河北大學博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程實施方案_第1頁
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文檔簡介

1、河北大學“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程實施方案一、目的及意一、目的及意義為有效推進通識教育,我校將開設(shè)由國內(nèi)知名專家學者授課的“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程,為學生及青年教師享受國內(nèi)一流院校優(yōu)秀教學資源搭建平臺,以達到拓展學生知識視野、提高學生綜合素質(zhì)和加強教師隊伍建設(shè)、提高青年教師教學水平的雙重目標。二、開二、開設(shè)時間設(shè)時間及面向及面向?qū)ο?0122013學年秋學期;面向相關(guān)專業(yè)青年教師和全校2010級及以后年級學生,組織開設(shè)我校目前課程資源相對較少的經(jīng)

2、典網(wǎng)絡(luò)課程。三、三、課程設(shè)置及學分置及學分共開設(shè)六門課程,每門課程均為34學時,計1學分,按照2010版人才培養(yǎng)方案中通識教育選修課程所屬類別劃分三類,具體如下:課程編號課程名稱程名稱所屬所屬類別類別協(xié)辦協(xié)辦教學教學單位Trw001西方文明通論人文科學與藝術(shù)類歷史學院Trw002追尋幸福:中國倫理史視角人文科學與藝術(shù)類馬列教研部Tsw001當代中國社會問題透視社會科學與行為類政法學院Tsw002項目管理學社會科學與行為類管理學院Tzw0

3、01從愛因斯坦到霍金的宇宙自然科學與現(xiàn)代科學技術(shù)類物理科學與技術(shù)學院Tzw002魅力科學自然科學與現(xiàn)代科學技術(shù)類化學與環(huán)境科學學院四、四、組織組織形式與形式與規(guī)模(一)教學活(一)教學活動組織動組織形式形式每門課程指定協(xié)辦教學單位和課程助教,在計算機機房以集中課堂形式開展教學。課程助教與選課學生通過網(wǎng)絡(luò)課程教學平臺觀看國內(nèi)一流院校教學名師的授課視頻,共享知名學者提供的經(jīng)典講座及教學輔助資料,并利用網(wǎng)絡(luò)平臺進行教學討論、作業(yè)批改等教學互動

4、環(huán)節(jié),最終通過網(wǎng)絡(luò)平臺完成課程考核和成績評定等工作。(二)人(二)人員確定及確定及規(guī)模1.聽課學生名單通過第一課堂選課環(huán)節(jié)確定。學生按照第一課堂通識教育選修課程選修辦法,對六門“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程進行選課,每門課程選課人數(shù)最多不超過100人。2.每門網(wǎng)絡(luò)程課程從相關(guān)專業(yè)選拔2名青年教師擔任課程助教,共選拔12名,每個助教指導50名學生。五、學生成五、學生成績記載績記載按照“博雅講堂”網(wǎng)絡(luò)課程修讀要求完成學習任務(wù),經(jīng)考核合格后,成績錄入我

5、校綜合教務(wù)管理系統(tǒng),所獲學分計入所屬通識教育選修課程理論環(huán)節(jié)相應(yīng)類別(如人文科學與藝術(shù)類、社會科學與行為科學類、自然科學與現(xiàn)代科學技術(shù)類等)課程學分。六、部六、部門職責門職責及其它及其它(一)教務(wù)處選定開設(shè)課程,確定各門課程的協(xié)辦教學單位和課程助教;發(fā)布課程開設(shè)時間、地點等信息通知,做好課程開設(shè)宣傳工作;負責指導網(wǎng)絡(luò)課程助教及選課學生掌握教學平臺登錄及操作使用方法,對教學過程中相關(guān)事宜進行協(xié)調(diào)管理。(二)指定的協(xié)辦教學單位安排專人負責協(xié)

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