蘇州市市區(qū)初中排球教學現狀分析.pdf

1、近年來,競技排球在群眾體育中的開展每況愈下,而排球人口數量的提高,還需要我們學校體育的重點培養(yǎng)?，F代學校體育教學工作已被提升至重要位置,中學生的運動能力,身心健康發(fā)展水平,被納入重要議程。
　　本文采用文獻資料法、問卷調查法、訪談法和數據統計法等多種研究方法,以蘇州市市區(qū)初中排球教學為研究對象,對其現狀進行了調查分析,現狀調查的部分是從教學目標、教學主體、教學內容、教學方法、教學環(huán)境、教學評價這幾個方面進行分析的。希望通過本研究讓

2、大眾了解到初中排球教學存在的問題和不足,讓更多的人意識到校園排球中后備人才缺失的嚴重性,從而促使排球運動能夠在學校體育與健康課中得到更好的發(fā)展,提高競技排球的群眾基礎,為我國培養(yǎng)排球后備力量提供理論依據。
　　經過調查分析得出結論如下:
　　1.蘇州市市區(qū)初中排球教學目標的設置側重于中考體育達標取得理想的考試成績,而忽視了對學生學習興趣的培養(yǎng),大部分教師都是按照2011年最新頒布的《體育與健康課程標準》中的相關要求實施教學,

3、部分排球課教學能夠推進新課標的發(fā)展。
　　2.蘇州市市區(qū)初中體育教師的師資綜合水平較高,但只有在排球運動隊的學校才會有教師擔任課外體育鍛煉中的排球運動的指導員。學生對排球運動的喜愛程度與其他項目相比較低,課外活動中參與排球運動的人數很少。在教學中師生比例較大,使排球教學效果大打折扣。
　　3.蘇州市市區(qū)初中排球教學中所用的教材比較單一,各個學校安排的排球教學總時數各不相同,總體上課時數較少,在教學內容的編排上不夠統一,大多是

4、教師自定,教學內容的選擇以墊球和發(fā)球為主。
　　4.蘇州市市區(qū)初中排球教學方法以適合于各個項目的傳統教學方法為主,教學方法較陳舊。
　　5.蘇州市市區(qū)的場地器材基于56％的40~49人的班級規(guī)模有48％的教師認為不夠用,排球課的課堂氛圍相對穩(wěn)定,課堂氣氛較活躍。課外活動中從事排球運動的學生少,蘇州市每年都會舉辦中學生排球比賽,每年定期舉辦排球比賽的學校較少。
　　6.蘇州市市區(qū)初中各個學校排球課的教學評價形式多樣,但是