xué)目標A主體性原則B實現(xiàn)多目標原則C情感需求原則D開放性原則本題正確的選項是A二、多選題共5題，10分1、一般認為，學(xué)生的興趣和動機可以分為哪些（）。A社會動機B建設(shè)動機C探索動機D表演和欣賞動機本題正確的選項是ABCD2、創(chuàng)造力的培養(yǎng)包括____。2、1929年，科學(xué)課程才在中國教育史上成為一門獨立的課程。A錯誤B正確本題正確的選項是A3、科學(xué)課程要面向全體學(xué)生意味著要為每一個學(xué)生提供公平的學(xué)習(xí)科學(xué)的機會和有效的指導(dǎo)。A錯誤B正確本題正確的選項是B4、創(chuàng)造探討法的教學(xué)過程包括創(chuàng)設(shè)問題情境、確定問題的存在、解決問題與突破創(chuàng)造階段、驗證反饋階段。A錯誤B正確本題正確的選項是B5、社團活動是青少年科技活動的主要方式。A錯誤B正確本題正確的選項是A6、欣賞雕塑可以用來說明右腦具有形象思維功能。A錯誤B正確本題正確的選項是B7、現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的精密度要求極其嚴格，不允許有絲毫差錯。這表明科學(xué)教育具有理智性。A錯誤B正確本題正確的選項是A8、我國的科學(xué)教育采用的是不分科教學(xué)的方式。A錯誤B正確

簡介：中國醫(yī)科大學(xué)外科學(xué)中專起點大專在線作業(yè)0001試卷總分100得分100一、單選題共50道試題,共100分1骨盆骨折最重要的體征是A畸形B反?；顒覥局部壓痛和間接壓痛D骨擦音和骨擦感E腫痛和淤斑正確答案C2肝海綿狀血管瘤最危險的并發(fā)癥是A惡性變B合并感染C腫瘤破裂D肝功能破壞E腹水迅速增長正確答案C3急性膿胸未經(jīng)穿刺而出現(xiàn)液平面者，應(yīng)高度懷疑A伴發(fā)自發(fā)性氣胸B氣管、食管瘺C肺表面腐蝕D伴發(fā)肺大皰E產(chǎn)氣桿菌感染正確答案B4關(guān)于肺癌早期臨床表現(xiàn)，下列敘述最準確的是A早期常出現(xiàn)咳嗽，伴大量白色泡沫粘痰B可有咳血，多為大口鮮血C早期的周圍型肺癌常沒有任何臨床癥狀D中心型肺癌早期最典型的臨床表現(xiàn)是痰中帶血E以上都不對正確答案C5室間隔缺損最典型的體征是A胸骨左緣第2、3肋間聞及雙期連續(xù)性雜音B胸骨左緣第3、4肋間聞及嘆氣樣舒張期雜音C胸骨左緣第3、4肋間聞及ⅢⅣ級全收縮期雜音D胸骨右緣第2、3肋間聞及ⅢⅣ級全收縮期雜音B左轉(zhuǎn)子間骨折C左股骨干骨折D左脛腓骨骨折E左踝部骨折正確答案A11下列術(shù)式哪種最易發(fā)生吻合口潰瘍A畢Ⅰ式胃大部切除術(shù)B畢Ⅱ胃大部切除術(shù)C胃空腸吻合術(shù)D全胃切除術(shù)E選擇性迷走神經(jīng)切斷術(shù)正確答案C12屬于持續(xù)紫紺型的先天性心臟病有A主動脈縮窄，單純性肺動脈瓣狹窄，右位心B發(fā)洛氏四聯(lián)征，大血管錯位C房間隔、室間隔缺損，動脈導(dǎo)管未閉D艾森曼格綜合癥早期E先天性心內(nèi)膜發(fā)育畸形正確答案B13腎損傷緊急手術(shù)探查指征是A血尿B閉合性腎損傷C合并腹腔其它臟器損傷D腰疼E皮下大片淤血斑正確答案C14胃十二指腸潰瘍穿孔時，立位腹平片刻出現(xiàn)鐮刀狀氣體影像，其正確部位在哪里A膈下B右側(cè)腹部C膀胱直腸窩D回盲部E消化管內(nèi)正確答案A15最易發(fā)生肋骨骨折的部位

簡介：19春福師小學(xué)科學(xué)教育在線作業(yè)一3BCDBCD一、單選題共3題，6分1、____是美國哈佛大學(xué)小學(xué)科學(xué)教育專家BRENDALANSDOWN教授創(chuàng)立的，主要運用于小學(xué)自然科學(xué)課程的教學(xué)，是在教師指導(dǎo)下運用實物材料，發(fā)揮集體智慧進行學(xué)習(xí)的一種教學(xué)方法。A實驗探索法B情景模擬法C探究研討法D活動教學(xué)法本題正確的選項是C2、（）是在人們的求知欲望和求知活動過程中所產(chǎn)生的性格，情感。A客觀性B理智性C實踐性和進取性D準確性本題正確的選項是B3、____的特點則是作用于科學(xué)課程卻并不是形成科學(xué)課程本身的直接來源，但它在很大程度上決定著科學(xué)課程的實施范圍和水平。A素材性資源B家庭課程資源C社區(qū)課程資源D條件性資源本題正確的選項是D二、多選題共5題，10分1、地球系統(tǒng)的組成有哪些（）A巖石圈B水圈C氣圈D生物圈2、合作教學(xué)法可以批充分尊重個體之間發(fā)展的差異性，優(yōu)差生可以獲得共同發(fā)展，從而促進全體學(xué)生的全面發(fā)展。