商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng).pdf

1、如今，隨著全球化進程的加速，中國與世界的經(jīng)濟交往日益密切。為適應(yīng)國際競爭的需要，中國需要大量具有較強跨文化交際能力的商務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)人才，這對商務(wù)英語教學(xué)帶來了巨大的挑戰(zhàn)。為了深入地了解目前商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的跨文化交際能力現(xiàn)狀，本文作者認為有必要進行一次調(diào)查研究，以期更好地提高他們的跨文化交際能力。
　　 本文以跨文化交際學(xué)者YoungYunKim在2001年提出的跨文化交際理論為基礎(chǔ)，采取了問卷調(diào)查與訪談的方式，對常州地區(qū)某本科學(xué)

2、院一百五十名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生進行了一次調(diào)查，目的是了解他們的跨文化交際能力的現(xiàn)狀，考察其跨文化交際能力與其英語語言能力是否相關(guān)，探討在商務(wù)英語教學(xué)中阻礙跨文化交際能力培養(yǎng)的因素。研究結(jié)果表明：
　　 1）目前商務(wù)英語學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力水平較低。
　　 2）學(xué)生的跨文化交際能力和英語語言能力相關(guān)。
　　 3）跨文化交際課程對商務(wù)英語學(xué)習(xí)者的跨文化交際能力產(chǎn)生積極影響。
　　 4）學(xué)生在商務(wù)英語的學(xué)習(xí)中