簡介：華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)2010年332教育綜合（教育綜合（2011年改為年改為333）真題）真題一、名詞解釋題（共一、名詞解釋題（共6小題，每小題小題，每小題5分，共分，共30分）分）1學(xué)校教育2教育目的3講授法4學(xué)記5道爾頓制6元知論二、簡答題（共二、簡答題（共4小題，每小題小題，每小題10分，共分，共40分）分）1教育的相對獨立性2上好一堂課的要求3教師勞動的特點4影響學(xué)習(xí)的動機三、分析論述題（共三、分析論述題（共4小題，每小題小題，每小題20分，共分，共80分）分）1人的發(fā)展的規(guī)律性及其教育學(xué)意義2朱子讀書法極其當(dāng)代意義3蘇霍姆林斯基的個性全面和諧發(fā)展教育思想評述4聯(lián)系實際論述問題解決能力的培養(yǎng)華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)2011年333教育綜合真題教育綜合真題一、一、名詞解釋名詞解釋1學(xué)校制度2課程標(biāo)準(zhǔn)3智育4分組教學(xué)5陶冶6技能二、簡述、簡述1我國教育目的的基本精神2上好一堂課的要求3教室的素養(yǎng)4培養(yǎng)集體的方法三、論述、論述1人的發(fā)展的規(guī)律性及其教育學(xué)意義2陶行知的生活教育理論3贊可夫的發(fā)展性教學(xué)理論4聯(lián)系實際談?wù)剟?chuàng)造性的培養(yǎng)措施華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)2012年333教育綜合試題教育綜合試題一、名詞解釋一、名詞解釋1學(xué)校教育2教育目的3分組教學(xué)4講授法5陶冶6技能二、簡答題二、簡答題1上好一堂課的要求2培養(yǎng)集體的方法3教師勞動的特點4影響學(xué)習(xí)動機的因素三、論述題三、論述題1人的發(fā)展的特點及其教育學(xué)意義2陶行知的“生活教育理論”3贊科夫的發(fā)展性教學(xué)理論4聯(lián)系實際論述問題解決能力的培養(yǎng)2014華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)333教育綜合考研真題教育綜合考研真題一、選擇一、選擇1教育學(xué)研究對象制約教育時也發(fā)展的規(guī)模和速度的是2提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵3學(xué)校的工作中心4活動課程提出者5平民教育家6國防教育法7自我效能感的提出者布盧姆的教育目標(biāo)認(rèn)知情感8社會契約原則是柯爾伯格的哪個階段二、名詞解釋二、名詞解釋1學(xué)校教育2教育制度3蘇格拉底方法4元認(rèn)知三、簡答三、簡答1現(xiàn)代教育的生態(tài)文明2德育途徑3蔡元培的教育方針4心理健康的標(biāo)準(zhǔn)四、論述四、論述1聯(lián)系中小學(xué)實際論述處理直接關(guān)系和間接關(guān)系2盧梭的自然主義教育和當(dāng)代社會價值3接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的異同20152015華中師范大學(xué)華中師范大學(xué)333333教育綜合真題教育綜合真題一、名詞解釋一、名詞解釋1、教育2、活動課程3、修養(yǎng)4、學(xué)園5、心理發(fā)展二、簡答題二、簡答題1、簡述教育的相對獨立性含義及意義2、簡述直觀性教學(xué)原則及要求3、簡述教師勞動的特點4、簡述梁啟超的思想5、簡述活動性課程意義（簡述青少年心理健康教育的途徑）三、論述題三、論述題1論述掌握知識和發(fā)展智力的關(guān)系2論述德育過程中教師引導(dǎo)下學(xué)生能動的道德活動課程3論述創(chuàng)造性的培養(yǎng)措施4實驗教育學(xué)評述

簡介：第1頁（共24頁）2015年12月18日花槍太寶的初中數(shù)學(xué)組卷日花槍太寶的初中數(shù)學(xué)組卷一填空題（共一填空題（共1小題）小題）1（2011秋太倉市期末）已知有理數(shù)A、B表示的點在數(shù)軸上的位置如圖所示，化簡|B﹣A|﹣|A1|二解答題（共二解答題（共16小題）小題）2在數(shù)軸上，點A向右移動1個單位得到點B，點B向右移動（N1）（N為正整數(shù)）個單位得到點C，點A、B、C分別表示有理數(shù)A、B、C（1）當(dāng)N1時，A、B、C三點在數(shù)軸上的位置如圖所示，A、B、C三個數(shù)的乘積為正數(shù)①數(shù)軸上原點的位置可能（）A、在點A左側(cè)或在A、B兩點之間B、在點C右側(cè)或在A、B兩點之間C、在點A左側(cè)或在B、C兩點之間D、在點C右側(cè)或在B、C兩點之間②若這三個數(shù)的和與其中的一個數(shù)相等，則A（2）將點C向右移動（N2）個單位得到點D，點D表示有理數(shù)D，A、B、C、D四個數(shù)的積為正數(shù)，且這四個數(shù)的和與其中的兩個數(shù)的和相等，A為整數(shù)若N分別取1，2，3，，100時，對應(yīng)的A的值分別為A1，A2，A3，A100，則A1A2A3A1003（2011秋亭湖區(qū)校級期中）點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)A、B，A、B兩點之間的距離表示為AB，在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB|A﹣B|利用數(shù)形結(jié)合思想回答下列問題（1）如果點A表示數(shù)5，將點A先向左移動4個單位長度，再向右移動7個單位長度，那么終點B表示的數(shù)是，A、B兩點間的距離是；（2）數(shù)軸上表示1和﹣3的兩點之間的距離是；（3）數(shù)軸上表示X和1的兩點之間的距離是；（4）若X表示一個有理數(shù)，且|X﹣1||X3|4，則X的取值范圍是第3頁（共24頁）（1）將點B向右移動3個單位長度后到達(dá)點D，點D表示的數(shù)是，A、D兩點之間的距離是；（2）移動點A到達(dá)E點，使B、C、E三點的其中某一點到其它兩點的距離相等，寫出點E在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)值；（3）若A、B、C三點移動后得到三個互不相等的有理數(shù)，即可以表示為1，A，AB的形式，又可以表示為0，B，的形式，試求A，B的值8（2011秋永春縣期末）如圖，數(shù)軸上有三個點A、B、C，它們可以沿著數(shù)軸左右移動，請回答（1）將點B向右移動三個單位長度后到達(dá)點D，點D表示的數(shù)是；（2）移動點A到達(dá)點E，使B、C、E三點的其中任意一點為連接另外兩點之間線段的中點，請你直接寫出所有點A移動的距離和方向；（3）若A、B、C三個點移動后得到三個互不相等的有理數(shù)，它們既可以表示為1，A，AB的形式，又可以表示為0，B，的形式，試求A，B的值9（2014秋北塘區(qū)期中）已知數(shù)軸上有A、B、C三個點，分別表示有理數(shù)﹣24，﹣10，10，動點P從A出發(fā)，以每秒1個單位的速度向終點C移動，設(shè)移動時間為T秒（1）用含T的代數(shù)式表示P到點A和點C的距離PA，PC；（2）當(dāng)點P運動到B點時，點Q從A點出發(fā)，以每秒3個單位的速度向C點運動，Q點到達(dá)C點后，再立即以同樣的速度返回，運動到終點A在點Q開始運動后第幾秒時，P、Q兩點之間的距離為4請說明理由10（2014秋平谷區(qū)期末）如圖，已知數(shù)軸上有A、B、C三點，分別表示有理數(shù)﹣26、﹣10、10，動點P從點A出發(fā)，以每秒1個單位的速度向終點C移動，當(dāng)點P運動到B點時，點Q從A點出發(fā)，以每秒3個單位的速度向C點運動，問當(dāng)點Q從A點出發(fā)幾秒鐘時，點P和點Q相距2個單位長度直接寫出此時點Q在數(shù)軸上表示的有理數(shù)

