簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多ga∕t 1432-2017 法庭科學(xué)語音人身分析技術(shù)規(guī)范精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：ICS1304040Z60DB12天津市地方標(biāo)準(zhǔn)DB12/7652018生物質(zhì)成型燃料鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)EMISSIONSTANDARDOFAIRPOLLUTANTSFORBIOMASSMOLDEDFUELBOILER20180130發(fā)布20180201實(shí)施天津市環(huán)境保護(hù)局天津市市場(chǎng)和質(zhì)量監(jiān)督管理委員會(huì)發(fā)布DB12/7652018II前言為加強(qiáng)對(duì)生物質(zhì)成型燃料鍋爐大氣污染物的排放控制，改善天津市環(huán)境空氣質(zhì)量，保護(hù)人體健康和生態(tài)環(huán)境，根據(jù)中華人民共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法、中華人民共和國(guó)大氣污染防治法和天津市大氣污染防治條例等法律、法規(guī)，制定本標(biāo)準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)為全文強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)。自本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施之日起執(zhí)行。國(guó)家及天津市相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)于本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，執(zhí)行國(guó)家及天津市相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。環(huán)境影響評(píng)價(jià)和排污許可文件要求嚴(yán)于本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，按照批復(fù)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件執(zhí)行。本標(biāo)準(zhǔn)由天津市環(huán)境保護(hù)局提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位天津大學(xué)、北京市環(huán)境保護(hù)科學(xué)研究院、農(nóng)業(yè)部規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人陳冠益、宋光武、程占軍、顏蓓蓓、關(guān)亞楠、何超、臺(tái)凌宇、趙立欣、姚宗路、霍麗麗。本標(biāo)準(zhǔn)由天津市人民政府于2018年01月批準(zhǔn)。本標(biāo)準(zhǔn)自2018年02月01日起實(shí)施。本標(biāo)準(zhǔn)為首次發(fā)布。

簡(jiǎn)介：ICS1304040Z60DB13河北省地方標(biāo)準(zhǔn)DB13/22092015燃煤電廠大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)20150721發(fā)布20150721實(shí)施河北省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局河北省環(huán)境保護(hù)廳發(fā)布DB13/22092015I前言本標(biāo)準(zhǔn)按照GB/T112009給出的規(guī)則起草。本標(biāo)準(zhǔn)由河北省環(huán)境保護(hù)廳提出。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位河北省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)、河北國(guó)華定洲發(fā)電有限責(zé)任公司、北京濟(jì)元紫能能源科技有限責(zé)任公司、北京清新環(huán)境技術(shù)股份有限公司、聚光科技（杭州）股份有限公司、霸州市京博工程機(jī)械有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人程飛、王婷、陳小通、何文杰、文亮、程俊峰、尉亞飛、曹伯堂、谷瑞欣、徐廣鋒、高翔、耿偉、王春雨、孟欣、于欣沛、孟勃、于海、杜靜、康海朋。本標(biāo)準(zhǔn)由河北省環(huán)境保護(hù)廳負(fù)責(zé)解釋。

簡(jiǎn)介：ICS1302040Z60備案號(hào)542782017DB22吉林省地方標(biāo)準(zhǔn)DB22/T25812016生物質(zhì)成型燃料鍋爐大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)EMISSIONSTANDARDOFAIRPOLLUTANTSFORBOILEROFBIOMASSBRIQUETTEFUEL20161219發(fā)布20170401實(shí)施吉林省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局發(fā)布本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印DB22/T25812016I前言本標(biāo)準(zhǔn)按照GB/T112009給出的規(guī)則起草。本標(biāo)準(zhǔn)由吉林省環(huán)境保護(hù)廳提出并歸口。本標(biāo)準(zhǔn)起草單位吉林國(guó)源生物質(zhì)能研究檢測(cè)有限公司、吉林省能源研究所、吉林宏日新能源股份有限公司。本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人洪浩、常海濤、田曉霞、郭鐵珊、趙崇、邱衛(wèi)明、盧銘、張勇、許雪楠、王寒冰、高海飛、張法瑩、葛黎娟、齊曉旭、商冬雪。本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印本標(biāo)準(zhǔn)僅供內(nèi)部使用不得翻印

