以微博為載體的大學生思想政治教育研究——以呼和浩特市高校為例.pdf

1、隨著網(wǎng)絡應用工具的迅速發(fā)展，大學生思想政治教育在面臨著機遇的同時也面臨著一系列的挑戰(zhàn)。諸如電子郵件、論壇、即時通訊工具、博客等網(wǎng)絡應用工具的廣泛應用，為大學生思想政治教育帶來了深刻的影響，促使大學生思想政治教育工作者對如何運用這些網(wǎng)絡工具對大學生進行思想政治教育進行了有益的理論探索與實踐研究。近幾年，隨著微博客的迅速發(fā)展，其影響力不斷擴大，受到了人們的極大關注和追捧，特別是受到了思想活躍、易于接受新事物的大學生群體的青睞，逐漸成為了大學

2、生重要的生活方式之一。因此，高校應該在不斷完善大學生思想政治教育學科理論體系的同時，也要適應時代發(fā)展與大學生生活實際的要求，增強自己的時代意識，創(chuàng)新意識以及責任意識，積極探索微博的特點及其運行規(guī)律，使微博為大學生思想政治教育服務。
　　微博具有許多其他網(wǎng)絡媒體所無法媲美的優(yōu)越性，如何發(fā)掘微博的各種優(yōu)勢并應用于大學生思想政治教育之中，充分發(fā)揮微博的思想政治教育功能是大學生思想政治教育工作者必須考慮的問題。本文首先對大學生思想政治教育

3、的意義進行了簡要的闡述，在此基礎上詳細分析了微博對大學生思想政治教育載體、教育社會化、教育效果、大學生需求等方面產(chǎn)生的一系列影響。同時，通過問卷調(diào)查的方法獲得了關于大學生微博使用基本情況的第一手資料，在對調(diào)查結(jié)果進行詳細分析的基礎上得出了：大學生微博使用率較高，時間較短；使用方式多樣、頻率高、時長短；微博行為以圍觀為主，自我表達為輔；對大學生思想觀念影響較大等結(jié)論。與此同時，基于對上述內(nèi)容的分析與相關文獻的研究，論述了對微博在開展大學生