教育工會提高教學質量工作總結

1、教育工會提高教學質量工作總結教育工會提高教學質量工作總結教育工會提高教學質量工作總結年周至縣教育工會在市教科文衛(wèi)工會、縣總工會和教育局黨委的領導和指導下，以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入學習，貫徹黨的xx大精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展大局，著力加強工會的組織建設、作風建設、能力建設、著力提高工會組織教職工、宣傳教職工、教育教職工、服務教職工的能力，在依法維權源頭參與上下功夫，著力提升工會工作整體水平和工作實效，團

2、結、動員、帶領廣大教職工共同構建和諧校園，打造校園文化，為周至教育健康、和諧發(fā)展，為全縣教育教學質量的提高，做出積極的努力。其主要抓手如下：一、抓學習，統(tǒng)一思想，進一步提高工會工作的方向性、規(guī)范性我們通過以會代訓和個人學習相結合的辦法，認真學習科學發(fā)展觀和構建和諧社會的有關內容和要求，學習《中國教工》等刊物上有關工會工作理論、經(jīng)驗文章，重點認真學習和宣傳貫徹黨的xx大精神，深刻領會和把握六點：一是深刻領會和準確把握xx大的主題：高舉中國

3、特色社會主義偉大旗幟二是深刻認識改革開放以來積累的寶貴經(jīng)驗和黨的xx大以來取得的偉大成就三是深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求：第一要義是發(fā)展，核心是以人為本基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展根本方法是統(tǒng)籌兼顧四是深刻認識和領會實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標和要求五是深刻認識和領會“四位一體”的總體布局的主要內容六是深刻認識黨和校務公開制度建設還處于制度化、規(guī)范化程度不高的階段，即初步制度化、規(guī)范化階段。為此，我會今年把指導基層

4、單位的召開教代會當做一項重要工作來抓，下發(fā)文件規(guī)范教代會程序，對沒有正當理由而未召開教代會的基層工會取消年終評優(yōu)資格，機關工作人員分片包干，指導、督促基層工會的教代會工作，并且選取幾家基礎好、有熱情的單位分片搞示范，以期達到典型引路、推動全盤的效果，使我縣教代會在初步制度化、規(guī)范化的基礎上進一步推進，進而達到全面制度化、規(guī)范化的階段。即：制度體系更加健全完善教代會各項職權得到全面落實，校務公開的各項規(guī)定得到不折不扣地執(zhí)行教代會和校務公開

5、的作用普遍得到充分發(fā)揮。這三個標志，也是今后教代會、校務公開制度建設要實現(xiàn)的目標。其中制度完善是基礎，職權落實是關鍵，作用發(fā)揮是目的。共2頁，當前第1頁12教育工會提高教學質量工作總結要實現(xiàn)這一目標，我們還必需從以下四個方面進行不懈地努力：一是要全面掌握、深刻領會黨的xx大關于社會主義民主政治建設尤其是基層民主政治建設的論述和精神，進一步深化對學校實行教代會制度和校務公開重要意義的認識，增強工作的責任感和使命感。二是要在總結實踐基礎上，