簡(jiǎn)介：中醫(yī)院職工繼續(xù)教育制度1、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是結(jié)合工作崗位的需要，進(jìn)行專業(yè)知識(shí)和技能訓(xùn)練，以期達(dá)到符合工作崗位的全部要求。2、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是結(jié)合本職工作，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立解決復(fù)雜專業(yè)技術(shù)問(wèn)題的能力，真正起到技術(shù)骨干、中堅(jiān)力量的作用。3、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，把握其發(fā)展動(dòng)向，用于改進(jìn)指導(dǎo)本科室的工作，制定本科室業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃，起到學(xué)科帶頭人的作用。4、繼續(xù)教育采用臨床實(shí)踐、理論知識(shí)學(xué)習(xí)、技術(shù)訓(xùn)練、教學(xué)科研能力培訓(xùn)、參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議、醫(yī)療業(yè)務(wù)技術(shù)講座、短期培訓(xùn)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)化教育等有考核的自學(xué)方式。5、各科室結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和臨床工作開(kāi)展專業(yè)查房、教學(xué)查房、專題討論、危重病例討論、死亡病例討論、手術(shù)示范、新技術(shù)操作。通過(guò)開(kāi)展這些工作，藉以加強(qiáng)全體醫(yī)護(hù)人員的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能。6、在院長(zhǎng)或副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，舉行全科或全院性的學(xué)術(shù)講座，介紹國(guó)內(nèi)外醫(yī)學(xué)專業(yè)的新理論、新知識(shí)、新技術(shù)和新方法，拓寬醫(yī)護(hù)人員的知識(shí)領(lǐng)域。7、鼓勵(lì)醫(yī)、護(hù)人員撰寫(xiě)醫(yī)學(xué)或護(hù)理論文，設(shè)立新項(xiàng)目，開(kāi)展科研工作。支持業(yè)務(wù)骨干參加學(xué)術(shù)會(huì)議，有目的地安排他們到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，并為他們創(chuàng)造各種條件，讓他們回院后能夠開(kāi)展新的項(xiàng)目，促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)水平的提高。

簡(jiǎn)介：中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)章程中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)章程第一章總則第一條本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)名稱XX省中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)合會(huì)，簡(jiǎn)稱為中醫(yī)聯(lián)合會(huì)。英文譯名FEDERATIONOFCHINESEMEDICALINSTITUTIONSOFHEBEIPROVINCE?？s寫(xiě)FCH。第二條本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)是根據(jù)我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定，由XX省內(nèi)相關(guān)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研單位自愿組織成立，報(bào)XX省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)備案，經(jīng)XX省民政廳批準(zhǔn)的行業(yè)性、非營(yíng)利性社團(tuán)組織。第三條中醫(yī)聯(lián)合會(huì)宗旨按照“政府引導(dǎo)、骨干帶動(dòng)、院院聯(lián)合、區(qū)域合作、互惠共贏”的基本原則，以大力發(fā)展中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)為目標(biāo)，通過(guò)聯(lián)合會(huì)內(nèi)人才、技術(shù)、管理等資源的縱向流動(dòng)，提升全省中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療水平和運(yùn)行效率，發(fā)揮中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的優(yōu)勢(shì)，緩解群眾“看病難、看病貴”的問(wèn)題，方便患者就醫(yī)。拓展中醫(yī)事業(yè)的發(fā)展領(lǐng)域，加速全省中醫(yī)藥事業(yè)的全面發(fā)展，提高人民群眾的健康水平。第四條本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)的登記管理機(jī)關(guān)是XX省民政廳。