簡介：專業(yè)碩士學位論文CT能譜曲線評估惡性孤立性肺結(jié)節(jié)分化程度的可行性研究作者姓名王宜旭導師姓名趙松教授專業(yè)學位名稱外科學（胸外科）培養(yǎng)院系鄭州大學第一附屬醫(yī)院完成時間2016年3月學校代碼10459學號或申請?zhí)?01322443541密級公開原創(chuàng)性聲明原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期年月日學位論文使用授權聲學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品，知識產(chǎn)權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱；本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時，第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期年月日

簡介：東北師范大學碩士學位論文吉林省普通高校開設健身街舞選項課的可行性研究姓名孟慶輝申請學位級別碩士專業(yè)體育教育訓練學指導教師孫建華20080501ABSTRACTCU盯ENTLYOURCOUIITRYISBEINGPLACEDINTEFOMCOMPLETELY、析THCREATIVESTAGE，也ENATIONALMINISNYOFEDUCATIONSEME“TANSFO珊BIGPOPULATIONCOUNT巧TOBIGH啪AILRESOURCECOUNT巧”ASTHEMAINTA唱ETOFPRESENTSTAGENEWCOURSEREFOMINDICATES砒LETICSAILDHEALMYEDUCATIONATMISPERIODHAVEKEYFOLULDATIONFUNCTIONCD姍PS娜捌DEFINITELYILLUSTRATESNEWATILLETICSCOURSEOFPROPERTY，PUTFORWARDATHLETICSANDHEALTLLYCOURSETOTAKEBODYPRACTICE硒MAINMEANS，MEA眥ETICSTEACHERSHOULDFKETOALLSMDENT，CHOOSET110SECANSTIRUPASTUDENT’SINTERESTOFSTUDY，BEADV趾TAGEOUSTOSTUDENT’SMIND毅LDBODYTODEVELOPHEAPCLL【LYOFTHESPORTTECHILICALABILITIESAREC嘣CULARAS也EMAINCONTENTSESWITLLITSCHARACTER，MPPOPCOURSEFITTOTLLEREQUSETFORMENEWPHYSICALEDUCATIONREFLONNW6RKOUTHIPPOPCOURSEWITLLINPHYSICALEDUCATIONLESSONPRACTICENOTOILLYCAILRAISET11ESTUDENT’SCO印USCONSCIOUSNESS，MAKESTUDENT觚1SFIOMPASTPASSIVEPERFOMAILCET11ETEACHER’STEACBJNGPLANTOASTUDYTARGETACTIVELY，TLLUSS仃ENGTLLENSENSEOFRESPONSIBIL蚵，SETUPSELFRESPECTA11DSELFCOILFIDENCE，ANDITALSOLETMEMLDEMSMASTER也EALHLETICSSTUDYMETHODFORLIFE，INSISTTLLEAMLETICSTOUGHENST0LAYGOODF0濺IONFORARERTIMETHE如LFILLMEMILASBEALREADYPROVEDTLLATINDEPENDENCESTUDYISMOREADV鋤GEOUSTOASMDENTTORAISESTUDYRESULT，ITIS恤砌IVI缸D咖DIESLIFE10NG誦THWHOLELIFEDEⅣELOPMENTBUTLLIPPOPCOURSEEXPALLSIONCAILEXACTLYHELPASTUDENT刪LABLYATPLE硒EDMASTERKNOWLEDGEINTHE1E鋤INGPROCESSOFMAINTHEME，EXP翻ENCESPORTOF‰，MEATLLLETICSLAYSOLIDFOUNDATIONFORLIFEPUTFORWARDAILNLOR’SOPIILIONACCORDINGTOTHEABOVEUILDERSTAILDING觚DT11ECOMPREHENSIONSTANDPOINT，WEHAVET0WOR_KOMSLLIPPOPCOURSEIN也ECOLLRSE，WKCHCAILDEVELOPASTUDENTINDEPENDENCEASNLDYANABILI劬PROMOTINGSTUDEM’SCO印USDEVELOP，ITH嬲BEENPUT嬲ONEOFT11EIMPORTANTTOPICSINPHYSICALEDUCATIONCOURSEREFOMKEYWORDSUMVERSITRP11YSICALE山LCATION；LLIPPOPCOURSE；SELECTEDCOURSE；FEASIBILIT，

簡介：I學校代碼巡分類號魚塑研究生學號密級⑧東牡K予冠大莩碩士學位論文10200200921141中小學課外活動中加強民族民間舞蹈學習的可行性研究STUDYONTHEFEASIBILITYOFSTRENGTHENINGTHEETHNICFOLKDANCELEARNINGINTHEPRIMARYANDSECONDARYSTUDENTS’EXTRA．．CURRICULARACTIVITIES作者潘楠楠指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型劉煉教授學科教學舞蹈教育碩士東北師范大學學位評定委員會2011年6月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所提交的學位論文是本人在導師指導下獨立進行研究工作所取得的成果。據(jù)我所知，除了特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本人的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中作了明確的說明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。學位論文作者簽名學位論文使用授權書本學位論文作者完全了解東北師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即東北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權東北師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編本學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名日期學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位通訊地址指導教師簽名日期＼，哪＼嘞二，L＼C．1哆電話郵編

