簡(jiǎn)介：Y98927分類號(hào)UDC密級(jí)編號(hào)學(xué)位論文職業(yè)學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀與可持續(xù)發(fā)展對(duì)策研究PRESENTDEVELOPMENTSITUATIONOFVOCATIONALSCHOOLSANDCOUNTERMEASURESANDRESEARCHEDONSUSTAINABLEDEVELOPMENT游美琴指導(dǎo)教師姓名戴海琦教授江西師范大學(xué)教育學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)名稱教育管理論文提交日期2005年9月論文答辯日期2005年月日學(xué)位授予單位和日期江西師范大學(xué)2005年月日答辯委員會(huì)主席評(píng)閱人，二00五年九月ABSTRACTAFTERTHEREGULATIONOFNATIONALEDUCATIONALSTMCLURE，THEEXISTENCEANDDEVELOPMENTOFVOCATIONALSCHOOLSEXPERIENCEDHARD，WINDING，F(xiàn)RUSTRATINGCOURSESWITHDEVELOPMENTOFTHEECONOMYADJUSTMENTOFINDUSTRIALSTRUCTURES，OPTIMIZATIONANDESCALATIONOFBUSINESSTECHNOLOGIES，IMPROVEMENTOFSCIENCES，GUIDANCEOFNATIONALPOLICIESANDADVANCEMENTOFPEOPLE’SUNDERSTANDINGOFVOCATIONALEDUCATION，VOCATIONALEDUCATIONISENTERINGANIMPORTANTPERIODOFDEVELOPMENTSOMEOFTHEMHAVEFINISHED“LARGESCALEDEVELOPMENT’’WITHEXPANSIONOFEDUCATIONALRESOURCES，MAKINGABREAKTHROUGHINRECRUITMENTANDENROLLMENTSTARTINGFROMTHECONNOTATION，THEORIESANDRELATINGTHEORETICALACHIEVEMENTSOFVOCATIONALSCHOOLS’SUSTAINABLEDEVELOPMENT，USINGPRESENTTHEORIESOFVOCATIONALSCHOOLS’DEVELOPMENTANDTHEORIESOFSUSTAINABLESTRATEGICDEVELOPMENT，THISPAPERRESEARCHESONPRESENTSITUATIONOFVOCATIONALSCHOOLSINJIANGXIPROVINCEWITHAUTHENTICPROOFSANDBYMEANSOFINVESTIGATION，ANALYZESGLARINGPROBLEMSINTHEPRESENTDEVELOPMENTSITUATIONOFVOCATIONALSCHOOLS，SEEKSFACTORSAFFECTINGVOCATIONALSCHOOLS’DEVELOPMERITANDTHEIRSUSTAINABLEDEVELOPMENTANDPUTSFORWARDADVICEANDCOUNTERMEASURESFORVOCATIONALSCHOOLS’SUSTAINABLEDEVELOPMENTFURTHERMORE，THISPAPERBRIEFLYEXPOUNDSTHATWESHOULDEXAMINESCLOSELYPRESENTDEVELOPMENTSITUATIONOFVACATIONALSCHOOLSFROMTHEANGLEOFSUSTAINABLEDEVELOPMENTINORDERTOREALIZESUSTAINABLEDEVELOPMENTOFVOCATIONALEDUCATIONALSYSTEM，INCLUDINGWELLHANDLINGTHECOMPLEXRELATIONSHIPBETWEENSCHOOLSANDSOCIETYIMMEDIACYANDLONGTERM，PARTANDWHOLE，BENEFITANDEFFICIENCYASWELLASSCHOOLS，F(xiàn)AMILIES，SOCIETYANDNATIONTHUS，REASONABLEENVIRONMENTANDHARMONIOUSSYSTEMOFVOCATIONALEDUCATIONALSYSTEMCOULDBEACHIEVEDMEANWHILE，VOCATIONALSCHOOLSRUNECONOMICALLYANDEFFICIENTLYBEHAVENORMALLYWITHCONTINUOUSLYSTABLYANDHEALTHILYCOMPREHENSIVEDEVELOPMENTOFDISTINCTIVECULTUREANDCHARACTERISTICSASARESULT，THISPAPERPROVIDESREALBASICTHEORIESANDANALYSESOFOBJECTIVEFORVOCATIONALSCHOOLSINHESITATIONANDDEVELOPINGPERIODSOASTOPROPELTHEMFORWARDRAPIDLYANDSUSTAINEDYKEYWORDSVOCATIONALSCHOOLS；DEVELOPMENT；COUNTERMEASURESANDRESEARCHENONSUSTAINABLEDEVELOPMENT

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文南京市社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名何康申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育學(xué)；體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師阿英嘎20090603ABSTRACTIIABSTRACTASANORGANIZER,INSTRUCTORANDDISSEMINATIONOFSOCIAL,THESOCIALINSTRUCTOR’SFUNCTIONHASSIGNIFICANTINFLUENCETHESOCIALSPORT’SFURTHERSOCIALIZATION,SCIENTIFIACLIZATION,INDUSTRUIALIZATIONANDLEGALIZATION,ANDWILLDIRECTLYAFFECTTHEFUTUREDEVELOPMENTOFOURCOUNTRY’SSOCIALSPORTSESPECIALLYWITHTHEDEVELOPMENTOFECONOMICANDSOCIETYINNANJING,THEPEOPLELIVINGSTANDARDENHANCESUNCEASINGLYTHEYTAKEMOREFOCUSONTHEHEALTHLIFEWAY,COMMUNITYPEOPLEURGENTNEEDSCIENCEANDHEALTHEXERCISEMETHODTHECURRENTSITUATIONOFSOCIALSPORTSINSTRUCTORS,ANDWHETHERCANTHEYADAPTTOSOCIALDEVELOPMENT,ANDTOMEETTHEGROWINGDEMANDFORSPORTS,WHICHISASUBJECTOFSTUDYITMAKESTHEORYREFERENCEFORTHESUSTAINABLEDEVELOPMENTNANJINGSOCIALSPORTSINSTRUCTORBYLISTINGTHESTATUS,ANALYZINGTHEISSUESANDMAKINGCORRESPONDINGMEASURESATPRESENT,WEHAVETWOKINDSOFSSI,ONEISVOLUNTARYWHOAREFROMSKILLGRADINGSYSTEMFORSOCIALSPORTSINSTRUCTOR,ANDANTHERISPROFESSIONALWHOAREFROMSTATEPROFESSIONSTANDARDFORSOCIALSPORTSINSTRUCTORSOTHETWOEXISTATTHESAMETIME,ITPROVIDESACHANCEFORTHEAUTHORSCOMPARATIVESTUDYTHISTHESISMAKESANINVESTIGATIONINTOTHECURRENTSITUATIONOFTHESSIOFNANJINGURBANDISTRICTSWITHTHEMETHODSOFLITERATURETHELITERATUREMATERIAL,THEQUESTIONNAIRESURVEYUNIFIESANDSTATISTICSANDTHERESULTSSHOWTHATTHEREARETOTALLYSSISINNANJINGURBANDISTRICTS,OFWHICHARE7550VOLUNTARYSSISAND11814PROFESSIONALSSIS,ONTHEWHOLE,THISNUMBERISRATHERSMALLANDTHEPROPORTIONBETWEENTHEVARIOUSLEVELSISUNBALANCEDINTHEASPECTOFEDUCATIONALLEVEL,THEREISANOBVIOUSDIFFERENCEBETWEENVOLUNTARYSSIANDPROFESSIONALSSI,THATIS,THOSEWITHHIGHEDUCATIONALLEVELAREPROFESSIONALSSISANDTHOSEWITHLOWEDUCATIONALLEVELAREVOLUNTARYSSISINTHEASPECTOFINSTRUCTIONITEMS,THEREISANOBVIOUSDIFFERENCEBETWEENTHETWO,THEMAINCAUSEISTHEPLACEANDTHEOBJECTOFWORKINTHEASPECTOFINSTRUCTIONABILITY,ONTHEWHOLE,PROFESSIONALSSISHAVEGREATERABILITYTHANVOLUNTARYONESATTENDANCERATEOFPROFESSIONALSSISISHIGHERTHANVOLUNTARYSSIS,WHATSMORE,PROFESSIONALSSISHAVELONGERDURATIONOFINSTRUCTIONINTHEASPECTOFTHETRAININGCONTENT,PROFESSIONALSSIS

簡(jiǎn)介：河南衙缸大孳碩士學(xué)位論文河南省城鎮(zhèn)中學(xué)業(yè)余田徑訓(xùn)練發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師體育學(xué)體育教育JLL練學(xué)田徑教學(xué)與“IL練教育學(xué)碩士吳洋王晏教援00七年四月囂ABSTRACTBASEDONTHEWAYOFDOCUMENTATIONRESEARCHINVESTIGATIONANDMATHEMATICALSTATISTIC，THEPAPERHASARESEARCHONTHEPRESENTHIGHSCHOOL’SATHLETICTRAININGANDDEVELOPMENTOFHENANPROVINCEANDTHEURGENTTASKISTORESOLVETHECURRENTTHREETIERTRAININGNETWORKDEVELOPMENTINTHESCHOOLSATPRESENTTHETOPICISAIMEDATTOOFFERATHEORETICALANDPRACTICALBASISFORTHEHENANPROVINCESATHLETICSSUSTAINEDANDITHASBEENFOUNDTHATTHEREA∞MUCHSUPERIORITYINATHLETICTRAININGSUCHASCONCENTRATINGONTALENTCULTUREAND虻IENCE，ANDHASMADETHEREMARKABLEACHIEVEMENTSBUTITSTILLHASDISPARITYBETWEENTHESCHOOLATHLETICTRAININGANDDEVELOPMENTWORKINHENANANDTHE“RULES“THESPACEFORTHEDEVELOPMENTOFSPORTSTRAININGISSMALLELTHEGOALOFTHEHENANPROVINCIALSCHOOLTOATHLETICTRAININGISNOTSPECIFICANDLACKINGOFCREATIVEANDFOLWARDLOOKINGTHEPOTENTIALFORTHEDEVELOPMENTOFATHLETICTRAININGISGREATBUTLACKOFAWARENESSTOTHEVALUEOFATHLETICSTHETEACHERLACKTHEEXPERIENCETOGUIDETHEATHLETICTRAININGANDALSOLACKWORKEXPERIENCETOGUIDETHELONGTERMANDHIGHLEVELATHLETICTRAININGANDPRACTICETHEREFORE，WESHOULDENRICHSCHOOLATHLETICSTEACHINGMATERIALS，REFORMTHEATHLETICTEACHINGMODEANDAROUSETHEINTERESTOFSTUDENTSUNDERTHEGUIDEOFPROVINCIALSELECTIONRESEARCHCENTERESTABLISHTHETHREETIERSELECTIONNETWORKTOHELPANDGUIDETHESELECTIONWORK，TOESTABLISHACOMPREHENSIVEASSESSMENTSYSTEM，TOHAVEANASSIGNMENTONTHEINFRASTRUCTURE，GUARANTEEDINVESTMENTFUNDS，TRAININGTEACHERS，ANDTHESTUDENTSN∞INORDERTOHELPFACILITATETHEFORMULATIONOFPROJECTSANDTHEFORMATIONOFAGEANDLEVELOFCONVERGENCETHEADVANTAGESANDPROMOTETHEDEVELOPMENTOFKEYPROJECTSKEYWORDSHENANPROVINCEHIGHSCHOOLATHLETICTRAININGSTUDENTTEACHERN

簡(jiǎn)介：華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文高校健美操課雙語教學(xué)的現(xiàn)狀與發(fā)展構(gòu)想姓名唐蘇娜申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師刁在箴20070527⑧碩士學(xué)位論文MASTER’STHESIS5健美操課雙語教材不適宜采用國(guó)外原版教材，建議教育部門加快健裘操課雙語教材的開發(fā)，同時(shí)各校教師可以根據(jù)實(shí)際情況安排健美操雙語教學(xué)課。關(guān)鍵詞高校健美操雙語教學(xué)現(xiàn)狀發(fā)展構(gòu)想