A錯誤B正確本題正確的選項是B3、學(xué)生成長記錄袋是教學(xué)領(lǐng)域“量”的評價的一種常用模式。A錯誤B正確本題正確的選項是A4、建構(gòu)主義哲學(xué)是科學(xué)教育的理論基礎(chǔ)之一。A錯誤B正確本題正確的選項是B5、在科學(xué)課程評價的過程中，教師是評價者，學(xué)生是評價對象。A錯誤B正確本題正確的選項是A6、以教師作為科學(xué)教育的主體，是小學(xué)科學(xué)教育的基本理念之一，A錯誤B正確本題正確的選項是A7、小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)實踐能力為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。A錯誤B正確本題正確的選項是A8、科技活動方案是教育者的創(chuàng)造性勞動成果。A錯誤B正確本題正確的選項是B9、小學(xué)生科技社團按活動內(nèi)容分，有普及小組、提高社團、骨干社團等。

簡介：第1頁全球性大氣環(huán)流一、情況（一）單圈環(huán)流一、情況（一）單圈環(huán)流【條【條件】件】地表均勻假設(shè)地表無海陸分布，無高低起伏地球不動假設(shè)地球既不自轉(zhuǎn)，也不公轉(zhuǎn)（太陽直射赤道）【思【思考】考】這樣的“單圈環(huán)流”，全球共有幾個（兩個。南北半球各一個。）二、情況（二）三圈環(huán)流（氣壓帶、風帶位置固定）二、情況（二）三圈環(huán)流（氣壓帶、風帶位置固定）【條【條件】件】地表均勻地球自轉(zhuǎn)但不公轉(zhuǎn)（太陽直射赤道）【思【思考】考】⑴A、B、C各是什么環(huán)流（低緯環(huán)流、中緯環(huán)流、高緯環(huán)流）⑵①～⑥中哪些是近地風哪些是高空風各是什么方向的風（近地風②③⑤高空風①④⑥。①－西南風，②－東北風，③－西南風，④－東北風（西北風），⑤－東北風，⑥－西南風）⑶東北信風為何又稱“貿(mào)易風”（此處高空風與近地風方向相反，風力相互削弱，不大不小，有利于海上貿(mào)易。）⑷中緯地區(qū)為何盛行西風此風對人類活動有何影響第3頁（③熱帶草原氣候夏季受赤道低氣壓帶控制，形成雨季；冬季受來自高緯大陸的信風帶控制，形成旱季。）四、情況（四）比較接近實際的全球性大氣環(huán)流（氣壓帶和風帶的帶狀分布被打破）四、情況（四）比較接近實際的全球性大氣環(huán)流（氣壓帶和風帶的帶狀分布被打破）【條【條件】件】地表不均勻考慮海陸分布，但不考慮地形的高低起伏地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)【思【思考】考】⑴1月和7月分別在副極地低壓帶和副熱帶高壓帶上形成哪些氣壓中心它們各是怎樣形成的（1月，副極地低壓帶南移，被亞歐大陸和北美大陸上的亞洲高壓和美洲高壓中心切斷，在北太平洋上形成阿留申低壓，在北大西洋上形成冰島低壓。）（7月，副熱帶高壓帶北移，被亞歐大陸上的印度低壓切斷，形成北太平洋上的夏威夷高壓和北大西洋上的亞速爾高壓。）（原因A海陸熱力性質(zhì)差異；B氣壓帶、風帶位置的季節(jié)移動。）⑵南、北半球的氣壓帶各主要呈什么形狀產(chǎn)生這個差異的原因是什么（南半球因海洋面積廣，氣壓帶呈條帶狀；北半球因海陸分布要復(fù)雜，氣壓帶斷裂成塊狀。）五、情況（五）現(xiàn)實中的全球性大氣環(huán)流（地帶性和非地帶性）五、情況（五）現(xiàn)實中的全球性大氣環(huán)流（地帶性和非地帶性）【條【條件】件】地表不均勻考慮海陸分布，同時考慮陸面地形的高低起伏和洋面洋流的分布地球既自轉(zhuǎn)又公轉(zhuǎn)【思【思考】考】⑴回顧自然帶的地帶性分布有哪些規(guī)律非地帶性因素主要有哪些（規(guī)律由赤道到兩極、由沿海到內(nèi)陸、由山麓到山頂；因素海陸分布、地形、洋流等）⑵舉例說明地形和洋流怎樣使全球性大氣環(huán)流復(fù)雜起來?！眷柟叹毩?xí)】【鞏固練習(xí)】讀半球三圈環(huán)流剖面圖圖223，回答下列問題。1緯度為0°、30°、60°、90°的點依次是、、、。2A處的降水類型常年以雨為主；B是風帶，它是環(huán)流圈的組成部分。3C氣壓帶被大陸相反的氣壓中心切斷時，時間是月（1或7）。4D所在的風帶若在南半球吹風；終年在D風帶控制下形成的氣候類型在洲分布最廣。5在極點上空觀察F風帶，其風向呈時針方向運動。6若有一架飛機從赤道飛往北極地區(qū)，飛行高度始終距地表15000M，則此飛機先是在（大氣層）中飛行，而后在（大氣層）中飛行；至北緯