簡(jiǎn)介：1麻醉科學(xué)科建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃麻醉科學(xué)科建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃（2011年9月2014年8月）為了進(jìn)一步鞏固麻醉科臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)與管理，不斷提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)能力，保證麻醉科順利通過臨床重點(diǎn)建設(shè)專科終期評(píng)審，根據(jù)湖北省臨床重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)管理辦法（鄂衛(wèi)辦發(fā)2009205號(hào)）、湖北省省級(jí)臨床重點(diǎn)專科臨床技術(shù)項(xiàng)目指南和湖北省省級(jí)臨床重點(diǎn)?？圃u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)麻醉科重點(diǎn)?？平ㄔO(shè)情況全方位認(rèn)真檢查。為了增添科室發(fā)展后勁，促使科室持續(xù)、健康發(fā)展，在廣泛征求全科員工意見的基礎(chǔ)上，制定麻醉科學(xué)科建設(shè)3年發(fā)展規(guī)劃、、科室科室現(xiàn)狀分析狀分析基本情況基本情況目前科室手術(shù)間15間，層流手術(shù)間6間，非層流9間；在編醫(yī)師10人，聘用醫(yī)師6人，護(hù)士38人；配置麻醉機(jī)臺(tái)，監(jiān)護(hù)儀臺(tái)；每年手術(shù)量例，全麻例，局麻例；年發(fā)表論文篇，核心期刊篇；2008年評(píng)為“湖北省臨床重點(diǎn)建設(shè)?？啤?，2010年授予“麻醉科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地”。發(fā)展優(yōu)勢(shì)優(yōu)勢(shì)鄂東南地區(qū)最強(qiáng)麻醉醫(yī)師團(tuán)體，鄂東南地區(qū)唯一的省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)?？?，麻醉?？漆t(yī)師培養(yǎng)基地。問題問題與困惑與困惑1科研項(xiàng)目以及發(fā)表論文情況需要繼續(xù)加強(qiáng)，在科室“十二五”規(guī)劃中我們將重點(diǎn)加強(qiáng)科研實(shí)力與論文發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量2人才梯隊(duì)建設(shè)有待改善，按照省麻醉質(zhì)量控制中心的要求，麻醉科人員編制不足，這需要院領(lǐng)導(dǎo)大力支持；3管理。實(shí)行患者病情評(píng)估制度，加強(qiáng)圍手術(shù)期質(zhì)量管理，嚴(yán)格執(zhí)行各種診療工作常規(guī)，防止手術(shù)患者、手術(shù)部位及術(shù)式發(fā)生錯(cuò)誤；加強(qiáng)病歷管理，提高病歷書寫質(zhì)量。繼續(xù)強(qiáng)化醫(yī)療、護(hù)理病歷書寫質(zhì)量與管理，由質(zhì)控員每月根據(jù)制定的規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，經(jīng)科室負(fù)責(zé)人審查，發(fā)現(xiàn)問題，并提出整改措施，付諸實(shí)施；要求每個(gè)人寫出個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，確定自己發(fā)展方向，爭(zhēng)取3年在本領(lǐng)域取得一定成績(jī)。22012年9月2013年8月加強(qiáng)麻醉操作主治醫(yī)師負(fù)責(zé)制的實(shí)施力度，規(guī)范麻醉工作程序；加強(qiáng)對(duì)麻醉術(shù)中和術(shù)后患者的監(jiān)護(hù)，實(shí)施規(guī)范的麻醉復(fù)蘇全程觀察，及時(shí)處理麻醉意外；開展新業(yè)務(wù)新技術(shù)。32013年9月2014年8月根據(jù)科室質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組，醫(yī)療質(zhì)量控制體系，強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量管理，優(yōu)化臨床麻醉方案，提高麻醉安全質(zhì)量；回顧過去3年個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r，總結(jié)個(gè)人發(fā)展優(yōu)勢(shì)與問題及時(shí)糾正。醫(yī)學(xué)科研水平醫(yī)學(xué)科研水平1具體目具體目標(biāo)進(jìn)一步從規(guī)模、水平上建立、完善和搭建科學(xué)研究技術(shù)平臺(tái)，協(xié)調(diào)各種資源，努力形成優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取在該領(lǐng)域處于全市領(lǐng)先或先進(jìn)水平2實(shí)施策略施策略1圍繞?？平ㄔO(shè)發(fā)展方向開展臨床及科研工作，提高臨床麻醉、科研水平；2依托武漢科研機(jī)構(gòu)等優(yōu)勢(shì)資源,廣泛動(dòng)員專業(yè)技術(shù)人員及管理人員積極申報(bào)各級(jí)各類科研課題，開展省級(jí)以上科技項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得?。ú浚┘?jí)科技獎(jiǎng)或市（廳）級(jí)科技進(jìn)步二等及以上科研成果獎(jiǎng)項(xiàng)；3積極了解國(guó)內(nèi)外麻醉學(xué)進(jìn)展情況，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外臨床合作和交流，引進(jìn)和推

簡(jiǎn)介：“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職院校項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書院校名稱重慶電力高等?？茖W(xué)校舉辦單位重慶市電力公司主管部門重慶市電力公司所屬省份重慶市填表日期2011年10月9日中華人民共和國(guó)教育部中華人民共和國(guó)財(cái)政部二〇一一年十月院校編號(hào)1033制表格目錄1．項(xiàng)目基本情況12．項(xiàng)目建設(shè)綜合進(jìn)度表113A．辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè)資金投入預(yù)算表193B．辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新及校企合作制度建設(shè)進(jìn)度表204A1．中央財(cái)政重點(diǎn)支持發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)資金投入預(yù)算表224B1．