簡介：揚州大學碩士學位論文將各派太極拳統(tǒng)一的可行性研究姓名楊安兵申請學位級別碩士專業(yè)民族傳統(tǒng)體育學指導教師田金龍20100501楊安兵將各派太極拳統(tǒng)一的可行性研究2一關鍵詞傳統(tǒng)太極拳統(tǒng)一全球化可行性ABSTRACTTHEFEASIBILITYSTUDYOFTAIJIQUANUNIFIEDSECTSYANGANBINGYANGZHOUUNIVERSITYSPORTSINSTITUTEM070718MARTIALARTSASTHECHINESETRADITIONALSPORT，晰THITSOWNCHARACTERISTICSANDTHEADAPTABILITYOFTHESITUATIONOFCHINESEHISTORYHASASOLIDMASSBASEASALLIMPORTANTBRANCHOFMARTIALARTS，CHINESETRADITIONALTAIJIWITHRICHCULTURALCONNOTATIONISCONSIDEREDBYMANYTOBETHEESSENCEOFCHINESEMARTIALARTSTAIJIQUANEMBODIESTHECHINESEUNIQUEWAYOFTHINKINGANDBEHAVIORSTANDARD，AESTHETICCONCEPTION，VALUEORIENTATION，OUTLOOKONLIFEANDUNIVERSE，TAIJIQUANDISTINCFIVECHINESECULTURECONSCIOUSNESS，ISTHEREPRESENTATIVEOFCHINESETRADITIONALCULTUREONONEHAND，ITSACTION，CANADJUSTTHEMERIDIANSTOHEALTH，F(xiàn)ITNESS，THEPURPOSE，ITISTHEDATEOFTAIJIQUANFORMOFCLASSICALVALUE，ONTHEOTHERHAND，HEDIDNOTSUFFERGROUND，APPARATUS，CLOTHING，EQUIPMENT，NOTBYTHEINFLUENCEOFCLIMATEONITSSLOWLYFLOWING，BEPERMEATEDWITHTHEMOVEMENTOFTHEPASSIONFORLIFEANDLEARNING，ITISAKINDOFNATURALTOMODEMSOCIETYOFMODEMSPORTSHEALTHANDPEACEANDDEVELOPMENTARETHETHEMESOFHUMANSOCIETYISTHEMAINADVOCATESPIRITTAIJIQUANTHEREFORE，INSOCIMSPORTSPRACTICETAIJIQUANOCCUPIEDAVERYIMPORTANTPOSITIONHOWEVER，SINCEMOSTFORMSOFTAIJIQUANREPERTOIREDOWNYANDSLOWTHEFASTRHYTHMOFMODEMSOCIALLIFEFORTHEPEOPLETOPURSUESWIFTERHIGHERANDSTRONGERMODEMATHLETICSPOASPSYCHOLOGICALCONFLICT，TAIJIQUANSPORTCONNOTATIONITISDIFFICULTTOKNOWTHATITISNOTCLEARALONGWITHTHECHANGESOFTHETIMES，THEOPENSYSTEMTAIJIQUANDUETOEXTEMALANDITSINFLUENCEFACTORS，THEDIFFERENTFORMSOFTAIJIQUAN，REPRESENTEDBYTHEMODEMCOMPETITIVETAICHICHIGOTFULLDEVELOPMENT，MEANWHILETHETRADITIONALFORMSAREFACEDWITHTHEDANGERANDDYINGTHEWORLDECONOMYANDSCIENCEANDTECHNOLOGYGLOBALIZATIONBRINGSCULTUREDISSEMINATIONOFGLOBALIZATION，GLOBALIZATIONFORCESINTHEWORLDOFASSIMILATIONONLOCALCULTURE，

簡介：膽總管結(jié)石（COMMONDUCTSTONESCDS）是普通外科的常見病、多發(fā)病。其常繼發(fā)梗阻性黃疸、化膿性膽管炎、膽源性胰腺炎嚴重威脅人類健康，目前手術取石仍是治療膽總管結(jié)石的主要方法。隨著微創(chuàng)技術的不斷發(fā)展與提高，利用腹腔鏡及膽道鏡微創(chuàng)技術來治療此類疾病越來越受到學者的重視然而值得注意的是，手術后長期T型管引流，丟失大量膽汁及電解質(zhì)不利于患者術后機體功能恢復。本試驗通過對腹腔鏡膽總管切開取石術T管引流方式的研究，探討早期（術中）夾閉T管的可行性，并對其療效進行評價，為腹腔鏡膽囊切除膽總管探查取石后早期夾閉T型管提供理論依據(jù)，為微創(chuàng)手術治療膽囊合并肝外膽管結(jié)石，減少手術并發(fā)癥、降低圍手術期風險提供合理化建議。選擇2013年2月至2015年2月，于河北北方學院附屬第二醫(yī)院普通外科行腹腔鏡膽囊切除膽總管切開取石膽道鏡探查置T型管術的膽囊合并膽總管結(jié)石患者100例進行研究分析。依照患者手術先后順序采用隨機數(shù)字表分為兩組Ⅰ組為T管夾閉組、Ⅱ組為T管開放組。所有試驗對象結(jié)束膽總管探查留置T型管后均采用30VLOCK縫線連續(xù)縫合膽總管。術中測量膽總管內(nèi)初始壓力、最大注水壓力、回復壓力術后17天早餐前定時測量膽總管內(nèi)壓力術前1天及術后第1、3、5、7天晨起空腹抽取患者靜脈血測定血清肝功能及電解質(zhì)。觀察術中、術后膽總管內(nèi)壓力變化及膽漏發(fā)生情況觀察比較患者術后肝功能及電解質(zhì)各項指標變化對術前梗阻性黃疸患者觀察術后總膽紅素、直接膽紅素恢復情況同時對患者術后胃腸道功能恢復時間、住院時間、住院費用等情況進行比較。