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1018410184分類號(hào)號(hào)教育學(xué)碩士學(xué)位論文教育學(xué)碩士學(xué)位論文吉林省普通高校大學(xué)體育課程教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展方向研究THESTUDYOFTHESTATUSOFTHEUNIVERSITYSPTSTEACHINGREFMDEVELOPMENTINJILINPROVINCE梁忠福梁忠福體育教育訓(xùn)練學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)延邊大學(xué)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)200601232延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文吉林省普通高校大學(xué)體育課程教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展方向研究研究生姓名梁忠福培養(yǎng)單位延邊大學(xué)指導(dǎo)教師姓名、職稱姜允哲教授學(xué)科專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向朝鮮族及其地區(qū)體育研究論文提交日期2009年6月1日

簡(jiǎn)介：蘇州大學(xué)碩士學(xué)位論文常州市業(yè)余體校田徑運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究姓名李海峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師邰崇禧20060901SURVEYANDDEVELOPMENTCOUNTERMEASUREONTHECURRENTSITUATIONOFAMATEURPHYSICALSCHOOL’STRACKANDFIELDSPORTSINCHANGZHOUABSTRACTJIANGSUISAPOWERFULTRACKANDFIELDPROVINCETHETRACKANDFIELDSPORTSINCHANGZHOUISINTHEFOREFRONTOFJIANGSUHOWEVERTHESPORTSACHIEVEMENTSHAVEBEENDROPPINGINRECENTYEARSAMATEURPHYSICALSCHOOLSAREMAINPOSITIONWHERERESERVEFORCOMPETITIVESPORTSARECULTIUATEDINPACEWITHTHEFURTHERREFORMANDDEVELOPMENTOFMARKETORIENTEDECONOMYAMATEURPHYSICALSCHOOLSINCHANGZHOUUNDERTAKEANIMPORTANTMISSIONTHISARTICLEADOPTSDOCUMENTARYMATERIAL，QUESTIONNAIRESURVEYEXPERTSINTERVIEWDISCUSSIONLOGICALANALYSISANDSOON，RESEACHINGDEEPLYANDANALYZINGONTHECURRENTSITUATIONOFCHANGZHOUAMATEURPHYSIEALSCHOOLSMANAGERIALSYSTEMOFTRACKANDFIELD，TRAINERSSPORTSMENANDSOFORTHMEANWHILE，APPROPRIATEMEASURESHAVEBEENPUTFORWARDINORDERTODEEPLYPROMOTETHEDEVELOPMENTOFTEENAGER’STRACKANDFIELDSPORTSTRAIN，INCREASETECHNICALCOMPETENTENCEOFTRACKANDFIELDSPORTSQUICKLYPROMOTETHEPOSITIONOFCHANGZHOUTRACKANDFIELDSPERTSINJIANGSUTRANSFERMORERESERVETALENTSTOILIGHLEVELSPORTSTEAMANDPROVIDEREFERENCETHERESULTOFRESEARCHINDICATESTHATTHETEENAGER’STRACKANDFIELDSPORTSLEVELINCHANGZHOUHASBEENINTHEFOREFRONTOFJIANGSUPROVINCE，ESPECIALLYSHORTDISTANCERUNHURDLERACEANDSOONNEVERTHELESSTHESPORTSACHIEVEMENTSAPPEARRISINGANDFALLINGINRECENT8YEARSMANAGEMENTNETWORKOFCHANGZHOUAMATEURPHYSICALSCHOOLSHASBEGANTOTAKESCOPE，MANAGEMENTCENTEROFCHANGZHOUTRACKANDFIELDAREINCHARGEOFTRAININGANDCOMPETITIVEDAILYWORKHOWEVERTRACKANDFIELDMANAGEMENTCENTERNEGLECTSMANAGEMENONPHYSICALSCHOOLSATBASICLEVELOFCOUNTYTOWNINOPERATIONSOTHATITINFLUENZTHESELECTIONOFHIGHLEVELSPORTSMENATBASICLEVELTHEREISSOMEINADEQUACYOFTHEINPUTOFFUNDSTHESYSTEMOFREWARDTRAINERATBASICLEVELISNOTPERFECTENOUGHTHATITISVERYⅡ

簡(jiǎn)介：山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文區(qū)域中等職業(yè)教育教學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名宋玉良申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育管理指導(dǎo)教師魏薇20060410山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文區(qū)域中等職業(yè)教育教學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究中文摘要職業(yè)教育是國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要保障。2005年國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定指出“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，把發(fā)展職業(yè)教育作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)和教育工作的戰(zhàn)略重點(diǎn)?！