中央財(cái)政重點(diǎn)支持發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表244C1．中央財(cái)政重點(diǎn)支持發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)進(jìn)度及資金投入預(yù)算表314A2．中央財(cái)政重點(diǎn)支持電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)資金投入預(yù)算表324B2．中央財(cái)政重點(diǎn)支持電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表344C2．中央財(cái)政重點(diǎn)支持電廠熱能動(dòng)力裝置專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)進(jìn)度及資金投入預(yù)算表424A3．中央財(cái)政重點(diǎn)支持供用電技術(shù)專業(yè)資金投入預(yù)算表434B3．中央財(cái)政重點(diǎn)支持供用電技術(shù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表454C3．中央財(cái)政重點(diǎn)支持供用電技術(shù)專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)進(jìn)度及資金投入預(yù)算表534A4．中央財(cái)政重點(diǎn)支持工業(yè)熱工控制技術(shù)專業(yè)資金投入預(yù)算表554B4．中央財(cái)政重點(diǎn)支持工業(yè)熱工控制技術(shù)專業(yè)建設(shè)進(jìn)度表574C4．中央財(cái)政重點(diǎn)支持工業(yè)熱工控制技術(shù)專業(yè)所在專業(yè)群建設(shè)進(jìn)度及資金投入預(yù)算表63

簡(jiǎn)介：姓名名李先正生日日1987年06月5日身高高175CM政治面貌政治面貌中共黨員性別別男民族族漢族體重重60KG籍貫貫山東13103456789131234163COM北京市東花市北里123號(hào)樓6單元501室教育背景北京某大設(shè)計(jì)學(xué)院北京某大設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)2011201120152015本科獲獎(jiǎng)情況?領(lǐng)導(dǎo)一支六人談判團(tuán)隊(duì)，成功進(jìn)入某屆模擬談判大賽總決賽（全校共103支團(tuán)隊(duì)參賽）?擔(dān)任英語俱樂部主席期間，領(lǐng)導(dǎo)英語俱樂部獲得“某年度十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)“某年度十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)?參加省紅十字協(xié)會(huì)與校團(tuán)委主辦的演講比賽并取得前三名的佳績(jī)（全校近（全校近200人參賽）人參賽）?因積極組織參加暑期實(shí)踐和學(xué)生活動(dòng)，多次獲得“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”校園活動(dòng)?大二期間擔(dān)任系學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力；?大一、大二期間擔(dān)任校市場(chǎng)研究會(huì)干事校市場(chǎng)研究會(huì)干事，參與組織多次研討會(huì)；?大三期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)生活部部長(zhǎng)，組織多次校園活動(dòng)，都取得了不錯(cuò)的效果；?利用大二署假參加學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，加深了對(duì)社會(huì)的了解。工作經(jīng)歷技能和證書?2014年獲得英語六級(jí)證書?2015年獲得駕照?2015年獲得某某證書年獲得某某證書?2015年獲得某某證書年獲得某某證書?熟練使用MICROSOFTOFFICE系列辦公軟件?熟練使用熟練使用PHOTOSHOP軟件軟件?熟練使用某某專業(yè)軟件?粵語流利，溝通無礙粵語流利，溝通無礙素顏堂高新技術(shù)有限公司平面設(shè)計(jì)師2012–2013上海?修改為工作內(nèi)容、所獲業(yè)績(jī)等情況說明，修改為工作內(nèi)容、所獲業(yè)績(jī)等情況說明?學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、認(rèn)真好學(xué)、腳踏實(shí)地、能不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，并主動(dòng)吸收新知識(shí)。?生活上活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、愛好體育運(yùn)動(dòng)；適應(yīng)力強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系。?工作上具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，獨(dú)立問題解決能力和較強(qiáng)的執(zhí)行能力，具有較強(qiáng)的抗壓能力，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。自我總結(jié)姓名名李先正生日日1987年06月5日身高高175CM政治面貌政治面貌中共黨員性別別男民族族漢族體重重60KG籍貫貫山東13103456789131234163COM北京市東花市北里123號(hào)樓6單元501室教育背景北京某大設(shè)計(jì)學(xué)院北京某大設(shè)計(jì)學(xué)院設(shè)計(jì)專業(yè)2011201120152015本科獲獎(jiǎng)情況?領(lǐng)導(dǎo)一支六人談判團(tuán)隊(duì)，成功進(jìn)入某屆模擬談判大賽總決賽（全校共103支團(tuán)隊(duì)參賽）?擔(dān)任英語俱樂部主席期間，領(lǐng)導(dǎo)英語俱樂部獲得“某年度十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)“某年度十佳社團(tuán)”榮譽(yù)稱號(hào)?參加省紅十字協(xié)會(huì)與校團(tuán)委主辦的演講比賽并取得前三名的佳績(jī)（全校近（全校近200人參賽）人參賽）?