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文檔簡介
1、????niixxn12)(1?填寫說明(閱后刪除)1按行政班進行的考試質(zhì)量分析,一式二份,一份隨試卷存檔,一份交教研室(系)保管。2考試性質(zhì):填寫考試或考查;考試方法:填寫開卷或閉卷;試卷來源:在自主命題或試題庫或其它后方框處劃“√”;授課班級:填寫行政班級。3試題質(zhì)量分析:包括試題是否符合教學大綱要求,試題是否覆蓋教學計劃各個章節(jié)知識,試題的題型、題量(大、中、?。⒃囶}難度(難、適中、易)是否合適等,對考試結果進行定性分析。4考試
2、成績分析:根據(jù)各分數(shù)段內(nèi)的學生數(shù)及比例、最高分、最低分、平均分、標準差σ等基本數(shù)據(jù),對考試結果進行定量分析。5教學效果分析及改進措施:分析學生對該課程知識掌握情況和對該課程教學及考核的改革意見和建議等。6課程考試質(zhì)量分析表及表中標準差σ的計算軟件可到教務處網(wǎng)頁下載。附:標準差式中—每一個學生的得分(i=1,……,n);—平ixx均分;n—參加考試學生數(shù)。200200學年第學期考試質(zhì)量分析課程名稱考試性質(zhì)課程學時考試方法試題來源自主命題□
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