2018幼兒園園務工作總結4篇

1、2018幼兒園園務工作總結4篇本文目錄2017幼兒園園務工作總結幼兒園園務工作總結幼兒園園務工作總結幼兒園園務工作總結范文6月xx年實驗幼兒園堅持“發(fā)展孩子、服務家長、成就教師”辦園理念，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，關注幼兒學習的整體性，重視幼兒的學習品質(zhì)。重視保教結合、展示教師“敬業(yè)、愛崗、創(chuàng)造、奉獻”的優(yōu)良園風和“健康向上、團結高效、充滿活力、追求卓越”的校園文化氛圍；努力營造一個寬松、愉快

2、、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。xx年是非常充實的一年。這一年，我們?nèi)尕瀼貒医逃结?，保障幼兒園自主管理，保障教職工和幼兒合法權益，全面提高辦園品質(zhì)。結合實驗幼兒園實際，重新修訂了實驗幼兒園章程，完成xx年對教師工資的績效獎勵考核，成功接待了太原市五星級幼兒園檢查驗收，圓滿完成xx年黨建目標和重點目標責任制考核；我們圍繞安全工作一條主線，深入開展全園安全工作大檢查，確保安全工作落實到位，順利地接待了區(qū)委四大班子對

3、幼兒園安全工作檢查驗收；我們突出全面教育，抓好園所文化、成功舉辦實驗幼兒園第九屆書香校園閱讀節(jié)。我們加強教育教學管理，全面貫徹落實《指南》，加強對幼兒園一日游戲活動和幼小銜接課題進行調(diào)研；重視園所環(huán)境資源的創(chuàng)設、開發(fā)與利用；開展各班區(qū)域游戲研究活動，使幼兒獲得全面發(fā)展。我們強化教師培訓，加快教師專業(yè)發(fā)展。抓住機會積極參加教師國培、省培及繼續(xù)教育培訓，拓寬視野，走出園門，為骨干教師提供外出上海、浙大學習的機會。我們注重教育實踐活動，帶領全

4、體教師參觀xx紀念館、xx醋廠、長風商務區(qū)美術館。xx年度王xx評為太原市首批特級教師，尚艷梅評為太原市優(yōu)秀教師、山西省優(yōu)秀教師，王xx評為太原市中小學幼兒園、職業(yè)院校首屆中青年教師”敬業(yè)杯“新課堂教學團體競賽中榮獲個人一等獎，李xx被評為xx年度幼兒園優(yōu)秀教師，申蕓杏花嶺區(qū)學習之星、xx嶺區(qū)綜合治理先進個人，胡xx評為第八屆區(qū)保教能手，郝xx評為第八屆區(qū)保教能手一等獎，王xx評為xx區(qū)中青年教師敬業(yè)被新課堂教學競賽一等獎；我們教師的教

5、學論文有9篇獲省教育學會獎。我們加強幼兒園園級之間的學習與交流，接待了市建一公司、xx幼兒園、xx幼兒園等區(qū)幼教同行和新疆幼兒園12名領導和老師對實驗幼兒園區(qū)角游戲活動的觀摩和研討；我們發(fā)揮省級示范幼兒園和市五星級幼兒園的示范、引領、輻射作用，送教下鄉(xiāng)到中澗河鄉(xiāng)、送培下鄉(xiāng)到黎城縣；我們我們規(guī)范管理，彰顯辦園特色，注重內(nèi)涵發(fā)展，舉辦了實驗幼兒園第九屆國際象棋家庭大賽。我們豐富幼兒園qc質(zhì)量小組，《推廣國際象棋在幼兒園的普及與應用》課題被授

6、予山西省xx年優(yōu)秀qc小組成果獎；為了做好這些工作，我們的保教分管領導和老教師也是蠻拼的，當然，沒有大家的支持，這些工作是難以做好的，我要為團結進取的全體實驗幼兒園教師點贊。這一年，我們開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的家園教育教學主題實踐活動，我們成功地舉辦了三八愛媽媽活動、家園親子運動會、六一我們開展教師的職業(yè)道德和黨員進社區(qū)，志愿者服務文明創(chuàng)建活動，為家長社區(qū)進行《指南》專題講座，為家長開放校園半日活動，在園務管理中，我們還實施了目標管理

7、，園長與教育局簽定目標責任狀、教職工與園長簽定目標責任狀，學期末根據(jù)目標的達成度進行考核。同時我們在廣泛征求教職工意見的基礎上進一步修訂、完善了有關規(guī)章制度和崗位責任制，在去年“四制”改革的基礎上，進一步完善考核方案，強化平時的過程考核，做到多形式，多渠道，多方位考核，并將考核結果與年終考核、調(diào)資、職評等掛鉤，充分調(diào)動了教職工工作的積極性。二更新教師觀念，促進整體優(yōu)化。本學期，我們繼續(xù)重視提高教師的思想素質(zhì)。每月組織全園教職工集中政治學

8、習一次，總園和分園自行組織學習一次。主要學習黨的xx大精神、江總書記關于“三個代表”的重要論述和關于教育問題的談話及《公民道德建設實施綱要》.通過學習原文，談體會，交流心得等形式，使廣大教師領會了xx大的精神實質(zhì)，明確了xx大提出的任務和黨的建設目標，以及其重大現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，進一步解放思想，提高工作責任感。同時，我們還繼續(xù)加強了行風建設和教師職業(yè)道德教育，組織教師反復學習《江蘇省行風建設二十條標準》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范

9、》、《教師十不準》等，幫助教師轉變舊的教育觀念，樹立民主、創(chuàng)新、服務等意識，潛心研究、不斷探索，全面深化幼兒園的素質(zhì)教育。為創(chuàng)建文明園風，全園繼續(xù)實施總值、護導、等班制度，以開展“優(yōu)質(zhì)服務”和“愛孩子賽媽媽”等活動為載體，全面提高服務質(zhì)量，同時，我們還主動接受家長、社會監(jiān)督，園內(nèi)設立園長信箱，確立每周二為園長接待日，廣泛聽取家長和社會各界對幼兒園工作的意見和建議，從而激勵廣大教師勤奮工作，務實創(chuàng)新，建立了實幼優(yōu)良行風，樹立了實幼良好形象

10、。我們還從轉變教師觀念為切入口，強化素質(zhì)教育意識，教研組通過專家講座、專題討論、活動觀摩、分層培訓等形式大力宣傳實施幼兒素質(zhì)教育的重要性和必要性引導教師思考素質(zhì)教育背景下的兒童觀、課程觀、保育觀的內(nèi)涵，幫助他們逐步確立現(xiàn)代幼兒教育的目的觀、價值觀和實踐觀，確保教育理念層面的領先性。同時，我們引導教師加強職業(yè)道德修養(yǎng)，鼓勵教師參加各類文化業(yè)務培訓，抓實教師的業(yè)務理論學習，并以教研組為龍頭，以備課組為核心，帶領全體教師苦練教學基本功，在上學

11、期教師技能普遍提高的基礎上，進一步提高設計活動、組織活動、評價活動的能力，并且認真抓好備課，說課，上課，組織游戲等環(huán)節(jié)。本學期，我園組織陳林、姜華兩位老師參加縣優(yōu)秀課評比獲一、二等獎的好成績。為提高我園的辦園水平和保教質(zhì)量，創(chuàng)出特色幼兒園，本學期，我們進一步明確了教科研的預期目標，為教師營造了寬松、愉悅的科研氛圍，并利用專題講座、參觀培訓、報刊學習等形式宣傳開展科研活動的重要性與必要性，使教師人人明確開展教育科研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)、