簡介：函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用知識點函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用知識點一函數(shù)的單調(diào)性一函數(shù)的單調(diào)性11確定函數(shù)的單調(diào)性或單調(diào)區(qū)間的常用方法確定函數(shù)的單調(diào)性或單調(diào)區(qū)間的常用方法22在解答題中常用定義法取值作差變形定號在解答題中常用定義法取值作差變形定號注為便于判斷差的符號對差變形的方向是完全平方的和或因式的積（1）若函數(shù)在區(qū)間（－∞，4）上是減函數(shù)，那么實數(shù)的取值范圍是2122XAXXFA______答；3A（2）已知函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)，則實數(shù)的取值范圍_____（答12AXFXX2A12）；（3）若函數(shù)的值域為R，則實數(shù)的取值范圍是______答LOG401AAFXXAAX且A且；04A1A的單調(diào)區(qū)間）求（XXY2LOG4221∴為，單調(diào)遞減區(qū)間為的單調(diào)增區(qū)間XXY2LOG22110，21，5已知奇函數(shù)是定義在上的減函數(shù)若，求實數(shù)的取值范圍。XF220121MFMFM（答）1223M二函數(shù)的奇偶性。11具有奇偶性的函數(shù)的定義域的特征定義域必須關(guān)于原點對稱為此確定函數(shù)的奇偶性時，務(wù)必先判具有奇偶性的函數(shù)的定義域的特征定義域必須關(guān)于原點對稱為此確定函數(shù)的奇偶性時，務(wù)必先判定函數(shù)定義域是否關(guān)于原點對稱。定函數(shù)定義域是否關(guān)于原點對稱。如若函數(shù)，XF2SIN3X為奇函數(shù)，其中，則的值是（答0）；253X2022確定函數(shù)奇偶性的常用方法（若所給函數(shù)的解析式較為復(fù)雜，應(yīng)先化簡，再判斷其奇偶性）確定函數(shù)奇偶性的常用方法（若所給函數(shù)的解析式較為復(fù)雜，應(yīng)先化簡，再判斷其奇偶性）①定義法如判斷函數(shù)的奇偶性____（答奇函數(shù)）。2|4|49XYX②利用函數(shù)奇偶性定義的等價形式或（）。0FXFX1FXFX0FX如判斷的奇偶性___（答偶函數(shù)）11212XFXX③圖像法奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱；偶函數(shù)的圖象關(guān)于軸對稱。Y33函數(shù)奇偶性的性質(zhì)函數(shù)奇偶性的性質(zhì)①奇函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上若有單調(diào)性，則其單調(diào)性完全相同；奇函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上若有單調(diào)性，則其單調(diào)性完全相同；偶函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上若有單調(diào)性，則其單調(diào)性恰恰相反偶函數(shù)在關(guān)于原點對稱的區(qū)間上若有單調(diào)性，則其單調(diào)性恰恰相反（1）若定義在R上的偶函數(shù)在上是減函數(shù)，且2，則不等式的解FX031F2LOG81XF集為______（答）0052②若奇函數(shù)②若奇函數(shù)定義域中含有定義域中含有0，則必有，則必有FX00F（2）若為奇函數(shù)，則實數(shù)＝____（答1）2221XXAAFXA上的奇函數(shù)，，為定義在）（113XF對數(shù)的運算法則，，LOG10ALOG1AA（1）A0A≠1B0N∈RNAABBNLOGLOG2A0A≠1B0B≠1ANNBBALOGLOGLOG3A0A≠1N0NANALOG4的符號由口訣“同正異負(fù)”記憶BALOG010LOGLOGLOGNMAANMMNAAA010LOGLOGLOGNMAANMNMAAA2指數(shù)、對數(shù)值的大小比較（1）化同底后利用函數(shù)的單調(diào)性；（2）作差或作商法；（3）利用中間量（0或1）；（4）化同指數(shù)（或同真數(shù)）后利用圖象比較?；舅季S程序是①中間量（0再1）②化為同底利用單調(diào)性（可引進(jìn)中間量以保證同底、同真或同指）③作差或作商法（必要時可轉(zhuǎn)化）3指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)Y（A0，A≠1）XAYXALOG①互為反函數(shù)，②其單調(diào)性與A的大小有關(guān)，③圖像特征4冪函數(shù)及其性質(zhì)（只要求）XY12231YXYXYXYYXX（1）都過點（1，1）（2）時，圖像過點（0，0），且在第一象限中逐漸上升，0時，圖像不過（0，0），且在第一象限中逐漸下降0（3）時，指大圖高時，指大圖低1X01X5函數(shù)的圖象和性質(zhì)；0AXAXY定義域00值域22AA奇偶性奇函數(shù)單調(diào)性在上單調(diào)遞增；在上單調(diào)遞增；AA00AAOYX

簡介：關(guān)于綜合文稿寫作的幾個問題關(guān)于綜合文稿寫作的幾個問題第一部分第一部分如何認(rèn)識和看待綜合文字工作如何認(rèn)識和看待綜合文字工作一、什么是綜合文字綜合文字，就是把企業(yè)工作方方面面的情況，包括上級的政策措施、基層的工作情況及存在的問題等加以匯總、提煉和加工而形成的系統(tǒng)的文字材料。綜合文字工作是融綜合功夫與文字功夫于一體的一種高層次的復(fù)雜勞動，它要求從事這項工作的同志必須具有較強的觀察、分析、判斷、歸納、抽象、概括能力和文字表達(dá)能力。從實踐經(jīng)驗來看，搞綜合文字要先琢磨“事兒”，后琢磨“字兒”。也就是說，相對于文字表達(dá)能力來說，綜合能力更為重要，它是第一位的。無論搞哪種體裁的綜合文稿，只有先掌握大量的“素材”，并把這方方面面的“情況”加以分析、歸納、提煉，然后才談得上文稿的謀篇布局以及具體的文字表述問題。如果不掌握這些“情況”，即使有再好的文字功夫，搞出來的文稿也只能是空洞的甚至是毫無價值可言的（這就是有些專門秘書專業(yè)的大學(xué)生寫對于機關(guān)工作人員來說，綜合文字是一項必備素質(zhì)，是一種重要能力，是一項基本功。謀劃工作、推動工作、落實工作以至于總結(jié)匯報工作，是機關(guān)工作人員的工作常態(tài)，這中間任何一個環(huán)節(jié)都離不開綜合文字。要做到會干、干好，就必須掌握綜合文字基本功。從嚴(yán)格意義上講，那種所謂“會干不會說”的現(xiàn)象是不大可能存在的?！皶伞?，則意味著思路清晰，工作有方，成效顯著。很難想象，一個連目標(biāo)、方向都不太清楚，對上情、下情、外情都不掌握，沒有明確的工作思路和措施，干了些什么都表達(dá)不出來的人能把工作干得很出色，讓領(lǐng)導(dǎo)很滿意。因此說，能搞綜合文字是一種重要的工作能力，它是一個人思想、政策理論水平和工作水平的重要體現(xiàn)。包括向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作和到基層指導(dǎo)工作都要有這種表達(dá)能力，這是機關(guān)工作者必須具備的基本功。第二部分第二部分撰寫綜合文稿的基本程序撰寫綜合文稿的基本程序撰寫一篇綜合文稿就像加工一件產(chǎn)品，也需要一定的工藝流程。有些產(chǎn)品之所以顯得粗糙，或者只能箅是次品、殘次品甚至廢品，都與加工過程是否精細(xì)密切相關(guān)，要想出成品乃至精品、上品，就不能不在工藝流程上

