對(duì)外漢語(yǔ)初級(jí)階段的常用程度副詞偏誤研究.pdf

1、中文摘要中文摘要程度副詞與漢語(yǔ)中其他副詞相比，數(shù)量較少且語(yǔ)法功能單一，位置也比較固定。但由于程度副詞本身相似性較大，留學(xué)生在使用時(shí)常常會(huì)產(chǎn)生偏誤。本文以對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)初級(jí)階段的13個(gè)常用程度副詞為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)HSK動(dòng)態(tài)作文語(yǔ)料庫(kù)相關(guān)語(yǔ)料的整理和對(duì)國(guó)內(nèi)兩所高校留學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，搜集了大量程度副詞的偏誤語(yǔ)料。論文中我們對(duì)常用的程度副詞進(jìn)行較詳細(xì)的描寫，根據(jù)偏誤語(yǔ)料劃分了程度副詞的五種偏誤類型，并對(duì)偏誤產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析。同時(shí)，從教材編寫、

2、教師教學(xué)以及留學(xué)生習(xí)得方面對(duì)初級(jí)階段的常用程度副詞教學(xué)提出了一些教學(xué)策略。關(guān)鍵詞：常用程度副詞；偏誤分析；教學(xué)策略目錄＼吣Y帆2㈣77吣眥1吣1眥7眥0帆中文摘要。IAbstractII緒論1第一章常用程度副詞描寫11第一節(jié)主觀性程度副詞描寫11一、“太”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征1l二、“真”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征l3三、“有點(diǎn)兒”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征13四、“多么(多)”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征14第二節(jié)客觀性程度副詞描寫16一、“很”

3、的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征16二、“十分”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征17三、“非?！钡恼Z(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征18四、“特別”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征19五、“挺”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征20六、“極”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征20第三節(jié)比較性程度副詞描寫21一、“最”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征22二、“更”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征23三、“稍微”的語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用特征24第二章程度副詞使用情況的調(diào)查與分析26第一節(jié)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)與分析26一、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)26