簡介：衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員年度個(gè)人總結(jié)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員年度個(gè)人總結(jié)一、圍繞中心工作，始終抓住學(xué)習(xí)不放松，開展各項(xiàng)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，促進(jìn)職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高一學(xué)習(xí)政治理論，提高全體干部職工的政治素養(yǎng)和思想政治覺悟。一年來依據(jù)各級部署支配，區(qū)衛(wèi)生局仔細(xì)開展了接著深化學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，各單位制訂了具體的實(shí)施方案和學(xué)習(xí)安排，3月初在全系統(tǒng)掀起了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)教活動(dòng)高潮，全體干部職工踴躍參與，并理論聯(lián)系實(shí)際結(jié)合自身行業(yè)特點(diǎn)學(xué)以致用，收到了較好的效果。二學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，不斷提高職工專業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)全員學(xué)習(xí)活動(dòng)深化開展。全區(qū)各醫(yī)療衛(wèi)生單位堅(jiān)持走科技興院之路，培育和引進(jìn)高層次技術(shù)骨干。今年9月，全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)第一次面對社會(huì)公開招考衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，經(jīng)過嚴(yán)格的筆試、資格審查、面試、體檢等程序，脫穎而出的24名優(yōu)秀人才被我區(qū)7個(gè)醫(yī)療衛(wèi)生單位錄用，大大提升了醫(yī)療技術(shù)水平。我們在留意培育的同時(shí)與普遍提高相結(jié)合，利用多種形式舉辦多層次培訓(xùn)班，實(shí)行請進(jìn)來與送出去相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自學(xué)互學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)問與實(shí)際操作相結(jié)合，激勵(lì)在實(shí)際工作中互學(xué)互補(bǔ)，搞好傳幫帶。開展常常性群眾練兵技術(shù)比武活動(dòng)。今年7月，區(qū)衛(wèi)生局工會(huì)組織了醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理培訓(xùn)，全區(qū)廠礦、企事業(yè)單位、個(gè)體醫(yī)療機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)根據(jù)組織保障、權(quán)益維護(hù)落實(shí)的總要求，最大限度地維護(hù)職工合法權(quán)益，切實(shí)擔(dān)負(fù)起生活困難職工幫扶的第一責(zé)任人。一年來我們的詳細(xì)作法是一是以貫徹勞動(dòng)法為重點(diǎn)，平衡協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系和收入安排，大多數(shù)單位離退休人員生活待遇都有肯定的增長，使他們老有所依，老有所養(yǎng)，安度晚年。保證了全系統(tǒng)人心安定，隊(duì)伍穩(wěn)定，呈現(xiàn)出安定祥和的良好局面。二是愛護(hù)女工的特殊權(quán)益，使女職工的合法權(quán)益不受侵?jǐn)_。四是對困難職工深化調(diào)查摸底，做到心中有數(shù)。五是實(shí)施送暖和、獻(xiàn)愛心，有的單位對長期患病，因病致貧的職工組織職工捐款捐物幫助他們擺脫逆境渡過難關(guān)。不僅如此同時(shí)向社會(huì)捐款捐物，義診扶貧濟(jì)困，救助失學(xué)兒童。區(qū)衛(wèi)生局每年開展醫(yī)療服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，組織醫(yī)務(wù)人員走上街頭深化貧困地區(qū)進(jìn)行義診，送醫(yī)送藥，搶險(xiǎn)救災(zāi)，在社會(huì)上引起劇烈反響，收到了很好的社會(huì)效益。四、加強(qiáng)文化建設(shè)，開展健康向上豐富多彩的文體活動(dòng)，活躍職工業(yè)余文化生活，激發(fā)拼搏向上的工作熱忱各醫(yī)療衛(wèi)生單位黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持工會(huì)工作，尤其是局黨委對工會(huì)工作的支持力度進(jìn)一步加大，各基層工會(huì)組織結(jié)合本單位實(shí)際，因地制宜，開展敏捷多樣豐富多彩的文體活動(dòng)。同時(shí)，主動(dòng)參與市局醫(yī)務(wù)工會(huì)組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，通過各類職工活動(dòng)，增加了單位干部職工的凝集力和向心力為改革與發(fā)展奠定了堅(jiān)決的政治思想基礎(chǔ)。五、加強(qiáng)組織建設(shè)和隊(duì)伍自身建設(shè)，健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度

簡介：緒論一、概念1化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)。2化學(xué)品指各種化學(xué)元素、由元素組成的化合物及其混合物。3化學(xué)工業(yè)主要依據(jù)化學(xué)原理人工生產(chǎn)化學(xué)品的工業(yè)。二、知識(shí)要點(diǎn)化工“環(huán)?！迸c“平安”的關(guān)系按一般習(xí)慣，人們把損害過程較慢、影響范圍大（超出化工廠的范圍）、持續(xù)時(shí)間較長的化工生產(chǎn)負(fù)面效應(yīng)，稱為“環(huán)境污染”，屬于化工環(huán)境保護(hù)問題；把短時(shí)就造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失、損害范圍相對小、持續(xù)時(shí)間相對短的負(fù)面效應(yīng)，稱為“生產(chǎn)事故”，屬于化工平安生產(chǎn)問題。二者關(guān)系實(shí)質(zhì)相同、目標(biāo)一致，但二者研究的出發(fā)點(diǎn)，與側(cè)重點(diǎn)有所不同。1現(xiàn)代化學(xué)工業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)生產(chǎn)物料大多屬于有害危險(xiǎn)物質(zhì)，生產(chǎn)工藝參數(shù)苛刻，生產(chǎn)規(guī)模大型化，生產(chǎn)過程連續(xù)化、自動(dòng)化。