簡介：19關(guān)于農(nóng)作物秸稈機械化綜合利用情況的調(diào)關(guān)于農(nóng)作物秸稈機械化綜合利用情況的調(diào)研報告研報告為摸清全市農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)和綜合利用現(xiàn)狀，研究制定下步工作措施，促進(jìn)市農(nóng)作物秸稈機械化利用工作再上新臺階，我們按照市人大工作安排，對近年來農(nóng)作物秸稈機械化綜合利用情況及下步工作措施進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況及工作建議報告如下一、全市農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)和綜合利用狀況（一）農(nóng)作物秸稈資源狀況。全市常年種植秸稈作物面積1400多萬畝，年產(chǎn)生作物秸稈910萬噸（折干），其中，小麥種植560多萬畝，年產(chǎn)秸稈220多萬噸；玉米種植450多萬畝，年產(chǎn)秸稈480多萬噸；水稻種植近80萬畝，年產(chǎn)秸稈50多萬噸；棉花種植130萬畝，年產(chǎn)秸稈60萬噸；花生、薯類、豆類、蔬菜等其它各類作物種植面積220多萬畝，年產(chǎn)秧秸100萬噸左右。（二）農(nóng)作物秸稈機械化利用狀況。目前，全市小麥秸稈除小部分通過撿拾回收用作飼料、燃料及工業(yè)原料外，基本實現(xiàn)了粉碎還田。2016年全市小麥聯(lián)合收獲和秸稈還田率均達(dá)到了97以上。玉米秸稈有八成以上實現(xiàn)了機械化粉碎還田，另有2的玉米秸稈通過青貯氨化等措施用作食草畜禽的飼料。據(jù)測算，2016年全市小麥秸稈綜39種，或出現(xiàn)秸稈焚燒現(xiàn)象。目前，該項技術(shù)已在全市廣泛應(yīng)用，小麥秸稈切碎還田面積達(dá)到種植面積的80以上，保護性耕作覆蓋率達(dá)到了20以上。在秋季，我們重點推廣玉米聯(lián)合（或人工）收獲秸稈粉碎還田小麥免耕播種、玉米聯(lián)合（人工）收獲秸稈粉碎還田機械深松（耕）或旋耕整地小麥精量播種技術(shù)。通過玉米聯(lián)合收獲機或秸稈還田機將玉米秸稈粉碎還田、覆蓋地表，然后進(jìn)行免耕播種；或者將粉碎后的秸稈深翻掩埋、兩遍旋耕，再用普通播種機或精量播種機進(jìn)行施肥播種。經(jīng)過處理后的秸稈，不僅能滿足下茬作物種植的農(nóng)藝要求，而且可以得到有效利用。實踐證明，連續(xù)兩年以上實施秸稈還田的農(nóng)田，土壤團粒結(jié)構(gòu)明顯改善，有機質(zhì)明顯增加，土壤肥力和蓄水保墑能力顯著提高，節(jié)本增效作用十分明顯。（二）積極推廣秸稈機械化青貯和氨化技術(shù)。近年來，我市食草畜禽發(fā)展較快，對秸稈飼料的需求量持續(xù)增加。為滿足畜牧業(yè)發(fā)展對秸稈飼料的需求，我們在全市大力推廣秸稈機械化青貯、黃貯和氨化技術(shù)，連續(xù)幾年運用農(nóng)機購置補貼資金對秸稈青貯收獲及加工機械進(jìn)行重點補貼，目前，全市玉米青貯收獲機械已達(dá)到70臺，飼草加工機械1萬多臺，今年秋季，全市完成玉米秸稈青貯收獲面積8萬多畝，通過機械化措施加工轉(zhuǎn)化秸稈飼料近20萬噸。梁山縣開發(fā)區(qū)大力推廣秸稈青貯、氨化技術(shù)，僅開

簡介：0全國水全國水資源綜合規(guī)劃（20102030年）年）前言水資源是事關(guān)國計民生的基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟資源，也是生態(tài)環(huán)境的控制性要素。新中國成立以來，我國開展了大量的水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，對抗御水旱災(zāi)害、保障經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展、提高人民生活水平和改善生產(chǎn)條件等方面發(fā)揮了十分重要的作用。隨著人口不斷增長、經(jīng)濟規(guī)模不斷擴大、工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，對資源環(huán)境的壓力加大，不合理的水資源利用方式普遍存在，用水浪費、水污染、水資源過度開發(fā)和水生態(tài)環(huán)境惡化、一些地區(qū)水資源短缺等問題十分突出，已成為經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為適應(yīng)新時期經(jīng)濟社會發(fā)展和生態(tài)環(huán)境保護對水資源可持續(xù)利用的要求，依據(jù)中華人民共和國水法，按照深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，2002年4月，國家發(fā)展和改革委員會、水利部牽頭，國土資源部、環(huán)境保護部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、農(nóng)業(yè)部、國家林業(yè)局和中國氣象局等有關(guān)部門參加，成立了全國水資源綜合規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在全國范圍內(nèi)組織開展水資源綜合規(guī)劃工作。規(guī)劃工作在全國水資源綜合規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小2區(qū)、直轄市）人民政府正式征求意見，并根據(jù)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）意見對流域規(guī)劃報告和全國規(guī)劃報告進(jìn)行了修改完善與進(jìn)一步協(xié)調(diào)。2009年5月，全國水資源綜合規(guī)劃（以下簡稱規(guī)劃）通過了由國家發(fā)展和改革委員會、水利部聯(lián)合組織有關(guān)部門專家和代表參加的專家審查。2009年6月，將規(guī)劃分送有關(guān)部門征求意見，根據(jù)各部門意見對規(guī)劃進(jìn)行了進(jìn)一步修改完善。2009年12月，規(guī)劃通過了全國水資源綜合規(guī)劃編制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的審議，會后根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位意見對規(guī)劃進(jìn)行了進(jìn)一步修改和完善。