中醫(yī)聯(lián)合會(huì)接受XX省衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、XX省中醫(yī)藥管理局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和省民政廳的監(jiān)督管理。第五條本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)的住所設(shè)在XX省中醫(yī)院行政辦公樓109室（石家莊市中山東路389號(hào)），由XX省中醫(yī)院免（六）經(jīng)聯(lián)合會(huì)同意，報(bào)經(jīng)省有關(guān)部門批準(zhǔn)，各成員單位的院內(nèi)制劑可以在會(huì)員單位內(nèi)調(diào)劑使用，并開(kāi)展中藥飲片、醫(yī)療設(shè)備等合作事宜。七聯(lián)合會(huì)會(huì)員單位間開(kāi)展醫(yī)療、科教項(xiàng)目合作，發(fā)布科研課題，聯(lián)合合作開(kāi)發(fā)，成果共享。（八）會(huì)員單位建立遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。推進(jìn)面向基層、偏遠(yuǎn)和欠發(fā)達(dá)地區(qū)的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)體系建設(shè)，利用信息化手段促進(jìn)中醫(yī)醫(yī)療資源縱向流動(dòng)，提高優(yōu)質(zhì)中醫(yī)醫(yī)療資源和服務(wù)整體效率。（九）弘揚(yáng)健康管理和治未病理念，設(shè)計(jì)中醫(yī)特色體檢流程，整合體檢、檢后咨詢、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、食療指導(dǎo)、中醫(yī)藥調(diào)理、康復(fù)住院等環(huán)節(jié)，延長(zhǎng)體檢產(chǎn)業(yè)鏈，架構(gòu)聯(lián)合會(huì)健康管理體系，打造聯(lián)合會(huì)健康管理品牌，為全省人民健康管理服好務(wù)。（十）經(jīng)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)，鼓勵(lì)成立二級(jí)分會(huì)及成員單位開(kāi)展多種形式的醫(yī)療聯(lián)合體工作。（十一）承辦相關(guān)部門受權(quán)委托項(xiàng)目和政府購(gòu)買服務(wù)等事項(xiàng)。第三章會(huì)員第七條XX省內(nèi)相關(guān)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、科研單位均可成為本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)的會(huì)員。第八條申請(qǐng)加入本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)的條件（一）擁護(hù)本中醫(yī)聯(lián)合會(huì)的章程；

簡(jiǎn)介：中醫(yī)院惠老服務(wù)承諾中醫(yī)院惠老服務(wù)承諾為弘揚(yáng)尊老敬老傳統(tǒng)美德，營(yíng)造良好為老服務(wù)氛圍，改善為老服務(wù)就醫(yī)環(huán)境，提升醫(yī)院為老服務(wù)水平，爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)敬老文明號(hào)”我們鄭重向社會(huì)公開(kāi)做出以下承諾一、服務(wù)內(nèi)容1、堅(jiān)持致力于優(yōu)化為老服務(wù)醫(yī)療環(huán)境，落實(shí)惠老優(yōu)待政策，創(chuàng)新為老服務(wù)方式方法，提高為老服務(wù)醫(yī)療質(zhì)量。2、利用醫(yī)院宣傳欄開(kāi)展應(yīng)對(duì)人口老齡化和尊老敬老宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)。3、不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施，為老齡患者提供一流的住院環(huán)境；設(shè)立專門的老人區(qū)，為老年人提供休息、咨詢等服務(wù)。提供飲用水、水杯、老花鏡，為行動(dòng)不便的老人提供輪椅。4、實(shí)行老年人五個(gè)優(yōu)先政策，即七十歲以上老人優(yōu)先就診、優(yōu)先交費(fèi)、優(yōu)先取藥、優(yōu)先安排住院，在掛號(hào)收費(fèi)處、藥房取藥處、體檢中心等地方開(kāi)設(shè)老人優(yōu)先窗口或場(chǎng)所。5、實(shí)行老年人優(yōu)惠服務(wù)對(duì)七十歲以上老人免費(fèi)測(cè)量血壓、測(cè)體重。6、要求醫(yī)務(wù)人員熟悉掌握老年優(yōu)待服務(wù)內(nèi)容，為老年患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。7、定期開(kāi)展為老服務(wù)進(jìn)社區(qū)義診、健康講座活動(dòng)，定期組織老年患者座談會(huì)。二、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)1、用微笑服務(wù)和禮貌用語(yǔ)真誠(chéng)對(duì)待每一位老年患者。2、用細(xì)致耐心和專業(yè)技術(shù)力所能及地為老人釋疑解答。3、急老人所急想老人所想，設(shè)身處地為老人提供幫助。4、導(dǎo)醫(yī)人員要主動(dòng)熱情地引導(dǎo)老年患者熟悉就醫(yī)流程。5、老人優(yōu)先窗口或場(chǎng)所工作人員要堅(jiān)決落實(shí)老人優(yōu)先政策，為老人提供快速便捷服務(wù)。