Ⅰ組術中膽總管內(nèi)初始壓力為（347±121）MMHG，Ⅱ組術中膽總管內(nèi)初始壓力（355±141）MMHG，兩組術中膽總管內(nèi)初始壓力比較無顯著差異P＞005Ⅰ組術中膽總管可承受最大注水壓力為（6778±1565）MMHG，Ⅱ組術中膽總管可承受最大注水壓力（6489±1531）MMHG，兩組術中膽總管可承受最大壓力比較無顯著差異P＞005Ⅰ組術中膽總管內(nèi)注水后恢復壓力為（1287±1031）MMHG，Ⅱ組術中膽總管內(nèi)注水后恢復壓力為（1433±1154）MMHG，兩組患者術中膽總管內(nèi)注水后恢復壓力比較無顯著差異P＞005。Ⅰ組術后13天膽總管內(nèi)壓力逐漸增高，術后第1天為545±123MMHG，術后第2天為（1134±531）MMHG，術后第3天膽總管內(nèi)壓力達到最高峰，為（1811±231）MMHG術后第4天起膽總管內(nèi)壓力逐步下降，至第7天時恢復至（641±133）MMHG。Ⅱ組術后第17天膽總管內(nèi)壓力無明顯變化，平均壓力值為（412±107）MMHG兩組術后各時間節(jié)點比較Ⅰ組膽總管內(nèi)壓力均高于Ⅱ組膽總管內(nèi)壓力，差異具有顯著性P＜005。Ⅰ、Ⅱ組患者術后17天均無膽漏發(fā)生。Ⅰ組術后第1天，GPT值為（11254±2045）UL、GOT值為（13143±2312）UL、TBIL值為（8756±1124）UL、DBIL值為（7187±1131）UL、ALP值為（12986±2776）UL、ΓGT值為（6353±1119）ULⅡ組術后第1天，GPT值為（8734±2143）UL、GOT值為（10165±2098）UL、TBIL值為（8756±1124）UL、DBIL值為（7187±1131）UL、ALP值為（12986±2776）UL、ΓGT值為5619±231ULⅠ組術后第1天肝功能各指標值與Ⅱ組相比差異有顯著性P＜005，術后第3天起兩組患者肝功能各指標值比較無明顯差異P＞005。術后第1天兩組K、NA、CL、CA、ALB值比較無明顯差異P＞005Ⅰ組術后第3天血清K值為（413±026）MMOLL、血清NA值為（14376±821）MMOLL、血清CL值為（9877±343）、血清CA值為（113±018）MMOLL、ALB值為（4487±576）GLⅡ組術后第3天血清K值為376±041MMOLL、血清NA值為13761±531MMOLL、血清CL值為（9334±586）MMOLL、血清CA值為（115±011）MMOLL、ALB值為（4143±641）GL兩組患者自術后第3天起血清K、NA、CL、ALB值比較差異有顯著性P＜005，血清CA值比較差異無顯著性P＞005。術前梗阻性黃疸患者，Ⅰ組術后第1天TBIL值為（8756±1124）UMOLL、DBIL值為（6166±1381）UMOLLⅡ組術后第1天TBIL值為（6521±1887）UMOLL、DBIL值為（5271±102）UMOLL，Ⅱ組數(shù)值小于Ⅰ組數(shù)值，差異有顯著性P＜005術后第3天起兩組TBIL、DBIL值比較，差異無顯著性P＞005。Ⅰ組術后腸鳴音恢復時間平均為（875±343）H、肛門首次排氣時間平均為（1021±411）H，住院天數(shù)平均為（713±094）D、住院總費用平均為（1103458±23134）Ⅱ組術后腸鳴音恢復時間平均為（1176±321）H、肛門首次排氣時間平均為（1621±398）H，住院天數(shù)平均為834±113D、住院總費用平均值為（1256298±21221），Ⅰ組各值均少于Ⅱ組，差異有顯著性P＜005。采用30VLOCK縫線連續(xù)縫合膽總管，并早期（術中）夾閉T型管，無膽漏及其它嚴重并發(fā)癥發(fā)生，安全可行早期（術中）夾閉T型管不影響患者肝功能的恢復及梗阻性黃疸的消退早期（術中）夾閉T管有利于維持患者圍手術期內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定早期（術中）夾閉T型管利于患者術后胃腸道功能恢復，減少患者住院時間，減輕經(jīng)濟負擔。

簡介：學校代碼幽分類號型⑧研究生學號10200200750057密級玉東北_予葒大莩碩士學位論文FEASIBLERESEARCHONHEILONGJIANGVOCATIONALCOLLEGESLAUNCHSOFLBAHCOURSES作者任運國指導教師學科專業(yè)研究方向?qū)W位類型王立國副教授體育碩士運動訓練專業(yè)學位東北師范大學學位評定委員會201O年6月I帆Y㈣1M8洲01L＼LⅢ51㈣9刪8108帥獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得東北師范大學或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名么至絲2鲴日期學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解東北師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，即東北師范大學有權保留并向國家有關部門或機構送交學位論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權東北師范大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或其它復制手段保存、匯編學位論文。保密的學位論文在解密后適用本授權書學位論文作者簽名生至墮刃日期4恥』、廠學位論文作者畢業(yè)后去向工作單位望籩臣凝絲絲拯如趣勿通訊地址碧≥霸白髦≯眵乒紅名啕務坳L銣電話望塑孵／7郵編J粵業(yè)，I