因積極組織參加暑期實(shí)踐和學(xué)生活動(dòng)，多次獲得“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”“社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金”校園活動(dòng)?大二期間擔(dān)任系學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)，鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力；?大一、大二期間擔(dān)任校市場(chǎng)研究會(huì)干事校市場(chǎng)研究會(huì)干事，參與組織多次研討會(huì)；?大三期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)生活部部長(zhǎng)生活部部長(zhǎng)，組織多次校園活動(dòng)，都取得了不錯(cuò)的效果；?利用大二署假參加學(xué)校組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，加深了對(duì)社會(huì)的了解。工作經(jīng)歷技能和證書?2014年獲得英語六級(jí)證書?2015年獲得駕照?2015年獲得某某證書年獲得某某證書?2015年獲得某某證書年獲得某某證書?熟練使用MICROSOFTOFFICE系列辦公軟件?熟練使用熟練使用PHOTOSHOP軟件軟件?熟練使用某某專業(yè)軟件?粵語流利，溝通無礙粵語流利，溝通無礙素顏堂高新技術(shù)有限公司平面設(shè)計(jì)師2012–2013上海?修改為工作內(nèi)容、所獲業(yè)績(jī)等情況說明，修改為工作內(nèi)容、所獲業(yè)績(jī)等情況說明?學(xué)習(xí)上勤奮刻苦、認(rèn)真好學(xué)、腳踏實(shí)地、能不斷地充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，并主動(dòng)吸收新知識(shí)。?生活上活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、愛好體育運(yùn)動(dòng)；適應(yīng)力強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)；在同學(xué)中，有良好的人際關(guān)系。?工作上具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)管理能力，獨(dú)立問題解決能力和較強(qiáng)的執(zhí)行能力，具有較強(qiáng)的抗壓能力，責(zé)任心強(qiáng)，具有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。自我總結(jié)

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簡(jiǎn)介：1蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)、下冊(cè)）復(fù)習(xí)資料蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)、下冊(cè)）復(fù)習(xí)資料上冊(cè)（一）上冊(cè)（一）原創(chuàng)原創(chuàng)蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元第一單元顯微鏡下的世界顯微鏡下的世界1、微生物是個(gè)體微小、分布極廣的（生命體）（生命體），絕大多數(shù)要用（顯微鏡）（顯微鏡）才能看到。2、（細(xì)菌）（細(xì)菌）、（霉）（霉）、（病毒）（病毒），都是不同種類的（微生物）（微生物）。3、第一個(gè)揭開微生物秘密的是荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）（列文虎克）。4、在適宜的溫度下，（乳酸菌）（乳酸菌）會(huì)使牛奶發(fā)酵變成酸奶。5、利用細(xì)菌可以（生產(chǎn)腐殖質(zhì)）（生產(chǎn)腐殖質(zhì)）、（生產(chǎn)新的食物）（生產(chǎn)新的食物）、（生產(chǎn)藥品和生物塑料）（生產(chǎn)藥品和生物塑料）。6、減少致病細(xì)菌傳播的方法有（捂住鼻子打噴嚏）（捂住鼻子打噴嚏）、（用熱水沖洗筷子）（用熱水沖洗筷子）、（勤用肥皂洗手）（勤用肥皂洗手）等。7、物體在（溫暖）（溫暖）和（潮濕）（潮濕）的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉。8、設(shè)計(jì)饅頭發(fā)霉的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)（1）溫暖潮濕溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片暖氣片上。（2）溫暖干燥溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片暖氣片上。（3）寒冷潮濕寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱冰箱里。（4）寒冷干燥寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱冰箱里。5天后觀察它們?，F(xiàn)象現(xiàn)象在溫暖潮濕溫暖潮濕條件下的饅頭發(fā)霉了，其他條件下饅頭沒有發(fā)霉。結(jié)論結(jié)論溫暖、潮濕的饅頭容易發(fā)霉。。9、防止食物和物品發(fā)霉的方法有（真空包裝）（真空包裝）、（放干燥劑）（放干燥劑）、（低溫保存）（低溫保存）、（太陽暴曬）（太陽暴曬）。10、利用霉菌可以（制醬）（制醬）、（做腐乳）（做腐乳）、（生產(chǎn)農(nóng)藥）（生產(chǎn)農(nóng)藥）；但有的霉菌會(huì)危害人的健康。11、英國(guó)細(xì)菌學(xué)家（弗萊明）（弗萊明）首先發(fā)現(xiàn)青霉菌分泌出的某種物質(zhì)能殺死細(xì)菌，他把這種物質(zhì)稱為（青霉（青霉素）素）。12、（細(xì)胞）（細(xì)胞）是構(gòu)成生物體的基本單位。13、洋蔥表皮細(xì)胞是（規(guī)則）（規(guī)則）的；人體表皮細(xì)胞（不規(guī)則）（不規(guī)則），細(xì)胞之間（界限不清）（界限不清）。14、英國(guó)物理學(xué)家和天文學(xué)家（胡克）（胡克）發(fā)現(xiàn)了（細(xì)胞）（細(xì)胞）。15、生物體的生長(zhǎng)發(fā)育過程就是（細(xì)胞）（細(xì)胞）的生長(zhǎng)發(fā)育過程。生物體的衰老、死亡也是由（細(xì)胞）（細(xì)胞）的衰老、死亡造成的。第二單元第二單元我們的地球我們的地球31、物質(zhì)的變化可以分成兩大類一類僅僅是（形態(tài)）（形態(tài)）的變化，（沒有產(chǎn)生新物質(zhì)）（沒有產(chǎn)生新物質(zhì)），叫（物理變化）（物理變化）；另一類是產(chǎn)生（新物質(zhì)）（新物質(zhì)）的變化，叫（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）。