簡介：局域網(wǎng)組建畢業(yè)設(shè)計1新又一村酒店有限公司網(wǎng)絡(luò)考察新又一村酒店有限公司網(wǎng)絡(luò)考察論文摘要論文摘要經(jīng)濟的騰飛使全國各城市商務(wù)酒店就像雨后春筍一樣發(fā)展，便利的交通和眾多企業(yè)全國性的戰(zhàn)略使商務(wù)酒店的興旺應(yīng)勢而生、水到渠成。商務(wù)酒店在中國的成長首先是商務(wù)旅行需求引導(dǎo)下的市場競爭的產(chǎn)物，也是商務(wù)酒店運營商長期致力于品牌培育的必然結(jié)果。人們對商務(wù)酒店的要求也不僅僅滿足于棲息。無疑，商務(wù)酒店已經(jīng)從傳統(tǒng)的客棧模式轉(zhuǎn)變成以商務(wù)為主、集娛樂、休閑、一體化的多功能中心。在商務(wù)酒店蓬勃發(fā)展的背后，缺少不了網(wǎng)絡(luò)的支撐。關(guān)鍵詞局域網(wǎng)、INTERNET、計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、服務(wù)器、防火墻ABSTRACTTHEECONOMICTAKEOFFSOTHATTHEVARIOUSCITIESOFTHECOUNTRYLIKEBAMBOOSHOOTSAFTERASPRING,LIKETHEHOTELBUSINESSDEVELOPMENT,CONVENIENTTRANSPORTATIONANDANATIONALSTRATEGYFORMANYENTERPRISESTOMAKEBUSINESSONTHEPROSPERITYOFTHEHOTELSHOULDBEPOWERFULANDHEALTH,AMATTEROFCOURSEBUSINESSHOTELINCHINA,FIRSTANDFOREMOSTTHEGROWTHOFDEMANDFORBUSINESSTRAVELMARKETCOMPETITIONUNDERTHEGUIDANCEOFAPRODUCT,BUTALSOBUSINESSHOTELBRANDOPERATORSTOCULTIVATELONGTERMCOMMITMENTTOTHEINEVITABLERESULTBUSINESSHOTELOFTHEREQUIREMENTSISNOTSATISFIEDWITHTHEHABITATTHEREISNODOUBTTHATBUSINESSHASBEENFROMTHETRADITIONALHOTELMODELINTOTHEINNTOTHEMAINBUSINESS,ENTERTAINMENT,LEISURE,MULTICENTERINTEGRATIONFLOURISHINTHEBUSINESSBEHINDTHEHOTEL,NOTALACKOFSUPPORTNETWORKSKEYWORDSLAN,INTERNET,COMPUTERNETWORKS,NETWORKPROTOCOLS,SERVER,FIREWALL局域網(wǎng)組建畢業(yè)設(shè)計3選題背景當今世界，各種先進的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，給人們的生活帶來了深遠的影響，它極大的改善我們的生活方式。在以計算機技術(shù)為代表的信息科技的發(fā)展更是日新月異，從各個方面影響和改變著我們的生活，而其中的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展更為迅速，已經(jīng)滲透到了我們生活的各個方面，人們已經(jīng)離不開計算機網(wǎng)絡(luò)，并且隨著因特網(wǎng)的迅速普及，給我們的生活帶來更大的方便，我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。隨著人們對于信息資源共享以及信息交流的迫切需求，促使網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和使用為人類信息文明的發(fā)展帶來了革命性的變化。主要包括各種局域網(wǎng)的技術(shù)思想、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計方案、網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)、INTRANET/INTERNET的應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的維護等內(nèi)容。