本次規(guī)劃覆蓋全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），涉及水利、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、環(huán)保等多個領(lǐng)域和行業(yè)。規(guī)劃在全面調(diào)查我國水資源及其開發(fā)利用與生態(tài)環(huán)境狀況，系統(tǒng)分析和整合各地區(qū)、各部門相關(guān)資料，對水資源有關(guān)重大技術(shù)問題開展專題研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)全國統(tǒng)一的技術(shù)要求和分區(qū)，按照“科學(xué)論證、民主協(xié)商、政府決策”的原則，采取“自下而上”和“自上而下”相結(jié)合的工作方式，運用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)手段對多種水資源開發(fā)利用、配置節(jié)約、治理保護的規(guī)劃方案進(jìn)行了系統(tǒng)分析比較，經(jīng)全國、流域及?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）三級多次協(xié)調(diào)平衡、復(fù)核檢驗和綜合集成，形成了全國水資源綜合規(guī)劃成果體系。全國水資源綜合規(guī)劃是中華人民共和國水法確定的國家水資源戰(zhàn)略規(guī)劃，是我國水資源可持續(xù)利用的綱領(lǐng)性文件，是我國水資源開發(fā)、利用、治理、配置、節(jié)約、保護與管理工作的重要

簡介：中山市未達(dá)標(biāo)水體綜合整治工程中山市未達(dá)標(biāo)水體綜合整治工程（五鄉(xiāng)、大南聯(lián)圍流域）（五鄉(xiāng)、大南聯(lián)圍流域）EPCOEPCO（勘察設(shè)計、采購、施工（勘察設(shè)計、采購、施工運營）（第運營）（第2次）次）招標(biāo)文件招標(biāo)文件招標(biāo)單位招標(biāo)單位中山市水務(wù)局中山市水務(wù)局（蓋單位章）（蓋單位章）編制單位編制單位中山遠(yuǎn)信工程咨詢招標(biāo)有限公司中山遠(yuǎn)信工程咨詢招標(biāo)有限公司（蓋單位章）（蓋單位章）編制人員編制人員彭工彭工二零一八年五月二零一八年五月第一章第一章招標(biāo)公告招標(biāo)公告中山市未達(dá)標(biāo)水體綜合整治工程（五鄉(xiāng)、大南聯(lián)圍流域）EPCO（勘察設(shè)計、采購、施工運營）（第2次）招標(biāo)公告1招標(biāo)條件招標(biāo)條件本招標(biāo)項目中山市未達(dá)標(biāo)水體綜合整治工程（五鄉(xiāng)、大南聯(lián)圍流域）EPCO（勘察設(shè)計、采購、施工運營）（第2次）（項目名稱）已由中山市發(fā)展和改革局（項目審批、核準(zhǔn)或備案機關(guān)名稱）以中發(fā)改審批【2018】7號（批文名稱及編號）批準(zhǔn)建設(shè)，項目業(yè)主為中山市水務(wù)局，建設(shè)資金來自財政資金（資金來源），項目出資比例為100，招標(biāo)人為中山市水務(wù)局。項目已具備招標(biāo)條件，現(xiàn)對該項目的設(shè)計采購施工總承包及運營進(jìn)行公開招標(biāo)。2項目概況與招標(biāo)范圍項目概況與招標(biāo)范圍21工程名稱中山市未達(dá)標(biāo)水體綜合整治工程（五鄉(xiāng)、大南聯(lián)圍流域）EPCO（勘察設(shè)計、采購、施工運營）（第2次）22建設(shè)地點本工程區(qū)域五鄉(xiāng)聯(lián)圍、大南聯(lián)圍流域，包括東鳳鎮(zhèn)、阜沙鎮(zhèn)、港口鎮(zhèn)（中南村、下南村）。23工程概況本項目污水截污管總長540KM，其中東鳳鎮(zhèn)截污管長252KM，港口鎮(zhèn)截污管長84KM，阜沙鎮(zhèn)截污管長204KM，規(guī)劃管網(wǎng)管徑為D600MM～1500MM，管道豎向覆土一般不小于10M，污水提升泵站排水量138萬MD，結(jié)合管道埋深與實際情況采用開挖和頂管施工；建設(shè)內(nèi)容包括截污工程、清淤工程、河面保潔工程、水質(zhì)監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)、面源污染治理、水系循環(huán)及補水工程、生態(tài)修復(fù)工程等。另中標(biāo)單位建設(shè)完成后，須提供運營服務(wù)，運營維護費期5年。運營維護付費計算方式本項目運營維護付費根據(jù)提供達(dá)標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)的費用額進(jìn)行計算，公式如下運營費用年度運營付費P項目公司運營成本（須以經(jīng)財政局核實為準(zhǔn)）（1運營成本利潤率），運營成本利潤率以中標(biāo)人的投標(biāo)報價為準(zhǔn)。運營成本利潤率上限控制價為58（含稅利潤率），投標(biāo)人報價須小于或等于58。項目總投資額為52255020萬元招標(biāo)價為44494250萬元，其中【工程建安費用為43425735萬元；設(shè)計費總價暫定為868515萬元，勘察費按綜合單價為140元延米，總價不得高于2000萬元?！?4施工圖設(shè)計及建設(shè)周期30個月，運營期5年。25招標(biāo)范圍（1）設(shè)計包括且不僅限于項目范圍內(nèi)所有初步設(shè)計、施工圖設(shè)計、竣工圖編制、施工現(xiàn)場指導(dǎo)與監(jiān)督、工程調(diào)整和竣工驗收設(shè)計服務(wù)等。中標(biāo)人須提供建設(shè)工程報建所需的工程圖紙及資料、本招標(biāo)范圍內(nèi)的建設(shè)工程規(guī)劃許可工作、建設(shè)全過程設(shè)計服務(wù)及協(xié)調(diào)工作。（2）勘察包括前期資料收集工作、工程物探、工程地形測量、水域測量、地下管線測量、勘察（包括初勘、詳勘）等。

簡介：第一章第一章有理數(shù)單元檢測有理數(shù)單元檢測參考完成時間60分鐘實際完成時間______分鐘總分100分得分______一、選擇題本大題共10小題，每小題3分，共30分在每小題的4個選項中，只有一項是符合題目要求的，請將正確答案的代號填在題后括號內(nèi)1下列說法中不正確的是A－314既是負(fù)數(shù)，分?jǐn)?shù)，也是有理數(shù)B0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)，但是整數(shù)C－2000既是負(fù)數(shù)，也是整數(shù)，但不是有理數(shù)D0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界2－2的相反數(shù)的倒數(shù)是A2B12C12D－23比－71大，而比1小的整數(shù)的個數(shù)是A6B7C8D94如果一個數(shù)的平方與這個數(shù)的差等于0，那么這個數(shù)只能是A0B－1C1D0或15我國最長的河流長江全長約為6300千米，用科學(xué)記數