簡介：9第中唯J『髭夫垮碩士學位論文蕉生墨絲疊墊壁簽主歪堡堂堂墜墨塑魚要塹絲塹塞學位申請人姓名杰墨申請碩士學位類別全墮剖塑申請學位專業(yè)方向垡直墊直塑箜至指導教師姓名盈蕉垂。塾撞⑨碩士學位論文MASTER’STHESISABSTRACTPHYSIOLOGICALDISABLEDALEVULNERABLEGROUPS，THEDISABLED，THECHEERLEADERSOFTHESPORTCANHELPTHEMREALIZETHATTHEIROWNPOTENTIAL，CANBESETTORAISESELFESTEEMANDSELFCONFIDENCEOFPERSONSWIMDISABILITIESANDIMPROVETHEIRIMAGEHOWEVER’THEDEVELOPMENTOFCHINASDISABLEDCHEERLEADERISSTILLABLANKBASEDONDOCUMENTATIONINTHISSUBJECT，QUESTIONNAIRESURVEYMATHEMATICALSTATISTICS，TEACHINGEXPERIMENT，GROUPSOFPERSONS、啦THDISABILITIESINOURCOUNTRYTOCARRYOUTSURVEYOFEHEERLEADINGCAMPAIGNWHICHTHROUGHRESEARCHANDEXPERIMENTALSTUDYOFTWOPARTS，INTHESPECIALSCHOOLSFORDISABLEDSTUDENTSTOCHEERTHEFUNCTIONANDVALUEOFSPORTWHETHERVIABLEPOPULATIONSOFPERSONSWITLIDISABILITIESANDTHEIRACCESSTOSPECIALEDUCATIONSCHOOLSDEMONSTRATIONOFWAYSANDTHEADOPTIONOFTHETEACHINGEXPERIMENTFORCHEERLEADINGHOWTOENTERTHESPECIALEDUCATIONMOVEMENTTRAININGSCHOOLSTOPROVIDESOMEREFERENCEFORFACTORS，SPORTSCHEERLEADERSCOMEINGROUPSOFPERSONS、ⅣITILDISABILITIESTOCARRYOUTTHEFEASIBILITYOFACERTAIN，SPECIALEDUCATIONSCHOOLSINTHEPROMOTIONWAYTHROUGHTHESAMPLESURVEYANUMBEROFSPECIALSCHOOLSOFTHISARTICLECONDUCTEDAQUESTIONNAIRESURVEYFORP11YSICALEDUCATIONTEACHERS，AEROBICSTEACHERSANDSTUDENTS謝MDISABILITIESSURVEYOFSPECIALEDUCATIONTEACHERSINSCHOOLSEXPRESSEDVAR，INGDEGREESOFCHEERLEADINGCAMPAIGNSUPPORT，BUTTHEMAJORITYOFSTUDENTSWITHDISABILITIESONTHECHEERLEADERSDONOTUNDERSTANDTHESPORTMOVEMENTTHEMOVEMENTOFPERSONS、析TILDISABILITIESINSPECIALEDUCATIONSCHOOLSANDTHEPOPULARITYOFGROUPEFFORTSTOBESTRENGTHENEDTHISARTICLEALSOHADTHESTUDENTSCHEERINGSPORTSFITNESS，EXERCISEEXPERIMENTALSTUDYOFATTITUDESEXPERIMENTALGROUPSTUDENTSTOPARTICIPATEINTHECHEERLEADINGSPORTSTRAINING，CONTR01GROUPOFSTUDENTSTOPARTICIPATEINDANCETRAINING，BEFOREANDAFTERTHEADOPTIONOFTHEEXPERIMENTALSETOFDATACOMPARISONSANDANALYSIS，RESPECTIVELYTHECHEERLEADERSCOMETOTRAININGANDDANCETRAININGASCOMPAREDTOSTUDENTSTOENHANCECERTAINASPECTSOFPHYSICALFITNESSISBETTERANDTHECHEERINGCAMPAIGNTOIMPROVETHETRAININGOFSTUDENTSATTITUDEONTHEDANCEBERERTHANEXTRACURRICULARACTIVITIESINTHEEXPERIMENTALGROUPOFSTUDENTSPARTICIPATINGINEXTRACURRICULARSPORTSACTIVITIESBEFOREANDAFTERTHEEXPERIMENTTOINVESTIGATETHECASEFOUNDTHATTHESTUDENTSCANEXPERIMENTMOREACTIVELYINVOLVEDINTHETRAINING，WHICHISCHEERINGTOIMPROVETHEATTITUDEOFTHESTUDENTSANOTHEREXAMPLEOFEXERCISETHESECONCLUSIONSCHEERLEADINGCAMPAIGNFORACCESSTOSPECIALEDUCATIONSCHOOLSPROVIDEDAPRACTICALBASISKEYWORDSDISABLEDPERSON；CHEERLEADING；FEASIBILITYRESEARCH

簡介：上海交通大學碩士學位論文擴大教育公債規(guī)模的可行性研究姓名劉汀申請學位級別碩士專業(yè)公共管理指導教師顧建光20090516上海交通大學MPA學位論文擴大教育公債規(guī)模的可行性研究II發(fā)行和償還中的資金問題等為當前我國經(jīng)濟和教育發(fā)展中出現(xiàn)的問題提供了一個解決思路。關鍵詞教育公債可行性

簡介：武漢體育學院碩士學位論文在湖北省組建職業(yè)籃球俱樂部的可行性研究姓名徐忠申請學位級別碩士專業(yè)體育教學訓練學指導教師王賀立20080601ABSTRACTTHEHUBEIPROVINCEHAVELARGEPOPULATION，THETRANSPORTATIONISDEVELOPED，THEUNIVERSITYCONVERGES，THEYOUNGPEOPLEARECENTRALIZED，THEBASKETBALLFANMANYANDWARMSOARING，THENUMEROUSCONDITIONSANDTHESUPERIORITYHAVEMANIFESTEDHUBEIAREFULLYSUITTHEPROFESSIONALBASKETBALLCLUBTOSETUPWITHTHEDEVELOPMENTPLACEWHATHOWEVER1ETSUSRELENTLESSISUNTILNOWHUBEIDOESNOTHAVEAPROFESSIONALBASKETBALLCLUBTHISARTICLETHROUGHSTUDIES0URCOUNTRYPROFESSIONALBASKETBALLC1UBTHEOVERAL1DEVELOP礅ENTPROCESSANDTHEPRESENTCBA16PROFESSIONALMALEBASKETBALLCLUBGROWTHASWELLASTHECBACROWNFAMOUSENTERPRISE’SOPERATINGCONDITION，ANDTHROUGHCONSULTMASSIYEHISTORICINFORMATION，TAKECBAINPROVINCEANDURBANSTATEOFBUSINESS，CBAMARKETMAINBODYFOURBIGDEMANDSFAN，SPONSOR，MEDIAANDLOCALAUTHORITYANDCBAADMITTANCESYSTEMASOBJECTOFSTUDYTHROUGHTHELITERATUREMATERIAL1AW，THEQUESTIONNAIRESURVEYPROCEDURE，THECONTRASTANALYTICMETHOD，THEMATHEMATICALMETHODOFAVERAGE，THEPROVINCEWHICHORTHECITYANDHUBEIPROVINCEWILLBEATTO16TEAMSMAKESTHECONTRASTIVEANALYSISWITHTHE109ICAL1INEORMETHODOFREASONINGINTHESTATEOFBUSINESSTOOBTAINTHEHUBEIMAJORITYOFTARGETSTOOCCUPYTHENATIONALADVANCEDLEVELMOTEOVERALSOTOBEINTHEADVANCEDLEVELINTHEANTICIPATEDFUTURE，THEHUBEIECONOMICDEVELOPMENTRAPIDSENDSTHEMOSTBASICREASONWHICHTHESPORTSEXPENSEASWELLASTHEBASKETBAL1CONSUMERDEMANDGREWTHROUGHTHEQUESTIONNAIRE，INQUIREDTHEWEBSITETOMAKETHEDETAILEDANALYSISTOTHECBAMARKETMAINBODYFOURBIGDEMANDRELATEDDATA，OBTAINEDTHEHUBEIFAN，THESPONSOR，THEMEDIAANDTHELOCALAUTHORITYTOSETSUPTHEPROFESSIONALBASKETBALLCLUBTHEDEMANDUNIFIESTHECHINESEBASKETTUBECENTERANDTHECHINESEBASKETBALLASSOCIATIONIMDLEMENTS“THEADMITTANCESYSTEM，，TOTHEPARTICIPATIVETEAMUNDERTHEREQUEST，OBTAINSHUBEIPROVINCETHROUGHTHEWEBSITEINFORMATIONANDCRUISINGDATA’SSTATISTICALANALYSISUNDERTHEREQUESTTOSETUPTHEPROFESSIONALBASKETBALLCLUBIN“THEADMITTANCESYSTEM“TOHAVEOWNSUPERIORITYANDTHEINFERIORITYINTHESPORTSCOMPLEXESRESOURCES，URBANGEOGRAPHICALPOSITIONANDONTHERESERVETALENTEDPERSONHASCERTAINSUPERIORITY，BUTINTHEFUND，THEHIGHLEVELATHLETEGAINSONWITHGUANGDONG，ZHEJIANG，JIANGSUANDSOONDEVELOPEDPROVINCEALSOHASTHEDISPARITYOBTAINSHUBEIPROVINCETHROUGHTHEABOVEANALYSISPROOFTOESTABLISHTHEPROFESSIONALBASKETBALLC王UBTHEFEASIBLECONCLUSIONANDSUGGESTEDTHATTHEHUBEIPROVINCIALGOVERNMENTANDHUBEIHAVETHESTRENGTHENTERPRISETHESTRATEGICJUDGMENTWHICHRISESFROMTHEPROMOTIONTOSUPPORTANDTOSETUPTHEHUBEIPROVINCEBASKETBALLPROFESSIONALCLUBTHISWILLRAISETHEHUBEIPROVINCE

簡介：目的通過對橈骨遠端解剖結(jié)構的系統(tǒng)性了解，對暴力作用下橈骨遠端骨折損傷機制的可靠性分析，深度探討“三柱理論”對橈骨遠端骨折保守治療、手術治療及康復功能鍛煉的指導意義。方法自2013年9月至2015年3月，一共接診116位橈骨遠端骨折患者，56例骨折患者按保守治療，其中男26例，女30例，年齡40～80歲，平均（665±23）歲。橈骨遠端AO分型B型25例，其中B1型10例，B2型7例，B3型8例；C型31例，其中C1型12例，C2型10例；C3型9例。切開復位內(nèi)固定60例按橈骨遠端三柱理論指導，其中男29例，女31例，年齡28～60歲，平均（355±25）歲，AO分型B型15例，其中B1型5例，B2型2例，B3型8例；C型45例，其中C123例，C2型12例，C3型10例；術后根據(jù)放射X線結(jié)果，腕關節(jié)活動度及術后并發(fā)癥情況，采用GARTLWERY評分系統(tǒng)及PRWE評分對腕關節(jié)的功能進行系統(tǒng)評價，并進行生物力學定性分析。結(jié)果116例患者均獲得隨訪，時間3～9個月，平均5個月。按保守治療的患者，石膏固定期間有5例骨折出現(xiàn)再次移位，（其中3例通過再次手法復位骨折達到穩(wěn)定狀態(tài)，2例無法穩(wěn)定轉(zhuǎn)入手術內(nèi)固定組）；保守治療方法組術后12周X線片復查及腕關節(jié)功能檢查GARTLWERLEY評分，優(yōu)50例，良2例，差4例，優(yōu)良率9285％；按“三柱理論”治療的患者，優(yōu)58例，良2例。優(yōu)良率100。結(jié)論橈骨遠端骨折（AO分型B、C型）的治療，保守治療組與三柱理論的指導下進行切開復位內(nèi)固定手術治療組臨床效果均良好，其中手術治療組可明顯提高治療優(yōu)良率，減少畸形愈合，恢復腕關節(jié)的最大功能，臨床療效確切，具有合理的生物力學理念。

