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1、從“增強體質增強體質”到“促進健康促進健康”一、增強體質與促進健康要搞清增強體質與促進健康的區(qū)別,首先要從體質與健康的概念出發(fā)。(一)體質的概念關于體質,目前我國體育界有兩種具有代表性的定義,全國體育學院教材委員會《體育理論》編寫組給體質定義是:人體的質量。是人的有機體在遺傳變異和后天獲得性的基礎上所表現(xiàn)出來的機能和形態(tài)上相對穩(wěn)定的特征。體質包括體格、體能和適應能力幾個方面[1]。《實用體質學》中體質的概念是:人體的質量它是在遺傳性和獲
2、得性的基礎上表現(xiàn)出來的人體形態(tài)結構、生理功能和心理因素的綜合的、相對穩(wěn)定的特征[2],其包含的范疇概括起來有:身體的發(fā)育水平、身體的功能水平、身體的素質及運動能力水平、心理的發(fā)育水平、適應能力5個方面。兩種觀點最大的分歧是:心理因素是否屬于體質的范疇,對這一問題目前存在一定爭議,在此不做深入探討。再來看實際工作中對體質概念的操作化,在國民體質監(jiān)測工作中,將體質測試內容分為形態(tài)、機能、體能三大類。從理論和實踐來看,體質包括:形態(tài)結構、生理
3、機能、體能、適應能力。(二)健康的概念人們對健康的認識是隨著物質生產的發(fā)展,科學技術的進步特別是醫(yī)學模式的變化而演變和發(fā)展的。其中對人類健康觀念影響同時促進血液循環(huán),加速新陳代謝,提高造血機能,因而提高了對病毒、病菌的抵抗力??梢?,體育界所倡導的增強體質主要是從生物學角度,通過體育運動促進身體形態(tài)結構的完善,全面發(fā)展體能的同時促進生理機能及適應能力的提高,所有的工作都是圍繞開展體育活動展開。但增強體質只是從生物學角度促進健康的一種手段,
4、而促進健康需要從身體、心理、社會三維的角度考慮,在我國現(xiàn)行的管理體制下,需要整合衛(wèi)生、教育、體育等相關部門的優(yōu)勢資源,這就決定了它必然是一個綜合的系統(tǒng)工程。二、國際健康促進運動及發(fā)達國家在促進健康方面的發(fā)展經驗(一)衛(wèi)生、體育等部門及相關組織相互協(xié)作促進健康已成為發(fā)展趨勢國際健康促進運動是在世界衛(wèi)生組織的領導下的一個全球性促進健康事業(yè)發(fā)展的運動,對國際健康事業(yè)產生了深刻的影響,也對國際大眾體育產生了深遠影響。20世紀70年代以來,世界衛(wèi)
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