簡(jiǎn)介：中醫(yī)院醫(yī)院崗前教育制度1、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，對(duì)新職工要實(shí)行崗前教育，未經(jīng)崗前培訓(xùn)不得上崗。崗前教育的對(duì)象為每年由各級(jí)各類大、中專院校新分配入院工作的研究生，大中專畢業(yè)生及其它新來(lái)人員。2、教育的時(shí)間醫(yī)院要對(duì)每年新分配到崗的職工實(shí)行上崗前教育,崗前集中培訓(xùn)的時(shí)間不得少于一周。3、崗前教育的內(nèi)容（1）醫(yī)院情況介紹；（2）政治思想教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育；（3）院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度、操作常規(guī)、醫(yī)療安全措施及各類人員崗位職責(zé)；（4）醫(yī)療制度教育、醫(yī)療事故及處理、醫(yī)療法規(guī)教育、醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范；（5）其它有關(guān)知識(shí)教育等。4、崗前教育是對(duì)青年醫(yī)務(wù)工作者及新職工進(jìn)行繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要工作，是幫助和引導(dǎo)青年職工盡快適應(yīng)醫(yī)院正常工作，成為一名稱職醫(yī)務(wù)工作者和工作人員的必要方式，以保證職工隊(duì)伍的優(yōu)良素質(zhì)，促進(jìn)醫(yī)療教學(xué)科研工作的發(fā)展。5、崗前教育要由院方考核合格者方可上崗。6、崗前教育集中培訓(xùn)應(yīng)與試用期教育結(jié)合起來(lái)。新上崗的醫(yī)務(wù)人員在試用期內(nèi)，除進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)外，仍須堅(jiān)持崗位教育培訓(xùn)，并在轉(zhuǎn)正前作出評(píng)價(jià)。7、其他新上崗的職工，要依照本制度進(jìn)行自學(xué)和考核。

簡(jiǎn)介：中醫(yī)院護(hù)士平衡罐體會(huì)我體驗(yàn)的是平衡火罐，它是以罐為工具，利用燃燒、擠壓等方法排除罐內(nèi)空氣，造成負(fù)壓，使罐吸附于體表特定部位（患處、穴位），產(chǎn)生廣泛刺激，形成局部充血或瘀血現(xiàn)象，而達(dá)到防病治病，強(qiáng)壯身體的一種治療方法。用火罐刺激這些經(jīng)脈能調(diào)整五臟六腑，運(yùn)行氣血，再加上精油，有益氣養(yǎng)陰、調(diào)補(bǔ)陰陽(yáng)、安神定志、消除疲勞的作用，再結(jié)合舒緩的音樂(lè)，從而平衡陰陽(yáng)、培元固本、消疲安神、治病防病。我是因?yàn)轶w內(nèi)濕氣重，有點(diǎn)勞累俯才拔罐的，首先取俯臥位，在背部皮膚消毒后，被均勻地抹上特制的精油,罐吸住后，給我做了走罐（手握罐底，上下來(lái)回推拉移動(dòng)數(shù)次），閃罐（罐子拔住后，立即起下，反復(fù)吸拔多次），抖罐（罐吸住后，再用手輕微扶著罐體，前后左右“擺動(dòng)”，旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)），留罐。說(shuō)實(shí)話走罐，閃罐，抖罐的時(shí)候真的超舒服，能感受到罐子因?yàn)榫秃臀υ诒成弦苿?dòng)。而留罐真的留的很緊啊，一開(kāi)始不習(xí)慣，不過(guò)慢慢的就會(huì)感覺(jué)好多了，被扣火罐的皮膚有點(diǎn)漲漲的，大約10MIN后取了罐，在背部來(lái)回多揉搓幾下，使淤血的地方肌肉得到放松，直到皮膚發(fā)熱。不過(guò)拔完罐后，身體感覺(jué)輕松了些。中醫(yī)院護(hù)士平衡罐體會(huì)我體驗(yàn)的是平衡火罐，它是以罐為工具，利用燃燒、擠壓等方法排除罐內(nèi)空氣，造成負(fù)壓，使罐吸附于體表特定部位（患處、穴位），產(chǎn)生廣泛刺激，形成局部充血或瘀血現(xiàn)象，而達(dá)到防病治病，強(qiáng)壯身體的一種治療方法。用火罐刺激這些經(jīng)脈能調(diào)整五臟六腑，運(yùn)行氣血，再加上精油，有益氣養(yǎng)陰、調(diào)補(bǔ)陰陽(yáng)、安神定志、消除疲勞的作用，再結(jié)合舒緩的音樂(lè)，從而平衡陰陽(yáng)、培元固本、消疲安神、治病防病。我是因?yàn)轶w內(nèi)濕氣重，有點(diǎn)勞累俯才拔罐的，首先取俯臥位，在背部皮膚消毒后，被均勻地抹上特制的精油,罐吸住后，給我做了走罐（手握罐底，上下來(lái)回推拉移動(dòng)數(shù)次），閃罐（罐子拔住后，立即起下，反復(fù)吸拔多次），抖罐（罐吸住后，再用手輕微扶著罐體，前后左右“擺動(dòng)”，旋轉(zhuǎn)搖動(dòng)），留罐。說(shuō)實(shí)話走罐，閃罐，抖罐的時(shí)候真的超舒服，能感受到罐子因?yàn)榫秃臀υ诒成弦苿?dòng)。而留罐真的留的很緊啊，一開(kāi)始不習(xí)慣，不過(guò)慢慢的就會(huì)感覺(jué)好多了，被扣火罐的皮膚有點(diǎn)漲漲的，大約10MIN后取了罐，在背部來(lái)回多揉搓幾下，使淤血的地方肌肉得到放松，直到皮膚發(fā)熱。不過(guò)拔完罐后，身體感覺(jué)輕松了些。

