六年級第一學期語文教學計劃

1、1六年級第一學期語文教學計劃六年級第一學期語文教學計劃學情分析：學情分析：經(jīng)過五年的學習，升入六年級的這些學生大多數(shù)都養(yǎng)成了良好的學習習慣，學習努力上進，上課遵守紀律，聽講認真，愛動腦思考，發(fā)言積極大膽，作業(yè)書寫整潔、漂亮，學習主動性自覺性較好。在朗讀上，學生都能按要求做到讀正確、讀流利，多數(shù)學生能做有感情地朗讀。在課余時間，學生較喜歡閱讀課外書籍，并能做一些摘抄。另外，班級中也有一部分學生學習積極性主動性較差，不能按時完成作業(yè)，學習不

2、知進取，在本學期，要對這些學生加大力度，使他們的學習能更上一層樓。教材分析：教材分析：本冊課文主要由“培養(yǎng)良好的學習習慣”、“閱讀”、“習作”和“練習”組成。全冊課本安排了7個單元。每單元安排閱讀課文3—4篇，共25篇。全冊教材大體上圍繞一個主題組織單元，根據(jù)課文特點相機安排語言文字的基礎訓練。每篇本冊課文安排生字時繼續(xù)采用了“識寫分流”的辦法。全冊共安排生字217個，其中要求寫的為159個，另外的生字只要求認識。所謂“只要求認識”的生

3、字，在本冊的要求是讀準字音，認清字形，能初步結(jié)合詞語理解字義，主要幫助學生掃清閱讀課文的障礙，不列入生字考核范圍。課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、復述等常規(guī)訓練，意在繼續(xù)讓學生認認真真地讀書，培養(yǎng)語感，增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求學生用鋼筆描紅，以每課要求會寫的生字為內(nèi)容，提供鋼筆書寫的范字，讓學生扎扎實實地練好寫字基本功。三是常用詞語的訓練，目的是通過讀、抄、用，比較意思相近的詞語，聯(lián)系上下文體會詞語的感情色彩

4、，鞏固復習所學生字新詞，增加詞語積累，提高運用詞語的能力。四是閱讀訓練，包括聯(lián)系語境理解詞語、句子；學習分析自然段、邏輯段；學習歸納課文的主要內(nèi)容，領(lǐng)會文章的中心思想等，意在繼續(xù)提高學生的閱讀能力。五是根據(jù)課文特點相機安排的“小練筆”，讓學生從句式、段式、立意、寫法等方面進行局部仿寫練習。教材的重點和難點教材的重點和難點：學習217個生字（其中要求寫的159個）。繼續(xù)培養(yǎng)自主預習、復習，認真完成作業(yè)的習慣。能夠有選擇地閱讀課外書籍；繼續(xù)

5、培養(yǎng)讀書做記號和留心觀察事物的習慣。培養(yǎng)堅持寫日記和愛護圖書、培養(yǎng)讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣。能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話或一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容，能講述。樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見，說清楚自己的意思。教學措施：教學措施：1、在教學中，多采用新的教學理念，靈活的教學方法，以激發(fā)學生學習興趣。2、繼續(xù)堅持指導學生保持正確的讀寫姿勢，養(yǎng)成良好的朗讀背誦、寫字習慣。3、繼續(xù)抓好學生默讀、查字典、專心聽講、踴躍發(fā)言和愛

6、護學習用品等方面習慣的培養(yǎng)。4、通過多種形式，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，并有針對性的進行摘抄，加大詞匯儲備量。加大閱讀量，充分調(diào)動孩子課外閱讀的興趣，培養(yǎng)課外閱讀的良好習慣，提高學生的閱讀能力，從而進一步提高學生的習作水平。5、加大閱讀理解訓練，讓學生在語境中理解詞義：在讀中理解課文內(nèi)容。在教學中堅持“以讀為主，以講助讀，以各種教輔手段促讀”，指導學生原原本本地把書讀好；注重感受、領(lǐng)悟、積累、運用，讓他們能“讀得進，記得住，用得出”，從而達到

7、提高39至11周12、姥姥的剪紙13、牛郎織女14、安塞腰鼓練習四11正確流利有感情的朗讀課文理解課文的主要內(nèi)容能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。1正確流利有感情的朗讀課文理解課文的主要內(nèi)容2、學會本單元生字詞語能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。練習寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈3、能背誦指定的課文，能復述課文，會分角色朗讀課文。4能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的意思。5了解我國悠久的歷史豐富多彩的民間藝術(shù)和文化6能夠

8、將學到的故事講給家里人聽。11至13周15、青海高原一株柳16、草原17、麋鹿練習五11正確流利有感情的朗讀課文理解課文的主要內(nèi)容感受我國遼闊的疆域、物產(chǎn)的豐富、及美麗的自然風光1正確流利有感情的朗讀課文理解課文的主要內(nèi)容2、學會本單元生字詞語能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱。練習寫毛筆字，寫得端正，紙面干凈。3感受我國遼闊的疆域、物產(chǎn)的豐富、及美麗的自然風光4背誦課文指定段落5能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。走進