2化學(xué)工業(yè)污染三個(gè)階段及其污染特點(diǎn)階段時(shí)間工業(yè)特點(diǎn)主要污染物污染特點(diǎn)發(fā)生期19世紀(jì)末以生產(chǎn)酸、堿等無機(jī)化工為主酸、堿、鹽等無機(jī)污染物缺乏構(gòu)成大面積的流域性污染開展期20世紀(jì)初?20世紀(jì)40年代進(jìn)入以煤為原料生產(chǎn)化工產(chǎn)品的煤化學(xué)工業(yè)時(shí)期煤煙型有機(jī)污染物污染對象不再限于地面，而且對人氣巾存在污染泛濫期20世紀(jì)50年代開始進(jìn)入以石油和天然氣為主要原料的石石油型有機(jī)污染物受污的土地?zé)o法復(fù)墾、受污的水體難除塵效率指在同一時(shí)間內(nèi)，由除塵裝置整體除下的粉塵量與進(jìn)入除塵裝置的粉塵量的百分比，常用符號(hào)A）表示。2除塵分級效率指裝置對某一粒徑D為中心，粒徑寬度為Z\D范圍的煙塵除塵效率，具體數(shù)值用同一時(shí)間內(nèi)除塵裝置除下的該粒徑范圍內(nèi)的煙塵量占進(jìn)入裝置的該粒徑范圍內(nèi)的煙塵量的百分比來表示，符號(hào)用小。3過濾式除塵使含塵氣體通過多孔濾料，把氣體中的塵粒截留下來，使氣體得到凈化的方法。4濕式除塵也稱洗滌除塵，是用液體（一般為水）洗滌含塵氣體，使塵粒與液膜、液滴或霧沫碰撞而被吸附，凝集變大，塵粒隨液體排出，氣體得到凈化。5靜電除塵利用高壓電場產(chǎn)生的靜電力（庫侖力）的作用實(shí)現(xiàn)固體粒子或液體粒子與氣體別離的方法。6氣態(tài)污染吸收法采用適當(dāng)?shù)囊后w作為吸收劑，使含有有害物質(zhì)的廢氣與吸收劑接觸，廢氣中的有害物質(zhì)被吸收于吸收劑中，使氣體得到凈化的方法。7氣態(tài)污染吸附法使廢氣與大外表、多孔性固體物質(zhì)相接觸，將廢氣中的有害組分吸附在固體外表上，使其與氣體化合物別離，到達(dá)凈化目的的方法。8催化轉(zhuǎn)化法利用催化劑的催化作用，使廢氣中的有害組分發(fā)生化學(xué)反響并轉(zhuǎn)化為無害物或易于去除物質(zhì)的一種方法燃燒凈化法對可燃有害組分的混合氣體進(jìn)行氧化燃燒或高溫分解，從而使這些有害組分轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)的方法。9冷凝法采用降低廢氣溫度或提高廢氣壓力的方法，使一些易于凝結(jié)的有害氣體或蒸汽態(tài)的污染物冷凝稱液體并從廢氣中別離出來的方法。二、知識(shí)要點(diǎn)化工廢氣的分類按廢氣性質(zhì)分為含有機(jī)物的廢氣、含無機(jī)物的廢氣、既含有機(jī)物又含無機(jī)物的廢氣。按廢氣狀態(tài)分為顆粒污染物和氣態(tài)污染物。1化工廢氣污染的特點(diǎn)及處理原那么污染特點(diǎn)易燃易爆氣體較多，含有毒或腐蝕性氣體，浮游粒子種類多、危害大處理原那么對于顆粒污染物，可利用其質(zhì)量較大的特點(diǎn)，通過外力的作用將其別離出來，通常成為除塵對于氣態(tài)污染物，要利用污染物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，通過采用冷凝、吸收、吸附、燃燒、催化轉(zhuǎn)化等方法進(jìn)行處理。2除塵裝置的類型、適用范圍及選用原那么

簡介：第1頁共3頁初中信息技術(shù)的教學(xué)工作總結(jié)初中信息技術(shù)的教學(xué)工作總結(jié)1深究教材內(nèi)容當(dāng)知道學(xué)校的教學(xué)安排，拿到教材后，我就仔細(xì)討論本教材內(nèi)容，恨不得一口氣給討論完，本書以培育同學(xué)的文本閱讀、動(dòng)手實(shí)踐、技術(shù)應(yīng)用技能為目的，以問題為重心，通過詳細(xì)的任務(wù)開展解決問題的策略。教材力求做到讓同學(xué)有內(nèi)容讀，有實(shí)踐做，讀完、做完，能對某種基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)應(yīng)用感愛好或?qū)W到一種基本操作技能；讓老師有配套素材備課，有案例操作示范，它更著重的是同學(xué)的自主學(xué)習(xí)、動(dòng)手操作技能的提高，本書安排了四個(gè)教學(xué)單元和一個(gè)選學(xué)單元，分別有生活在信息時(shí)代、制作電子板報(bào)、感受多媒體、繪制繽紛的圖畫和制作動(dòng)畫五個(gè)部分。在討論完整本書以后，仔細(xì)探究書中的著重點(diǎn)、難點(diǎn)。以方便在今后的教學(xué)中加以重視。2做好調(diào)查工作由于所授課的班級是剛剛跨入中學(xué)校的七班級，因此，對于同學(xué)對電腦的掌控程度還一物不知，要更好的開展教學(xué)工作仔細(xì)做好調(diào)查是很有須要的，在第一節(jié)課，我就做了一份問卷調(diào)查，摸清同學(xué)的底細(xì)，也從中了解到如今學(xué)校信息教育還參差不齊，有的學(xué)校很重視同學(xué)的電腦教育，在常規(guī)教學(xué)工作都做了電腦教學(xué)的安排，且有專職的電腦老第3頁共3頁5做好期末考查工作期末了，為了檢查一學(xué)期來同學(xué)對知識(shí)的掌控狀況，我仔細(xì)出了一份考卷，并對同學(xué)進(jìn)測評，并做仔細(xì)的評改，評卷的結(jié)果還算讓人滿足，大部分同學(xué)都能掌控了本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)然也存在個(gè)別同學(xué)不重視，成果不夠抱負(fù)，針對這些同學(xué)，我想在下學(xué)期初安排一次補(bǔ)考，這樣也能引起這部分同學(xué)的重視。與此同時(shí)，對于試卷所涌現(xiàn)的同類問題有須要在下學(xué)期做仔細(xì)評講?？偠灾?，本學(xué)期過地很充盈，盡職盡責(zé)地完成學(xué)校給予的教學(xué)任務(wù)，也意識(shí)的一點(diǎn)，仔細(xì)充盈的過好每一天，每一年才不會(huì)在即將老去的時(shí)候而懊悔曾經(jīng)的虛度年華。

簡介：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)具有博士學(xué)位專任教師內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)具有博士學(xué)位專任教師3人模擬人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1下列經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象與經(jīng)濟(jì)生活道理對應(yīng)正確的是_____。A冬天的空調(diào)比夏天便宜供求決定價(jià)格B制售假冒偽劣產(chǎn)品被淘汰誠信關(guān)系企業(yè)成敗C不看廣告看療效求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)D因塑化劑事件，酒鬼酒股票連續(xù)三個(gè)跌停板不能投資股票參考答案B本題解釋【答案】B。解析A項(xiàng)，冬天的空調(diào)比夏天便宜，對應(yīng)的是供求影響了價(jià)格。供求不能決定價(jià)格，而是價(jià)值決定價(jià)格。錯(cuò)誤。C項(xiàng)反應(yīng)的是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)，錯(cuò)誤。D項(xiàng)說法太絕對，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，在現(xiàn)代社會(huì)，誠實(shí)信用是企業(yè)的生存之本，誠信直接關(guān)系企業(yè)的成敗，正確。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2公文落款處所標(biāo)明的日期是指_____A秘書人員修改定稿的日期B秘書部門負(fù)責(zé)人核稿完畢的日期本題所屬考點(diǎn)題庫原題4下列陳述中錯(cuò)誤的是_____。A在地球上的能源中，地?zé)崮軆H次于太陽輻射能，排在第二位B太陽能、風(fēng)能、地?zé)?、潮汐能以及生物質(zhì)能都是可再生資源C三聚氰胺是一種含氮雜環(huán)有機(jī)化工原料，主要用于做密胺塑料D1納米等于二十億分之一米，約為45個(gè)原子排列起來的長度參考答案D本題解釋【答案】D。解析一納米等于十億分之一米，相當(dāng)于四倍原子大小，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5決定公文的格式是_____所規(guī)定的，黨政機(jī)關(guān)制發(fā)公文必須按照這種統(tǒng)一規(guī)范行文，不得違背。A法律B憲法C法規(guī)性文件D黨中央?yún)⒖即鸢窩本題解釋【答案】C。解析法定公文的格式，是法規(guī)性文件所規(guī)定的，國家機(jī)關(guān)制發(fā)公文，必須按照這種統(tǒng)一的規(guī)范格式行文,不得違背。故本題答案選C。