薄暗?010年，中等職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)到800萬人，與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，‘十一五’期間，為社會(huì)輸送2500多萬名中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生?！?005年教育部關(guān)于加快發(fā)展中等職業(yè)教育的意見中指出“中等職業(yè)教育是我國(guó)高中階段教育的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者的重要任務(wù)，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)?！?005年中共山東省委、山東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定指出“2006年中等職業(yè)教育年招生要達(dá)到56萬人，在校生達(dá)到150萬人。力爭(zhēng)到2010年，中等職業(yè)教育招生與普通高中教育規(guī)模大體相當(dāng)?！闭\然，這為職業(yè)教育發(fā)展提供了又一難得的機(jī)遇，也為區(qū)域中等職業(yè)教育教研工作的改革與發(fā)展提供了重要依據(jù)。但是，在教學(xué)研究領(lǐng)域里，仍然存在著對(duì)職教教研的地位和作用認(rèn)識(shí)不足；政策規(guī)定不能落實(shí)到位，職業(yè)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)不健全，至今尚未形成職教教學(xué)研究的管理體制和工作運(yùn)行機(jī)制；職教教學(xué)研究工作缺失，與職教事業(yè)發(fā)展不相協(xié)調(diào)；教研力量薄弱，職教教研隊(duì)伍素質(zhì)有待提高，“管理型”、“經(jīng)驗(yàn)型”教研員較多，而“研究型”、“服務(wù)型”、“創(chuàng)新型”的教研員很少，等等。這些問題必須認(rèn)真研究并加以解決。當(dāng)前職業(yè)教育面臨的任務(wù)艱巨而繁重，發(fā)展中的困難和問題不少。因此，加強(qiáng)市以下職教教研工作顯得更加重要而迫切。職業(yè)教育教研工作如何適應(yīng)這一新的形勢(shì)，已成為我們亟待解決的重大課題。本論文確定為“區(qū)域中等職業(yè)教學(xué)研究現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究”，是在國(guó)家和省實(shí)行“分級(jí)管理，以市為主”的職業(yè)教育管理體制改革背景和科學(xué)發(fā)展觀呼喚職教教研轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)下，重新對(duì)職業(yè)教育教學(xué)研究進(jìn)行的審視和理性反思。本研究按照“是什么為什么怎樣做”這一邏輯思路展開，即在演變與特點(diǎn)、

簡(jiǎn)介：遼寧師范大學(xué)碩士學(xué)位論文遼寧省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析姓名支遠(yuǎn)春申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師劉仁盛20070901遼寧省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析遼寧省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查與分析研究生支遠(yuǎn)春指導(dǎo)教師劉仁盛學(xué)科，專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)摘要運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、觀察與訪談等方法，分析研究遼寧省各城市青少年網(wǎng)球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員及軟硬件設(shè)施等自然情況，重點(diǎn)探討遼寧省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀以及遼寧省優(yōu)秀青少年網(wǎng)球人才的流失情況。結(jié)果表明遼寧省只有沈陽，大連等8支青少年網(wǎng)球隊(duì)，青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員共計(jì)149人，配有專職教練21人，教練員學(xué)歷、綜合素質(zhì)較高，年齡結(jié)構(gòu)比較合理，但訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)普遍不足，運(yùn)動(dòng)員外流情況比較嚴(yán)重，造成本項(xiàng)目參與人數(shù)少和選材的困難。分析研究了遼寧省2004年、2006年兩屆青少年網(wǎng)球比賽結(jié)果及過程，大連始終保持著強(qiáng)大的綜合實(shí)力，沈陽則表現(xiàn)出強(qiáng)勁的上升勢(shì)頭，撫順和朝陽代表隊(duì)日前還處于弱勢(shì)群體的地位。比賽中運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出參加大賽少和打法過于單調(diào)等問題。針對(duì)調(diào)查研究結(jié)果為今后遼寧省網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)提出建議。關(guān)鍵詞遼寧?。磺嗌倌?；網(wǎng)球；發(fā)展1前言截至2006年底在國(guó)際網(wǎng)聯(lián)注冊(cè)的國(guó)家網(wǎng)球協(xié)會(huì)共有192個(gè)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡世界各地，已成為當(dāng)然的世界第二大運(yùn)動(dòng)。近二十年來，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)取得了空前的發(fā)展。無論是競(jìng)技水平，網(wǎng)球人口，還是場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，各級(jí)各類賽事的頻率和質(zhì)量，都得到了很大的提升。隨著中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的崛起，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)受到人們?cè)絹碓蕉嗟年P(guān)注和喜愛。從2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女網(wǎng)雙打奪冠，到2006年的澳網(wǎng)和溫網(wǎng)雙打奪金，無不顯示出中國(guó)在這運(yùn)動(dòng)上的潛力和實(shí)力．事實(shí)已經(jīng)證明，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)不再是歐美人的專利，整個(gè)亞洲尤其是中國(guó)必將向其發(fā)起強(qiáng)力沖擊，而網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)無疑是今后中國(guó)網(wǎng)球在世界范圍內(nèi)保持其競(jìng)爭(zhēng)力的重要決定因素。網(wǎng)球人才體系的特點(diǎn)是基礎(chǔ)非常大，頂峰特別小。全世界接受網(wǎng)球系統(tǒng)訓(xùn)練的青少年有上百萬之多，而每年新加入職業(yè)選手行列的也不過數(shù)十人。這就形成了網(wǎng)球后備人才體系大迸大出的特點(diǎn)。中國(guó)網(wǎng)球后備人才的培養(yǎng)同樣遵循這個(gè)規(guī)律，全國(guó)各省市、自

