農村民辦中小學現狀研究——以趙城鎮(zhèn)六所民辦學校為例.pdf

1、近幾年,農村民辦學校的生存與發(fā)展備受關注。首先,因為民辦學校是我國基礎教育的重要組成部分,而且農村民辦教育的發(fā)展也為當地的教育事業(yè)做出了巨大的貢獻。其次,農村民辦學校在發(fā)展過程中也存在著許多問題。當然由于當地政府的管理和社會環(huán)境的不同,存在的問題也各不相同。
　　 本論文主要以趙城鎮(zhèn)的民辦學校為研究對象,揭示了山西省臨汾市的農村民辦學?，F狀,主要用了訪談法、文獻法、個案研究與實地調查等研究方法。本文的主要內容包括以下幾點:第一,

2、農村民辦學校教師隊伍的結構與教師隊伍不穩(wěn)定的因為；第二,國家“兩免一補”政策實施后,對農村民辦學校生存的影響；第三,對學校妥善解決現存問題的意見,并且分析某些教育的特殊現象存在的根本因為。
　　 通過調查分析對以上問題最終得出如下結論:第一,農村民辦學校教師隊伍的結構無論是年齡層次還是學歷層次都比較合理,教師隊伍的不穩(wěn)定性主要是由于當地各個學校對教師的薪酬不夠統(tǒng)一造成的；第二,目前各個學校都沒有受到“兩免一補”政策實施的影響,而