通過本畢業(yè)設(shè)計課題的論述，希望使讀者能夠了解酒店網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)過程以及所涉及到的各種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，并能對今后大家在學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識或是進行酒店網(wǎng)絡(luò)的工程建設(shè)中有所借鑒11計算機網(wǎng)絡(luò)計算機網(wǎng)絡(luò)是指通過傳輸媒休連接的多部計算機組成的系統(tǒng)，使登錄其上的所有用戶能夠共享軟硬件資源。計算機網(wǎng)絡(luò)如按網(wǎng)絡(luò)的組建規(guī)模和延伸范圍來劃分的話，可分為局域網(wǎng)LOCALAREANETWORK,LAN、城域網(wǎng)METROPOLITANAREANETWORK,MAN、廣域網(wǎng)WIDEAREANETWORK,WAN。我們經(jīng)常用到的因特網(wǎng)INTERNET屬于廣域網(wǎng)，酒店網(wǎng)絡(luò)屬局域網(wǎng)。未來的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將向著使用簡單、高速快捷、多網(wǎng)合一、安全保密方向發(fā)展。111酒店網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)思路酒店網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是一項非常復(fù)雜的系統(tǒng)工程，酒店作為一個特殊的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境，它的建設(shè)與使用都有其自身的特點。在選擇局域網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)時要體現(xiàn)開放式、分布式、安全可靠，維護簡單的原則。酒店網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)主要應(yīng)用局域網(wǎng)技術(shù)以及各種行業(yè)管理軟件為主的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)。局域網(wǎng)技術(shù)是一項在20世紀70年代發(fā)展起來的計算機互聯(lián)技術(shù)，經(jīng)過多年的發(fā)展，技術(shù)已經(jīng)成熟，并得到了廣泛的應(yīng)用，局域網(wǎng)技術(shù)成為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的重要組成部分。酒店網(wǎng)絡(luò)是使用了局域網(wǎng)技術(shù)以及各種酒店行業(yè)軟件應(yīng)用技術(shù)，并結(jié)合INTERNET應(yīng)用等其它的技術(shù)來建設(shè)。112公司網(wǎng)絡(luò)的組建原則酒店網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是一項綜合性非常強的系統(tǒng)工程，它包括了網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的總體規(guī)劃、硬件的選型配置、系統(tǒng)管理軟件的應(yīng)用以及人員培訓(xùn)等諸多方面。因此在公司網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作中必須處理好實用與發(fā)展、建設(shè)與管理、使用與培訓(xùn)等關(guān)系，從而使酒店網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作健康穩(wěn)定地開展。一般公司應(yīng)遵循“統(tǒng)一規(guī)劃、整體設(shè)計、分步實施”的原則。其次在酒店網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)中必須堅持硬件建設(shè)與組織管理協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，在重視硬件建設(shè)的同時，加強網(wǎng)絡(luò)的組織管理水平，不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)的功能，從而充分發(fā)揮酒店網(wǎng)絡(luò)絡(luò)的功效，提高酒店網(wǎng)絡(luò)對酒店行業(yè)的服務(wù)水平。12局域網(wǎng)簡介局域網(wǎng)是同一建筑、同一區(qū)域、方圓幾公里遠的地域內(nèi)的專用網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)通常用來連接公司辦