2、化學(xué)變化可從（顏色的改變）（顏色的改變）、（產(chǎn)生沉淀或氣泡）（產(chǎn)生沉淀或氣泡）、（發(fā)光發(fā)熱）（發(fā)光發(fā)熱）等現(xiàn)象來判斷。3、蠟燭熔化蠟燭熔化是（物理變化）（物理變化）；蠟燭燃燒蠟燭燃燒是（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）。4、設(shè)計(jì)蠟燭變化的實(shí)驗(yàn)（1）取一只干燥的燒杯，罩在蠟燭火焰上方（現(xiàn)象杯壁上蒙上了一層小水（現(xiàn)象杯壁上蒙上了一層小水滴）滴）；（2）將另一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，重新罩在火焰上方（現(xiàn)象燒杯壁的澄清石灰水變渾（現(xiàn)象燒杯壁的澄清石灰水變渾濁）濁）；（3）將一只白瓷片蓋在蠟燭火焰上方，過一會(huì)兒觀察它的底部（現(xiàn)象白瓷片底部有黑色的物（現(xiàn)象白瓷片底部有黑色的物質(zhì)）質(zhì)）。結(jié)論結(jié)論蠟燭燃燒后生成水、二氧化碳等新的物質(zhì)。5、屬于物理變化物理變化的有（水的三態(tài)變化）（水的三態(tài)變化）、（鐵水變鋼錠）（鐵水變鋼錠）、（壓扁飲料罐）（壓扁飲料罐）、（將白糖加熱至熔化）（將白糖加熱至熔化）等。6、屬于化學(xué)變化化學(xué)變化的有（生雞蛋變成熟雞蛋）（生雞蛋變成熟雞蛋）、（面粉做成饅頭）（面粉做成饅頭）、（樹葉顏色變化）（樹葉顏色變化）、（火柴燃燒）（火柴燃燒）、（鹽酸（鹽酸滴在石灰石上）滴在石灰石上）、（在裝有白醋的玻璃杯中放入一個(gè)生雞蛋）（在裝有白醋的玻璃杯中放入一個(gè)生雞蛋）、（在堿中倒入少量白醋）（在堿中倒入少量白醋）、（往澄清的石灰水中（往澄清的石灰水中吹氣）吹氣）、（將白糖加熱至焦黑）（將白糖加熱至焦黑）、（饅頭發(fā)霉）（饅頭發(fā)霉）等。7、鐵釘在（有空氣）（有空氣）和（有水）（有水）的條件下容易生銹。8、（水中有鹽）（水中有鹽）、（鐵制品表面不干凈）（鐵制品表面不干凈）、（粗糙）（粗糙）等也容易使鐵生銹。9、一塊鐵完全生銹后，體積可脹大（8倍）倍）。10、鐵是（銀白色）（銀白色），銹是（暗紅色）（暗紅色）；鐵（堅(jiān)硬）（堅(jiān)硬），銹（松軟）（松軟）；鐵（有光澤）（有光澤），銹（沒有光澤）（沒有光澤）。11、鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)問題問題鐵釘生銹的原因是什么實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)（1）把鐵釘放在空試管里（鐵釘沒有生銹）（鐵釘沒有生銹）；（2）把鐵釘放在裝滿水裝滿水的試管里，加一點(diǎn)油（鐵釘生銹，但速度比較慢）（鐵釘生銹，但速度比較慢）；（3）把鐵釘放在有一半水有一半水的試管里（鐵釘很快生銹）（鐵釘很快生銹）。結(jié)論結(jié)論鐵釘在（有空氣）（有空氣）和（有水）（有水）的條件下容易生銹。12、防止鐵生銹的基本方法有（擦去水分）（擦去水分）、（覆蓋搪瓷）（覆蓋搪瓷）、（加入其他物質(zhì)，制成不銹鋼）（加入其他物質(zhì)，制成不銹鋼）、（鍍上不易生（鍍上不易生銹的金屬）銹的金屬）、（噴漆）（噴漆）。13、像（白醋）（白醋）這樣能使紫甘藍(lán)水（變紅）（變紅）的物質(zhì)，叫做（酸性物質(zhì)）（酸性物質(zhì)）。14、像（堿水）（堿水）這樣能使紫甘藍(lán)水（變綠）（變綠）的物質(zhì)，叫做（堿性物質(zhì)）（堿性物質(zhì)）。15、像（紫甘藍(lán)水）（紫甘藍(lán)水）這樣能檢驗(yàn)其他物質(zhì)酸堿性檢驗(yàn)其他物質(zhì)酸堿性的物質(zhì)，叫做（酸堿指示劑）（酸堿指示劑）。16、自制紫甘藍(lán)指示劑的方法（1）撕成小碎塊；（2）加入半杯溫水（5060℃）；（3）擠壓菜葉35分鐘；（4）將紫甘藍(lán)汁倒入小燒杯。

簡(jiǎn)介：蘇教版小學(xué)科學(xué)（一年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（填空蘇教版小學(xué)科學(xué)（一年級(jí)起點(diǎn)）三年級(jí)上冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)（填空題）題）學(xué)校學(xué)校班級(jí)班級(jí)姓名姓名成績(jī)成績(jī)注意卷面整潔、字跡清晰，共70個(gè)題。答案詳見教材。1像粉筆、水一樣，空氣占據(jù)一定的（）?？諝饪梢员粔嚎s，壓縮空氣具有（）。2將電子天平放在水平桌面上，打開（）。3按（）按鈕，確保在稱量之前顯示數(shù)字為“0”。4將要稱的物體放在電子天平上，讀取顯示（）即可。5（）認(rèn)為，減少的質(zhì)量就是把瓶口打開后跑出來的空氣的質(zhì)量，從而證明空氣是有質(zhì)量的。6后來，科學(xué)家用精確的實(shí)驗(yàn)測(cè)得在接近地面處，1升空氣的質(zhì)量約為（）克，相當(dāng)于（）枚回形針的質(zhì)量。7暖氣片都安裝在房間的（）處；冷藏柜可以不加（）。8空氣總是在循環(huán)運(yùn)動(dòng)的，空氣的流動(dòng)形成（）。9必須有（）陪同才能去水邊10土壤是覆蓋在地球表面的一層（），它具有一定的（）肥力，能夠提供植物生長(zhǎng)所需要的（）。11土壤中有大顆粒的（）、中等顆粒的（）和細(xì)小顆粒的（）。12人們根據(jù)三種顆粒含量的不同，將土壤分為三類沙粒含量較多成千上萬年的時(shí)間。今天，土壤正在受到（）和（）的威脅。21固體有確定的（）、（）和（）。22固體在（）的作用下可以改變?cè)瓉淼男螤罨虼笮?，但?gòu)成物體的物質(zhì)狀態(tài)沒有（）。23液體沒有固定的（），但有確定的（）和（）。24靜止的水面一般都保持（），我們稱之為（）。25人們利用水平面的原理制作了（）。26測(cè)量時(shí)，將（）緊貼在被測(cè)物體表面，待氣泡穩(wěn)定后再作判斷。27用（）測(cè)量課桌、講臺(tái)、窗臺(tái)等是否水平。28物質(zhì)能溶于水的量有一定的（）。不同的物質(zhì)在相同體積的水中（）是不同的。29用（）的方法分離水中的不溶物。30用（）的方法分離水中的溶解物。31自然界中，有的水域大，蓄水量多，如（）、（）、（）、（）；有的水域小，蓄水量少，如（）、（）、（）。除了天然形成的水域，還有人工水域，如（）。32（）與（）是重要的淡水資源，也是許多生物的家園。

