2014年上半年教師資格統(tǒng)考《教育知識與能力》真題及答案

1、2014年上半年《中學教育教學知識與能力》真題解析一、單選題1，人類的教育活動與動物的教育活動存在本質區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有（）。答案A，延續(xù)性B，模仿性C，社會性D，永恒性考點教育的屬性分值2分正確答案C文字解析教育的本質屬性是一種有目的的、有組織、有計劃地培養(yǎng)人的社會活動，它要解決的矛盾是受教育者個體與社會之間的矛盾。2，決定著教育領導權和受教育權的主要因素（）。答案A，社會生產力和科技發(fā)展水平B，社會人口數(shù)量和結果C，社

2、會文化傳統(tǒng)D，社會政治經濟制度考點教育與社會政治經濟制度的相互關系分值2分正確答案D文字解析誰掌握了生產資料的所有權，誰就掌握了國家政權，誰就掌握了學校教育的領導權，政治制度通過各種方式，影響受教育權在社會中的分配。3，當代教育家蘇霍姆林斯基在他曾經擔任校長的帕夫睿什中學創(chuàng)立了幾十個興趣小組作為選擇，這反映了教育必須適應人身心發(fā)展的哪一個特點（）。答案A，順序性B，穩(wěn)定性C，可變性答案A，課程計劃、課程標準、教科書B，課程計劃、課程目標

3、、課程實施C，課程目標、課程實施、課程評價D，課程主題、課程任務、課程標準考點課程內容分值2分正確答案A文字解析課程的文本有三種形式，分別為：課程計劃、課程標準、教科書。7，根據《基礎教育課程改革綱要》的規(guī)定，我國初中階段課程設置主要是（）。答案A，分科課程B，分科課程和綜合課程結合C，綜合課程D，活動課程和綜合課程結合考點基礎教育課程改革的實施狀況分值2分正確答案B文字解析新課改明確規(guī)定，小學階段以綜合課程為主，初中階段設置分科與綜合