遠(yuǎn)程視頻直播與互動學(xué)習(xí)平臺的設(shè)計與實現(xiàn).pdf

1、隨著當(dāng)今信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，現(xiàn)代教育信息技術(shù)使教育產(chǎn)生了巨大的變革，不斷給教育者帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文首先分析現(xiàn)代教育技術(shù)對當(dāng)今的教育到底造成了哪些革命性的影響，然后提到信息技術(shù)對于教育的推動，關(guān)鍵在于培養(yǎng)新型教師，那么首當(dāng)其沖的就是免費師范生的培養(yǎng)。2007年國家提出免費師范生的政策，通過2010年的師范生擴(kuò)招政策，師范生的人數(shù)越來越多了，可是如何才能將這些師范生培養(yǎng)成為合格的當(dāng)代教育者。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)必須重視其教學(xué)技能和教學(xué)過程的培養(yǎng)。<

2、br>　　遠(yuǎn)程視頻直播與互動學(xué)習(xí)平臺，是致力于將現(xiàn)代教育技術(shù)與師范生的職業(yè)技能培養(yǎng)相結(jié)合到一起，設(shè)計成為具有能夠進(jìn)行實時課堂在線視頻互動直播的功能，能夠運用討論、辯論、實驗等教學(xué)方式進(jìn)行遠(yuǎn)程互動教學(xué)，并且同時提供所錄制課程的在線播放功能，以及進(jìn)行課后異步答疑的師范生教學(xué)技能體驗式學(xué)習(xí)平臺。
　　本文首先對遠(yuǎn)程視頻直播技術(shù)進(jìn)行了背景研究與分析之后，了解了一部分同類平臺存在的優(yōu)點和不足;接著對平臺的用戶進(jìn)行了問卷調(diào)查與分析的基礎(chǔ)上總結(jié)