簡(jiǎn)介：時(shí)間就是金錢，效率就是生命唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)成立大會(huì)紀(jì)要喻伯軍2006年4月6日，是一個(gè)令浙江省小學(xué)科學(xué)教師盼望已久的日子，浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)成立大會(huì)在臺(tái)州臨海大洋小學(xué)隆重召開。來自全省各地的教研員和一線科學(xué)教師共400余人，一起參加了此次大會(huì)。開幕式在一聲聲春雷中進(jìn)行，預(yù)示著浙江的小學(xué)科學(xué)教學(xué)再次迎來了科學(xué)教育的春天4月6日上午舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的開幕式，出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有浙江省教研室副主任柯孔標(biāo)、方紅峰，全國(guó)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)章鼎兒，臨海市教育局局長(zhǎng)鹿先法，副局長(zhǎng)陳凌晨，臺(tái)州市教研室主任張豐，大洋小學(xué)校長(zhǎng)程譽(yù)技。開幕式由省小學(xué)科學(xué)教研員喻伯軍主持。EV鹿先法局長(zhǎng)、張豐主任、程譽(yù)技校長(zhǎng)在開幕式上向全體代表致歡迎詞，介紹了臨海的教育局情況和大洋小學(xué)的發(fā)展情況?？驴讟?biāo)副主任代表省教研室致賀辭并講話，他說小學(xué)科學(xué)在義務(wù)教育是非常重要的學(xué)科，我們要求學(xué)生具備人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，但現(xiàn)在的學(xué)生理性思維欠缺，科學(xué)素養(yǎng)不夠，所以加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。科學(xué)教師的是任重而道遠(yuǎn)，以章老師為代表使我省的科學(xué)教育走在全國(guó)的前列，所有的成績(jī)與廣大教師的努力是分不開的。希望將我們學(xué)會(huì)將有識(shí)之士、有權(quán)之士、有錢之士吸引到學(xué)會(huì)里面，大家集中起來，搞小學(xué)科學(xué)教育，相信在大家的努力下，我們的科學(xué)教學(xué)一定會(huì)取得更大的成績(jī)。開幕式之后，是正式的浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)分會(huì)成立大會(huì)，由喻伯軍主持。在成立大會(huì)上，喻老師介紹了分會(huì)的籌備過程浙江省三五年級(jí)的學(xué)生基本上都進(jìn)入了科學(xué)課的學(xué)習(xí)，教學(xué)中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的科學(xué)教師，活躍在各個(gè)角落，教師們強(qiáng)烈要求要成立小學(xué)科學(xué)分會(huì)，來引領(lǐng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，再加上各地區(qū)也成立了相應(yīng)的學(xué)會(huì)，全國(guó)也有學(xué)會(huì)，所以成立省的小學(xué)分會(huì)已成為所趨。2004年12月，在紹興省級(jí)備課會(huì)議期間，省、市教研員討論了成立小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)的事宜，得到大家的贊同。2005年6月，在舟山省級(jí)備課會(huì)議期間，成立了籌備組，由省、市教研員組成，喻伯軍成為籌備組的負(fù)責(zé)人。在這次會(huì)議上，商定于2005年11月成立浙江省小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)，2005年9月份各地市考慮推薦學(xué)會(huì)會(huì)員，并向浙江教育學(xué)會(huì)提出申請(qǐng)。會(huì)議地點(diǎn)定在臨海大時(shí)間就是金錢，效率就是生命唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就動(dòng)可以寬松一些，自由一些，教研活動(dòng)大多是政策性的，比較嚴(yán)肅的。而學(xué)會(huì)就可以自由一些。教學(xué)展示，專題論壇，課題研究指導(dǎo)使廣大會(huì)員感覺到加入學(xué)會(huì)對(duì)自己是有利的，可以讓大家相互學(xué)習(xí)，相互成長(zhǎng)，共同成長(zhǎng)。方會(huì)長(zhǎng)還談了他對(duì)科學(xué)教學(xué)的觀點(diǎn)，他認(rèn)為科學(xué)教育的根本的問題是科學(xué)教育到底是什么這是一個(gè)繞不開的問題。科學(xué)教育的本質(zhì)，是科學(xué)文化在個(gè)體心靈中的再生。因?yàn)樵谝粋€(gè)自主的個(gè)體中，不是一個(gè)百分百的復(fù)制抄寫的過程。科學(xué)教育必須要回答兩個(gè)問題科學(xué)教育與社會(huì)生活的關(guān)系，搞教育的人怎么樣來關(guān)注社會(huì)生活的問題，是不是社會(huì)的東西全部進(jìn)入課堂，我們是純科學(xué)教育還是社會(huì)進(jìn)課堂的教育我們要有自己的判斷。二是我們要考慮的問題科學(xué)教育對(duì)于兒童心理的問題，更重要的是建立公眾的科學(xué)教育。MHKSQO成立大會(huì)結(jié)束之后，召開了第一屆學(xué)術(shù)研討會(huì)，會(huì)上屈春麗、姜向陽、饒正輝三位教師分別為我們上現(xiàn)場(chǎng)課，展示了他們對(duì)課堂教學(xué)的新思考；兩位特級(jí)教師錢金明、李玉宇為老師們做了精彩的報(bào)告，讓我們感受到了科學(xué)教學(xué)的暖暖春風(fēng)；章鼎兒老師代表中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教育專業(yè)委員會(huì)向大會(huì)表示祝賀，并作了科學(xué)教師的任務(wù)報(bào)告，為老師們指出了小學(xué)科學(xué)教學(xué)的努力方向。中央教科所小學(xué)科學(xué)教育研究中心發(fā)來賀信，科學(xué)課編輯部姚憶江、劉紹江兩位老師到會(huì)祝賀。務(wù)的綜合教育論壇ZSOLBW附錄一浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)章程（草案）章程（草案）總則第一條浙江省教育學(xué)會(huì)小學(xué)科學(xué)教學(xué)分會(huì)是浙江省教育學(xué)會(huì)的學(xué)科分會(huì)，是由熱心小學(xué)科學(xué)教育研究工作的集體和個(gè)人組成的群眾性學(xué)術(shù)團(tuán)體。第二條本會(huì)以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，遵循黨和國(guó)家的教育方針，充分發(fā)揮教研員、特級(jí)教師和其他骨干教師在教育教學(xué)工作中的示范帶頭作用，努力提高我省小學(xué)科學(xué)教師的教育實(shí)踐和理論研究水平，為全面提高我省科學(xué)教育質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。

