簡介：分類_____________密級_____________UDC編號10736碩士學位論文何多苓油畫藝術探究研究生姓名許猷指導教師姓名、職稱隋建明副教授專業(yè)名稱美術學研究方向油畫方向二〇一五年五月密級UDC編號10736鄭重聲明本人的學位論文是在導師指導下獨立撰寫并完成的，學位論文沒有剽竊、抄襲、造假等違反學術道德、學術規(guī)范和侵權行為，否則，本人愿意承擔由此而產生的法律責任和法律后果，特此鄭重聲明。學位論文作者簽名年月日

簡介：I北京體育大學碩士（畢業(yè)）學位論文二○○二年五月二〇一六年五月十日THEAPPLICAITIONSITUATIONANDCOMPLIATIONSUGGESTIONONTHESPORTSDANCINGTEXTBOOKOFARTMAJORINSPORTSCOLLEGESANDUNIVERSITIES體育院校藝術類專業(yè)體育舞蹈教材使用現(xiàn)狀及編寫建議的研究體育院校藝術類專業(yè)體育舞蹈教材使用現(xiàn)狀及編寫建議的研究培養(yǎng)單位一級學科二級學科研究方向研究生指導教師III北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交體育院校藝術類專業(yè)體育舞蹈教材使用現(xiàn)狀及編寫建議的研究是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明并致謝。本人完全意識到本聲明的法律結果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文作者簽名日期二〇一六年五月十日

簡介：分類號學校代碼10585密級學號10585201310008廣州體育學院碩士學位論文廣州體育學院碩士學位論文體育藝術類項目體育藝術類項目表演編排表演編排與舞臺燈光的運用研究舞臺燈光的運用研究學科門類教育學一級學科體育學學科專業(yè)體育教育訓練學研究方向體育舞蹈研究生孫倩倩指導教師馬莉（副教授）二○一六年三月學位論文出版授權書學位論文出版授權書本人完全同意中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫出版章程（以下簡稱“章程”），愿意將本人的學位論文提交“中國學術期刊（光盤版）電子雜志社”在中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫中全文發(fā)表。中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫、中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫可以以電子、網絡及其他數(shù)字媒體形式公開出版，并同意編入中國知識資源總庫，在中國博碩士學位論文評價數(shù)據(jù)庫中使用和在互聯(lián)網上傳播，同意按“章程”規(guī)定享受相關權益。作者簽名年月日論文題名研究生學號所在院系學位年度論文級別□碩士□專業(yè)學位碩士□直博含提前攻博□普博含論文博士請在方框上畫鉤作者電話作者EMAIL第一導師姓名導師電話論文涉密情況□不保密□保密，保密期（年月日至年月日）

簡介：西北師范大學研究生學位論文作者信息論文題目體育舞蹈選手藝術表現(xiàn)力的影響因素及培養(yǎng)方法研究姓名張杰學號2011221059專業(yè)名稱社會體育指導答辯日期2013年5月30日聯(lián)系電話18215195009E_MAIL917928432QQCOM通信地址郵編甘肅省蘭州市安寧東路967號（730070）備注

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簡介：分類號UDC密級編號中國美術學院碩士學位論文作為工作方法的圖像志重新發(fā)現(xiàn)瓦爾堡研究在當代視覺藝術中的價值THEICONOGRAPHYASAWORKINGMETHODANEWDISCOVERYOFTHEVALUEOFABYWALBOURG’SICONOLOGYINCONTEMPORARYVISUALARTS劉子民指導教師姓名職務、職稱萱隆田童些些互出塾堂部圭堡蛋』熬握2申請學位級別莖盔亟土童些堂位專業(yè)名稱苧苤遮讓一論文提交日期2Q12生三』』三日論文答辯日期2Q12生三￡|里且一學位授予單位和日期主國羞丕堂陵2Q12生魚旦一評閱人2017年5JJ25日目錄摘要?????????????????????2ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3引言?????????????????????4々I畝?????????????????????吐第一章畫室里的秘密????????????????51．1藝術家的工作???????????????．．51．1．1里希特的資料室????????????．．51．1．2基弗的手工書?????????????．61．1．3培根的馬廄??????????????71．1．4波爾曼斯的影像????????????．．71．1．5費舍爾的快拍????????．?????81．2藝術家的圖像庫??????????????．．9第二章走出圖書館的“記憶女神”???????????．．102．1“圖像志”與“圖像學“????????????102．2視覺圖像的歷史意識?????????????．．1L2．3．圖像的終結與圖像的轉向????????????12第三章圖像志與藝術工作方法?????????????133．1阿比瓦爾堡的圖像學????????????．．143．2“悲愴公式”與“間隙的圖像學”?????????153．3“好鄰居法則”與“圖像蒙太奇”?????????．16第四章當下藝術創(chuàng)作中的圖文轉譯???????????．．184．1“以圖證史”???????????????．184．2文本的圖像轉譯與創(chuàng)作圖文轉譯????????．．19結論????????????????????．．20參考文獻???????????????????．21

