生涯規(guī)劃與職業(yè)意識的建立試題及答案

1、生涯規(guī)劃與職業(yè)意識的建立生涯規(guī)劃與職業(yè)意識的建立試卷總分:100分通過分數:60分考試時長:60分鐘客觀題(每小題:2分)1多年不見的朋友或老同學，在自己的腦海中的印象最深的，其實就是臨別時的情景，這是（）的表現(xiàn)。利用這種效應，在與朋友分別時，給予他良好的祝福，這樣自己的形象會在對方的心中美好起來。A.群體效應B.破窗效應C.馬太效應D.近因效應正確答案：D2如果強迫自己去做那些不適合自己的、模仿別人的事情，就無法從內心深處投入足夠的精

2、力和激情。在這種狀態(tài)下，即使盡了200%的努力，也往往事與愿違。這要求我們在有效管理大學生涯時，應注意：A.控制局面，不管事情重要與否，先完成最緊急的B.運用“二八”原則C.嚴格規(guī)定完成期限D.明確價值觀是前提正確答案：D3社團是學生自發(fā)組織的（）團體，在校黨委、團委的領導下，在學生會的指導下，組織開展健康、積極有益的課外文化、科技體育、藝術等活動。A.廣泛性B.群眾性C.特殊性D.專業(yè)性正確答案：BC.安全需求D.自我需求正確答案：B

3、8我們最好在什么時候開始考慮個人的職業(yè)生涯發(fā)展問題？A.大學畢業(yè)前B.剛進大學時C.上大學之前D.盡早正確答案：D9將人的生涯發(fā)展階段劃分為成長期、試探期、決定期、保持期和衰退期五個階段的生涯發(fā)展學家是：A.舒伯B.金斯伯格C.沙特爾D.格林豪斯正確答案：A10除了從課堂上獲得老師傳授的知識外，我們還能從什么途徑來得到學習資源，豐富擴展我們的知識面呢？A.與同學、朋友進行交流和討論B.聆聽校園內精彩的大師講座C.利用圖書館或網絡D.以上