簡(jiǎn)介：體育俱樂部簡(jiǎn)單來講就是以各種體育運(yùn)動(dòng)為主要活動(dòng)內(nèi)容的俱樂部。在許多歐美發(fā)達(dá)國(guó)家和日韓等一些亞洲國(guó)家，體育俱樂部成為競(jìng)技體育、群眾體育和學(xué)校體育的主要基礎(chǔ)組織形式，已非常普及而且相對(duì)成熟。但在我國(guó)，青少年體育俱樂部還屬于新事物。90年代后，隨著我國(guó)改革、開放進(jìn)程的不斷深入，各種形式的體育俱樂部在我國(guó)開始出現(xiàn)并不斷發(fā)展。從1999年開始，國(guó)家體育總局著手創(chuàng)建體育彩票公益金扶持的青少年體育俱樂部，到如今逐年分批在全國(guó)各地已創(chuàng)建數(shù)千所國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂部。而從2000年第1批到2008年底第8批為止，太原市共創(chuàng)建了11所青少年體育俱樂部，9年來，其發(fā)展?fàn)顩r如何，正是本課題要研究的問題。這種公益性的青少年體育俱樂部是推動(dòng)競(jìng)技體育和群眾體育協(xié)調(diào)發(fā)展的一個(gè)探索性產(chǎn)物。創(chuàng)建近10年來，青少年體育俱樂部不但在開發(fā)、利用現(xiàn)有體育場(chǎng)館、人力資源方面起到積極作用，也在一定程度上促進(jìn)了體育運(yùn)動(dòng)在我國(guó)青少年中的普及以及競(jìng)技體育后備人才的培養(yǎng)。然而由于青少年體育俱樂部在我國(guó)屬于新生事物，沒有可以參照的既定模式，在運(yùn)行過程中難免遇到各種各樣的問題。太原市是山西省的體育龍頭，也是我國(guó)的一個(gè)大城市，對(duì)太原市青少年體育俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀的研究不但對(duì)太原市以及我省其他城市和地區(qū)，同時(shí)還會(huì)為全國(guó)青少年體育俱樂部的研究提供有代表性的第一手資料。本課題的目的就在于充分了解并掌握太原市青少年體育俱樂部運(yùn)行現(xiàn)狀及變化規(guī)律，并深入分析，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、找出存在問題，繼而進(jìn)一步探求相應(yīng)對(duì)策，有效促進(jìn)太原市青少年體育俱樂部健康發(fā)展，并為我省及全國(guó)其他青少年體育俱樂部的健康發(fā)展提供有價(jià)值參考。本文研究主要采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法問卷調(diào)查法、專家訪談?wù){(diào)查法、實(shí)地考察調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法。研究成果一太原市青少年體育俱樂部運(yùn)行的主要成績(jī)1、在一定程度上提高了依托單位現(xiàn)有體育資源的利用率；2、為青少年搭建了參與各種體育運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)，促進(jìn)了廣大青少年的全面健康成長(zhǎng)；3、促進(jìn)了我國(guó)群眾體育和競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展。二太原市青少年體育俱樂部面臨的主要問題1、青少年體育俱樂部的宣傳工作沒有受到足夠重視；2、整體數(shù)量上偏少，區(qū)域上分布不均衡，依托單位的比例結(jié)構(gòu)不完善；3、相關(guān)政策制度建設(shè)滯后，部門間協(xié)調(diào)不暢；4、俱樂部的管理體系不健全，獨(dú)立性差；5、俱樂部監(jiān)督、評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制不完善；6、資金來源渠道非常單一，缺乏自我生存能力。三太原市青少年體育俱樂部發(fā)展對(duì)策1、合理規(guī)劃太原市青少年體育俱樂部的宏觀布局不斷豐富依托單位類型，同時(shí)兼顧區(qū)域布局的公平，進(jìn)一步擴(kuò)大俱樂部絕對(duì)數(shù)量；2、進(jìn)一步完善、明確各種規(guī)章制度，理順各相關(guān)部門之間的合作關(guān)系；3、完善各種相關(guān)制度，建立監(jiān)督、評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制；4、轉(zhuǎn)換“等、靠”的運(yùn)營(yíng)思路，把宣傳、營(yíng)銷、服務(wù)等有機(jī)結(jié)合起來；5、統(tǒng)一指導(dǎo)思想，加強(qiáng)理論研究，指導(dǎo)實(shí)踐探索；6、在太原市選擇不同依托形式的青少年體育俱樂部，創(chuàng)建試點(diǎn)試驗(yàn)單位不斷修正，逐步形成一些規(guī)范化的、示范性的標(biāo)準(zhǔn)模式。

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文江蘇省特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究姓名姚琛申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育學(xué)；體育教育訓(xùn)練學(xué)指導(dǎo)教師李文輝20090524碩士畢業(yè)論文江蘇省特殊教育學(xué)校體育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究IIABSTRACTABSTRACTTHERESEARCHTHEETICALBASISOFTHISARTICLEINCLUDESEDUCATIONSOCIOLOGYPHYSICALEDUCATIONINTHISARTICLE15SPECIALEDUCATIONSCHOOLSARESAMPLEDINVESTIGATEDWITH115SPECIALEDUCATIONSCHOOLSINJIANGSUPROVINCEASTHEOBJECTOFTHESTUDYINTHEWAYOFDOCUMENTSMATERIALSCOLLECTINGINVESTIGATINGONTHESPOTQUESTIONNAIRESURVEYINGSTATISTICSANALYZINGTHROUGHTHESPTSSCHOOLSPECIALEDUCATIONTEACHERSTUDENTSTEACHINGMATERIALCONDITIONSSTATUSOFINFMATIONFINVESTIGATIONANALYSISFOUNDTHATSPECIALEDUCATIONSCHOOLSINOURPROVINCEPEPROBLEMSINADEQUACIESTHEFEASIBILITYOFTHECRESPONDINGMEASURESFGOVERNMENTEDUCATIONDEPARTMENTDIRECTATTHEDEVELOPMENTOFSPECIALEDUCATIONSCHOOLSREFMPOLICYPROVIDEATHEETICALREFERENCEPERSONSWITHDISABILITIESISAHARMONIOUSSOCIETYANIMPTANTCOMPONENTOFTHESAMEENJOYMENTOFTHERIGHTTORECEIVEPHYSICALEDUCATIONHOPETHROUGHRESEARCHPROJECTSASTHEGENERALPOPULATIONTHROUGHTHEWKOFTHEARTICLEWECANDEVELOPMENTTHEPROCESSOFSPECIALEDUCATIONSCHOOLSSOTHATSTUDENTSWITHDISABILITIESREALLYENJOYTHESPTSZONEHAPPINESSTOENHANCETHEIRPHYSICALMENTALHEALTHCULTIVATECRECTVALUESOFLIFESOASTOBETTERADAPTINTEGRATEINTOSOCIETYKEYWDSJIANGSUSPECIALEDUCATIONSCHOOLATHLETICSCONDITIONCOUNTERMEASURES

簡(jiǎn)介：同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院碩士學(xué)位論文我國(guó)高職高專教育示范性院校建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展研究姓名陸瑞峰申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)職業(yè)教育學(xué)指導(dǎo)教師董大奎20050901ABSTRACTABSTRACTWITHTHECONTINUOUSEXPANDINGOFTHESCALEOFCHINA’SHIGHEREDUCATION，HIGHERVOCATIONALEDUCATIONPLAYSAMOREANDMOFEIMPORTANTROLEINTHEPROCESSOFTHEPOPULARIZATIONOFHIIGHEDUCATIONINCHINA．MEANWHILE，AIMEDATCULTIVATINGTECHNOLOGYAPPLYINGTALENTSURGENTLYNEEDEDBYTHEDEVELOPMENTOFSTATE’SECONOMY,HIGHERVOCATIONALEDUCATIONOWNSITSUNSUBSTITUEDSTATUESINCHINA’SHIGHEREDUCATION．BYCONSTRUCTINGDEMONSTRATIVEHIGHERVOCATIONALINSTITUTESTHROUGHOUTOURCOUNTRYSUCCESSIVELYFORTHREETIMESSINCE2000，THEYCANUTILIZEEXCELLENTTEACHINGRESOURCESTOMAKEHIGHERVOCATIONALEDUCATIONMOREOFPECULIARITY．THEYALEWILLINGTOINNOVATEANDENTERPRISING，ANDTHEYWILLBEEXAMPLESTODEMONSTRATIVEITSSUCCESSINRUNNINGAVOCATIONALINSTITUTEANDTONORMALIZETHEMANAGEMENTOFTHEWHOLEHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINSTITUTES，WHICHFACILITATETHESUSTAINABLEANDSOUNDDEVELOPMENTOFTHEHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINCHINA．THESUBJECTOFTHISSTUDYISJUSTTHECONSTRUCTINGDEMONSTRATIVEHIGHERVOCATIONALINSTITUTESANDTHEMAININSTITUTIONSSUPPORTEDBYTHECHINACENTRALGOVERNMENT．TAKINGTHEHISTORYOFTHEDEVELOPMENTOFTHEHIGHERVOCATIONALEDUCATIONASTHESTARTINGPOINT，THEAUTHORSTUDYONTHECURRENTSITUATIONOFCHINA’SVOCATIONALEDUCATIONASWELLASTHEREFERENCEOFADVANCEDHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINDEVELOPEDCOUNTRIESANDDISTRICTSBYTHEWAYOFLITERATUREREACHINGANDCOMPARESTUDYING．THEORIENTATIONANDTHEBASICFEATUREOFHIGHERVOCATIONALEDUCATIONISSTUDIEDANDDEFINED．ANDTHEMAINPROBLEMSEXISTINGINTHEDEVELOPMENTOFCHINA’SHIGHERVOCATIONALEDUCATIONALEPOINTEDOUT．THEAUTHORALSOEXPENDSONTHESIGNIFICANTANDPOSITIVEEFFECTTOESTABLISHTHEMSYSTEMATICALLY．’THROUGHTHEINVESTIGATIONANDANALYSISOFTHECURRENTCONSTRUCTINGSITUATIONOFDEMONSTRATIVEHIGHERVOCATIONALINSTITUTES，THEAUTHORANALYZESTHEESTABLISHINGCONDITIONOFTHEM．USINGTHEWAYOFCASESANALYZING，THEPRINCIPLEEFFECTSOFTHEDEVELOPMENTOFDEMONSTRATIVEHIGHERVOCATIONALINSTITUTESARESUMMARIZEDSCIENTIFICALLY,ANDTHEEXISTINGPROBLEMSAREALSOSUMMEDUP．THISSTUDYENRICHESTHETHEORYOFHIGHERVOCATIONALEDUCATIONINCHINA，ANDPROVIDETHEWHOLEHIGHERVOCATIONALINSTITUTESWITHSOMEUSEFULIDEOLOGYOFRUNNINGAVOCATIONALINSTITUTEIL

