基于富媒體的密碼學教學內容可視化研究與實現.pdf

1、密碼學作為信息安全的核心技術和基礎，伴隨著網絡通信和應用的發(fā)展，逐漸的從軍事領域擴展到了人們生活領域，例如支付寶、淘寶、網絡銀行、電子郵件的加密等等，都需要密碼學中的密碼編碼技術來保護和防御非法入侵。密碼編碼是研究如何保護和防御非法入侵和攻擊的盾，而作為密碼學的另一個模塊密碼分析學，卻是研究如何攻擊和破解加密信息的，密碼分析是在偵破敵對勢力、提取犯罪信息、預防外來入侵和內部犯罪的利刃。密碼學在人們生活中越來越重要，然而人們的信息安全意識

2、普遍淡薄，信息安全知識比較匱乏，社會需求型的密碼學人才相對稀少。
　　從新世紀開始，國內開始了密碼學知識的普及和人才培養(yǎng)，但無論是密碼學課堂教學還是密碼學自主學習都還存在很大的問題。傳統的教學模式和PPT課件不能形象的表達算法內部的抽象邏輯，繁復的數學公式和抽象的學習內容像饕餮一樣蠶食人們對密碼學的學習興趣和毅力。學習內容多，知識點兒涉及范圍廣，課堂教學時間少等問題困擾著教育者和學習者。
　　在富媒體時代，將傳統的多媒體加上

3、個性化的交互功能應用在人們衣食住行的不同領域是目前人們所追求的。本論文針對密碼學教學中存在的問題，在前人研究的基礎上，結合先進的學習理念，站在學習者的角度，將富媒體特性引入到密碼學教學，把密碼學教學內容制作成可視化、可交互動畫的富媒體表現形式，使這種動畫符合程序教學法的分步化、由易到難的特性。將算法教學內容進行模塊化劃分，制作短小、針對性強、跨媒體、可交互的動畫演示是該研究的特點。使用Flash軟件并結合Actionscript3.0制