四年級第二學期勞動與技術教學計劃及教案

1、四年級第二學期勞動與技術教學計劃及教案四年級第二學期勞動與技術教學計劃及教案落木思秋一、教學要求：一、教學要求：1、讓學生了解勞動與技術是我們生活中不可缺少的一部分，了解它在人類生產(chǎn)、生活中應用的廣泛性和重要性，了解它是我們養(yǎng)成勞動習慣、形成技術素養(yǎng)、實現(xiàn)全面發(fā)展的廣闊天地，也是我們體驗創(chuàng)造樂趣、鍛煉實踐能力、追逐快樂童年的美好樂園。培養(yǎng)學生關注身邊的勞動技術，激發(fā)學生對勞動技術活動的興趣。2、關注家庭生活中的勞動技術問題，能運用所學技

2、術解決生活中常見的小問題。通過學習家政中的基本的洗滌技術與實踐活動，培養(yǎng)細致認真、互相合作的良好品質，培養(yǎng)熱愛勞動、珍惜勞動成果的思想感情。3、能看懂加工圖樣中的剪切線、折疊線（山線、谷線）、粘貼面等符號。能理解操作示意圖，學會按示意圖標明的方法、步驟進行紙工制作。會使用常用工具對紙質類及透明膠片材料進行劃線、折疊、剪切、粘貼、插接等技術加工。通過簡單的紙工作品的設計、制作及評價活動，初步掌握紙工制作的基本流程，體驗勞動創(chuàng)造的愉悅。在操

3、作活動中，培養(yǎng)良好的動手能力和認真、細心的勞動習慣。自覺重視安全操作規(guī)范。二、教學重點：二、教學重點：1、運用所學技術解決生活中的常見的小問題。2、培養(yǎng)學生熱愛勞動、珍惜勞動成果的的思想感情及互相合作的良好品質。3、培養(yǎng)學生的實踐操作能力。三、教學難點：三、教學難點：培養(yǎng)良好的動手能力和認真、細心的勞動習慣。四、教學進度安排：四、教學進度安排：教學內容教學內容教學時間教學時間我們愛清潔…………………………………1課時我有一雙勤勞的手（洗

4、茶具）……………1課時洗餐具……………………………………1課時洗衣物……………………………………1課時拖地板……………………………………2課時擦玻璃窗…………………………………2課時紙工制作時的安全防護及基本技法……1課時我們身邊的多面體………………………1課時紙制多面體………………………………1課時摩天大樓…………………………………1課時3完成以上學習進度計劃后，再做一次統(tǒng)計，這一內容可放在洗滌三元學習結束之后完成。4以評促學。家庭和

5、學校結合，采用多種形式進行評價，如：填上反饋表格，填寫操作體驗日記等。自評，互評，師評相結合，在表格中打上記號。5評價洗滌洗滌洗茶具洗茶具教學目標：教學目標：1、讓學生了解洗茶具的操作要領，掌握洗茶具的方法。2、培養(yǎng)學生從事簡單家務勞動的能力和熱愛勞動的思想。教學重難點：教學重難點：學習洗茶具的方法。教學時間：教學時間：一課時教學準備：教學準備：學生準備：茶具、洗潔精、去茶垢的輔助用品，抹布等。教學過程教學過程一、導入，出示課題。⒈看洗

6、茶具的圖片，弄清洗茶具的主要過程。⒉讓學生小結清洗茶具的主要步驟，教師板書洗茶具的主要過程：①浸泡茶具；②擦洗茶具；③沖洗茶具；④擦干、擺放。二、討論學習，確定洗茶具各步驟的操作要領。⒈分組討論，根據(jù)洗茶具的主要過程，結合平時自己的實踐經(jīng)驗，說說各步驟的要領。然后對照參考書上“技術信息”提示，得出正確的結論。⒉將討論結果填寫在書上的表格中。⒊投影出示填寫情況，師生評議。⒋小結：⑴浸泡茶具：加1～2滴洗潔精。⑵擦洗茶具：不要用力過猛。有茶