簡介：目的探討螺旋CT相關參數(shù)（PARAMETER）在全髖關節(jié)置換（THA）手術中對控制肢體長度，預防術后假體關節(jié)脫位等并發(fā)癥的作用。方法收治86例初次單側(cè)人工關節(jié)成形術（THA）的患者，按照完全隨機設計分為兩組，其中，研究組中的45例患者利用三維螺旋CT重建方法測量其健側(cè)的髖臼外展角（ACETABULARABDUCTIONANGLEABA）、髖臼前傾角（ACETABULARANTEVERSIONANGLEAVA），股骨頭旋轉(zhuǎn)中心與股骨頸截骨處的距離，股骨頭旋轉(zhuǎn)中心與大粗隆頂端的距離，以測量得到的參數(shù)指標（PARAMETER）規(guī)劃其患側(cè)的THA；對照組中的41例患者不作參數(shù)指標測量。分析手術前、后數(shù)據(jù)和治療效果，總結(jié)利用螺旋CT三維重建技術得到的相關參數(shù)（PARAMETER）對指導THA的患者控制其肢體長度及預防術后假體關節(jié)脫位等并發(fā)癥的作用。結(jié)果隨訪86例患者，無脫落，隨訪的時間為114±62個月。關節(jié)的功能情況研究組患者術前的HARRIS評分為125±124分，術后3個月評分為872±54分；對照組患者術前的HARRIS評分為15±128分，術后3個月評分為809±79分P結(jié)論THA術前利用螺旋CT三維重建測量得到的相關參數(shù)（PARAMETER）規(guī)劃手術的進行有一定的指導價值。

簡介：河北師范大學碩士學位論文在河北省普通高校開設地域性傳統(tǒng)武術的可行性研究姓名李世光申請學位級別碩士專業(yè)體育教育訓練學指導教師王乃虎20090810ABSTRACTINCHINA，WUSHUHASALONGHISTORY．ITISNATIONALNONMATERIALCULTURALHERITAGE．WUSHUHASTHERICHCONTENT，VARIOUSFUNCTIONSANDGREATCULTURALDIVERSITY．INTHELONGRIVEROFHISTORY，CHINESEPEOPLECREATEANDDEVELOPWUSHU，AND1．1EITTOSERVEFORPEOPLE．WUSHU，ASCHINESETRADITIONALWUSHU，HASSTRONGVITALITY．EVENTODAY，ITSTILLSERVA3FORPEOPLEANDOURSOCIETY．DURINGTHEDEVELOPMENTOFWUSHU，ITHASFORMEDMANYDIFFERENTSUBDIVISIONSANDCHINESEBOXINGS．THISKINDOFWUSHUALWAYSGATHERSANDSPREADSINACERTAINAREA，WHICHMAKESCHINESEWUSHUHAVETHEREGIONALFEATURE．WECALLTHESECHINESEBOXINGSREGIONALANDTRADITIONALWUSHU．COLLEGESTUDENTSAREWELLEDUCATEDINCHINA．THEIRFUTUREISCLOSELYRELATEDTO0111“COUNTRY’SFUTURE．SO，TEACHINGTHEMTRADITIONALWUSHUWILLPROMOTETHEIRPHYSICALANDMENTALHEALTH，CULTIVATEGOODVALUESANDBUILDASENSEOFNATIONALPRIDEANDDIGNITY．THUS，THECOLLEGESTUDENTSCANINHERITANDDEVELOPCHINESETRADITIONALCULTURE．INCHINA，TRADITIONALWUSHUHAVESOLIDFOUNDATION．THECOLLEGESTUDENTSAREDEEPLYCULTIVATEDBYTRADITIONALCULTURE；TLLEYHAVEGREATAFFECTIONFORWUSHU，ANDTHEYKNOWSOMETHINGABOUTIT．TRADITIONALWUSHU，ASAMEANSOFLIFETIMEPHYSICALTRAINING，PLAYSANIRREPLACEABLEROLEINBETTERINGSTUDENTS’QUALITY．THEIMPORTINGOFFOREIGNPHYSICALSPORTSANDCULMREHASAGREATEFFECTONOUGTRADITIONALWUSHU，WHICHMAKESTHEDEVELOPMENTOFWUSHUSPOTTEDINDIFFERENTSCHOOLS．THEREAREVARIOUSPROBLEMSINTHEPROCESSOFITSDEVELOPMENT．THISPAPERTRIESTOINTRODUCETRADITIONALWUSHUASANOPTIONALPETEACHINGCOURSEATCOLLEGES．USINGTHESPREADOFREGIONALANDTRADITIONALWUSHUENRICHESTHECONTENTOFPETEACHINGCOUPEATCOLLEGES。THISPAPERUSESLITERATUREMATERIAL，QUESTIONNAIRE，MATHEMATICALSTATISTICSANDLOGICALREASONINGTOSTUDYTHEPRESENTSITUATIONOFTHESPREADOFWUSHUATPETEACHINGCOBRSEATCOLLEGESINHEBEIPROVINCE．HAVINGTHEKNOWLEDGEOFOPTIONALPECOURSEATCOLLEGESINHEBEIPROVINCEANDTHEREALITYANDTHEORYOFREGIONALWUSHU，THEPAPERTRIESTOANALYZETHEFEASIBILITYOFUSINGREGIONALWUSHUASOPTIONALPECOULEEATCOLLEGES．THEFOLLOWINGARETHERESULTS1．WUSHUCOURSESTHATOPENATCOLLEGESANDUNIVERSITIESINHEBEIPROVINCEARESOMEBASICROUTINESOFWUSHU，SUCHASSIMPLIFIEDTAIJI，YOUTHLONGFIST，PRIMARYLONGFISTANDTAIJISWORD．2．WUSHUHASAVERYRICHCONTENTANDAGOODFOUNDATIONANDCULTURALENVIRONMENT．TV