簡介：內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)具有博士學(xué)位專任教師內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院引進(jìn)具有博士學(xué)位專任教師3人模擬人模擬卷答題時(shí)間題時(shí)間120分鐘試卷總分分100分試卷試題試題共共200題姓名姓名_______________學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)_______________成績______________一單選題單選題共100100題1出席中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)的12名黨員代表所代表的黨員數(shù)為_____A40多名B100多名C70多名D50多名參考答案D本題解釋【解析】D。中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)于1921年7月23日至31日在上海舉行。出席代表12人，代表黨員50多人。會(huì)議在最后一天轉(zhuǎn)移到浙江嘉興南湖的游船上舉行。大會(huì)通過了中國共產(chǎn)黨的第一個(gè)綱領(lǐng)。本題所屬考點(diǎn)題庫原題2甲于2008年與乙結(jié)婚，2010年以個(gè)人名義向其弟借款10萬元購買房屋一套，夫妻共同居住，2012年與乙離婚。甲向其弟借的錢應(yīng)當(dāng)_____A由甲償還B具有中國國籍且必須有選舉權(quán)和被選舉權(quán)C具有中國國籍D具有中國國籍，年滿十八周歲，且必須有選舉權(quán)和被選舉權(quán)參考答案C本題解釋參考答案C【解析】C【解析】我國憲法規(guī)定，凡是具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民。本題所屬考點(diǎn)題庫原題5張某的照相機(jī)被損壞以及洽療自己傷口的費(fèi)用,應(yīng)_____。A大部分由輕生女子償付B全部由張某自己負(fù)擔(dān)C全部由輕生女子償付D小部分由輕生女子償付參考答案C本題解釋參考答案C【解析】C。解析民法通則第93條規(guī)定“沒有法定的或者約定的義務(wù),為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的,有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用?！边@些必要費(fèi)用從理論上分析包括三項(xiàng)（1）償還管理人管理事務(wù)所支出的必要費(fèi)用及其利息。（2）管理人為本人負(fù)擔(dān)必要的債務(wù)時(shí),本人應(yīng)清償該債務(wù)。（3）管理人因管理事務(wù)而遭受損失時(shí),本人負(fù)責(zé)賠償。因此,張某的照相機(jī)被損壞以及治疔自己傷口的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由女子償付。

簡介：農(nóng)業(yè)健康產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目新技術(shù)新材料新概念農(nóng)業(yè)健康產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目新技術(shù)新材料新概念介紹介紹農(nóng)業(yè)健康產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目新技術(shù)新材料新概念介紹11物聯(lián)網(wǎng)智能管理系統(tǒng)才智農(nóng)業(yè)云平臺(tái)可遠(yuǎn)程獲得現(xiàn)場環(huán)境（如溫室大棚、稻田）的空氣溫濕度、土壤水分溫度、二氧化碳濃度、光照強(qiáng)度及視頻圖像，通過數(shù)據(jù)模型分析，可以自動(dòng)限制溫室濕簾風(fēng)機(jī)、噴淋滴灌、內(nèi)外遮陽、頂窗側(cè)窗、加溫補(bǔ)光等設(shè)備；同時(shí)，還可以通過手機(jī)、觸摸屏、計(jì)算機(jī)等信息終端向管理者推送實(shí)時(shí)監(jiān)測信息、報(bào)警信息，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場環(huán)境的信息化、智能化遠(yuǎn)程管理?？上鳒p人工成本，實(shí)現(xiàn)無人值守，精準(zhǔn)調(diào)控，有效規(guī)避生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)主要包含四個(gè)板塊（1）建設(shè)蔬菜大棚農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境精準(zhǔn)自動(dòng)監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)。如，園區(qū)本地小范圍作物生長環(huán)境監(jiān)測（空氣溫濕度，風(fēng)速風(fēng)向，降雨，光照，大氣壓）、土壤環(huán)境（土壤水分，土壤溫度）、空氣環(huán)境（空氣溫度、空氣濕度）、蔬菜生理（葉面濕度、葉面溫度）、光照環(huán)境（有效光合輻射）。（2）建設(shè)水肥一體化系統(tǒng)，并建設(shè)精準(zhǔn)智能澆灌自動(dòng)限制系統(tǒng)。在泵房建設(shè)水肥一體化首部設(shè)備；物聯(lián)網(wǎng)無線澆園區(qū)溫室配備高壓溫室自動(dòng)噴霧系統(tǒng)，該系統(tǒng)對于溫室作業(yè)除了具有降溫、增濕、除塵等功效外，還具有打藥、消毒、清洗等多用途。運(yùn)行維護(hù)成本低，可實(shí)現(xiàn)無人自動(dòng)限制。在燥熱的季節(jié)里營造一個(gè)空氣清爽、舒適、涼快的溫室，提高溫室作物的產(chǎn)量，改善溫室作物的口感，是新型的溫室好用節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品。44生態(tài)循環(huán)技術(shù)廢物利用整體產(chǎn)業(yè)鏈生態(tài)環(huán)保，在當(dāng)茬番茄采收結(jié)束后，番茄秸稈、栽培基質(zhì)及其它有機(jī)廢棄物可通過高效秸稈破/粉碎機(jī)進(jìn)行專業(yè)化處理。被處理后的秸稈物料粉碎后應(yīng)用廣泛，可做有機(jī)肥料原料、秸稈還田等用途，再循環(huán)利用優(yōu)勢明顯，對生態(tài)的愛護(hù)和復(fù)原也是極大的促進(jìn)。在作為農(nóng)作物有機(jī)肥原料時(shí)，可通過加入微生物和其它有機(jī)物質(zhì)混合發(fā)酵，殲滅其它雜菌和有害物質(zhì)，其有機(jī)質(zhì)和其它元素養(yǎng)分含量極高，成品運(yùn)用到土壤以后，不但能夠松土培肥，修復(fù)受損土壤，還能夠?qū)Φ叵潞οx有趨避作用，同時(shí)還可以在很大程度上杜絕土傳病害的發(fā)生和傳播，其利用價(jià)值巨大；用作秸稈還田時(shí)，主要是針對土壤肥力低下和板結(jié)化的土壤復(fù)原生態(tài)運(yùn)用。