(shù)法表示為A63102千米B63102千米C63104千米D63103千米6有理數(shù)A，B在數(shù)軸上的位置如圖所示，下列各式正確的是AA＞0BB＜0CA＞BDA＜B7下列各組數(shù)中，相等的是A32與23B－22與－22C－|－3|與|－3|D－23與－238在－5，110，－35，－001，－2，－212各數(shù)中，最大的數(shù)是A－12B110C－001D－59如果A＋B＜0，并且AB＞0，那么AA＜0，B＜0BA＞0，B＞0CA＜0，B＞0DA＞0，B＜010若A表示有理數(shù)，則|A|－A的值是A0B非負(fù)數(shù)C非正數(shù)D正數(shù)二、填空題本大題共8小題，每小題3分，共24分把答案填在題中橫線上11123的倒數(shù)是________，123的相反數(shù)是______，123的絕對值是________12在數(shù)軸上，與表示－5的點距離為4的點所表示的數(shù)是____________13計算－|－5|＋3＝__________所以－5＋3＝－214觀察下面一列數(shù)，根據(jù)規(guī)律寫出橫線上的數(shù)1，12，13，14，第2013個數(shù)是________15比132大而比123小的所有整數(shù)的和為________參考答案參考答案1答案答案C點撥點撥A中－314不是－Π，是負(fù)分?jǐn)?shù)，C選項中－2000是負(fù)整數(shù)，更是有理數(shù)，所以說法錯誤故選C2答案答案B3答案答案C點撥點撥比－71大，而比1小的整數(shù)有7，6，5，4，3，2，10共8個，故選C4答案答案D點撥點撥一個數(shù)的平方與這個數(shù)的差等于0，說明這個數(shù)的平方是它本身，所以只有0和1，故選D5答案答案D點撥點撥A中科學(xué)記數(shù)法表示為2位數(shù)錯，B、C中10的指數(shù)錯，只有D正確，故選D6答案答案D點撥點撥A在原點左側(cè)為負(fù)數(shù)，B在原點右側(cè)為正數(shù)，所以A、B、C均錯，只有D正確7答案答案D點撥點撥32＝923＝8，故A錯；－22＝－4，－22＝4，所以B錯，－|－3|＝－3，|－3|＝3，所以C錯；－23＝－8，－23＝－8，相等，故選D8答案答案C點撥點撥都是負(fù)數(shù)，－001的絕對值最小，所以－001最大故選C9答案答案A點撥點撥A＋B＜0，所以A，B中一定至少有一個負(fù)數(shù)，且負(fù)數(shù)的絕對值較大又因為AB＞0，所以A，B同號，且同為負(fù)號1010答案答案B點撥點撥可以用特殊值法求解，當(dāng)A＝2時，|A|－A＝|2|－2＝0；當(dāng)A＝0時，|A|－A＝|0|－0＝0；當(dāng)A＝－2時，|A|－A＝|2|－－2＝4，故選B1111答案答案37123123點撥點撥根據(jù)概念分別寫出1212答案答案－9或－1點撥點撥在表示－5的點的左右各有一個點到它的距離是4從數(shù)值上看就是－5－4和－5＋4，所以是－9和－11313答案答案－2點撥點撥－|－5|＝－5，1414答案答案12013點撥點撥這列數(shù)的排列規(guī)律是分母數(shù)與順序數(shù)相同，偶數(shù)順序號上的數(shù)是負(fù)數(shù)，奇數(shù)順序號上的數(shù)為正數(shù)，所以第2013個數(shù)是120131515答案答案－3點撥點撥比132大而比123小的整數(shù)是3，2，1012，它們的和是－31616答案答案－1點撥點撥|X－2|與Y＋32互為相反數(shù)，所以|X－2|＋Y＋32＝0，所以X－2＝0，Y＋3＝0，所以X＝2，Y＝－3，所以X＋Y＝－11717答案答案百1818答案答案－4點撥點撥根據(jù)定義中規(guī)定的計算式子可知－35＝－3－5－3＋5＝－82＝－41919解解120＋141813＝－20－14＋18－13＝－20－14－13＋18＝－47＋18＝－29；2172314－9＋19＝1571571211024241016；3－24131243＝12－18＋8＝2；

簡介：1上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革模式研究與績效評價上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革模式研究與績效評價目錄目錄第一章上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展歷程及補償機制概況研究2第一節(jié)上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展歷程2一、形成期2二、進(jìn)展期2三、發(fā)展期5第二節(jié)上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)補償機制發(fā)展概況6一、補償基本框架6二、政府投入7三、基本醫(yī)療保險償付8第二章上海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨的主要問題及系統(tǒng)動力學(xué)定性分析9第一節(jié)上海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)面臨的主要問題及原因分析9一、政策瓶頸9二、人才瓶頸10三、保障補償瓶頸10第二節(jié)上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)邏輯模型定性分析12一、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)建模研究的過程12二、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)概念模型分析13三、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)邏輯模型分析18四、總結(jié)24第三章上海社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革政策設(shè)計及機制分析25第一節(jié)上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)收支兩條線管理機制及操作方法研究25一、啟動期27二、擴大試點期28三、發(fā)展期28四、收支兩條線的財政管理機制29第二節(jié)上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)補償機制綜合改革設(shè)計思路與措施34一、明確社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)補償原則和框架34二、進(jìn)一步明確和落實政府投入責(zé)任34三、切實推進(jìn)收支兩條線管理35四、規(guī)范社區(qū)醫(yī)保費用預(yù)付總額管理36五、進(jìn)一步提高社區(qū)醫(yī)務(wù)人員收入水平36六、適時推行社區(qū)基本藥品零差率37七、逐步理順社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)收費價格37八、醫(yī)療聯(lián)合體框架下探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)運行和醫(yī)保償付新模式37第四章上