泰國學生對中國電視劇學習興趣分析及口語課教學策略——以泰國東方大學漢語專業(yè)的學生為例.pdf

1、近年來，中國經濟快速發(fā)展、綜合國力迅速提升，吸引了世界的目光，越來越多的外國人對中國文化產生了濃厚的興趣，刮起了一股強勁的“中國風”。對于泰國大學生來說，學好漢語還是有一定難度的。與小孩相比，他們對于學習內容和學習興趣有更高的要求。所以在漢語課教學中，如何培養(yǎng)學生對漢語的興趣，從而激發(fā)學生學習漢語的動力至關重要。
　　電視劇是能夠反映時代潮流和變化的最具有代表性的媒介，它可以向我們展示社會文化的不同截面。電視劇場景中使用的對話就是

2、日常生活中使用的語言。學習者可以通過電視劇故事場景來體味語言的使用。使用電視劇進行漢語教學不僅可以在較短時間內了解目的語國家的文化，激發(fā)學習者對漢語學習的興趣，還可以練習在多種語境下的應用口語。
　　泰國學生自來就比較重視語法的學習，因此很多漢語學習者忽視了漢語口語的學習。因此，雖然很多學習者可以熟練地“讀”和“寫”，卻不能夠隨心所欲地說出自己的想法。筆者認為，對于學習第二語言的學習者來說最重要的是口語能力，因為學習一門語言的最大

3、目的是與人交際，使其思想能夠使他人理解。而目前在泰國，漢語教學還不能離開教材和以教師為中心的教學模式，教材的內容和活動的設計也比較死板。因此,本文通過問卷調查分析法來研究，使用定性與定量的調查問卷。為了解泰國學生對中國電視劇的學習興趣情況，并找出泰國學生對中國電視劇的建議，本研究首先采用問卷調查設計出關于中國電視劇的問題，然后分析調查結果。最后提出教學策略，設計時間為60分鐘的口語課的教案，用中國電視劇來導入新課、進行口頭練習、布置作業(yè)

4、等。本研究回答如下問題：
　　①泰國東方大學漢語專業(yè)的學生對哪一種中國電視劇感興趣，其原因是什么？
　?、谥袊娨晞μ﹪鴸|方大學漢語專業(yè)的學生學習漢語有什么影響？
　?、勰男┙虒W策略可以確保在課堂上能夠有效運用中國電視劇，從而增加教學的趣味性和有效性？
　　研究發(fā)現：
　?、偬﹪鴸|方大學漢語專業(yè)的學生對中國偶像劇，尤其是臺灣電視劇最感興趣，主要原因是校園浪漫清甜派偶像劇的劇情很搞笑，比較適合青春少年觀看。

5、
　?、谥袊娨晞≈械目陬^禪和說話方式對泰國東方大學漢語專業(yè)的學生產生影響。因為對于在外國學漢語的學生來說是很難聽到除了在校的中國老師以外的中國人說漢語的，所以觀看中國電視劇也是很好在校的學習的方法，學生可以從中國電視劇中邊學到中國人的口頭禪或說話方式。
　　③本研究認為電視劇可以增加課堂的有效性，但需要一些教學策略，如讓學生進行角色扮演活動、模仿活動、對白練習活動等。
　　筆者考慮到泰國人漢語學習的特點與目前漢語教學