

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、Web使用挖掘是通過挖掘Web日志記錄以發(fā)現(xiàn)用戶訪問Web頁面的模式、預測用戶瀏覽行為,從而更好地理解和服務基于Web應用的技術。如何了解用戶的興趣和愛好,分析用戶的瀏覽行為,使站點結構變得更加合理,更好的挖掘站點潛在的商業(yè)價值,解決這些問題的途徑之一就是將傳統(tǒng)數(shù)據(jù)挖掘技術應用于Web日志挖掘,并針對Web日志的新特性,對傳統(tǒng)挖掘方法進行擴展和改進。Web內容的復雜性、多樣性和非結構性,Web組織結構的動態(tài)性和多變性,Web使用數(shù)據(jù)的非
2、精確性等,均給Web使用挖掘帶來很多困難,使得不能夠把傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)挖掘技術簡單地應用于Web數(shù)據(jù),同時也為Web挖掘理論和技術的深入研究提供了更多的挑戰(zhàn)和機遇。
Web使用挖掘的數(shù)據(jù)可能來源于服務器端、客戶端、代理服務器端等,并且每一種類型的數(shù)據(jù)收集不僅在數(shù)據(jù)源位置方面不同,而且在可用數(shù)據(jù)的種類、被收集的數(shù)據(jù)段和它的實現(xiàn)方面都不相同。文章系統(tǒng)地闡述了論文的研究背景及Web日志挖掘的整個過程。數(shù)據(jù)挖掘的準備工作是對收集到的原始
3、數(shù)據(jù)進行預處理,它由數(shù)據(jù)清洗、用戶識別、會話識別和路徑補充步驟構成。Web會話是由訪問站點的Web頁面訪問序列構成的。因此,Web頁面訪問的相似性是Web會話相似性的基礎。為了吸引用戶,網(wǎng)站管理人員在設計網(wǎng)站結構時總是把具有相似內容的Web頁面放在盡可能接近的位置,因而從Web頁面的URL結構可以觀察其靜態(tài)相似性??傊?,由于數(shù)據(jù)預處理的結果是數(shù)據(jù)挖掘的數(shù)據(jù)源,預處理質量對數(shù)據(jù)挖掘的結果有很大的影響。
本文以高校校園網(wǎng)日志為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 面向校園網(wǎng)日志分析的Web數(shù)據(jù)挖掘技術研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)用戶行為日志的數(shù)據(jù)挖掘研究.pdf
- 基于“WEB日志挖掘”技術的校園網(wǎng)絡日志分析與安全審計.pdf
- 基于關聯(lián)規(guī)則的校園網(wǎng)Web日志挖掘研究與實現(xiàn).pdf
- 校園網(wǎng)故障分析與定位技術研究.pdf
- 校園網(wǎng)中異常流量分析中的數(shù)據(jù)采集技術研究.pdf
- 基于Web日志的數(shù)據(jù)挖掘技術研究.pdf
- 校園網(wǎng)用戶行為提取和分析技術研究.pdf
- 校園網(wǎng)Web使用挖掘技術的研究及應用.pdf
- 面向云計算的校園網(wǎng)虛擬化技術研究與應用.pdf
- 面向云計算的校園網(wǎng)數(shù)據(jù)中心建設研究.pdf
- 校園網(wǎng)中的訪問控制及負載均衡技術研究.pdf
- 基于角色的校園網(wǎng)Web服務的訪問控制研究.pdf
- 校園網(wǎng)冗余流量測量技術研究.pdf
- 校園網(wǎng)設計及相關技術研究.pdf
- 校園網(wǎng)安全防范技術研究.pdf
- 基于校園網(wǎng)的冗余流量消除技術研究.pdf
- 基于代理的校園網(wǎng)入侵檢測技術研究.pdf
- 招生信息網(wǎng)的Web日志挖掘技術研究.pdf
- 高校校園網(wǎng)安全防護技術研究.pdf
評論
0/150
提交評論