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文檔簡介
1、鎮(zhèn)小學(xué)二年級語文學(xué)年度下學(xué)期期中考試質(zhì)量分析6月29日我們在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間進(jìn)行,對學(xué)生的各學(xué)科進(jìn)行期末檢測,圓滿完成了開學(xué)至今的教育教學(xué)任務(wù),達(dá)到了“以測導(dǎo)教、以測促教”的目的?,F(xiàn)根據(jù)全鎮(zhèn)測試情況作如下具體分析:一、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)科參考人數(shù)總分人平及格率優(yōu)秀率綜合指數(shù)語文363685894.370.98690.929695.3%二、試卷整體評價(jià)本學(xué)期二年級語文期末試卷,考察的內(nèi)容比較豐富,
2、要認(rèn)的字、要寫的字、讀音易混淆字音的選擇、詞語的搭配、古詩的填寫,句子的補(bǔ)充,課外閱讀和看圖寫話。應(yīng)該說涉及的范圍比較廣,知識點(diǎn)面面俱到,重點(diǎn)突出。既考查了學(xué)生的語言積累,又檢測了運(yùn)用的能力。題量適中,難易適度。依據(jù)課標(biāo),尊重教材??傮w上來看,本次考試達(dá)到了預(yù)期的效果。三、卷面中存在的典型問題及原因分析本套試題共有十大題。學(xué)生整體完成很好,但也存在一些細(xì)小的問題。第一大題:把上下能組成詞語的兩個(gè)字連一連(8分)。主要考察學(xué)生對要求會認(rèn)讀
3、的字的掌握情況,從學(xué)生完成情況來看,大部分學(xué)生對生字已經(jīng)認(rèn)識很熟練了,可是有些差生出現(xiàn)了連錯(cuò)的現(xiàn)象,說明他們對這些字還是很陌生的,以后要加強(qiáng)練習(xí),盡量選擇生動、第十二大題:看圖寫話。(16分)想一想:1、圖上畫的事發(fā)生在什么時(shí)候?什么地方?2、圖上有什么人?3、男孩子在做什么?大姐姐會說什么結(jié)果怎樣這一道題整體情況上說完成很好,學(xué)生都能用自己的話表達(dá)清楚圖畫上的內(nèi)容。這個(gè)原因就是平時(shí)加強(qiáng)了學(xué)生口語交際方面的訓(xùn)練,更主要的是在日常教學(xué)中經(jīng)
4、常滲透助人為樂等等好品德的教育,學(xué)生生活中能做的,題材來源于生活,寫起話來就輕松加愉快了。四、主要成績及存在的問題1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板,對所學(xué)知識不能舉一反三,靈活運(yùn)用。2、有的學(xué)生想象力不夠豐富,分析判斷能力差。3.部分學(xué)生不會審題,不理解題意。4.有些題型訓(xùn)練不到位,學(xué)生失誤多。5.閱讀理解能力還有待提高。6.在看圖寫話方面,還應(yīng)該加上學(xué)習(xí)的一些詞語、描寫的方法,使句子更加生動、完整。五、今后工作的啟示及建議1、語文教師對《語
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