(上教版)八年級勞動技術教學設計

1、（上教版）八年級勞動技術教學設計（上教版）八年級勞動技術教學設計第二章第二章簡單照明電路簡單照明電路第二節(jié)照明電路的安裝一、一、【教學設計思路】【教學設計思路】本設計的內容包括七個方面：一是壓接式接線、剝線鉗的使用、剝線練習、制作?；馃纛^；二是針孔式接線柱接線、剝線練習、安裝三極插頭、插座；三是安裝一燈一開關電路；四是安裝帶熔斷絲一燈一開關電路；五是安裝帶插座的一燈一開關電路；六是安裝雙連開關；七是熒光燈電路的制作。本設計的基本思路是：

2、以實踐與探究活動為基礎，通過剝線、接線、安裝等一系列活動，引導學生觀察、思考、設計、分析比較得出照明電路安裝的一般規(guī)律，并進行設計與安裝。本設計要突破的重點是：導線端頭絕緣層的剝制、電器的固定，熟識電器符號、電路圖并能掌握按電路圖正確連接器材的程序、要領和工藝要求。方法是：先通過練習導線的剝制、制作?；馃纛^和連接三極插頭、插座，然后解決羅口燈座、三極插頭、插座的安裝，為正式制作電路連接作品打好基礎。本設計要突破的難點是：連接正確，接觸良

3、好，安裝牢固。方法是：首先選擇效果明顯的探究活動，初步學會剝線鉗的使用，導線的連接方法，三極插頭、插座中的三個接線樁的位置等，為照明電路的安裝打基礎。然后，在安裝過程中，把某一項操作技能（即安裝照明電路）分解為若干個技術點，通過一個個技術點的傳授，讓學生學會該項操作技能的做法，最后組合起來，這樣就可以把一門復雜的技術分解為若干個簡單的技術點，便于學生掌握。本設計通過探究與分析、嘗試與體驗、交流與感悟、設計與評價等手段，提高學生的觀察與發(fā)

4、現(xiàn)問題的能力，分析比較與解決問題的能力，設計創(chuàng)新與實踐能力；同時也滲透了技術思想與技術創(chuàng)新的教育。完成本單元教學大約需要12課時。二、二、【教學目標】【教學目標】（一）知識與技能（一）知識與技能1、了解照明電路的組成及各部分作用。2、學會使用常用的電工工具。3、學會識讀簡單線路圖和電工安裝圖。五、五、【教學流程】【教學流程】收集材料，比較分析了解制作方法，作品欣賞，激發(fā)興趣二嘗試體驗一創(chuàng)設情景學習剝線鉗的使用，導線與導線及接線柱連接安裝

5、三極插頭、插座演示照明電路安裝過程三構思設計構思設計，草圖表達制作?；馃纛^安裝三極插頭、插座一燈一開關電路的安裝安裝具有兩個熔斷器、一個三眼插座的一燈一開關電路安裝雙連開關電路安裝“熒光燈電路”裝“熒光燈電路”識讀線路圖和安裝圖六、六、【教學過程】【教學過程】（一）（一）自制“?；馃纛^”自制“?；馃纛^”A、課時建議：1課時B、師生共同準備知識：收集不同規(guī)格的軟、硬導線，知道常用導線的名稱、用途，以及導線連接方式和特點等知識。C、教學過程