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文檔簡介
1、2007年,國務院公布了《教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法(試行)》,明確從秋季入學的新生起,在北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、西南大學、陜西師范大學和東北師范大學6所教育部直屬師范大學實行師范生公費教育。這標志著闊別師范大學十年的公費師范教育又回到了大學校園,但如今的公費師范教育不是過去的簡單重復和回歸。在高校普遍收費的前提下,國家對師范生給予優(yōu)厚的待遇,更加體現(xiàn)出國家對師范教育的重視。但在市場經(jīng)濟和自主擇業(yè)的大環(huán)境
2、下,實施公費師范教育也將面臨更多新的問題與挑戰(zhàn)。 公費師范教育要如何從招生、培養(yǎng)、就業(yè)以及經(jīng)費等方面進行保障,以達到培養(yǎng)優(yōu)秀中小學教師、培養(yǎng)教育家的目的,是本論文的主要研究課題。本論文首先就公費師范生的相關概念進行了界定,通過解讀公費師范教育政策明確公費師范生的各項權利與義務,并分析了與以往公費政策的不同之處;其次,本文回溯了我國一百多年的師范教育史上各個階段的學費制度以及與之配套的義務體系,得出了師范教育公費有助于提高教師質量
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