簡(jiǎn)介：中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)在社區(qū)工作中的運(yùn)用及意義〔摘要〕1、提出體質(zhì)及體質(zhì)辨識(shí)的概念、權(quán)威依據(jù)及其重要地位。2、九種體質(zhì)的分類及各類特點(diǎn)。3、本中心所做58例體質(zhì)辨識(shí)的分析。4、指出體質(zhì)辨識(shí)在我中心使用的意義及注意情況?！碴P(guān)鍵詞〕中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)近年來(lái)由于患者對(duì)中醫(yī)健康知識(shí)的需求增加、中醫(yī)治療未病的優(yōu)勢(shì)日益顯著以及政府對(duì)中醫(yī)藥健康事業(yè)的支持，在這種大環(huán)境下中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)應(yīng)運(yùn)而生，并且我院于13年10月份開(kāi)展了體質(zhì)辨識(shí)講座，13年12月份安裝了中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí)軟件。中醫(yī)體質(zhì)是指人體生命過(guò)程中，在先天稟賦和后天獲得的基礎(chǔ)上所形成的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和心理狀態(tài)方面綜合的、相對(duì)穩(wěn)定的固有特質(zhì)。是人類在生長(zhǎng)、發(fā)育過(guò)程中所形成的與自然、社會(huì)環(huán)境相適應(yīng)的人體個(gè)性特征。西方起源古希臘“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底（公元前360～377年）提出“體液說(shuō)”，認(rèn)為人體有4種體液血液、黏液、黃膽和黑膽，它們的組合構(gòu)成了人體的“特質(zhì)”。東方起源中醫(yī)對(duì)體質(zhì)的論述始于2200年前黃帝內(nèi)經(jīng)。體質(zhì)辨識(shí)即以人的體質(zhì)為認(rèn)知對(duì)象，從體質(zhì)狀態(tài)及不同體質(zhì)分類的特性，把握其健康與疾病的整體要素與個(gè)體體形偏瘦。性情急躁，外向好動(dòng)，活潑。易患虛勞、不寐等病；感邪易從熱化。五、痰濕質(zhì)以痰濕凝聚，以形體肥胖、腹部肥滿、口黏苔膩等痰濕表現(xiàn)為主要特征。體形肥胖，腹部肥滿松軟。性格偏溫和、穩(wěn)重，多善于忍耐。易患消渴、中風(fēng)、胸痹等病。六、濕熱質(zhì)以濕熱內(nèi)蘊(yùn)，以面垢油光、口苦、苔黃膩等濕熱表現(xiàn)為主要特征。形體中等或偏瘦。容易心煩急躁。易患瘡癤、黃疸、熱淋等病。七、血瘀質(zhì)以血行不暢，以膚色晦黯、舌質(zhì)紫黯等血瘀表現(xiàn)為主要特征。胖瘦均見(jiàn)。易煩，健忘。易患癥瘕及痛證等。八、氣郁質(zhì)以氣機(jī)郁滯，以神情抑郁、憂慮脆弱等氣郁表現(xiàn)為主要特征。形體瘦者為多。性格內(nèi)向不穩(wěn)定、敏感多慮。易患臟躁、梅核氣、及郁證等。九、特稟質(zhì)以先天失常，以生理缺陷、過(guò)敏反應(yīng)等為主要特征。先天稟賦異常者或有畸形，或有生理缺陷。過(guò)敏體質(zhì)者易患哮喘、蕁麻疹、花粉癥及藥物過(guò)敏等。臨床資料在臨床工作中和65歲以上體檢患者中選取58位老年人，按照老年人中醫(yī)健康服務(wù)管理規(guī)范流程將符合條件的患者給予發(fā)放體質(zhì)辨識(shí)量表，由患者本人或患者家屬幫助

簡(jiǎn)介：企業(yè)養(yǎng)生師技能培訓(xùn)教材大道堂養(yǎng)生簡(jiǎn)論（僅限企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)使用）劉逢軍劉逢軍著北京大道堂中醫(yī)養(yǎng)生研究院北京大道堂中醫(yī)養(yǎng)生研究院2006年6月目錄前言第一章五臟診斷及養(yǎng)1第一節(jié)心2一心正常與否的表象2二調(diào)心要領(lǐng)2第二節(jié)肝3一肝正常與否的表象3二調(diào)肝要領(lǐng)4第三節(jié)脾6一脾胃正常與否的表象6二健脾和胃要領(lǐng)8第四節(jié)肺9一肺正常與否的表象9二養(yǎng)肺要領(lǐng)10第五節(jié)腎11一腎正常與否的表象11二補(bǔ)腎要領(lǐng)14第二章陰陽(yáng)五行和子午流注18第一節(jié)陰陽(yáng)五行18一相生關(guān)系18

簡(jiǎn)介：中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)課程體系改革調(diào)研論證報(bào)告為了制訂我校中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)新的教學(xué)指導(dǎo)方案，使指導(dǎo)方案能符合教育部及中職示范校課程體系改革的要求，滿足德州市各級(jí)醫(yī)院、相關(guān)行業(yè)等對(duì)中醫(yī)康復(fù)保健人才的實(shí)際要求，符合山東省中等職業(yè)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，為此，我們開(kāi)展了以課程體系改革為目的的醫(yī)院、行業(yè)等人才需求和要求的調(diào)研。一、調(diào)研的目的使教學(xué)指導(dǎo)方案能真正符合中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)的內(nèi)涵，與時(shí)俱進(jìn)，具有時(shí)代感和先進(jìn)性。以山東省康復(fù)保健及相關(guān)行業(yè)的崗位要求為基本依據(jù)，確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格，分析出本專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的專業(yè)能力與素質(zhì)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)要解決以下四個(gè)問(wèn)題1中醫(yī)康復(fù)保健的行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展分析。