2019年寶雞文理學院碩士研究生考試考試大綱語文綜合

1、2019年碩士研究生招生考試大綱考試科目名稱：語文綜合（語文課程與教學論、大學語文各占50%）考試科目代碼：[809]語文課程與教學論部分語文課程與教學論部分一、考試要求《語文課程與教學論》要求考生系統(tǒng)掌握語文課程與教學的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決語文課程和教學中的實際問題。具體要求測試以下能力：1.語文課程與教學基本概念的界定與理解2.語文課程與教學基本原理的理解與運用3.語文教學基本技能的實際運用

2、（語文教學設(shè)計能力）4.語文課程教學理念的闡述與評價性運用（教學實施和教學改革問題探討）二、考試內(nèi)容1.語文課程（1）語文課程的性質(zhì)與目標。（2）語文課程的理念與價值取向。2.語文教學設(shè)計（1）語文教學設(shè)計的內(nèi)涵、指導思想、原則與前提。（2）語文教學目標設(shè)計與教學重點難點設(shè)計。（3）語文板書與練習作業(yè)設(shè)計。（4）語文教案設(shè)計。3.3.語文教學語文教學（1）閱讀教學的目標、內(nèi)容與要求，閱讀能力的構(gòu)成要素及其評價，閱讀教學基本程序與方式方法

3、，閱讀教學基本技能。(2）寫作教學的理念與目標，寫作能力的構(gòu)成要素及其評價，寫作教學的原則與要求，寫作教學的過程、類型與方式。（3）口語交際教學的目標與地位，口語交際能力的構(gòu)成要素及其評價，口語交際教學的策略。（4）語文綜合性學習的目標與特點，語文綜合性學習的設(shè)計與實施。（5）語文學法指導的意義與目標，語文學法指導的內(nèi)容與方法，語文學法指導的原則與途徑。4.現(xiàn)代語文教學媒體（1）現(xiàn)代語文教學媒體的含義與特點。（三）現(xiàn)代漢語基本知識2.2

4、.文學理論知識文學理論知識（一）文學觀念（二）文學的形象系統(tǒng)（三）文學接受3.3.文學史知識（一）識記作家作品。熟記作家姓名、筆名、所處時代、思想傾向、文學主張、創(chuàng)作風格、所屬文學流派及團體、在文學史上的地位以及作品集名稱。（二）認知領(lǐng)會古代詩文常見文體分類。古代散文如語錄體、紀傳體、書信體、史論體、游記體、寓言體；古代詩歌如楚辭、樂府、歌行、律詩、絕句、詞、曲、賦等。（三）文學發(fā)展史實（中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學）4.4.

5、寫作知識寫作知識（一）基礎(chǔ)寫作（二）常用應(yīng)用文寫作5.5.課文閱讀分析課文閱讀分析（一）記憶教材篇目中的名言和名句。（二）識記每篇課文作者及其所屬時代或國別；識記每篇課文所屬文體類別及其主要文體特征。（三）理解并歸納文章的主旨，認識其思想意義。如記敘文的中心思想、議論文的中心論點、詩詞的基本思想感情、小說的主題思想等。（四）分析課文的結(jié)構(gòu)特點，能正確劃分課文的段落層次，并歸納其大意。（五）理解并評價課文的主要創(chuàng)作特色，對各種文體常用的表