簡(jiǎn)介：有關(guān)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的發(fā)展日新月異，因此，我們要把握其發(fā)展趨勢(shì)，才能更好的推動(dòng)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來的關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文的內(nèi)容，歡迎閱讀參考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文篇1淺談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)【摘要】對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)方面，各個(gè)高校有自己的教育方法，關(guān)于這一專業(yè)的高等教育國(guó)家目前提出了按方向分類培養(yǎng)這一方案。本研究以該學(xué)科的公共基礎(chǔ)知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，延著四個(gè)方面構(gòu)建核心課程，由于課程設(shè)置延伸不同方面進(jìn)行，從而能夠覆蓋這幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)。在本專業(yè)的教學(xué)中，它可以做為這些學(xué)科的基礎(chǔ)平臺(tái)，在教學(xué)中以不同的核心課程做為基礎(chǔ)進(jìn)行，從而從不同方向形成各自的教學(xué)體系。計(jì)算機(jī)專業(yè)培養(yǎng)出來的高校學(xué)生，就業(yè)時(shí)有可能面臨著不同的方向，有的更重注于學(xué)科研究，那么就是需要科學(xué)型人才，在培養(yǎng)方面學(xué)校就要注重學(xué)生的特點(diǎn)，進(jìn)行專門的設(shè)計(jì)培養(yǎng)?！娟P(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)核心課程前言2006年，教育部發(fā)布了高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報(bào)告暨專業(yè)規(guī)范試行簡(jiǎn)稱規(guī)范對(duì)高校的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分類，根據(jù)學(xué)生未來的發(fā)展方向分為科學(xué)、工程以及應(yīng)用型，根據(jù)不同的分型將會(huì)對(duì)這些學(xué)生未來的培養(yǎng)方面區(qū)別對(duì)待。根據(jù)培養(yǎng)方向不同，計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生將被分為四個(gè)專業(yè)進(jìn)行招生，學(xué)生們選擇自己的發(fā)展方向進(jìn)行學(xué)習(xí)，而不是范范的按照統(tǒng)一的大綱進(jìn)行科學(xué)，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生將會(huì)有針對(duì)性，對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)內(nèi)不同的需要進(jìn)行培養(yǎng)，有助于他們將來的就業(yè)，2007年確立了計(jì)算機(jī)專業(yè)的核心課程。一、課程內(nèi)容一個(gè)完整的教學(xué)計(jì)劃是需要有一定層次和順序的，其中既要包括學(xué)生所需要的基礎(chǔ)理論知識(shí)，又要有針對(duì)性的專業(yè)知識(shí)，核心課程的設(shè)置本身就是為了學(xué)生能夠很好掌握其后續(xù)專業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)的，因而核心課程的設(shè)置要做到能夠很好的與專業(yè)課程進(jìn)行銜接，從而整個(gè)教學(xué)體系才能夠形成。在這方面很多高校已進(jìn)行了嘗試，它們?cè)诮虒W(xué)中設(shè)置了分級(jí)平臺(tái)，在設(shè)立核心課程時(shí)照顧到不同學(xué)科的發(fā)展方向，使得學(xué)生們能夠充分掌握到自己方向所應(yīng)具有的基礎(chǔ)知識(shí)，又可以很好的利用這些知識(shí)去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，根據(jù)不同專業(yè)方向進(jìn)行打造，從而形成優(yōu)化的專業(yè)教育課程體系。三學(xué)時(shí)限制核心課程只是為專業(yè)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的，因而不能占用過多的課時(shí)，這些課程開設(shè)的目的就在于讓學(xué)生能夠用其理論知識(shí)進(jìn)行后期的專業(yè)學(xué)習(xí)，因而需要為整個(gè)教學(xué)計(jì)劃留有足夠的空間。很多高校已將核心課程學(xué)時(shí)數(shù)降低。三、核心知識(shí)體系這個(gè)體系的建立，就是為高校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)培養(yǎng)建立一定知識(shí)基礎(chǔ)，體系并不一味強(qiáng)調(diào)全面，而是根據(jù)不同專業(yè)方向需要進(jìn)行必要的調(diào)整，在基本知識(shí)掌握的基礎(chǔ)上具有一定的個(gè)性化，每個(gè)專業(yè)在此基礎(chǔ)上進(jìn)行各自的專業(yè)學(xué)習(xí)，從而達(dá)到教學(xué)目的。結(jié)語核心知識(shí)結(jié)構(gòu)需要不同的課程組合，核心課程是則是具體的表現(xiàn)。做為一個(gè)知識(shí)體系并不是簡(jiǎn)單的課程組合，需要根據(jù)不同的專業(yè)情況進(jìn)行調(diào)整，在保證基礎(chǔ)課程全面覆蓋的基礎(chǔ)上進(jìn)行區(qū)別對(duì)待，根據(jù)不同專業(yè)的需要而有不同的側(cè)重，它并不是所有完整必修課的集合。