2中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的職業(yè)崗位有哪些3就業(yè)的職業(yè)崗位對(duì)職業(yè)能力有哪些要求4中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)的專業(yè)課程該如何設(shè)置二、調(diào)研的方式和內(nèi)容（一）調(diào)研方式1深入醫(yī)院、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)內(nèi)部與單位領(lǐng)導(dǎo)、科室負(fù)責(zé)人、專家、技術(shù)骨干等座談。2深入醫(yī)院、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)內(nèi)部與其他院校參與頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生座談。3深入醫(yī)院、康復(fù)保健機(jī)構(gòu)內(nèi)部對(duì)工作一線的技術(shù)人員進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。置的調(diào)研。調(diào)研結(jié)果（1）公共基礎(chǔ)知識(shí)完成崗位職責(zé)所需要的基礎(chǔ)知識(shí)有心理基礎(chǔ)與人際溝通、社交禮儀、法律常識(shí)，英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，其中多數(shù)人認(rèn)為人際溝通、社交禮儀、法律常識(shí)比較重要。（2）專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)多數(shù)人認(rèn)為經(jīng)絡(luò)腧穴、解剖生理、中醫(yī)常識(shí)、臨床常見(jiàn)病在完成崗位職責(zé)中比較重要，其選擇率分別占前四位，而選擇中藥方劑、中成藥、中醫(yī)養(yǎng)生、食療學(xué)的選擇率則較低。（3）專業(yè)技能大多數(shù)人認(rèn)為推拿手法、推拿治療、針灸、足療、拔罐、刮痧在崗位所需專業(yè)技能中均非常重要，并且占前三位的分別是推拿手法、推拿治療和針灸。三、調(diào)研的結(jié)論1．人才需求方面一是中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)人才需求始終保持穩(wěn)定并不斷增加；二是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)健康的要求越來(lái)越高，社會(huì)對(duì)中醫(yī)康復(fù)保健人才素質(zhì)和專業(yè)能力的要求越來(lái)越高；三是由于人們要求的康復(fù)保健技術(shù)、方法不同，需要具有不同技能方向的中醫(yī)康復(fù)保健專業(yè)技術(shù)人才，如保健按摩師、足療師、保健刮痧師、中醫(yī)康復(fù)理療師、中醫(yī)美容師等。２．課程體系構(gòu)建方面一是課程體系構(gòu)建要打破理論課、實(shí)驗(yàn)課和實(shí)訓(xùn)課的界限，做到理實(shí)一體，學(xué)中做，做中學(xué)，注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)；

簡(jiǎn)介：分類號(hào)分類號(hào)學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)M201475335學(xué)校代碼學(xué)校代碼10487密級(jí)密級(jí)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文高校教師中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)現(xiàn)狀及其對(duì)高校教師中醫(yī)養(yǎng)生保健素養(yǎng)現(xiàn)狀及其對(duì)中醫(yī)中醫(yī)服務(wù)利用的影響研究服務(wù)利用的影響研究學(xué)位申請(qǐng)人學(xué)位申請(qǐng)人郭丹丹郭丹丹學(xué)科專業(yè)學(xué)科專業(yè)社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師熊巨洋熊巨洋副教授副教授答辯日期答辯日期2017年5月19日獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明，本學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果的總結(jié)。盡我所知，除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本人將承擔(dān)本聲明引起的一切法律后果。學(xué)位論文作者簽名日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)華中科技大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。保密□，在_____年解密后適用本授權(quán)書(shū)。本論文屬于不保密□。（請(qǐng)?jiān)谝陨戏娇騼?nèi)打“√”）學(xué)位論文作者簽名指導(dǎo)教師簽名日期年月日日期年月