簡介：2015年秋季學(xué)期四年級上冊科學(xué)作業(yè)題第一單元我們周圍的空氣1、空氣的性質(zhì)一、填空題。1、地球上幾乎所有的生物都需要（）。清潔的空氣有利于我們的（）。污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴重時，會危害（）。2、把一團紙緊塞在杯底，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團，因為。3、把兩只氣球掉在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，看到（），說明。4、解開吹滿氣的氣球的繩子，對著自己的臉你有的感覺，說明。5、用手壓氣墊有（）感覺，解釋這種現(xiàn)象。6、生活中哪些地方應(yīng)用了壓縮空氣（）等。7、空氣具有（）、（）、（）、（）等性質(zhì)。8、空氣是由多種氣體而成的，空氣中支持燃燒的氣體叫做（）。氧氣大約占空氣體積的（），其他的主要是（），大約占空氣體積的78。此外，還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。9、二氧化碳不能支持（），會使澄清的石灰水變（）。二、判斷題。（正確的在括號里打“√”，錯誤的打“”）1、空氣是一種純凈的氣體。（）2、燃燒用的是空氣中的氧氣。（）3、空氣很輕，但可以占據(jù)空間。風四、冬天，廚房里煙霧彌漫，這些煙霧總是先聚集在（）A窗邊B門邊C地面D天花板3、空氣中有什么一、填空題1、空氣是由（）（）（）（）等多種氣體混合而成的。2、二氧化碳的性質(zhì)（）、（）、（）。3、夏天，從冰箱里拿出一罐裝飲料，一會后罐壁會出現(xiàn)許多小水珠，這是因為（）。4、二氧化碳比空氣（）。二、實驗操作怎樣制取二氧化碳三、如何證明空氣中含有水蒸氣4、生命之源一、填空題1、當空氣中增加了（），空氣就受到了污染。（）（）（）等排放的煙塵廢氣污染著空氣，（）是造成空氣污染的主要原因。

簡介：科學(xué)新課程改革階段性總結(jié)科學(xué)新課程改革階段性總結(jié)基礎(chǔ)教育的課程改革是實施素質(zhì)教育的核心環(huán)節(jié)，它直接影響著學(xué)生的身心健康成長和整體教育質(zhì)量的提高。我校根據(jù)國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定和教育部基礎(chǔ)教育課程改革綱要的精神，在市局教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，致力于小學(xué)科學(xué)新課程標準和新教材的研究與實踐，突出學(xué)科特點，以人為本，以課改實驗為中心，取得了一定成效。現(xiàn)將本階段科學(xué)新課改的工作匯報如下一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進新課程改革。一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，全面推進新課程改革。開展科學(xué)新課改，轉(zhuǎn)變教育觀念是根本，要樹立正確的人才觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)習(xí)觀、質(zhì)量觀，本著先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗的原則，我們做了大量的工作。加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。為了更好地發(fā)揮科學(xué)教師的專業(yè)作用，我們始終把教師專業(yè)成長作為最重要的工作之一，認真做好新課程實驗教師的素質(zhì)增強工作。1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。為更新觀念，把握教學(xué)新理念，我們重視教育理論學(xué)習(xí)，努力提高自身的理念素養(yǎng)。深入理解新課程標準的內(nèi)涵和基本理念，實現(xiàn)教學(xué)思想認識轉(zhuǎn)變的深化，進一步促進教師更新教學(xué)觀念，提高對新課標和教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式的把握和駕馭能力。我們組織學(xué)習(xí)新課程改革的目標和新課程評價改革的基本理念，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)評價的理論。