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)綜合改革實證結(jié)果分析38第一節(jié)數(shù)據(jù)來源與分析方法38第二節(jié)數(shù)據(jù)分析結(jié)果38一、上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的基本情況38二、上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的收入支出情況38三、人員情況43四、人員培訓(xùn)情況443第一章第一章上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展歷程及補償機制概況研究上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展歷程及補償機制概況研究第一節(jié)第一節(jié)上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展歷程上海市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)發(fā)展歷程一、形成期上海在20世紀(jì)50年代就出現(xiàn)了建立家庭病床等自發(fā)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)項目。上世紀(jì)80年代，為探索社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容、對象及方式，市衛(wèi)生局與有關(guān)部門密切配合，在黃浦區(qū)廣場、靜安區(qū)延中、虹口區(qū)嘉興和徐匯區(qū)打浦4個街道開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作試點。其中靜安區(qū)延中街道的社區(qū)老年保健服務(wù)工作受到丁WHO有關(guān)專家的好評。1991年上海市委、市政府提出“兩級政府、三級管理、四級服務(wù)”的要求，作為政府“為民辦實事”項目，1991～1994年，全市各街道普遍建立了“社區(qū)服務(wù)中心”?！吧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)”是社區(qū)服務(wù)的重要內(nèi)容，成為文明城區(qū)、文明小區(qū)評估的主要條件之一。1994年市衛(wèi)生局召開的“上海市地段醫(yī)院工作會議”提出地段醫(yī)院的工作目標(biāo)是“立足社區(qū)、走出醫(yī)院、開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”。根據(jù)這一精神，基層醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員紛紛走出醫(yī)院大門，深入居委、家庭開展醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)；加強對家庭病床的管理，使之進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。上述舉措深受老百姓的歡迎。1997年中央對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)開展和發(fā)展進(jìn)行了表態(tài)，至此，市政府每年都將發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)列為“為民辦實事”項目。1997～1998年建立了240個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)點，社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)在上海市已經(jīng)具有一定的態(tài)勢。二、進(jìn)展期2000年中心城區(qū)95所地段醫(yī)院全部轉(zhuǎn)換為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，建設(shè)20所示范性社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。該期的重要標(biāo)志是中心和站的規(guī)范化管理以及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的組織結(jié)構(gòu)建設(shè)。（1）社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行組織結(jié)構(gòu)改革。將原來街道地段醫(yī)院繁多的業(yè)務(wù)行政科室整編為“三部一室”、“四部一室”或“五部一室”的格局。（2）中心建設(shè)由“軟件”與“硬件”兩部分組成“軟件”標(biāo)準(zhǔn)主要是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心管理體制、運行機機制，服務(wù)內(nèi)容、人員組成和規(guī)章制度等內(nèi)涵建設(shè)；“硬件”建設(shè)則是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心基本設(shè)施，組織結(jié)構(gòu)、環(huán)境建設(shè)等方面的基本標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)?！败浖苯ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)。形成“政府領(lǐng)導(dǎo)，部門配合，街道負(fù)責(zé)，居委會參與，衛(wèi)生部門實施管理”的管理體制。區(qū)與街道分別成立“社區(qū)健康促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組”和“社區(qū)健康促進(jìn)管理辦公室”。其次是規(guī)范服務(wù)內(nèi)容，明確基本功能，制定“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容及工作規(guī)范”，實行“雙向轉(zhuǎn)診制度”，建立科學(xué)合理的規(guī)章制度和崗位職責(zé)等?！坝布苯ㄔO(shè)標(biāo)準(zhǔn)。在“中心”內(nèi)要增設(shè)與社區(qū)衛(wèi)生相適應(yīng)的功能，信息管理和健康教育促進(jìn)部門，配置相關(guān)的康復(fù)鍛煉器材以及電腦軟件系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。加強社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心硬件建設(shè)，為社區(qū)居民衛(wèi)生服務(wù)營造一個舒適、明亮、寬敞、溫馨的環(huán)境?！爸行摹睂嵭虚_放式窗口服務(wù)，設(shè)預(yù)檢問訊臺，有條件設(shè)立了觸模式查詢電腦，電子顯示屏障和播放背景音樂。病房走廊安扶手，鋪設(shè)無障礙通道，廁所、病房保持警鈴24小時暢通。中心整體環(huán)境保持簡潔明快，科室分布及路標(biāo)醒目。