簡(jiǎn)介：上海交通大學(xué)博士后士學(xué)位論文鉀對(duì)基質(zhì)栽培網(wǎng)紋甜瓜CUCUMISMELOVARRETICULATUSNAUD營(yíng)養(yǎng)生理影響的研究姓名林多申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士后士專業(yè)生物醫(yī)學(xué)工程指導(dǎo)教師黃丹楓200271鉀素施塒水平對(duì)網(wǎng)紋甜瓜品質(zhì)的影響，主要表現(xiàn)在蔗糖、氨基酸及香氣成分等營(yíng)養(yǎng)風(fēng)味，品質(zhì)田子上，對(duì)外觀品質(zhì)J}F無(wú)顯著影響?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)果表明240MGL。1的鉀素施用水平，可顯并提高基質(zhì)栽培網(wǎng)紋甜瓜果肉內(nèi)蔗糖、鮮昧氨基酸谷氨酸、天門冬氨酸、甜味氨基酸丙氮酸，以及醋酸鹽類香氣組分戊基醋酸鹽、1‘基醋酸鹽等的含量，從而提高網(wǎng)紋甜瓜的營(yíng)養(yǎng)風(fēng)味鼎質(zhì)。但鉀紊水平過(guò)顰360MGL．1則會(huì)降低網(wǎng)紋甜瓜果實(shí)的營(yíng)養(yǎng)風(fēng)味晶質(zhì)。因此．在生產(chǎn)實(shí)踐中為提高溫室基質(zhì)栽培網(wǎng)紋甜瓜果實(shí)的品質(zhì)，營(yíng)養(yǎng)液中的最適鉀素水平約為240MGL1。J4為降低生產(chǎn)成本，提高果實(shí)品質(zhì)，本研究對(duì)厚皮甜瓜營(yíng)養(yǎng)液配方進(jìn)行修LE，得出基質(zhì)栽培網(wǎng)紋甜瓜的營(yíng)養(yǎng)液改良配志F1升中850MGCAN03J‘4H20，200MGNH4H2P04，265MGK2S04營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)期、530MGK2S04開(kāi)花結(jié)果期，500MGMGS047H20，32．5MGEDTA．FE，2．86MGH3803，2．13MGMNS04’4H200．22MGZNS047H20，0．08MGCUSO5H20，0．02MGNHDVL。7024。4H20在生產(chǎn)中，應(yīng)按生育期進(jìn)行分段施肥Y關(guān)鍵詞高紋甜瓜，CUCU、M．ISMELOVAR．RETICULATUSNAUD．．‘／素；毒養(yǎng)生理光合作用；質(zhì)歹基質(zhì)栽培II

簡(jiǎn)介：山東大學(xué)碩士學(xué)位論文道教養(yǎng)生術(shù)流入俗間考姓名魏磊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)中國(guó)古代史指導(dǎo)教師姜生20080415山東大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要道教是中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教，其反映的必然是中國(guó)人的所思、所想、所行。為了窺探道教可能對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生的影響，本文通過(guò)道教養(yǎng)生術(shù)流入俗問(wèn)這一切口，展開(kāi)了深入研究。道教養(yǎng)生術(shù)是具有神仙信仰，追求長(zhǎng)生不死的養(yǎng)生術(shù)，是中華養(yǎng)生文化的重要組成部分。本文在研究過(guò)程中，首先對(duì)道教養(yǎng)生術(shù)和俗間予以了必要的界定，指出道教養(yǎng)生術(shù)作為一種具有宗教信仰的養(yǎng)生方法所擁有的鮮明特色。道教養(yǎng)生術(shù)其實(shí)只是人們追求長(zhǎng)生不死、自我拯救的一種工具，是溝通人與仙之間的橋梁，有著嚴(yán)格的師徒傳承。隨著道教的擴(kuò)張、以及自身義理的鼎革，很多養(yǎng)生術(shù)在民眾的追求下得以流入俗間，并最終得以融入到民眾的日常生活中，乃至中國(guó)文化中。通過(guò)梳理道教養(yǎng)生術(shù)的發(fā)展史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)道教養(yǎng)生術(shù)興起于民間，隨著魏晉南北朝時(shí)期神仙道教的崛起，而得以成熟、完備。到了隋唐時(shí)期，由于道教養(yǎng)生術(shù)的“先進(jìn)性一，很多方術(shù)開(kāi)始回流民間，并最終于宋元明清時(shí)期得以融入世俗。最后本文又考證了幾個(gè)流入俗間的道教養(yǎng)生術(shù)，諸如房中術(shù)、服食養(yǎng)生術(shù)、辟谷術(shù)、叩齒術(shù)、咽津術(shù)、守神術(shù)等等。通過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)這些養(yǎng)生術(shù)早已經(jīng)融入到醫(yī)學(xué)、民俗、飲食等諸多領(lǐng)域，成為普通百姓生活中的一部分。由此我們可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，即道教養(yǎng)生術(shù)興于民間，并最終回歸到民間，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)歷史的循環(huán)。然而在這個(gè)循環(huán)的過(guò)程中，道教的思想也得以伴隨著道教養(yǎng)生術(shù)流入俗間，影響著我們的日常生活。關(guān)鍵詞道教；養(yǎng)生術(shù)；俗間；文化3

