最新西師大版二年級下冊數(shù)學第二單元測試卷(a)_第1頁
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1、第二單元測試卷( 第二單元測試卷(A)一、巧手補天窗。 (46 分)1、我們學過的常用的長度單位有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( ) 。2、測量較長的距離(路程)時,我們通常用( )作單位。3、紅星小學操場一圈是 200 米,小明要跑( )圈才夠 1 千米。 4、測量一枚硬幣的厚度要用( )作單位。5、在 上寫進率。 1km 1m 1dm 1cm 1mm 1000

2、6、3 千米=( )米 5000m=( )千米4000 米=( )km 10 千米=( )米1cm=( )mm 4000m+2 千米=( )km1 千米-100 米=( )米 90 米+9 千米=( )米2400m+600m=( )km 16 千米-9 千米=( )米3

3、000 米+5000 米=( )米=( )千米二、你能填上適當?shù)拈L度單位嗎?(16 分)1、小紅大約每小時步行 3 ( ) 。2、小轎車每小時可以行駛 70( ) 。 3、一只燕子每小時飛行 150( ) 。4、一架飛機每小時飛行 800( ) 。5、世界最高的山峰珠穆朗瑪峰大約高 8848( ) 。6、摩托車平均每小時行駛 40( ) 。7、我國的萬里長城是世

4、界上最大的建筑之一,大約長 6700( )。8、一顆鐵釘?shù)拈L度大約是 55( ) 。三、魔力圓圈。 (8 分)3200 米○ 2300 米 8000 米○ 8001 米5000 米○ 5 千米 400 米○ 4 千米1 千米○ 870 米 1 千米 ○ 10000 米6800 米○ 7 千米

5、 9 分米○ 89 厘米四、數(shù)學門診。 (14 分)1、小峰的身高 15 年后能長到 5 米。 ( )2、一條高速公路約長 150 米。 ( )參考答案 參考答案一、1、千米 米 分米 厘米 毫米 2、千米 3、5 4、毫米 5、 10 10 10 6、 3000 5 4 10000 10 6 900 9090 3 7000 8000 8

6、二、1、千米 2、千米 3、千米 4、千米 5、米 6、千米 7、米 8、毫米三、> 四、1、×2、×3、×4、√5、√6、×7、×五、1、400×5=2000(米)2000 米=2 千米2、5000 米=5 千米 6+5=11 千米3、第(1)條路:4 千米=4000 米 4000+3500=7500(米)第(2)條路:2 千米=2000 米 2

7、000+4500=6500(米)6500 米<7500 米,第(2)條路近。4、80+80+400=560(米)質量檢測試題 質量檢測試題命題說明 命題說明一、命題指導思想: 一、命題指導思想: 依據(jù)《小學數(shù)學課程標準》及《小學數(shù)學教學大綱》的相關要求,本學期所學教材所涉獵的基礎知識、基本技能為切入點,貫徹“以學生為本,關注每一位學生的成長”的教育思想,旨在全面培養(yǎng)學生的數(shù)學素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點: 二、命題出發(fā)點: 面向全體學生,

8、關注不同層面學生的認知需求,以激勵、呵護二年級學生學習數(shù)學的積極性,培養(yǎng)學生認真、嚴謹、科學的學習習慣,促進學生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生學以致用的實踐能力為出發(fā)點。三、命題原則: 三、命題原則: 以檢驗學生基礎知識、基本技能,關注學生的情感為主線,緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實際,強調數(shù)學知識來源于生活,又回饋于生活;有效收獵學生已有的數(shù)學記憶,引發(fā)學生的創(chuàng)新意識,不出“偏”、“怪”題,努力讓不同層面學生的思

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