同時，回顧并反思以往的教學(xué)實際情況，挖掘與新課程的理念相一致的經(jīng)驗和做法，找到存在的主要問題，為實施課程改革尋找切入點或突破口，全面推進素質(zhì)教育，從全新的角度審視和分析科學(xué)學(xué)科在素質(zhì)教育中的地位和作用。2、深入研討，內(nèi)化自身教學(xué)。通過各種渠道，各級各類型教研活動及“從化教研網(wǎng)”等途徑組織教師對科學(xué)新課程理念進行深入的學(xué)習(xí)和研討，推介教師重點讀好學(xué)習(xí)探究小學(xué)科學(xué)教學(xué)的思想、觀點與策略和科學(xué)教學(xué)培訓(xùn)資料，領(lǐng)會探究性教學(xué)和發(fā)展性教學(xué)評價的基本內(nèi)涵，在觀念上實現(xiàn)根本的轉(zhuǎn)變；學(xué)習(xí)新課程理念下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)實施、新課程的深化與反思、小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)案例評析等書籍。切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，并內(nèi)化為自身的教學(xué)行為，提高科學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量。二、以“新課標新理念”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)水平二、以“新課標新理念”為主要教研內(nèi)容，努力提高課堂教學(xué)水平1、開展以、開展以“探究探究為核心核心”為主題的專項專項研討活動。新課程實驗以來，我們對新課程實施教學(xué)進行了反思，對以“做中學(xué)”、“動手做”為特征的探究學(xué)習(xí)理念進行了深入的思考，提出了以“思中做，做中思”為特征的探究教學(xué)理念，強調(diào)科學(xué)思維的形成和科學(xué)方法的習(xí)得，并在科學(xué)新課程改革階段性總結(jié)科學(xué)新課程改革階段性總結(jié)時間時間20XX年6月

簡介：將心注入夢想可及成為學(xué)生喜歡和家長信任的學(xué)校九年級科學(xué)上冊期末試卷九年級科學(xué)上冊期末試卷溫馨提示請仔細審題,細心答題,相信你一定會有出色的表現(xiàn)CA40C12O16H1CL355NA23一、選擇題（本題有20小題，每小題4分，共80分）1、下列廣告用語從科學(xué)角度看，沒有科學(xué)性錯誤的是（）A．“K”牌咖啡，滴滴香濃，決不含任何化學(xué)物質(zhì)B．“雪山牌”礦泉水，真正的純水C．“大自然”牌蔬菜，天然種植，不含任何元素，真正的“綠色”食品D．食用合格“碘鹽”，可預(yù)防某種甲狀腺疾病2、下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是（）A．CUO→CUOH2B．CAO→CAOH2C．FE3O4→FED．MGO→MGCL23、如下圖所示的鍘刀、瓶蓋起子、鐵锨、手推車都屬于杠桿，其中費力杠桿是（）4、有一種叫做“壓電陶瓷”的電子元件，當對它擠壓或拉伸時，它的兩端就會形成一定的電壓，這種現(xiàn)象稱為壓電效應(yīng)。在煤氣灶的點火開關(guān)中已經(jīng)使用到了這種高科技的陶瓷材料，只要用旋鈕給壓電陶瓷片施加壓力，壓電陶瓷片就會產(chǎn)生10KV～20KV的高壓，形成火花放電，從而點燃可燃氣體。則這種“壓電陶瓷”屬于（）A．金屬材料B．有機合成材料C．無機非金屬材料D．超導(dǎo)材料5、2008年的北京奧運會倡導(dǎo)“綠色奧運”?！熬G色”的含義包括“綠化城市、綠色生活、綠色消費、人與自然和諧發(fā)展”等內(nèi)容?！熬G色奧運”需要從我做起，從身邊小事做起。下列做法不符合“綠色”理念的是（）A．廢舊電池隨意亂扔B．人走不忘關(guān)燈，手洗不忘關(guān)龍頭C．盡量減少一次性木筷、餐巾紙、塑料袋等物品的使用將心注入夢想可及成為學(xué)生喜歡和家長信任的學(xué)校Ｃ．動能不變，重力勢能不變。Ｄ．動能不變，重力勢能減少1313、將下列各組物質(zhì)混合后溶于水，只得到無色溶液的是A．NANO3、NACL、NA2SO4B．MGCL2、NAOH、KNO3C．CUSO4、CACL2、MGCL2D．