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10445學(xué)號(hào)2012021141分類號(hào)B23499研究生類別全日制碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位論文題目老子河上公注養(yǎng)生理論探析學(xué)科專業(yè)名稱中國(guó)哲學(xué)申請(qǐng)人姓名于海元指導(dǎo)教師趙衛(wèi)東教授論文提交時(shí)間2015年5月18日山東師范大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文目錄目錄中文摘要IABSTRACTII緒論1第一章作者與成書(shū)5第一節(jié)作者之謎6第二節(jié)時(shí)代之爭(zhēng)9第二章理論淵源12第一節(jié)道家12第二節(jié)醫(yī)家16第三節(jié)儒家18第三章哲學(xué)基礎(chǔ)20第一節(jié)道論20第二節(jié)氣論23第三節(jié)天道鬼神觀27第四章基本內(nèi)容30第一節(jié)養(yǎng)生原則31第二節(jié)養(yǎng)生方法37第五章當(dāng)代價(jià)值42參考文獻(xiàn)44致謝47

簡(jiǎn)介：青島海洋大學(xué)博士學(xué)位論文皺紋盤(pán)鮑（HALIOTISDISCUSHANNAIINO）B族維生素營(yíng)養(yǎng)生理及營(yíng)養(yǎng)需要的研究姓名朱偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖指導(dǎo)教師麥康森2001620ASTUDYONTHEVITAMINBSNUTRITIONALPHYSIOLOGYANDREQUIREMENTOFABALONE，HALLOTLSDISCUSHANNAIINO．CAPSULESUMMARYASERIESOFFEEDINGEXPERIMENTSWERECONDUCTEDTOSTUDYNUTRITIONALPHYSIOLOGYANDREQUIREMENTOFSEVERALVITAMINBSINCLUDINGTHIAMIN，RIBOFLAVIN，PANTOTHENICACID，NIACIN，PYRIDOXINEANDVITAMINB12．THEMAINACHIEVEMENTSAREASFOLLOWSTHEOPTIMALREQUIREMENTOFABALONE，HALIOTISDISCUSHANNAIINO．FORTHIAMIN，RIBOFLAVINANDPANTOTHENICACIDWEREDETERMINED；THESENSITIVEINDICATORSOFSTATUSOFABOVEMENTIONEDVITAMINSINTHEABALONEWEREINVESTIGATED；THERESPONSESOFJUVENILEABALONETODIETARYPYRIDOXINEWERESTUDIED，ANDMEANWHILE，PYRIDOXINEREQUIREMENTOFTHEABALONEANDSENSITIVECRITERIAOFPYRIDOXINESTATUSINTHEABALONEWEREDETERMINED；THEEFFECTOFDIETARYNIACINONSURVIVAL，GROWTHANDTISSUECONCENTRATIONOFNIACIN，NADANDNADPOFJUVENILEABALONEWERESTUDIED．ALTHOUGHTHEREISNOSIGNIFICANTLYINFUENCEOFDIETARYNIACINONTHEGROWTHOFJUVENILEABALONE，THEOPTIMALDIETARYNIACINWASCOMMENTEDTOBE48MG／KGDIET；ITWASINDICATEDTHATTHESYMBIOTICMICROFLORAINGUTOFABALONE，HDISCUSHANNAIWEREABLETOSYNTHESIZEVITAMINBI2，WHICHSEEMTOSATISFYTHENEEDSOFTHEABALONE．THESERESULTSFILLEDTHEGAPINVITAMINBSNUTRITIONALSTUDIESINABALONE．THEYWOULDBEUSEFULNOTONLYINTHENUTRITIONALPHYSIOLOGYOFARCHAEOGASTROPODAANDTHESCIENCEOFCOMPARATIVENUTRITION，BUTALSOINTHEMANUFACTUREOFARTIFICIALFEEDSOFABALONE．HDISCUSHANNAFINO．．KEYWORDSABALONE，HALIOTISDISCUSHANNAIINO．，VITAMINB，NUTRITIONALPHYSIOLOGY,REQUIREMENT

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果．據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得瓷2蠢夫告或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了映確的說(shuō)明并表示謝意．●學(xué)位論文作者簽名Z證夫∥U簽字日期。B哆年印月夕日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解蕓J蟊久咨有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱．本人授權(quán)宜1焱芡箝以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)／學(xué)位論文作者始≥瓷丸鐫導(dǎo)師櫞淘紹疋簽字日鼽如I年噸月。夕日簽字日期‘紗修年尹月侈日學(xué)位論文作者畢業(yè)去向／工作單位電話通訊妯婦E郵編ABSTRACTTHEGREATMAJORITYOFBAIJUYI’S腳A豫RE|ATEDTOHEALTHCULTIVATION．SOMEOFTHEMAREINHERITEDFROMTHEHEALTHCULTIVATIONEXPERIENCEOFTHEPREDECESSORS．MOREARESUMMARIZEDFROMHISOWNHEALTHCULTIVATIONPRACTICE．