簡介：公路工程技術(shù)員年終總結(jié)公路工程技術(shù)員年終總結(jié)一、豐富的專學(xué)問是從事專業(yè)技術(shù)工作的前提本人自11017年參與工作以來，始終從事馬路養(yǎng)護(hù)、馬路工程相關(guān)的專業(yè)工作。XX年，本人通過自學(xué)考取開漢理工高校土木工程系馬路與橋梁專業(yè)函授班，三年的學(xué)習(xí)，使本人積累了豐富的專業(yè)理論學(xué)問。在XX年被縣職改辦評為助理工程師。我先后從事馬路養(yǎng)護(hù)中、小修工程技術(shù)管理，207國道南平至章莊二級馬路路面改善工程，參加了水泥砼路面破板修復(fù)工程，任技術(shù)負(fù)責(zé)人，207國道黑狗當(dāng)大橋簡支梁修理加固工程，207國道J標(biāo)馬市段二級馬路路面改善工程，期間擔(dān)當(dāng)技術(shù)負(fù)責(zé)人，沙劉線接線路面改善工程，還參加了省馬路局和長安高?？蒲许?xiàng)目舊砼路面不同加鋪層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)試驗(yàn)。任該項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，與同事一起撰寫了水泥砼路面破板基層處治方法、水泥穩(wěn)定砂礫基層機(jī)械化施工要點(diǎn)、淺談馬路水毀的成固與防治等學(xué)術(shù)論文。二、勇于創(chuàng)新，總結(jié)閱歷。專來技術(shù)工作水平在實(shí)踐逐步提高一九九七年八月參加了南平至章莊二級馬路路面改善工程建設(shè)，在該項(xiàng)目中，任技術(shù)負(fù)責(zé)人，總結(jié)并編寫水泥穩(wěn)定砂礫層機(jī)械化施工要點(diǎn)，對在水泥穩(wěn)定砂礫機(jī)械化施工中，機(jī)械配備，材料用量及限制，工藝流程及工程質(zhì)量限制起到了良好效果。在一九九八年孟溪大垸水毀調(diào)研工程后，總結(jié)了瀝青路面春季翻漿處治方法及要點(diǎn)，在春季雨水過狗當(dāng)大橋工字梁生生位移，橋面鋪裝板裂開，橋梁伸縮縫損壞，被省市專家確定為危橋，須要加固修理。我擔(dān)當(dāng)該項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人，針對大橋各種病害，通過近十天視察，報(bào)省市批準(zhǔn)，采納簡支梁穩(wěn)定工字梁，重新布筋進(jìn)行橋面鋪裝，通過四個(gè)多月的修理加固，經(jīng)省市檢測為合格優(yōu)質(zhì)工程，大大的提高了橋梁的通行實(shí)力，行車平安有了保障。該項(xiàng)目受到了省市領(lǐng)導(dǎo)好評，市養(yǎng)路科在此召開了全市橋梁修理加固工程現(xiàn)場會(huì)，個(gè)人也受到了極大的鼓舞。XX年四月完成了207國道二級路面改善工程J標(biāo)段施工任務(wù)。我擔(dān)當(dāng)技術(shù)負(fù)責(zé)人，在老油路基礎(chǔ)上進(jìn)行加鋪砂礫下基，在施工中發(fā)覺老油路路面呈塊狀，且極不穩(wěn)定，上報(bào)給市局，經(jīng)實(shí)地察看，本人建議挖除塊松動(dòng)油路基礎(chǔ)，進(jìn)行局部挖一補(bǔ)一措施，通過彎沉檢測，各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)合格，此項(xiàng)目被評為優(yōu)質(zhì)工程。XX年三月?lián)?dāng)沙劉接線改建工程技術(shù)負(fù)責(zé)人，在處理軟基時(shí)，K00300K00500有200米軟基無法處治，因路基旁為一水堂，在下挖無望的狀況下，結(jié)合在書本上學(xué)到的學(xué)問，進(jìn)行石灰樁處冶后，再進(jìn)行底標(biāo)號(hào)砼下基施工，三天后通過彎沉檢測，容許值在標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)，完全合符二級馬路建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，受到監(jiān)理和業(yè)主的表揚(yáng)。XX年八月參與了省馬路局與長安高校科研項(xiàng)目試驗(yàn)工程建設(shè)，任公石D標(biāo)技術(shù)負(fù)責(zé)人。因?yàn)楣€是連接我市至湖南岳陽107國道的主要干線，對我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著非常重要的作用，依據(jù)湖北省馬路局和長安高?？蒲许?xiàng)目要求，其主要是目的在于比較舊水泥砼路面上不同結(jié)構(gòu)

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)許繼許繼集團(tuán)能源管理中心能源管理中心監(jiān)控及配控及配電智能工程智能工程實(shí)施技施技術(shù)方案方案電氣城）氣城）二○一二年一月精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)一、概述在我國的能源消耗中，工業(yè)是我國能源消耗的大戶，能源消耗量占全國能源消耗總量的70左右。中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議提出“十一五”期末單位國內(nèi)生產(chǎn)總值能源消耗比“十五”期末降低20左右，這一指標(biāo)是“十一五”規(guī)劃目標(biāo)中最重要的約束性指標(biāo)之一，也是我國“十一五”期間節(jié)能工作的奮斗目標(biāo)。因此，加強(qiáng)企業(yè)能源計(jì)量管理，開展企業(yè)節(jié)能降耗行動(dòng)，提高能源利用率是減少資源消耗、保護(hù)環(huán)境的最有效途徑，也是我國走新型工業(yè)化道路的重要內(nèi)容，這對于提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，緩解社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的能源和環(huán)境約束，完成“十一五”規(guī)劃目標(biāo)有著十分重要的意義。為了能使企業(yè)更好的完成資源調(diào)配、組織生產(chǎn)、部門結(jié)算、成本核算，需要建立一套有效的自動(dòng)化能源數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)，對能源供應(yīng)進(jìn)行監(jiān)測，以便企業(yè)實(shí)時(shí)掌握能源狀況，為實(shí)現(xiàn)能源自動(dòng)化調(diào)控扎下堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，同時(shí)方便企業(yè)的計(jì)量和成本核算工作。