簡介：論文題目作為一門藝術的“雄辯術”研究學科專業(yè)文藝學學科申請人毋政印指導教師劉旭光中文摘要雄辯術在古希臘古羅馬時期開始成為一門藝術，依靠本身技術的逐步加強和理論的不斷完善，越來越受到民眾的認可和重視，并被列為“七藝”之中。修辭教育在西方國家的傳統(tǒng)教育中曾長期占據(jù)重要地位，產生過重大影響。但隨著時代環(huán)境的改變和雄辯術本身藝術性的逐步喪失而受到了不同時代不同的遭遇，有的時候甚至是冷落和摒棄。雄辯術在經歷了一千多年的冷落之后，20世紀以來，雄辯術又再一次得到了復興。西方現(xiàn)當代修辭學家在古典修辭學的理論和實踐基礎上，結合當代社會理論和科學技術的發(fā)展，雄辯術得到了新的演進。新修辭學眾多理論的提出，豐富了修辭學的定義和內涵，拓展了修辭學的范圍和領域，重新振興了這門古老的學問。美國新修辭運動的盛行使得大家再次把目光聚焦到修辭學和雄辯術。從雄辯術誕生之初，就一直爭論一個問題“雄辯術是否是一門‘藝術”’。這個問題討論到現(xiàn)在仍舊沒有定論。不同時代的社會政治環(huán)境不同，人們的藝術觀念不同，這些因素都導致了人們對于雄辯術是否作為一門藝術的評價有所不同。只有對一門藝術進行一次從誕生到巔峰，再到谷底的研究，經歷過這么一次循環(huán)，才能對這門藝術有更全面的認識和更加理性的分析。所以本文在整理西方雄辯歷史思想的同時，對古希臘古羅馬的雄辯大家及其思想有所側重。這些雄辯家們的思想對西方修辭學和雄辯術的發(fā)展產生著巨大的影響，并在歷史上呈現(xiàn)著一種相互消長的狀態(tài)。以當代的藝術觀來審視雄辯術，它的藝術性是有待辨明的。本文擬從不同時代的歷史背景、政治環(huán)境、各自的思想等作為出發(fā)點，在他們針鋒相對的觀點中研究出雄辯術的社會功能與審美特性，并將這些理念與當代演講術結合起來，對當代雄辯術的藝術性進行分析和重構，為雄辯術在今后的發(fā)展提供一些新思路。關鍵詞雄辯術；古希臘；古羅馬；藝術范疇；審美特性目錄序言???????????????????????????????．．1第一節(jié)雄辯術定義及與其他相關概念的關系?????????????L第二節(jié)國內外相關研究綜述????????????????????3一、國外研究現(xiàn)狀?????????????????????．．4二、國內相關研究概況???????????????????．．5第三節(jié)雄辯術研究的目的及意義??????????????????5第一章古希臘雄辯術的起源與社會功能???????????7第一節(jié)古希臘雄辯術興起的歷史背景????????????????7一、城邦自然經濟??????????????????????．．7二、城邦民主政治環(huán)境????????????????????一8三、古希臘民族習慣?????????????????????一9四、邏輯思維習慣??????????????????????10第二節(jié)古希臘城邦民主政治與雄辯術的互動????????????．1L一、古希臘雅典城邦民眾自身的限制??????????????11二、古希臘雅典雄辯家受到的制約???????????????13第二章古希臘古羅馬雄辯家的理論研究和貢獻????????15第一節(jié)雄辯術開創(chuàng)一一科拉克斯和提西亞斯????????????．15第二節(jié)雄辯技藝的推廣一一智者派????????????????．15第三節(jié)雄辯術理論的批判一一柏拉圖???????????????．17第四節(jié)雄辯術理論的規(guī)范一一亞里士多德?????????????．18第五節(jié)雄辯術實踐理論的集大成一一西塞羅????????????．19第六節(jié)雄辯術教育的發(fā)揚一一昆體良???????????????21第三章作為一門藝術的雄辯術關于其本質的爭論??????23第一節(jié)“藝術”范疇概說????????????????????．23第二節(jié)希臘時期雄辯術藝術本質的研究??????????????．24一、希臘時期的“藝術”范疇????????????????．．24二、古希臘作為技藝的藝術存在???????????????．．25

