情感性孝道團體輔導對高一學生親子沖突應對策略的干預研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、目的：本研究以南昌市某4所中學的高一學生為研究對象，探索雙元孝道與親子沖突應對策略之間的關系，探討情感性孝道團體輔導對親子沖突應對策略的干預效果。
　　方法：采用“雙元孝道問卷”和“親子沖突應對策略問卷”對南昌市某4所中學的523名高一學生進行問卷調(diào)查，通過數(shù)據(jù)分析挖掘雙元孝道和親子沖突應對策略之間的關系；選取26名情感性孝道水平低、競爭策略高并愿意加入本團體的高一學生進行情感性孝道團體輔導干預，檢驗情感性孝道團體輔導對高一學生親

2、子沖突應對策略的干預效果。
　　結(jié)果：（1）情感性孝道、與媽媽競爭的策略在性別方面存在顯著差異（P<0.05）；（2）競爭策略與權威性孝道正相關，與情感性孝道負相關；合作、妥協(xié)、遷就和回避策略與權威性孝道負相關，與情感性孝道正相關；（3）實驗組前后測的情感性孝道和親子沖突應對策略存在顯著差異（P<0.05），后測情感性孝道水平顯著高于前測，與爸爸合作策略得分顯著提高，與爸爸競爭性策略顯著低于前測。
　　結(jié)論:（1）雙元孝道與

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