能源數(shù)據(jù)具有標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化、科學(xué)化、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，采集難度較高。同時(shí)，考慮到能源數(shù)據(jù)對于企業(yè)決策的重要意義，以及能源本身具備危險(xiǎn)性的特點(diǎn)，需要對企業(yè)建立的能源數(shù)據(jù)獲取系統(tǒng)提出更高的要求。因此，企業(yè)能源管理系統(tǒng)（以下簡稱EMS）必須滿足專業(yè)性強(qiáng)、實(shí)時(shí)性好、可進(jìn)行遠(yuǎn)程資料交換、可用性強(qiáng)的需求。二、企業(yè)能源管理的現(xiàn)狀和需求企業(yè)認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)資料對于企業(yè)管理的重要性，并采用各種儀器、儀表對能源數(shù)據(jù)進(jìn)行采集，并派專人對儀器、儀表、與采集的數(shù)據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場維護(hù)、抄取，并逐級統(tǒng)計(jì)、上報(bào)，建立數(shù)據(jù)庫對數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。這樣的缺點(diǎn)是手工操作效率低，不能滿足大范圍的數(shù)據(jù)采集需要。因此，建立企業(yè)能源管理系統(tǒng)，是深化企業(yè)管理、維護(hù)企業(yè)的正常運(yùn)營具有重要意義。

簡介：全域土地綜合整治技術(shù)服務(wù)招標(biāo)文件（電子招投標(biāo)）序號(hào)1、假設(shè)因政策的原因造成資質(zhì)暫時(shí)無法延續(xù)，統(tǒng)一按現(xiàn)有資質(zhì)等級認(rèn)定；2、工程實(shí)施期間，恢復(fù)城鄉(xiāng)規(guī)劃編制資質(zhì)延續(xù)的，中標(biāo)人須保證資質(zhì)證書有效延續(xù)，假設(shè)因出具失實(shí)、虛假報(bào)告等行為被行政處分或其他任何原因?qū)е沦Y質(zhì)證書無法延續(xù)，對采購人或本工程造成不良影響的，采購人有權(quán)不予支付合同余款，并由中標(biāo)人承當(dāng)全部責(zé)任。第11頁共79頁達(dá)地點(diǎn)和簽收人員強(qiáng)制投標(biāo)人提交備份投標(biāo)文件。13特別說明收取標(biāo)準(zhǔn)每標(biāo)項(xiàng)以中標(biāo)金額為計(jì)費(fèi)基準(zhǔn)，按計(jì)價(jià)格20021980號(hào)及發(fā)改辦價(jià)格2003857號(hào)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)下浮30計(jì)取。收取方式本工程的代理費(fèi)由中標(biāo)人支付。在中標(biāo)結(jié)果公告發(fā)出后15個(gè)工作日內(nèi)由中標(biāo)人一次性向采購代理機(jī)構(gòu)付清。賬戶信息如下賬戶名稱事項(xiàng)本工程的特別規(guī)定

簡介：備課時(shí)間2014年月日授課時(shí)間2014年月日課題課題第1課相識(shí)幾何畫板相識(shí)幾何畫板授課班級授課班級初二年級初二年級課時(shí)課時(shí)第1周2節(jié)學(xué)問目的學(xué)問目的1、熟識(shí)幾何畫板的啟動(dòng)與關(guān)閉。2、熟識(shí)幾何畫板界面的組成。3、初步理解幾何畫板的功能和特點(diǎn)。智能目的智能目的1、能啟動(dòng)、運(yùn)用工具箱的工具。2、增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。感情德育感情德育1、培育學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力。2、增加學(xué)生“科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力”的意識(shí)。難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)1、幾何畫板界面的組成。2、啟動(dòng)、運(yùn)用工具箱的工具。教學(xué)用品教學(xué)用品教材，電腦導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課演示幾何畫板文件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)過程教學(xué)過程1、回憶畫圖、WORD的啟動(dòng)過程。幾何畫板的窗口是不是和其他WINDOWS應(yīng)用程序窗口非常類似有限制菜單、最大/最小化以及標(biāo)題欄，畫板窗口的左側(cè)是畫板工具欄，畫板的右邊和下邊可以有滾動(dòng)條可以使小畫板處理更大的圖形。常用工具欄畫板的左側(cè)是畫板工具箱，把光標(biāo)挪動(dòng)到工具的上面，一會(huì)兒就會(huì)顯示工具的名稱，看看它們分別是什么它們分別是【選擇箭頭工具】、【點(diǎn)工具】、【圓規(guī)工具】、【直尺工具】、【文本工具】、【自定義畫圖工具】1、用于作圖翻開幾何畫板“你好”和“人頭像”文件備課時(shí)間2014年2月25日授課時(shí)間2014年月日課題課題第2課畫根本幾何畫板圖形畫根本幾何畫板圖形授課班級授課班級初二年級初二年級課時(shí)課時(shí)第2周1節(jié)學(xué)問目的學(xué)問目的理解幾何畫板功能作用，初步駕馭畫根本的圖形的方法。智能目的智能目的1、能啟動(dòng)、運(yùn)用工具箱的工具。2、增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。感情德育感情德育1、培育學(xué)生發(fā)覺問題、解決問題的實(shí)力并遵守規(guī)律的感情。難點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)重點(diǎn)畫根本的圖形的方法。講練結(jié)合教學(xué)用品教學(xué)用品教材、電腦導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課演示幾何畫板文件激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。教學(xué)過程教學(xué)過程（一）、幾何畫板窗口簡介1窗口組成由標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、繪圖窗口和記錄窗口等組成。邊看邊試邊看邊試畫出下列圖形

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)信息技術(shù)能力提升工程國培個(gè)人總結(jié)信息技術(shù)能力提升工程國培個(gè)人總結(jié)從XX年11月8日至11月22日，我很高興地參加了信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者國家級培訓(xùn)。經(jīng)過為期15天的學(xué)習(xí)，我的收獲是巨大的。以前，我們總是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法來教學(xué)，老師教學(xué)講得多，學(xué)生聽的多，這樣，還是采取“以教師為中心”的教學(xué)模式。這樣教出來的學(xué)生難免出現(xiàn)很大的差異，教學(xué)效果也不好。老師用這種教學(xué)方法把自己也搞得很累，學(xué)生學(xué)習(xí)也沒有多大興趣，還對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了抑制，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我意識(shí)到新的信息化年代，學(xué)生接受信息的方式也發(fā)生了改變，我們要讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)，主動(dòng)去收集需要的信息，主動(dòng)去培養(yǎng)自學(xué)實(shí)踐的能力，才能有助于學(xué)生的綜合發(fā)展，才能達(dá)到理想化的學(xué)習(xí)效果。所以，我們教師一定要改變傳統(tǒng)的教育觀念，用新的教學(xué)手段來改進(jìn)我們的教學(xué)方法，才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，才能培養(yǎng)出對社會(huì)有用的創(chuàng)新型人才。從許多講課的專家來看，他們的知識(shí)十分豐富，見識(shí)廣博，善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論，并進(jìn)行深入研究，形成了自己獨(dú)特的知識(shí)理論體系。他們?yōu)槭裁磿?huì)有許多新的見解呢我想，精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)課的風(fēng)格，領(lǐng)會(huì)到他們的講解方法，學(xué)到了他們的教學(xué)藝術(shù)，以及如何在課堂上和學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我總結(jié)了一下，他們準(zhǔn)備充分，善于運(yùn)用新媒體技術(shù)、使用一些讓學(xué)生感興趣的內(nèi)容來教學(xué)，這樣就會(huì)收到不一樣的效果。我回去后，要好好總結(jié)，好好運(yùn)用這些教學(xué)方法，讓我的課堂更富有魅力?？傊?，這次的學(xué)習(xí)收獲還有很多，我希望今后有機(jī)會(huì)多參加這樣的培訓(xùn)，來不斷充實(shí)自己，發(fā)展自己工，提高自己。國培小學(xué)1組學(xué)員楊在山XX年11月20日從XX年12月28日XX年4月17日，我們很高興地參加了信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)者國家級培訓(xùn)。經(jīng)過為期四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，我們的收獲是巨大的。以前，我們們總是按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法來教學(xué)，老師教學(xué)講得多，學(xué)生聽的多，這樣，還是采取“以教師為中心”的教學(xué)模式。這樣教出來的學(xué)生難免出現(xiàn)很大的差異，教學(xué)效果也不好。老師用這種教學(xué)方法把自己也搞得很累，學(xué)生學(xué)習(xí)也沒有多大興趣，還對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力進(jìn)行了抑制，更談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。經(jīng)過這次的培訓(xùn)，我們意識(shí)到新的信息化年代，學(xué)生接受信息的方式也

簡介：第1頁共2頁信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范例模板信息技術(shù)培訓(xùn)心得體會(huì)范例模板科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)，越來越深刻的改變著我們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用等能力，已成為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高，才能適應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對人才的基本要求，也是增強(qiáng)綜合國力的一個(gè)重要組成部分，對于現(xiàn)代教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢。信息技術(shù)教育培訓(xùn)給我?guī)砹艘淮闻c現(xiàn)代技術(shù)接觸的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)我的收獲是1、通過培訓(xùn)，結(jié)合了教師應(yīng)掌握的大部分內(nèi)容。這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)，更營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。沒有大而空的理論闡述。師生平等，使我更易于理解與接受。使我認(rèn)識(shí)到怎樣從學(xué)生的角度，將自己的課設(shè)計(jì)好和上好，并且很大程度的彌補(bǔ)了我的計(jì)算機(jī)知識(shí)的缺陷。2、通過培訓(xùn)使我收獲的是教育觀念的更新、通過培訓(xùn)使我收獲的是教育觀念的更新培訓(xùn)之前對于什么是計(jì)算機(jī)、什么是信息技術(shù)以及計(jì)算機(jī)教師和信息技術(shù)教師的認(rèn)識(shí)相當(dāng)模糊，通過培訓(xùn)發(fā)現(xiàn)原來計(jì)算機(jī)只不過是處理信息的一個(gè)工具而已。授課的關(guān)鍵在于幫助并培養(yǎng)學(xué)生良好的采集、加工、處理信息的意識(shí)、方法和能力等。要想上好，上成功信息技術(shù)課，信息技術(shù)教師對此必須要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。第2頁共2頁3、互相幫助，合作學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，取長補(bǔ)短，集思廣益，共同進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)員們能夠就學(xué)習(xí)方法、內(nèi)容、資源等進(jìn)行積極交流、認(rèn)真切磋、熱情幫助。培訓(xùn)后的打算1、將本次培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于日常教育教學(xué)工作，力爭取得更好的教學(xué)效果。2、為鞏固并擴(kuò)大培訓(xùn)成果，我將做好校本培訓(xùn)工作，讓更多的教師掌握信息技術(shù)，并能充分利用。3、利用本次培訓(xùn)成果，積極開展學(xué)科教學(xué)活動(dòng)，探討新的教育理論，新的教學(xué)模式，努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)信息安全技術(shù)信息安全技術(shù)工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安全隔離與信息交換工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安全隔離與信息交換系統(tǒng)安全技術(shù)要求系統(tǒng)安全技術(shù)要求（征求意見稿）（征求意見稿）編制說明1工作簡況11任務(wù)來源2015年，經(jīng)國標(biāo)委批準(zhǔn)，全國信息安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)（SAC/TC260）主任辦公會(huì)討論通過，研究制訂信息安全技術(shù)工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安全隔離與信息交換系統(tǒng)安全技術(shù)要求國家標(biāo)準(zhǔn),國標(biāo)計(jì)劃號(hào)2015BZZDWG5001。