簡介：碩士學位論文論文題目低碳影視奇觀藝術研究學科專業(yè)名稱學科專業(yè)名稱廣播電視廣播電視申請人姓名申請人姓名郭文濤郭文濤指導指導教師教師馬立新馬立新教授教授郭戰(zhàn)江郭戰(zhàn)江論文提交時間論文提交時間20152015年4月13日單位代單位代碼1044510445學號20123060142012306014分類分類號J902J902研究生類別研究生類別全日制全日制碩士碩士山東師范大學碩士學位論文目錄摘要IABSTRACTIII緒論1第一章當代影視奇觀病象診斷5第一節(jié)影視奇觀概論5第二節(jié)當代影視藝術中的奇觀病象6一、影視片中的奇觀病象6二、奇觀病象的表現(xiàn)形式8三、奇觀病象盛行的原因與危害10第二章低碳影視奇觀理念的構建16第一節(jié)當代影視奇觀理論的主要觀點及其缺陷16一、德波的景觀理論16二、道格拉斯凱爾納媒介奇觀批判理論17三、穆爾維的電影奇觀理論17四、拉什的電影奇觀理論18五、達德利的數(shù)字電影奇觀19六、內爾姆斯JILLNELMES的電影奇觀理論20七、國內電影奇觀理論21第二節(jié)建構低碳奇觀理念的必要性與可能性22一、構建低碳奇觀理念的必要性22二、構建低碳奇觀理念的可能性23第三節(jié)低碳影視奇觀的本體特征26一、低碳影視奇觀的形式特征是主觀真實和超現(xiàn)實真實26二、低碳影視奇觀的本體特征是客觀真實34第四節(jié)低碳影視奇觀的美學價值35一、彰顯本真人性35二、揭示事物普遍規(guī)律36三、傳播人類優(yōu)秀文化37四、促進藝術創(chuàng)新37五、激發(fā)人類對美好事物的熱情和追求38六、促進人類身心健康38第三章低碳影視奇觀設計策略研究40第一節(jié)低碳影視奇觀設計的先決條件40一、低碳奇觀需要低碳劇本40二、低碳奇觀需要選擇最恰當拍攝方式41三、低碳奇觀需要低碳表演42四、開發(fā)低碳奇觀影視片影視語言的表達方式的選擇43第二節(jié)低碳對話奇觀的設計策略44一、對話奇觀要符合影視片內部劇情邏輯44二、對話奇觀要符合受眾認知邏輯46三、對話要具有鮮明的代表性47第二節(jié)低碳超現(xiàn)實奇觀的設計策略48一、超現(xiàn)實奇觀的特性49