BACL2、AGNO3、KCL1414、甲燈標有220V100W乙燈標有220V25W所示的兩盞白熾燈的銘牌，可以知道A甲燈一定比乙燈亮B正常發(fā)光時，甲燈的電阻大于乙燈的電阻C正常發(fā)光時，甲燈的電功率是乙燈電功率的4倍D正常發(fā)光時，甲燈消耗的電能是乙燈消耗電能的4倍15、英國衛(wèi)報回顧2004年科研進展，選出2004年全球十大科研突破項目，其中有關(guān)基因的研究占了兩項，即基因治療和快速基因排列。下列有關(guān)基因的敘述中，錯誤的是（）A．基因的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B．基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段C．基因決定生物的性狀D．基因可以發(fā)生改變16、在當今的核電站中，利用的核反應(yīng)是（）A．輕核聚變B．重核裂變C．有的是裂變，有的是聚變D．既不是裂變，也不是聚變1717、為了進一步了解血糖調(diào)節(jié)機能，某?？茖W(xué)興趣小組的同學(xué)，測定了一正常人在不同時期的血糖濃度（在測定期間被測人只在實驗室內(nèi)輕度活動）。下表中最有可能表示血糖質(zhì)量分數(shù)測定記錄的選項是（）1818、保健醫(yī)生告訴我們不要憋尿這是因為及時排尿利于A、排出代謝產(chǎn)物B、平衡體內(nèi)水分C、調(diào)節(jié)無機鹽含量D、以上三項都正確1919、下列四幅圖線表示人體內(nèi)血液由體動脈經(jīng)過組織細胞（組織處毛細血管）流向體靜脈時，血液內(nèi)二氧化碳含量的變化情況，縱坐標表示二氧化碳含量，橫坐標表示血液由體動脈經(jīng)過組織細胞流向體靜脈時的血流方向。其中正確的是（）空腹食用100克葡萄糖后半小時食用100克葡萄糖后2小時A01008014B01401008C00801014D01014008ABCD

簡介：電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論論文電子信息科學(xué)與技術(shù)導(dǎo)論論文通信工程通信工程1601班梁玥瀅梁玥瀅進入大學(xué)已經(jīng)過去將近半年了，當初填報志愿時，懷著要為通信事業(yè)貢獻自己的一份力量的決心，我選擇了通信工程這個專業(yè)。通過上半學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論課，作為通信工程專業(yè)的學(xué)生，我對本專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)所要從事的研究，和未來的發(fā)展方向有了更深層次的了解與認識，也進一步激發(fā)了我對所學(xué)專業(yè)的探索的熱情。以下是上完課后我對電子信息科學(xué)與技術(shù)這門課程的認識和我今后的打算。一、電子信息科學(xué)與技術(shù)概述一、電子信息科學(xué)與技術(shù)概述21世紀被稱為信息時代，電子科學(xué)與技術(shù)在信息、能源、材料、航天、生命、環(huán)境和軍事等科技領(lǐng)域?qū)@得的更廣泛應(yīng)用，必然導(dǎo)致電子科學(xué)與產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。這種產(chǎn)業(yè)化趨勢反過來對電子科學(xué)的鞏固、深化、提高和發(fā)展起到積極的促進作用。因此，電子信息技術(shù)具有良好的發(fā)展空間和態(tài)勢。電子信息技術(shù)是現(xiàn)代信息技術(shù)的重要支柱學(xué)科，是設(shè)計各種電子或光電子元器件、集成電路與集成電子系統(tǒng)以及光電子系統(tǒng)的技術(shù)學(xué)科，也是我國正在大力發(fā)展并急需人才的重要專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域。電子信息技術(shù)主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成。電子信息技術(shù)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。二、電子信息技術(shù)的應(yīng)用二、電子信息技術(shù)的應(yīng)用2121電子信息技術(shù)與數(shù)字技術(shù)在中國古代，人們對信息的表達和處理等問題進行了許多研究，如西周的周幽王烽火戲諸侯，四大發(fā)明中的造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明等，都是傳遞和存儲信息的過程。到現(xiàn)代，隨著計算機技術(shù)等的發(fā)展，人類進入了信息時代。