簡(jiǎn)介：北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文山東省老年體育工作現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展研究姓名李健申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師任海20031001北京體育大學(xué)碩士學(xué)位論文21老年人體育健身的動(dòng)機(jī)主要是增進(jìn)健康延年益壽這反映出他們體育健身的價(jià)值取向和健康長(zhǎng)壽的心理愿望因?yàn)閭€(gè)體性別興趣體能年齡等不同原因在生理心理社會(huì)三個(gè)層次面顯現(xiàn)不同的需求2老年人體育健身活動(dòng)的主要方式是參加有組織的健身活動(dòng)項(xiàng)目豐富多彩雖然老年男性和女性在選擇上存在差別但前三項(xiàng)均是太極拳慢跑和門球項(xiàng)目特別指出大眾健身操成為第四活動(dòng)選項(xiàng)表現(xiàn)出老年人不甘落后于社會(huì)發(fā)展和與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌3老年人體育健身場(chǎng)所在選擇上不約而同場(chǎng)所的利用率由高到低的排序?yàn)楣珗@居民生活小區(qū)空地河邊海邊等自然地帶表明老年人喜歡戶外運(yùn)動(dòng)并且是就近選擇環(huán)景優(yōu)美的健身場(chǎng)所4老年人參加體育活動(dòng)的愿望強(qiáng)烈但因?yàn)槿鄙傧鄳?yīng)的組織指導(dǎo)醫(yī)務(wù)監(jiān)督家務(wù)時(shí)間多特別是老年女性等原因影響了參加體育活動(dòng)的人數(shù)及時(shí)間5依據(jù)調(diào)查結(jié)果研究分析提出以下發(fā)展策略1提高對(duì)老年社會(huì)體育工作的認(rèn)識(shí)應(yīng)對(duì)社會(huì)老齡化的一系列變化2健全機(jī)構(gòu)完善規(guī)劃加強(qiáng)老年體育工作的組織管理與活動(dòng)開展3加強(qiáng)社會(huì)資金注入多渠道籌資保證老年體育工作的全面開展4加強(qiáng)社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)加強(qiáng)社會(huì)公共體育設(shè)施建設(shè)5面向全社會(huì)開展好老年體育工作創(chuàng)建健康完善的老齡社會(huì)6適應(yīng)發(fā)展需要在老年體育事業(yè)發(fā)展的同時(shí)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞山東省老年體育健身現(xiàn)狀認(rèn)識(shí)態(tài)度主要方式發(fā)展對(duì)策

簡(jiǎn)介：西南大學(xué)碩士學(xué)位論文重慶市高職院校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究姓名梁余申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)指導(dǎo)教師秦志輝20091017兩南大學(xué)碩七學(xué)11奇論文摘要④課外足球活動(dòng)缺乏足球俱樂部等課外運(yùn)動(dòng)模式的建設(shè)和必要的指導(dǎo)，足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展基本處于無序狀態(tài)。⑤高職院校足球場(chǎng)地、器材以足球教學(xué)為主，難以滿足學(xué)生課外足球活動(dòng)需求⑥高職院校足球代表隊(duì)缺少必要的經(jīng)費(fèi)，運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技水平偏低此外，本文就目前的現(xiàn)狀進(jìn)行了較為客觀的分析與討論，并在此基礎(chǔ)上就重慶市高職院校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀，提出了科學(xué)、合理的對(duì)策與建議，為加快重慶市高職院校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的步伐，提供一定的理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)。本論文分為四大部分第一部分為本研究的目的與意義，并陳述了本研究選題的原因。第二部分為研究現(xiàn)狀。這一部分主要針對(duì)重慶市高職院校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述，包括1足球課教學(xué)；2課外足球活動(dòng)3校內(nèi)外足球訓(xùn)練與競(jìng)賽活動(dòng)4足球師資專業(yè)素質(zhì)5場(chǎng)地器材的基本情況。第三部分為討論分析。本部分對(duì)第二部分的調(diào)查情況進(jìn)行了分析討論研究。第四部分為重慶市高職院校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的對(duì)策。關(guān)鍵詞高職院校；足球；現(xiàn)狀對(duì)策研究Ⅱ

簡(jiǎn)介：西安體育學(xué)院碩士學(xué)位論文陜西省城鎮(zhèn)老年人體育健身消費(fèi)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究姓名馮偉申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)體育人文社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師蔡軍201105陜西省城鎮(zhèn)老年人體育健身消費(fèi)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)研究IIABSTRACTWITHSOCIALPROGRESSECONOMICDEVELOPMENTHUMANLIFEEXPECTANCYNOTONLYDEVELOPEDCOUNTRIESINCREASINGLYLONGINTOAGINGSOCIETYINCLUDINGCHINASOMEDEVELOPINGCOUNTRIESHAVEENTEREDTHEAGINGSOCIETYSHAANXILESSDEVELOPEDPROVINCESOFAGINGALSOFACEDTHEPROBLEMWHOOBVIOUSLYNOTRICHOLDBEFEACTERISTICSLATE2008INOURPROVINCETHERESIDENTPOPULATIONINCLUDING3762MILLIONTOTALOFURBANPOPULATION15838MILLION897?LONGTO65YEARSOLDIN2008AFTERTHEOLYMPICGAMESINDERTOBETTERIMPLEMENTTHENATIONALFITNESSPROGRAMHOWTOGUIDEOFSTEELSHOULDBESUCHAVASTNUMBEROFOLDERPEOPLEARESCIENTIFICEFFECTIVEEXERCISEHOWTOIMPROVETHESHAANXIPROVINCEELDERLYSPTSBODYBUILDINGMARKETISWKINGPRIITYTHISPAPERTHROUGHTHELITERATUREDATAMETHODQUESTIONNAIRESURVEYOTHERMETHODSOFSHAANXI11TOWNSACROSSTHEOLDCROWDATTENDSPTSFITNESSCONSUMEDINSPTSFITNESSPLACETHESPTSBODYBUILDINGPROJECTSPTSFITNESSCONSUMPTIONCONCEPTOFVALUETHEELDERLYLEISURETIMESPTSFITNESSCONSUMPTIONLEVELAFFECTTHEAGEINGPOPULATIONSPTSFITNESSCONSUMPTIONFACTSOFSYSTEMANALYSISINDEPTHPAPERLITERATUREDATAMETHODQUESTIONNAIRESURVEYOTHERMETHODSOFSHAANXI11TOWNSACROSSTHEOLDCROWDATTENDSPTSFITNESSCONSUMEDINSPTSFITNESSPLACETHESPTSBODYBUILDINGPROJECTSPTSFITNESSCONSUMPTIONCONCEPTOFVALUETHEELDERLYLEISURETIMESPTSFITNESSCONSUMPTIONLEVELAFFECTTHEAGEINGPOPULATIONSPTSFITNESSCONSUMPTIONFACTSOFSYSTEMANALYSISINDEPTHACCDINGTOTHEOLDPEOPLEINCITIESTOWNSINSHAANXISPTSCONSUMPTIONSTATUSDEVELOPMENTTRENDPUTFWARDSOMERELEVANTCOUNTERMEASURES1ACTIVELYPROMOTESSPTSPREIONIMPROVEOLDERELDERLYSPTSFITNESSCONSUMPTIONCONCEPT2STRENGTHENINGEXISTINGFTHEELDERLYEXERCISEVENUESRATES3ACTIVELYCODINATESPTSMANAGEMENTDEPARTMENTCOMMUNITYGANIZATIONSWITHTHECOOPERATIONBETWEEN4STRENGTHENTHEELDERLYSPTSFITNESSLEGITIMATERIGHTSINTERESTSRAISESHAANXITOWNCOMMUNITYSERVICETHERESEARCHRESULTSTOFURTHERENHANCESHAANXIPROVINCETOWNSPTSCONSUMPTIONLEVELFTHEELDERLYSPTSMARKETINPUTDIRECTIONHASSOMEREFERENCEVALUEKEYWDSELDERLY；CONSUMERFITNESS；TRENDSTYPEOFTHESISAPPLIEDRESEARCH

簡(jiǎn)介：西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文甘肅省城市中學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)與應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究姓名甄宗武申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師郭紹青20040101摘要信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，信息化已成為各國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容，信息化程度成為體現(xiàn)各國(guó)綜合國(guó)力的關(guān)鍵性標(biāo)志。教育信息化是社會(huì)信息化的一個(gè)重要組成部分，已經(jīng)得到了各個(gè)國(guó)家的普遍關(guān)注。我國(guó)也緊跟國(guó)際發(fā)展形勢(shì)，不斷加大在教育信息化建設(shè)與應(yīng)用方面的投入，大力推進(jìn)教育信息化。本論文正是在國(guó)家大力推進(jìn)教育信息化，在中小學(xué)全面實(shí)施“校校通”工程的大背景下，對(duì)甘肅省經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)較好城市中學(xué)的校園網(wǎng)的建設(shè)和應(yīng)用情況做了大量的調(diào)查分析，對(duì)存在的問題分析了具體原因并提出了相應(yīng)的發(fā)展對(duì)策。全文由以下五個(gè)部分構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體第一部分是緒論，全面論述了國(guó)外教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀、中國(guó)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀和甘肅省教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀，在此基礎(chǔ)上提出了本課題。并詳細(xì)闡述了課題研究的目的、意義，課題研究的方法以及課題研究過程。第二部分首先闡述了校園網(wǎng)的定義，并通過調(diào)查歸納出了甘肅省城市中學(xué)在校園網(wǎng)硬件環(huán)境建設(shè)、軟件平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)應(yīng)用、教師隊(duì)伍建設(shè)和政策支持等方面所取得的成功經(jīng)驗(yàn)以及存在的問題。第三部分對(duì)第二部分現(xiàn)狀分析中發(fā)現(xiàn)的突出問題進(jìn)行了詳細(xì)的歸因分析，分析了產(chǎn)生這些問題的具體原因。第四部分在第二部分現(xiàn)狀分析和第三部分存在問題的歸因分析的基礎(chǔ)上，提出了促進(jìn)中小學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)和應(yīng)用的六個(gè)發(fā)展對(duì)策。一‘、省教育行政部門應(yīng)盡快建立校園網(wǎng)環(huán)境建設(shè)的參考方案；二、各中小學(xué)對(duì)現(xiàn)有的校園網(wǎng)進(jìn)行逐步改造；三、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育資源的本地化；四、學(xué)校應(yīng)制定完善的政策，方便教師利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)；五、加大信息技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)力度，鼓勵(lì)學(xué)生到中小學(xué)任教；六、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，開展信息技術(shù)培訓(xùn)。第五部分對(duì)本論文進(jìn)行了總結(jié)，肯定了研究所取得的成績(jī)以及論文所存在的不足之處?！娟P(guān)鍵詞】甘肅省城市中學(xué)；校園網(wǎng)；現(xiàn)狀；發(fā)展對(duì)策