數字化校園中的科研協作平臺的設計與實現.pdf

1、本論文課題來源于中山大學與IBM新技術研究院的聯合研究項目“E-Campus2.0中的面向知識工作者的協同創(chuàng)新平臺”。
　　 隨著信息時代的發(fā)展和社會分工的細化，人與人之間的合作以及信息共享越來越重要，傳統的孤立式的工作方式、單一化的信息交互方式已不能滿足人們的需求。計算機支持的協同工作(CSCW)因此應運而生，它利用計算機技術和網絡技術來滿足人類工作中的協作需求，從而有效地提高人類的工作效率。
　　 數字化校園中的廣大

2、知識工作者對協同工作也有很大的需求，這種協作需求在科研工作中表現得尤為突出?？蒲泄ぷ魇歉叩仍盒５暮诵穆毮苤?，當前的許多科研項目都不再是簡單的孤立的研究項目，而大多是一些綜合性的研究項目，需要多個知識工作者協作完成。而E-Campus1.0中缺乏一個提供協作特性的統一、高效的平臺，不能滿足廣大知識工作者的科研協作需求。
　　 為了解決這一問題，在中山大學數字化校園2.0的規(guī)劃中，提出了KCS協同創(chuàng)新平臺的建設，本文研究的科研協作

3、平臺是KCS平臺的子平臺，它以CSCW理論為指導，旨在E-Campus2.0中構建一個公共的通用的科研協作平臺，為各領域內的知識工作者提供科研協作服務。
　　 本文的主要內容如下：首先，對當前數字化校園的發(fā)展及數字化校園中科研協作應用的現狀進行了深入的分析。接著，介紹了CSCW的相關概念，分析了CSCW技術在科研協作領域中應用，并提出了一個基于動態(tài)群組、動態(tài)流程的CSCSRW模型。然后，介紹了科研協作平臺的設計和實現所需的各類關