該項(xiàng)目由全國信息安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)提出，全國信息安全標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會(huì)歸口，由公安部第三研究所、公安部計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心（以下簡稱“檢測中心”）負(fù)責(zé)主編。國家發(fā)改委頒布了發(fā)改辦高技20131965號(hào)文國家發(fā)展改革委辦公廳關(guān)于組織實(shí)施2013年國家信息安全專項(xiàng)有關(guān)事項(xiàng)的通知，開展實(shí)施工業(yè)控制等多個(gè)領(lǐng)域的信息安全專用產(chǎn)品扶持工作。面向現(xiàn)場設(shè)備環(huán)境的邊界安全專用網(wǎng)關(guān)產(chǎn)品為重點(diǎn)扶持的工控信息安全產(chǎn)品之一，其中包含了隔離類設(shè)備，表明了工控隔離產(chǎn)品在工控領(lǐng)域信息安全產(chǎn)品中的地位，其標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)工作至關(guān)重要。因此本標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目建設(shè)工作也是為了推薦我國工業(yè)控制系統(tǒng)信息安全的重要舉措之一。12協(xié)作單位精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)業(yè)控制系統(tǒng)安全防護(hù)中產(chǎn)品的使用，制定切實(shí)可行的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。標(biāo)準(zhǔn)可用于該類產(chǎn)品的研制、開發(fā)、測試、評估和產(chǎn)品的采購，有利于規(guī)范化、統(tǒng)一化。2主要編制過程21成立編制組2015年7月接到標(biāo)準(zhǔn)編制任務(wù)，組建標(biāo)準(zhǔn)編制組，由公安部第三研究所檢測中心、珠海鴻瑞、匡恩網(wǎng)絡(luò)、力控華康聯(lián)合編制。檢測中心的編制組成員均具有資深的審計(jì)產(chǎn)品檢測經(jīng)驗(yàn)、有足夠的標(biāo)準(zhǔn)編制經(jīng)驗(yàn)、熟悉CC、熟悉工業(yè)控制安全；其他廠商的編制成員均為工控隔離產(chǎn)品的研發(fā)負(fù)責(zé)人及主要研發(fā)人員。公安部檢測中心人員包括鄒春明、陸臻、沈清泓、田原、李旋、孟雙、顧健等；其它廠商包括劉智勇、陳敏超、張大江、王曉旭等。22制定工作計(jì)劃編制組首先制定了編制工作計(jì)劃，并確定了編制組人員例會(huì)安排以便及時(shí)溝通交流工作情況。23參考資料該標(biāo)準(zhǔn)編制過程中，主要參考了GB/T527182001信息系統(tǒng)詞匯第8部分安全GB178591999計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)劃分準(zhǔn)則GB/T1833632015信息技術(shù)安全技術(shù)信息技術(shù)安全性評估準(zhǔn)

簡介：第1頁共5頁信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，多媒體教學(xué)成為活躍課堂、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一種主要手段。隨著以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用，教師不再像以前那樣，單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué)，而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù)，利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò)，開展教學(xué)信息技術(shù)今后將成為教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具。作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育事業(yè)的發(fā)展，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。在過去的教學(xué)過程中，教師是知識(shí)的傳播者，而在未來教育中教師的主要作用是教學(xué)的設(shè)計(jì)者、組織者、幫助者和品德的示范者等。教師既是學(xué)生的長者、引路人，又是朋友、伙伴。由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，知識(shí)不斷更新，學(xué)生在學(xué)校獲取的知識(shí)、技能不可能滿足學(xué)生終生的需要，因此我們必須樹立終身教育思想，認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育的任務(wù)不只是傳授一些現(xiàn)有的知識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，掌握不斷獲取知識(shí)、加工信息的能力，使學(xué)生終身受益。教師的眼光不僅限于課堂，更要放眼社會(huì)。信息技術(shù)對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、拓展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力等方面都起著至關(guān)重要作用。通過近一段的學(xué)習(xí)，我更加清晰的認(rèn)識(shí)到掌握嫻熟的信息技術(shù)應(yīng)用能力是一個(gè)現(xiàn)代教師必須具備的業(yè)務(wù)能力，將信息技術(shù)用于教學(xué)中，教師能省時(shí)省力，學(xué)生能根據(jù)直觀演示輕松地獲取知識(shí)，從而提高教學(xué)效益。因此，我們應(yīng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢，把握現(xiàn)代化信息教育技術(shù)，跟上時(shí)代發(fā)展的步伐、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。第3頁共5頁內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式等一系列的變化，導(dǎo)致了教學(xué)思想、教學(xué)觀念、教學(xué)行為等的一系列變化。