人教版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元 導(dǎo)學(xué)案

1、1襄垣縣二小學(xué)_三_年級(jí)_語文_學(xué)科導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案課題我們的民族小學(xué)課型預(yù)習(xí)課授課人授課時(shí)間班級(jí)審批人時(shí)間預(yù)設(shè)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)4個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫文中詞語。2、有感情的朗讀課文，背誦喜歡的部分。3、了解民族小學(xué)學(xué)生幸福的學(xué)習(xí)生活，感受民族團(tuán)結(jié)。重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)識(shí)生字，正確、流利朗讀課文，背誦自己喜歡的部分教學(xué)流程一、獨(dú)學(xué)一、獨(dú)學(xué)1、自主讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、熟讀下面的詞語。給加點(diǎn)的字注音，說說劃線字形的字識(shí)記方法

2、。坪壩穿戴打扮蝴蝶招呼潔白飄揚(yáng)銅鐘摔跤傣族粗壯游戲敬禮搖晃孔雀舞德昂族鳳尾竹3、讀課文，想一想課文主要講了什么？二、對(duì)學(xué)，群學(xué)二、對(duì)學(xué)，群學(xué)1、讀課文第一段，想想我們的小學(xué)和民族小學(xué)有什么不同？2、讀第三段，找出民族小學(xué)的學(xué)生上課和下課的不同情景。讀一讀，畫一畫，說說自己的感受。3、畫出描寫窗外安靜的句子，小組交流討論：上課時(shí)，小動(dòng)物為什么如此安靜？三、展示三、展示小組成員展示自己掌握的知識(shí)和不理解的詞語。四、課堂檢測(cè)四、課堂檢測(cè)1、讀

3、拼音寫詞語pngbzhāoy?nchuānditngzhōng()()()()hdk?ngqew?fngwěizhcūzhung()()()()2、比一比，再組詞。1、學(xué)會(huì)本課的生字新詞。2、初讀課文，了解大意。3、理清文章脈絡(luò)，劃分段落。3襄垣縣二小學(xué)_三_年級(jí)_語文_學(xué)科導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案課題我們的民族小學(xué)課型練習(xí)課授課人授課時(shí)間班級(jí)審批人時(shí)間預(yù)設(shè)方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟練掌握課文中的字詞2、增強(qiáng)閱讀能力重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)流程一、我能讀準(zhǔn)確，寫美

4、觀。hdipngbchuāndikǒngquzhāohutiowǔ（）（）（）（）（）（）二、好奇（hǎoho）搖晃（huǎnghung）傣族（dǎiti）打扮（dǎd）摔跤（jiāojiǎo）教室（jiāojio）三、詞語搭配我最棒。連一連鮮艷的服裝潔白的小鳥飄揚(yáng)的掛鐘粗壯的墻壁古老的國旗歡唱的枝干四、我會(huì)查字典?！按鳌庇靡粜虿樽址?，應(yīng)先查，再查，用部首查字法，應(yīng)先查部，再查畫。字典中的“戴”的解釋有：①把東西放在頭、面、頸、胸、臂等