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)畢業(yè)論文篇2淺談?dòng)?jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展摘要從計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的態(tài)勢(shì)來看，技術(shù)創(chuàng)新能力很強(qiáng)。分析了計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新過程，重點(diǎn)從目前計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展情況、未來計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新趨勢(shì)進(jìn)行研究，以期提升對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新過程的了解水平。企業(yè)管理在現(xiàn)代企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)和發(fā)展上起著至關(guān)重要的作用。隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)在企業(yè)的應(yīng)用與管理中越來越廣泛，發(fā)揮的作用也越來越顯著。關(guān)鍵詞計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新過程企業(yè)應(yīng)用與控制管理通信技術(shù)無線通信一、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的創(chuàng)新過程

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多教科版小學(xué)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期末測(cè)試題及試卷答案 一精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：1、地球家園中有什么教學(xué)設(shè)計(jì)、地球家園中有什么教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)】11科學(xué)概念目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)知道地球是一個(gè)球體，人類賴以生存的地方。22科學(xué)探究目標(biāo)科學(xué)探究目標(biāo)能根據(jù)自己的觀察說一說地球上有山川、河流、土地、森林、陽光、動(dòng)植物、人類、空氣等。33科學(xué)態(tài)度目標(biāo)科學(xué)態(tài)度目標(biāo)愿意傾聽和分享，樂于表達(dá)對(duì)于地球的了解。要珍惜和愛護(hù)我們的地球。44科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)意識(shí)到仔細(xì)觀察思考可以更好的了解地球。自己動(dòng)手畫一畫自己所了解的地球。意識(shí)到保護(hù)地球家園的重要性?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重難點(diǎn)】11教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生能大概了解地球（其實(shí)是地表）是由植物、土壤（大地）、海洋、空氣、動(dòng)物等很多方面組成的。22教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生自己通過觀察說出地球上的東西?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備】11小組活動(dòng)小組活動(dòng)每人一支彩筆。22教師準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備班級(jí)記錄單，地球家園圖，相關(guān)的圖片與視頻?！窘虒W(xué)過程教學(xué)過程】一、視頻或圖片導(dǎo)入（預(yù)設(shè)一、視頻或圖片導(dǎo)入（預(yù)設(shè)3分鐘）分鐘）播放一些地球在宇宙中的視頻，讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解一下地球是一個(gè)球體，是宇宙中的一顆行星。教師小結(jié)地球是我們賴以生存的地方，我們要珍惜和愛護(hù)她，不能讓他缺少任何一部分，努力保護(hù)地球的完整。最后大家將我們的班級(jí)記錄表填寫完整。五、拓展（五、拓展（2分鐘）分鐘）大家可以走出去看一看，觀察一下我們的樹林、田野、綠地、山坡上，看看我們美麗的地球家園里還能找到什么【板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)】地球家園中有什么陸地山川動(dòng)植物人類地球水海洋河流空氣陽光地球上有

簡(jiǎn)介：中班科學(xué)教案農(nóng)民伯伯的好幫手中班科學(xué)教案農(nóng)民伯伯的好幫手活動(dòng)目標(biāo)1簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)一些農(nóng)用器械，知道農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用能給農(nóng)民帶來很多的便利。2產(chǎn)生設(shè)計(jì)新機(jī)械的欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備農(nóng)民勞動(dòng)、現(xiàn)代機(jī)械等課件活動(dòng)過程一、了解農(nóng)民田間勞動(dòng)的方式1師小朋友，我們都學(xué)過古詩“憫農(nóng)”，在詩里農(nóng)民是怎樣進(jìn)行勞動(dòng)的（利用已有經(jīng)驗(yàn)入手）2為什么說農(nóng)民伯伯種田辛苦呢（幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答）現(xiàn)在我們就來看看農(nóng)民伯伯們是怎么種田的。3幼兒體驗(yàn)以前農(nóng)民耕作方式我們也來學(xué)學(xué)農(nóng)民伯伯種田插秧的樣子好嗎你有什么樣的感覺4小結(jié)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)非常辛苦。如翻田，播種、拔秧、插秧、收割等都要用手一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)行，干活又慢又累，但是現(xiàn)在農(nóng)民伯伯有一些好幫手來幫助他們了，你知道有哪些嗎二、了解一些現(xiàn)代農(nóng)用機(jī)械的作用1看課件（拖拉機(jī)）這又是什么機(jī)器（拖拉機(jī)）它可以幫助農(nóng)民做什么呢