數(shù)字技術(shù)，是一項與電子計算機相伴相生的科學(xué)技術(shù)，它是指借助一定的設(shè)備將各種信息，包括圖、文、聲、像等，轉(zhuǎn)化為電子計算機能識別的二進制數(shù)字“0”和“1”后進行運算、加工、存儲、傳送、傳播、還原的技術(shù)。由于在運算、存儲等環(huán)節(jié)中要借助計算機對信息進行編碼、壓縮、解碼等，因此也稱為數(shù)碼技術(shù)、計算機數(shù)字技術(shù)等。數(shù)字技術(shù)也稱數(shù)字控制技術(shù)。電子信息技術(shù)與數(shù)字技術(shù)結(jié)合，體現(xiàn)在各種實際的通信系統(tǒng)中。為了對消息進行正常的傳輸和的過程主要包括信息的獲取、儲存、加工、發(fā)布和表示。通過設(shè)計高性能計算機以及研究相關(guān)編程科學(xué)可以簡便有效精確的完成信息分析以及處理。三、電子信息技術(shù)方面的前沿技術(shù)三、電子信息技術(shù)方面的前沿技術(shù)3131量子密碼通信量子計算機上采用量子算法，以同樣的運算速度計算，108秒可完成。RSA加密法在SHOR量子算法面前無安全性可言。2008年，中國科大量子通信研究獲得中國年度科學(xué)成果獎。2009年，合肥建成國內(nèi)第一個量子通信局域網(wǎng)。3232傳感網(wǎng)傳感網(wǎng)包含有3個基本要素傳感器、感知對象和觀察者。傳感網(wǎng)的特點是傳感器節(jié)點數(shù)目大，密度高，采用空間位置尋址；傳感器節(jié)點的能量、計算能力和存儲容量有限；傳感網(wǎng)的拓撲結(jié)構(gòu)易變化，具有自組織能力；傳感網(wǎng)具有自動管理和高度協(xié)作性；傳感器節(jié)點具有數(shù)據(jù)融合能力。3333數(shù)字智能天線智能天線采用空分多址技術(shù)，利用信號在傳輸方向上的差別，將同頻率或同時隙、同地址碼的用戶信號區(qū)分開來，可最大限度地利用有限的信道資源。智能天線的核心在于數(shù)字信號處理部分，它根據(jù)一定的準則，使天線陣產(chǎn)生定向波束指向用戶，并自動地調(diào)整系數(shù)來實現(xiàn)所需的空間濾波。四、電子信息產(chǎn)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中所處的當前地位和現(xiàn)實作用四、電子信息產(chǎn)業(yè)在我國國民經(jīng)濟中所處的當前地位和現(xiàn)實作用一是電子信息產(chǎn)業(yè)較長時期的持續(xù)高增長,使得產(chǎn)業(yè)規(guī)模總量快速擴張,從而對經(jīng)濟增長的拉動作用呈現(xiàn)出持續(xù)性和規(guī)模性的特征?近十多年來,電子信息產(chǎn)業(yè)一直保持23倍于GDP的速度增長,從1989年到2001年全行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值?銷售收入?利潤和出口額年均增長分別為29、27、24和30；產(chǎn)業(yè)的長期高速增長使其規(guī)?？偭靠焖僭黾樱ㄐ?、電子產(chǎn)業(yè)增加值占GDP的比重由1989年的14提高到2001年的42?二是電子信息產(chǎn)業(yè)的體系性效應(yīng)逐漸體現(xiàn)出來,對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級的推動和滲透作用逐步增強?電子信息產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略性?基礎(chǔ)性地位并不僅僅在于該產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度和總量規(guī)模,更多的體現(xiàn)在對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)升級以及對其他產(chǎn)業(yè)競爭力提升的系統(tǒng)效應(yīng),這是以信息化帶動工業(yè)化的基本內(nèi)涵?三是出現(xiàn)了其他國家在工業(yè)化中期階段少有的現(xiàn)象,即形成了以電子信息產(chǎn)業(yè)為代表的高技術(shù)產(chǎn)業(yè)遠遠超過傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度,高技術(shù)產(chǎn)品出口快速增長的態(tài)勢?上述的當前地位和現(xiàn)實作用,表明電子信息產(chǎn)業(yè)在我國經(jīng)濟發(fā)展?結(jié)構(gòu)升級