GENERALLY,HEALTHCULTIVATIONPOEMSBYBAIJUYICANBEDIVIDEDINTOHEALTHCULTIVATIONABOUTDIET,HEALTHCULTIVATIONABOUTFRIENDMAKING，HEALTHCULTIVATIONABOUTLEISUREANDHEALTHCULTIVATIONABOUTDESIRELESSLIFEATTITUDE．THEREFORE，THEPRESENTSTUDYISDIVIDEDINTOTHREECHAPTERS．CHAPTERONEINTRODUCESTHEORIGINOFHEALTHCULTIVATIONPOETRYANDHEALTHCULTIVATIONPOETRYDEVELOPMENTINTANGDYNASTY,ANDEXPLAINEDTHEREASONWHYBAIJUYICREATEDSOMANYPOEMSABOUTHEALTHCULTIVATION．CHAPTERTWOINTRODUCESHEALTHPROMOTIONABOUTDIETINEXPOUNDINGBAIJUYI’STHREEDIETTREATMENTSOFWINE，TEA,VEGETARIANISMANDLOWDIET,ABOUTFRIENDMAKINGINDISCUSSINGHISCONNECTIONWITHLITERATUSANDMONKS，ABOUTLEISUREINEXPOUNDINGHISRELAXATIONSOFREADING，LISTENINGTOQINANDPLANTINGTREESANDFLOWERS，ABOUTDESIRELESSLIFEATTITUDEINDISCUSSINGHISWORLDOUTLOOKTHATFAMEANDWEALTHRREMEANINGLESS．CHAPTERTHREEANALYZESTHELITERATURETYPES，THEMES，LANGUAGE，INTENTIONSANDEMOTIONSOFBAIJUYI’SPOEMSANDSUMMARIZEDHISGENERALSTYLE．INCONCLUSION,THEARTISTICFEATURESOFHEALTHCULTIVATIONPOEMSBYBAIJUYIAREORIGINALLYANDCONTINUALLYRELATEDTOHISGENERALPOETICSTYLEOFBEINGSIMPLE，NATUI詛ANDDEEPLYMEANED,WHICHEXPRESSESTHEFREEDOMOFATALENTEDLITERATIANDEMBODIESTHENEUTRALIZEDBEAUTYANDTHECAREFREESTYLE．INADDITIONAL，THEHEALTHCULTIVATIONPOEMSBYBAIJUYIEXPRESSTHEAIMANDFUNOFHEALTHCULTIVATIONOFEXTRINSICBODYCULTIVATION,INTRINSICMINDCULTIVATION,THECOMBINATIONOFBODYANDMIND,CULTIVATINGBOMINTRINSICALLYANDEXTRINSICALLY,ANDINSPIRETHEPREDECESSORSTOCULTIVATEHEALTH．KEYWORDSBAIJUYI，HEALTHCULTIVATIONPOEMS，HEALTHCULTIVATION，ARTISTICFEATUREN

簡(jiǎn)介：分類號(hào)B2學(xué)校單位代碼10446碩士學(xué)位論文論文題目論文題目春秋繁露養(yǎng)生哲學(xué)研究春秋繁露養(yǎng)生哲學(xué)研究研究生姓名喬晶學(xué)科、專業(yè)中國(guó)哲學(xué)研究方向中國(guó)哲學(xué)與現(xiàn)代社會(huì)研究導(dǎo)師姓名、職稱姚春鵬副教授完成時(shí)間2012年3月1日1中文摘要中文摘要在中國(guó)幾千年的養(yǎng)生史上,董仲舒的養(yǎng)生哲學(xué)思想有著舉足輕重的地位，是中國(guó)養(yǎng)生哲學(xué)體系的重要組成部分，并對(duì)其后的養(yǎng)生思想發(fā)展起到了相當(dāng)深遠(yuǎn)的影響。春秋繁露是董仲舒最具代表性的著作，書(shū)中完整體現(xiàn)了董仲舒的哲學(xué)思想。這其中也包括他的養(yǎng)生思想。養(yǎng)生思想，從中華文明產(chǎn)生之際就孕育并發(fā)展起來(lái)，經(jīng)由春秋戰(zhàn)國(guó)百花齊放的發(fā)展，至到秦漢時(shí)期，諸子百家都形成了自己獨(dú)到的見(jiàn)解。董仲舒是漢代儒家思想的集大成者，他首次把陰陽(yáng)思想引入到養(yǎng)生哲學(xué)領(lǐng)域，建立起比較完備的養(yǎng)生哲學(xué)體系。這一體系主要包括天地人合一的養(yǎng)生哲學(xué)和陰陽(yáng)五行的養(yǎng)生哲學(xué)兩個(gè)部分。特殊的歷史時(shí)代使得這一具有神秘色彩的養(yǎng)生哲學(xué)體系得到人們的廣泛接受。通過(guò)對(duì)前人的研究，本文對(duì)董仲舒的養(yǎng)生哲學(xué)思想進(jìn)行了各個(gè)方面的整理和組合，不僅從歷史淵源的角度考察了董仲舒養(yǎng)生哲學(xué)，還從具體內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義的視角綜合考察了董仲舒養(yǎng)生哲學(xué)的，提出了人副天數(shù)的自然養(yǎng)形論、天、地、人合一的自然養(yǎng)氣論、陰陽(yáng)中和的生活養(yǎng)生論以及五行相勝的飲食養(yǎng)生論。本文對(duì)董仲舒的養(yǎng)生哲學(xué)思想進(jìn)行了一次全新的闡述和發(fā)展。本文將對(duì)這兩個(gè)部分進(jìn)行研究和闡釋?？傊?，董仲舒完善的養(yǎng)生哲學(xué)體系給儒家養(yǎng)生思想，甚至中國(guó)哲學(xué)領(lǐng)域注入一股新的力量，是中國(guó)養(yǎng)生哲學(xué)具有里程碑意義的成就，對(duì)后世的養(yǎng)生思想發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞董仲舒；春秋繁露；養(yǎng)生哲學(xué)