簡介：分類號學校代碼Q5絲密級學號2QL02040486佛性情懷觀照藝術與人生論佛學思想對豐子愷藝術與人生的影響THEBUDDHANATUREFEELINGSONARTANDLIFE一一ⅥEWOFTHEINFLUENCEOFBUDDHISMONFENGZIKAI’SARTANDLIFE研究生姓名指導教師姓名、職稱學科專業(yè)研究方向溫雅雯龔敏律副教授現(xiàn)當代文學現(xiàn)代文學湖南師范大學學位評定委員會辦公室二零一四年五月學創(chuàng)作審美取向的影響表現(xiàn)為其追求真善美的價值理念，是建立在對純真、無邪的童心的贊美與對黑暗社會現(xiàn)實的批判的基礎之上的。第三章闡述佛學思想在豐子愷文藝觀中的體現(xiàn)。豐子愷受佛家“緣起”的概念主張文學創(chuàng)作源于“美欲”或藝術沖動。藝術是美的情感的發(fā)現(xiàn)。美的情感起于藝術家的心中，因美欲而變成藝術沖動，表現(xiàn)而為客觀的藝術品。“藝術沖動”是藝術家進行文學藝術創(chuàng)作的動力。藝術家有了這個動力之后，下一步便是采用什么樣的方式進行藝術創(chuàng)作，豐子愷提出的“絕緣”一說，這種觀點與佛家的“絕緣”一說的影響是分不開的。第四章探究佛學思想在豐子愷美學教育中的體現(xiàn)。豐子愷提出“美育與宗教教育并舉”的思想，這與他的文藝思想有著密切的關系。此外，在藝術教育的方法上，豐子愷主張藝術家應該具備佛家平等、普世，慈悲觀念。無論是文學藝術、漫畫藝術還是文藝思想，豐子愷的藝術作品都彌漫著濃厚的宗教氣息，透露出禪宗情懷，因而在藝術教育的方法上主張平民教育思想。關鍵宇豐子愷；佛性情懷；藝術人生

簡介：學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果。本論文中除引文外，所有實驗、數(shù)據(jù)和有關材料均是真實的。本論文中除引文和致謝的內容外，不包含其他人或其它機構已經發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究所做的貢獻均已在論文中作了聲明并表示了謝意。喇姍簽名霞磊日期W，J．R學位論文使用授權聲明研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬南京師范大學。學校有權保存本學位論文的電子和紙質文檔，可以借閱或上網公布本學位論文的部分或全部內容，可以采用影印、復印等手段保存、匯編本學位論文。學校可以向國家有關機關或機構送交論文的電子和紙質文檔，允許論文被查閱和借閱。保密論文在解密后遵守此規(guī)定保密論文注釋本學位論文屬于保密論文，保密期限為年。弋、學位論文作者簽名莒≈丟‰指導教師簽名日期伽小L。日期／≥11．GABSTRACTABSTRACTTHEDOMINANTMODELINTHEEXPERIENCEECONOMIC,THECOMMERCIALEXHIBITIONDESIGNWAYSANDMEANSTOMOVINGTOWARDSANEWSTAGEOFDEVELOPMENT．ATTHESAMETIME，THEEVERCHANGINGMEDIATECHNOLOGYAREPROFOUNDCHANGESINTHETRADITIONALMEDIAFORMSOFARTISTICEXPRESSION．THERESULTINGFORMOFASERIESOFNEWMEDIAARTEXHIBITIONISDESIGNEDTODEMONSTRATECATALYTICWAYWITHTHESPEEDOFEVOLUTION．THISARTICLEDISCUSSESTHEDEVELOPMENTPROCESSANDDISPLAYDESIGNTRENDS，DISCUSSESTHEEXPERIENCEECONOMICMODELANDTHENEWMEDIAART．FURTHERANALYSISOFTHECOMMERCIALEXHIBITIONDESIGN，SPECIFICTOTHEDOMESTICTELECOMMUNICATIONSINDUSTRYUNDERTHEINFLUENCEOFRELATEDSUBJECTSINITSMANIFESTATIONOFTHENEWFEATURES．COMMERCIALDISPLAYOBJECTTHROUGHTHEREDEFINITIONOFTHETYPEPROPOSEDINORDERTO”EXPERIENCE”ASTHEGOALOFREMOVINGLINESSHOWTHEDESIGNANDNEWMEDIAARTFORMWITHITSPACKAGINGANDTOCREATESUCHADISPLAYDESIGNNEWBUSINESSMODELS．COMBINEDWITHPRACTICERELATEDPROJCOTS，DESIGNEDINTHECORRESPONDINGINSTANCEOFITSUSEANDPERFORMANCEANALYSIS．INTHISANALYSIS，BASEDONTHEDESIGNOFTHISNEWBUSINESSMODELINTODAY’SDISPLAYINEMBODIEDSOCIALPRACTICE，THEMERITSOFTHEJUDGEANDTHEFIGHTTOMAKETHEAPPROPRIATEGUIDANCE，INORDERTOBEABLETODISPLAYOTHERTYPESOFCOMMERCIALLINESOFPLAYSPACEDESIGNEFFECTIVEROLEMODEL．KEYWORDSEXHIBITIONDESIGN，EXPERIENCEECONOMIC,NEWMEDIAART，COMMUNICATIONSINDUSTRY,COMMERCIALSALESII