作為一名初中英語教師，我能將信息技術(shù)運(yùn)用到平時(shí)的教學(xué)中，在教學(xué)中盡可能的使信息技術(shù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和多媒體化的優(yōu)勢得以發(fā)揮，以計(jì)算機(jī)為工具，以網(wǎng)絡(luò)為資源，以課堂活動(dòng)為載體，以語言交際為主線，豐富教學(xué)形式，優(yōu)化教學(xué)過程，我已經(jīng)充分感受到了信息技術(shù)在教學(xué)中的魅力。信息技術(shù)下的英語教學(xué)，要充分利用信息技術(shù)的情境性、真實(shí)性，創(chuàng)設(shè)與主題相關(guān)的、盡可能真實(shí)的教學(xué)情境，激活學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣的高低決定了學(xué)習(xí)效果的好壞，一旦學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣被激發(fā)，他們的注意力就會(huì)被提高，同時(shí)他們學(xué)習(xí)的探索精神和求知欲望也會(huì)被喚起。而信息技術(shù)就是將各種不同的信息，如文字、圖像、動(dòng)畫、聲音等有機(jī)地結(jié)合在一起，使抽象的圖形、數(shù)字，死板的文字、圖片，變成賞心悅目的畫面，對學(xué)生進(jìn)行多重感官的刺激。從而達(dá)到了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的目的。在英語教學(xué)中要合理的運(yùn)用多媒體，傳統(tǒng)的英語教學(xué)已經(jīng)無法營造一種真實(shí)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，學(xué)生學(xué)習(xí)效率低下。但信息技術(shù)教學(xué)能給學(xué)生提供聲音、畫面、人物、情景，使學(xué)生置身于真實(shí)語言學(xué)習(xí)環(huán)境之中，為學(xué)生的語言學(xué)習(xí)提供了合作與展示的平，縮短了教學(xué)和現(xiàn)實(shí)的距離，營造了真實(shí)、輕松、愉快的情境，給學(xué)生提供了更多的語言實(shí)踐機(jī)會(huì)，而且也滿足了學(xué)生的好奇、好動(dòng)心理，學(xué)生處于真實(shí)語境之中，表達(dá)的欲望得以激發(fā)。這種情景性學(xué)習(xí)和交流無疑讓學(xué)生在一定程度上接觸、體驗(yàn)、理解、運(yùn)用語言，體現(xiàn)了語言學(xué)習(xí)的實(shí)踐性，提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助英語教學(xué)是教育發(fā)展的必然趨勢。教學(xué)中要通過信息技術(shù)的應(yīng)用，使我們的教學(xué)方法大大豐富，不再局限于一本書、一支粉筆的枯燥方式。我們在英語課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)創(chuàng)設(shè)真實(shí)的英語學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮

簡介：精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)信息技術(shù)課程應(yīng)用體驗(yàn)學(xué)習(xí)心得信息技術(shù)課程應(yīng)用體驗(yàn)學(xué)習(xí)心得XXXX信息技術(shù)作為一門全新的課程，教學(xué)方法需要我們大膽探索，是一個(gè)長期的課題，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐探索，不斷反思總結(jié)，才能找出更佳、更適合的教學(xué)方法，探索出一套行之有效的教學(xué)策略。以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。信息技術(shù)課程應(yīng)用體驗(yàn)學(xué)習(xí)心得XXXX年5月4日至11日,我有幸在海南廣播電視大學(xué)參加了為期8天的“XX年海南省邊遠(yuǎn)農(nóng)村初中教師信息技術(shù)應(yīng)用能力“集中培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真的聆聽了海南師范大學(xué)副教授王紅晨、海南廣播電視大學(xué)副教授邢谷若、海南省教育廳師資管理處副處長、海南中學(xué)高級教師等的講座。在為期八天的培訓(xùn)中我深深體會(huì)到一、多媒體教學(xué)已成為當(dāng)今社會(huì)教育教學(xué)的一種重要手段。世界科技日新月異，人才的培養(yǎng)是一個(gè)國家的重中之重，中國作為一個(gè)崛起中的大國，教育是國家工作中的重點(diǎn)。而信息技術(shù)已做為一種重要的教學(xué)手段，作為年輕教師應(yīng)該學(xué)習(xí)且精通這種教學(xué)手段，通過這種教學(xué)手段把更多的理念、思想和知識(shí)傳授給學(xué)生。在培訓(xùn)期間，老師給精選優(yōu)質(zhì)文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)自身的需要。在上課的過程中老師、教授們分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升的重要性、信息化環(huán)境的運(yùn)行與維護(hù)、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)處理、網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修的整合、新技術(shù)新媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)在教學(xué)中的應(yīng)用、電子白板的應(yīng)用、演示文稿制作，多媒體素材的獲取、加工方法，如何利用網(wǎng)絡(luò)搜索信息的方法和技巧，信息技術(shù)與學(xué)科的整合等方面展開培訓(xùn)。還結(jié)合大量中小學(xué)實(shí)際教學(xué)案例，特別是教學(xué)各環(huán)節(jié)的具體設(shè)計(jì)與處理，上網(wǎng)查找資源和一些軟件的學(xué)習(xí)和使用，教師如何深入開展教科研、更多的獲取資料、展示成果提供了指導(dǎo)與幫助。我們知道傳統(tǒng)的教學(xué)手段似乎就是那么單調(diào)，黑板加粉筆。由于有些課自身的特點(diǎn)，沒有那么形象生動(dòng)。學(xué)生起來有點(diǎn)枯燥無味，從而直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。隨著計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)進(jìn)入課堂，確實(shí)給教學(xué)帶來了生機(jī)和活力，多媒體計(jì)算機(jī)把聲音、圖象、動(dòng)畫等經(jīng)過處理后，形成一種全新的、豐富多彩的形式呈現(xiàn)教學(xué)信息，彌補(bǔ)了以往課堂教學(xué)中的某些不足，對教學(xué)中重點(diǎn)的講解、難點(diǎn)的突破有很大的輔助作用。同時(shí)，化抽象為具體，更加直觀和具體地將信息傳達(dá)給學(xué)生，不僅把學(xué)生的聽覺、視覺等一起調(diào)動(dòng)起來，使學(xué)生成為主動(dòng)參與、發(fā)現(xiàn)、探究和建構(gòu)知識(shí)的主體，這不僅激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，也提高了教學(xué)