簡介：西安體育學院碩士學位論文陜西省體育院系開設排舞選修課的可行性研究姓名董冰申請學位級別碩士專業(yè)體育教育指導教師于長菊2010102ABSTRACTINACCDANCEOFTHECURRENTSITUATIONTHATTHEREARENOLINEDANCECOURSESINTHEPEMAJSOFPHYSICALUNIVERSITITESTHISPAPERHASCARRIEDOUTANINVESTIGATIONINTOTHEPEMAJSOF8UNIVERSITIESCOLLEGESNAMELYNMALUNIVERSITYOFSHANXIUNIVERSITYJILINNMALUNIVERSITYYANBIANUNIVERSITYBEIHUAUNIVERSITYTONGHUATEACHERS’COLLEGEBAICHENGTEACHERS’COLLEGECHANGCHUNTEACHERS’COLLEGEITISESTIMATEDTHATAMONGTHESUBJECTSWHOHAVEBEENINVESTIGATED843?LIEVETHATITISNECESSARYTOESTABLISHLINEDANCECOURSE112THINKITHASNOMUCHSIGNIFICANCEWHETHERITISESTABLISHEDNOTONLY46?LIEVETHATITNONEEDTOSETUPTHISCOURSETHESENUMBERSREFLECTTHEURGENTDEMFLINEDANCEBYPEMAJOFNMALUNIVERSITIESEVENTHEWHOLESOCIETYTHROUGHTHEFEASIBLESTUDYOFESTABLISHINGLINEDANCECOURSEINPEMAJOFNMALUNIVERSITIESTHEPAPERAIMSATCULTIVATINGPETEACHERSWHOMAJINLINEDANCEPURSUITFHARMONIOUSRHYTHMICREALMWHOWILLTEACHSTUDENTSHOWTOLOVEPEOPLESOCIETYSOASTOMAKEAPOSITIVECONTRIBUTIONTOBUILDINGAHARMONIOUSSOCIETYIMPROVINGTHEQUALITYOFTHEWHOLEPEOPLEINACCDANCEOFTHECURRENTSITUATIONTHATTHEREARENOLINEDANCECOURSESINTHEPEMAJSOFPHYSICALUNIVERSITITESTHISPAPERHASCARRIEDOUTANINVESTIGATIONINTOTHEPEMAJSOF8UNIVERSITIESCOLLEGESNAMELYNMALUNIVERSITYOFSHANXIUNIVERSITYJILINNMALUNIVERSITYYANBIANUNIVERSITYBEIHUAUNIVERSITYTONGHUATEACHERS’COLLEGEBAICHENGTEACHERS’COLLEGECHANGCHUNTEACHERS’COLLEGEITISESTIMATEDTHATAMONGTHESUBJECTSWHOHAVEBEENINVESTIGATED843?LIEVETHATITISNECESSARYTOESTABLISHLINEDANCECOURSE112THINKITHASNOMUCHSIGNIFICANCEWHETHERITISESTABLISHEDNOTONLY46?LIEVETHATITNONEEDTOSETUPTHISCOURSETHESENUMBERSREFLECTTHEURGENTDEMFLINEDANCEBYPEMAJOFNMALUNIVERSITIESEVENTHEWHOLESOCIETYTHROUGHTHEFEASIBLESTUDYOFESTABLISHINGLINEDANCECOURSEINPEMAJOFNMALUNIVERSITIESTHEPAPERAIMSATCULTIVATINGPETEACHERSWHOMAJINLINEDANCEPURSUITFHARMONIOUSRHYTHMICREALMWHOWILLTEACHSTUDENTSHOWTOLOVEPEOPLESOCIETYSOASTOMAKEAPOSITIVECONTRIBUTIONTOBUILDINGAHARMONIOUSSOCIETYIMPROVINGTHEQUALITYOFTHEWHOLEPEOPLEKEYWDSLINEDANCEPHYSICALUNIVERSITYOFSHANXIPROVINCEFEASIBLESTUDY

簡介：華南理工大學碩士學位論文廣州大學城一卡通項目可行性研究姓名尚曉娟申請學位級別碩士專業(yè)工業(yè)工程指導教師宋光輝徐超漢20061101ABSTACTPROJECTFEASIBILITYSTUDYISTHETHEORETICALBASICFORJUSTIFYINGANDEVALUATINGTHEPROBLEMOFMARKETRESOURCEENGINEERINGECONOMICANDSOCIETYATTHEPROJECTINITIALSTAGEORPROJECTINVESTMENTPROPHASETHEMAINTASKOFTHISISTHETECHNICALANDECONOMICRESEARCHESTHATWHETHERTHEIMPLEMENTINGPROJECTISPOSSIBLEORTHESELECTINGSOLUTIONISBEST，THEREPORTONFEASIBILITYSTUDYISTHERESULT，SUCHAIMISTOSUPPLYTHEFOUNDATIONOFTHECORRECTDECISIONOFTHEPROJECTUNIVERSITYCITYEKATONGPROJECTBELONGSTOLARGESCALEPROJECTOFINFORMATIONTECHILOLOGYINDUSTRYINGUANGDONG，TRADITIONALPROJECTISCONS劬曲EDBYCONTRACTORBYSOCIETYDEVELOPINGITISTURNAROUNDINVESTORTHETEXTISRESEARCHINGTHEINVESTINGDECISIONOFTHEPROJECTFEASIBILITYTOSUPPLYINGTHEREFERENCEFORPRIVATEASSETSINVESTINGINHIGHRISKINFORMATIONTECHNOLOGYINDUSTRYINTHISARTICLETHEAUTHORCONDUCTSCOMPREHENSIVEFEASIBILITYSTUDYFIRSTOFALL，ISGENERALSITUATIONTHEPROJECTNECESSARYISANALYZEDINTHEMARKETANALYSISOFFEASIBILITYSTUDYOFTHEPROJECTTHESTEPSOCIAL、TECHNOLOGICAL，ECONOMIC，POLITICALSYSTEMMETHODISUSEDTHENITNEEDFURTHERRESEARCHINTECHNIQUE，ITSTARTSFROMTECHNICALLYSTNLCTURE，COMPARINGEQUIPMENTANDSOONINORDERTOVERIFYTHEFEASIBILITYOFTHATTECHNIQUETHECOREOFTHESTUDYINGOFTHEPROJECTISTHE矗N鋤CENAMELYTHEGAINOFTHEINVESTMENTTHEEVERYTHINGWHOLLYISREVOLVINGROUNDTHIS，THETEXTALSO，APPLICATIONFINANCETHEORIES，ANALYZESTHEFINANCINGMETHODANDCOSTPROFITOFTHEPROJECTCOUNTSASERIESOFSTATICINDEXESANDDYILAMICINDEXES，EVALUATESBENEFITANDREPAYMENTTOMAKESUREOFTHEFEASIBILITYOFTHEPROJECTINFINANCETHROUGHBEGINNINGWITHTHEINVESTMENTESTIMATIONOFTHEPROJECTBASEDONTHIS，INANALYZMGRISKSANDUNCERTAINTYINVOLVEDINPROJECTTHEAUTHORAPPLIESTHEFUZZYMATHEMATICSMETHODTOEVALUATERISKSATTHESAMETIME，REFERRINGTODOUBLEFACTORSSENSITIVITYANALYSISITULTERIORLYCONFMTHATTHEPROJECT鋤BECARRIEDOUTDEPENDINGONTHEFEASIBILITYINFINANCEANDECONOMYTHROUGHTHEABILITYOFTHATTHESCHEMERECEIVETHECHANGEOFTHEELEMENTSFINALLYTHEAUTHORAPPLIESTHESWOTSTRENGTHS、WEAKNESSES、OPPORTUNITIES、THREATSMETHODTODRAWACONCLUSIONFORFEASIBILITYONTHEENTIREPROJECTTHETEXTUALPURPOSEISTALDNGCONCRETEANALYTICPROBATIONTOTHEVOCATIONANDENTERPRISEMYSELFANDMAKINGTHETHEORYOFTHEJUSTIFYINGOFTHEPROJECTCONNECTED、ⅣITLLTHEEXPERIENCETHROUGHTHERESEARCHOFINVESTINGDECISIONOFTHEUNIVERSITYCITYEKATONGPROJECTATTHESAMETIME，ITPROVIDESDEEPGOINGRESEARCHINGABOUTTHESTARTUPOFTHEPROJECT，ANDSOMEDETAILEDDATAANDREFERENCEII

簡介：目的通過與“金標準”正電子發(fā)射計算機斷層POSITRONEMI注成像診斷豬慢性心肌缺血的準確性及其與腺苷負荷動態(tài)CT灌注診斷心肌缺血能力的差異。方法7只巴馬小型豬左前降支LEFTANTERIDESCENDINGARTERY，LAD近段放置AMEROID環(huán)建SSIONTOMOGRAPHY，PET心肌灌注成像的比較，探討靜息態(tài)下收縮期CT心肌灌立慢性心肌缺血模型。術后飼養(yǎng)3周，分別行13NNH3PET靜息腺苷負荷心肌灌注成像MYOCARDIALPERFUSIONIMAGING，MPI、靜息態(tài)下收縮期CT心肌灌注成像MYOCARDIALCTPERFUSION，CTP及腺苷負荷動態(tài)CT心肌灌注成像ADENOSINESTRESSDYNAMICCTMYOCARDIALPERFUSION，ASDCTP。靜息態(tài)下收縮期CTP利用心肌透壁灌注比TRANSMURALPERFUSIONRATIO，TPR分析透壁灌注差異來評估心肌缺血腺苷負荷動態(tài)CTP通過測量各心肌節(jié)段血流量值MYOCARDIALBLOODFLOW，MBF來評估心肌缺血以PETMPI為金標準，評估靜息態(tài)下收縮期CTP及腺苷負荷動態(tài)CTP診斷心肌缺血的敏感性、特異性、陽性預測值POSITIVEPREDICTIVEVALUE，PPV、陰性預測值NEGATIVEPREDICTIVEVALUE，NPV和準確性，并采用受試者工作特征曲線RECEIVEROPERATINGACTERISTICCURVE，ROCCURVE對兩種檢查的診斷價值進行比較。P＜005為差異有顯著的統(tǒng)計學意義。結(jié)果每只小型豬缺血模型采用美國AHA心臟學會左室短軸位分段法，將左心室壁分為16個節(jié)段（心尖除外），共計112節(jié)段。PET心肌灌注顯示存在48個心肌缺血節(jié)段，其中前壁15個節(jié)段、間隔壁21個節(jié)段及側(cè)壁12個節(jié)段。靜息態(tài)收縮期CTP的TPR圖顯示45個心肌缺血節(jié)段和67個正常心肌節(jié)段，其中12個節(jié)段為假陽性、15個節(jié)段為假陰性。腺苷負荷動態(tài)CTP顯示50個心肌缺血節(jié)段和62個正常心肌節(jié)段，其中10個節(jié)段為假陽性、8個節(jié)段為假陰性。靜息態(tài)收縮期CTP及腺苷負荷動態(tài)CTP診斷心肌損傷的準確性分別為7589％和8392％敏感性、特異性、NPV和PPV分別為6875％、8125％、7333％、7761％和8333％、8437％、800％、871％。靜息態(tài)收縮期CTP及腺苷負荷動態(tài)CTP的ROC曲線下面積AREAUNDERTHERECEIVEROPERATINGACTERISTICCURVE，AUC分別為075（95％可信區(qū)間為066到083），084（95％可信區(qū)間為076到090），P007P＞005，表明靜息態(tài)收縮期CTP與腺苷負荷動態(tài)CTP診斷效能沒有明顯差異。結(jié)論與“金標準”PETMPI對照，基于冠脈CTA圖像的靜息態(tài)收縮期CTP檢查有較好的準確性及特異性。靜息態(tài)收縮期CTP對心肌缺血病變的診斷效能與腺苷負荷動態(tài)CTP沒有顯著性差異。研究表明，靜息態(tài)收縮期CTP評價慢性心肌缺血病變具有可行性，使“一站式”檢查冠心病成為可能。