簡介：體育院校體育藝術方向學生專業(yè)社會實踐能力的構成體系研究以廣州體育學院為例分類號學校代碼10585密級學號105852013400041廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文廣州體育學院體育碩士專業(yè)學位論文體育院校體育藝術方向學生專業(yè)社體育院校體育藝術方向學生專業(yè)社會實踐能力的構成體系會實踐能力的構成體系研究研究以廣州體育學院為例以廣州體育學院為例專業(yè)學位類別體育碩士學科專業(yè)體育教學研究生譚梅指導教師陳立農（教授）2016年6月體育院校體育藝術方向學生專業(yè)社會實踐能力的構成體系研究以廣州體育學院為例廣州體育學院廣州體育學院學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即研究生在校攻讀學位期間論文工作的知識產權單位屬廣州體育學院。廣州體育學院擁有在著作權法規(guī)定范圍內學位論文的使用權，包括（1）已獲學位的研究生必須按學校規(guī)定提交學位論文，學?？梢圆捎糜坝　⒖s印或其他復制手段保存研究生上交的學位論文；（2）為教學和科研目的，學?？梢詫⒐_的學位論文作為資料在圖書館、資料室等場所供校內師生閱讀，或在校園網上供校內師生瀏覽部分內容；（3）學校有權向國家主管部門或其指定機構送交論文的電子版或紙質版，允許學位論文被檢索、查閱和借閱。本人保證遵守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后遵守此規(guī)定）作者簽名導師簽名日期日期

簡介：碩士學位論文碩士學位論文體育賽事開幕式的新媒體藝術表達研究體育賽事開幕式的新媒體藝術表達研究以南京青奧會為例以南京青奧會為例學位類型學位類型學術型學位學科（專業(yè)學位類別）學科（專業(yè)學位類別）戲劇與影視學作者姓名作者姓名李依柔導師姓名及職稱導師姓名及職稱袁新潔教授實踐導師姓名及職稱實踐導師姓名及職稱付睿老師學院名稱學院名稱人文學院論文提交日期論文提交日期2016年3月23日密級中圖分類號中圖分類號NEWMEDIAARTEXPRESSIONSTUDIESONSPORTSOPENINGCEREMONYACASESTUDYONNANJINGYOUTHOLYMPICGAMESTYPEOFDEGREEACADEMICDEGREEDISCIPLINETYPEOFPROFESSIONALDEGREEDRAMAANDFILMSTUDIESCANDIDATELIYIROUSTUDENTNUMBER13011105001SUPERVISORANDPROFESSIONALTITLEPROFESSORYUANXINJIEPRACTICEMENTORANDPROFESSIONALTITLEFURUISCHOOLCOLLEGEOFHUMANITIESDATE四號TIMESNEWROMANUNIVERSITYHUNANUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGY

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簡介：中國美術學院學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所L段得的研究成果，除文中已經加以標注引用的內容外，本論文不包含其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的研究成果，也_I含為鐵得中國美術學院或其它教育機構的學位證書而使用過的材料。對本文的研究作M重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本人承擔本聲明的法律責任。作者簦名創(chuàng)劃鄉(xiāng)2012午4．701IJ學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定，㈨意學校保留井向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被奄閱和借閱。本人授權中國美術學院可以將本學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存和匯編本學位論文。奉學位論文屬J1、保密口，在年解密后適用本授權書。2、不保密日。作暫簽名導師箍名上，JJ，¨易』J嚴FJ蕊傳遞信息的“壁L藝術”AF媒體R∞MⅫⅡ“一十目￡％＆Ⅻ{‰{B9L110158中文摘要伴隨著生活科技以及人FFXQ于信息的需求，新的媒體披術以瞬息萬變的不同形式將人們帶入了一個以直觀的視覺形象、聲音符號為主流、個人溝通與公共溝通等數(shù)字媒體為基礎的新的媒體環(huán)境。傳統(tǒng)視覺表現(xiàn)形態(tài)在數(shù)字技術的推動下發(fā)牛了醐天覆地的變化?，F(xiàn)在，數(shù)寸化技術已經深深地融入道我們生活的宵方面面，在這種隋況F，當代壁畫藝術而言不可避免地受到數(shù)字化技術所帶來的作}1J和蟛響。壁畫工作者開始考慮將數(shù)字技術引入到壁畫中，不僅使充分體現(xiàn)壁畫自身的內涵，同時也讓人們更加喜L列樂處，能夠在當代文化領域RI充分展現(xiàn)自身的魅力，發(fā)揮L；身的作用，體現(xiàn)更深刻的』J史價值和審美價值，政治和教育等社會功能，這是壁畫藝術家的一項重要責任。在這種背景F，當代壁畫藝術家逐漸開始借助于跨學科的1斷交叉融合．將數(shù)字信息技術與傳統(tǒng)設計、繪畫繪制等柏互結合起來，融入到壁畫創(chuàng)作藝術中。壁畫藝術呈現(xiàn)出多元化、動態(tài)化、綜合化的新趨勢．并且這已成為當代璉畫藝術發(fā)展領域中的課題之一。這一切的變化有待于蹙畫工作者做進一步的研究開發(fā)。本論文旨在探討新媒體語境下壁JL】J藝術的發(fā)勝趨勢．從信鼠學的們度為今后研究新媒體蹙畫藝術提供更多的借漿，或為壁仰I藝水家在今后的創(chuàng)怍攤供一螳有效線索。起到拋磚引玉的作用，這同樣是進行本文研究的閂的所在，史一”時目前壁ⅡFII藝術進行R較為詳細的歸納和分析．并舉例稅L州。通過實地考察L璃吶LI|F會發(fā)現(xiàn)訂國內外新媒體數(shù)字‘璉畫的資制．為本文挺供丁理論依W。IILIW新螺體語崎下充分利川先進的新媒體技術，‘磚剛創(chuàng)作得到了更加個LⅡ1地勝示和睦釋。在壁?藝術II，引八新媒體數(shù)字技術能夠為絲創(chuàng)作提供蜓加R嗣NQ、R臺。柏新媒體數(shù)字技術的推動F，世畫豈術創(chuàng)作將{【}到型加迅速的技勝和進步，井1；斷健仝和完善，鞏而為開拓壁面倒作的美立J_未來奠定峰實的璀訓。關鍵詞世嘶藝術數(shù)字化技水多元化動志化綜合化媒體環(huán)境

簡介：山東建筑大學碩士學位論文題目傳統(tǒng)陳設藝術在現(xiàn)代室內空間中的應用研究計學位論文44頁表格2個插圖54幅評閱人指導教師學院院長學位論文完成日期段邦毅送審陳華新陳華新2Q三生壘屋山東建筑大學碩士學位論文摘要20世紀90年代以后，室內陳設藝術設計越來越受到人們的關注和重視，但也出現(xiàn)了盲目模仿西方符號的現(xiàn)象。事實上，室內陳設藝術是一定社會意識形態(tài)和審美理想的反映，應該從傳統(tǒng)文化中尋求有益的因素，做到傳承與創(chuàng)新并舉，傳統(tǒng)陳設藝術在現(xiàn)代室內空間設計中有著重大應用價值。本文分為五大部分，在綜述課題基本問題之后，論證了選題的可行性，將分析對象設定在室內陳設設計。室內陳設藝術設計是室內設計的有機組成部分，是通過陳設物品在空問里的組織和規(guī)劃，對室內設計方案的進一步完善和深化。室內陳設藝術要遵循從功能、視覺審美、地域風格到精神要求的基本設計原則，通過服從一定形式法則的布置方式起到美化室內環(huán)境的作用。傳統(tǒng)室內陳設藝術在不斷發(fā)展的過程中，形成了有中國特色的從技術到文化的多元設計理念，體現(xiàn)著中國從物質居住、宗法禮儀、風俗習慣到思維方式的社會背景。在案例分析部分中，通過本人在設計工作中的實際方案，探討傳統(tǒng)陳設藝術的應用問題，研究如何將傳統(tǒng)陳設藝術文化應用于具體的現(xiàn)代室內空間設計。綜上所述，傳統(tǒng)陳設藝術在現(xiàn)代室內空間設計中的應用，可以通過“物一行為一心理一文化”等多層次的分析，來找到蘊藏其中的設計理念及其思想文化內涵，以及對現(xiàn)代室內空問的設計理論與實踐的啟示意義。關鍵詞室內設計，陳設設計，傳承，應用