簡介：120132013年秋一年級上冊綜合實踐活動教學(xué)計劃年秋一年級上冊綜合實踐活動教學(xué)計劃普灑小學(xué)王云一、指導(dǎo)思想綜合實踐活動是國家規(guī)定的必修課程，它的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力以及良好的個性品質(zhì)。二、教材分析綜合實踐活動課程的資源是一切可利用的人力、物力、經(jīng)驗、文化以及自然條件的總和，按照空間上的分布來劃分，主要有1學(xué)校內(nèi)部資源。學(xué)校內(nèi)部資源包括具有不同知識背景、特長、愛好的教師，包括圖書館、實驗室、計算機房及其他各種專用設(shè)施和場地。學(xué)校師生在長期活動中積累的知識、經(jīng)驗、成果以及學(xué)校文化和辦學(xué)傳統(tǒng)也是極其重要的課程資源。2社區(qū)活動資源。社區(qū)活動資源包括各種公共文化設(shè)施、設(shè)備和場所，包括各類學(xué)校、政府機關(guān)等；包括具有不同知識背景、特長愛好、技能技藝的專家和居民；還包括地方、社區(qū)的文化傳統(tǒng)、經(jīng)濟社會的發(fā)展現(xiàn)實、社區(qū)一般環(huán)境等。3學(xué)生家庭資源。家庭是學(xué)生生活的主要場所，父母應(yīng)是孩子綜合實踐活動的啟蒙老師，有條件指導(dǎo)孩子探索自然、了解社會、發(fā)展自我。在家庭中，學(xué)生可以進(jìn)行自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動，學(xué)習(xí)家政常識，了解社會職能。家庭生活中的洗滌、整理、小物品采購、損壞器具的修理等富有勞動教育意義的活動。三、教學(xué)目標(biāo)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀1、通過觀察、調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識自己、善待他人、加強合作、學(xué)會分享，知道這是21世紀(jì)少年兒童應(yīng)有的優(yōu)良品格。讓學(xué)生在”心靈驛站”中，正確認(rèn)識自我，了解并掌握與他人友好相處的方法，做到公正、互助、誠信。2、通過觀察，訪問，認(rèn)識地球是人類共同的家園。這里有與我們息息相生的山川河流，也有我們的朋友各種動植物，它們是人類生存的基礎(chǔ)、發(fā)展的源泉。生活在地球上的每一個人在接觸自然、認(rèn)識自然、欣賞自然的同時，理應(yīng)自覺地保護自然。3、通過訪問，調(diào)查，讓學(xué)生認(rèn)識社會這個大舞臺。社會是一本取之不3第13周制造降落傘1第14周套圈游戲1第15周會跳舞的小磁人1第16周想一想做一做1第17周我更聰明了1第18周猜拳沖關(guān)”1第19周期末質(zhì)量檢測第20周做好放假工作

簡介：1公安局輔警招聘考試題庫綜合理論知識公安局輔警招聘考試題庫綜合理論知識政治理論、法律法規(guī)、公安工作基本知識政治理論、法律法規(guī)、公安工作基本知識單選題單選題1（）是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。A依法治國B文明執(zhí)法C尊重人權(quán)D堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)正確答案為A。2依法治國首先是（）。A依法治權(quán)B依法治民C提高全民守法意識D有效管理國家正確答案為A。3（）是我國憲法明確規(guī)定的社會主義法治的基本原則。A法律面前人人平等B樹立和維護法律權(quán)威C憲法至上D堅持社會主義初級階段理論正確答案為A。4（）是社會主義法治的本質(zhì)要求，是社會依治理念的本質(zhì)特征。A執(zhí)法為民B依法治國C民主自由D服務(wù)大局正確答案為A。5執(zhí)法為民是（）的憲法原則在政法工作中的具體體現(xiàn)。A為人民服務(wù)B人權(quán)至上C人民的利益高于一切D一切權(quán)利屬于人民正確答案為D。6執(zhí)法為民，就是按照鄧小平理論和“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好（），作為政法工作的根本出發(fā)點和落腳點。A無產(chǎn)階級的根本利益B最廣大人民的根本利益C最廣大人民的切身利益D全體公民的合法權(quán)益正確答案為B。7政法工作尊重和保障人權(quán)，首先要堅持（），為廣大人民群眾共同和普遍的人權(quán)提供完善的法律保障。A文明執(zhí)法B依法執(zhí)法C以人為本D以法律為準(zhǔn)繩正確答案為C。8一切執(zhí)法行為都必須嚴(yán)格遵守（）。A領(lǐng)導(dǎo)批示B文件規(guī)定C法學(xué)理論D法律規(guī)定正確答案為D。9政法工作必須牢固樹立執(zhí)法為民的理念，這是由我們黨的（）和我們國家政權(quán)的社會主義性質(zhì)所決定的。A政治路線B根本宗旨3B憲法確立了立法的統(tǒng)一基礎(chǔ)C憲法規(guī)定了完善的立法體制與具體規(guī)劃D憲法規(guī)定了解決法律體系內(nèi)部沖突的基本機制正確答案為C。20下列關(guān)于法的效力的選項哪個是正確的（）A法律不經(jīng)公布，就不具有效力B一切法律的效力級別高低和范圍大小是由刑法、民法、行政法等基本法律所規(guī)定的C“法律僅僅適用于將來，沒有溯及力”，這項規(guī)定在法學(xué)上被稱為“從新原則”D法律生效后，應(yīng)該使一國之內(nèi)的所有公民知曉，所謂“不知法者得免其罪”正確答案為A。21從違法行為的構(gòu)成要素看，判斷某一行為是否違法的關(guān)鍵因素是（）。A該行為在法律上被確認(rèn)為違法B該行為有故意或者過失的過錯C該行為由具有責(zé)任能力的主體作出D該行為侵犯了法律所保護的某種社會關(guān)系和社會利益正確答案為A。22下列有關(guān)行政法規(guī)和規(guī)章的哪一種說法是正確的（）A涉及兩個以上國務(wù)院部門職權(quán)范圍的事項，不得制定規(guī)章，應(yīng)當(dāng)由國務(wù)院制定行政法規(guī)B行政機關(guān)對行政許可事項進(jìn)行監(jiān)督檢查收取費用需由規(guī)章規(guī)定C行政法規(guī)應(yīng)由國務(wù)院起草、討論和通過，國務(wù)院部門不能成為行政法規(guī)的起草單位D有規(guī)章制定權(quán)的地方政府可以直接依據(jù)法律制定規(guī)章正確答案為D。23根據(jù)馬克思主義法學(xué)的基本觀點，下列表述哪一項是正確的（）A法在本質(zhì)上是社會成員公共意志的體現(xiàn)B法既執(zhí)行政治職能，也執(zhí)行社會公共職能C法最終決定于歷史傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、國家結(jié)構(gòu)、國際環(huán)境等條件D法不受客觀規(guī)律的影響正確答案為B。24我國立法法規(guī)定，行使國家立法權(quán)的國家機關(guān)是（）。A全國人大和地方人大B全國人大和國務(wù)院C全國人大及其常委會D全國人大及其常委會、國務(wù)院及其各部委正確答案為C。25下列哪種法律沖突由全國人大常委會裁決（）A同一機關(guān)制定的法律，新的規(guī)定與舊的規(guī)定不一致的B法律之間對同一事項的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致的C同一機關(guān)制定的法律，特別規(guī)定與一般規(guī)定不一致的D行政法規(guī)之間對同一事項的新的一般規(guī)定與舊的特別規(guī)定不一致的正確答案為B。262008年10月全國人大常委會對消防法進(jìn)行了修訂，2009年4月，某省人大常委會通過實施辦法，對實施消防法做出了具體規(guī)定。關(guān)于該辦法，下列哪一選項可以成立（）A辦法屬于對消防法的立法解釋B辦法屬于消防法的下位法，按照法律高于法規(guī)的原則其效力較低C辦法屬于對消防法的變通或補充規(guī)定D辦法對消防法進(jìn)行了體系解釋正確答案為B。27把法律劃分為根本法和普通法的主要依據(jù)是（）。A適用范圍不同B制定和表達(dá)方式不同C制定和實施的主體不同D制定的內(nèi)容、法律地位和制定的程序不同正確答案為D。28以下有關(guān)法律責(zé)任的說法，正確的是（）。A某個體戶暴力抗拒工商局執(zhí)法人員檢查，并將一執(zhí)法人員打成輕傷，則其除承擔(dān)行政責(zé)任外，還將承擔(dān)刑事責(zé)任B甲、乙雙方簽訂一份買賣合同，按照合同規(guī)定，甲應(yīng)在合同簽訂后3日內(nèi)向乙交付面粉10噸，在履行期內(nèi)，乙享有民事權(quán)利而甲承擔(dān)民事義務(wù)C憲法是國家根本大法，其他基本法律都據(jù)此制定；所以，觸犯了刑法中強制性規(guī)定的行為都

簡介：目錄1總論711編制依據(jù)及原則712項目建設(shè)的必要性813項目研究范圍1014遵循的主要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范1115主要研究結(jié)論152氣源市場及供配氣規(guī)模2421氣源2422市場2523供配氣規(guī)模343燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)設(shè)計4031燃?xì)廨斉湎到y(tǒng)概述4032接氣點與供氣管道方案424站址及總圖運輸4641站址4642總圖運輸515燃?xì)夤艿老到y(tǒng)5651設(shè)計參數(shù)5652線路走向5753管道穿跨越6154管道附屬設(shè)施6155管道工藝方案6256管道用管6457管道防腐7058主要工程量表766站場工藝及主要設(shè)備7861設(shè)計規(guī)模78113環(huán)境保護措施128114環(huán)境影響結(jié)論13012安全131121設(shè)計依據(jù)131122工程危險、有害因素分析131123危險有害因素防護措施137124安全投資估算140125預(yù)期效果14113職業(yè)衛(wèi)生143131職業(yè)病危害因素分析143132職業(yè)病危害因素防護措施144133管理措施144134預(yù)期效果14614機構(gòu)與定員147141機構(gòu)147142定員14715項目實施進(jìn)度安排150151實施階段150152實施進(jìn)度15016投資估算及融資方案151161投資估算151162資金來源及融資方案154163投資估算附表15417財務(wù)評價155171財務(wù)分析的范圍、依據(jù)和方法155172評價參數(shù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)155173總成本費用估算157174收入、稅金及利潤估算157175財務(wù)分析158

簡介：綜合基合基礎(chǔ)知識必看必看題庫題庫知識點毛概點毛概20191、多選題毛澤東在論十大關(guān)系中提出的觀點有_____。A把國內(nèi)外一切積極因素調(diào)動起來，為社會主義事業(yè)服務(wù)B吸取蘇聯(lián)的經(jīng)驗教訓(xùn)，少走彎路，引以為戒C采用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的辦法發(fā)展重工業(yè)D更多地利用和發(fā)展沿海工業(yè)，特別是輕工業(yè)參考答案ABCD本題解釋ABCD解析論十大關(guān)系總結(jié)了我國社會主義建設(shè)的經(jīng)驗，提出了調(diào)動一切積極因素為社會主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)的基本方針，對適合中國情況的社會主義建設(shè)道路進(jìn)行了初步的探索。對蘇聯(lián)方面暴露的在建設(shè)社會主義過程中的一些缺點和錯誤，要引以為戒在重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系問題上，要用多發(fā)展一些農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的辦法來發(fā)展重工業(yè)在沿海工業(yè)和內(nèi)地工業(yè)的關(guān)系問題上，要充分利用和發(fā)展沿海的工業(yè)基地，以便更有力量來發(fā)展和支持內(nèi)地工業(yè)。故本題正確答案為ABCD。2、多選題在運用馬克思列寧主義原理與中國革命實際相結(jié)合問題上，曾經(jīng)出現(xiàn)過的錯誤傾向是_____。A教條主義B經(jīng)驗主義4、單選題堅持黨的民主集中制原則的核心是_____。A個人服從組織B少數(shù)服從多數(shù)C下級服從上級D全黨服從中央?yún)⒖即鸢窪本題解釋D解析民主集中制的基本內(nèi)容是“個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級、全黨服從中央”，這是民主集中制的四條具體原則。民主集中制原則由四對矛盾構(gòu)成，其中基礎(chǔ)是“少數(shù)服從多數(shù)”，核心是“全黨服從中央”。從宏觀上講，全黨服從中央，維護和保證中央的權(quán)威，是堅持和健全民主集中制的核心內(nèi)容。因為建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，首先必須要強化中國共產(chǎn)黨的核心地位；其次，解決東、中、西部經(jīng)濟發(fā)展的不平衡問題，也離不開中央政府強有力的宏觀調(diào)控；再次，黨的基本路線制定以后，還必須通過強有力的權(quán)威來組織保障實施，這更需要黨中央的權(quán)威；最后，經(jīng)濟落后國家的現(xiàn)代化過程，是一個痛苦的社會轉(zhuǎn)型過程，在這個過程中必然會出現(xiàn)無序現(xiàn)象，要把這種無序現(xiàn)象控制在不影響發(fā)展的范圍之內(nèi)必須要強化中央的權(quán)威。5、單選題毛澤東軍事思想形成于_____時期。A土地革命戰(zhàn)爭時期B抗日戰(zhàn)爭時期

簡介：第2課時課時共性歸納共性歸納實踐應(yīng)用實踐應(yīng)用命題點流域的綜合治理與開發(fā)典題示例例2016全國卷Ⅱ閱讀圖文材料，完成下列要求。羅訥河發(fā)源于瑞士境內(nèi)的冰川，在法國境內(nèi)的流域面積占流域總面積的94，歷史上曾是一條“野性”河流，經(jīng)常洪水泛濫。19世紀(jì)以來，法國對羅訥河進(jìn)行多次整治，并于1931年成立“國立羅訥河公司”，作為羅訥河綜合整治和開發(fā)的唯一授權(quán)機構(gòu)。下圖示意羅訥河流域的地形。1下表列出羅訥河整治不同階段的主要措施。請在下列整治和開發(fā)目標(biāo)中進(jìn)行選擇，完成表格。整治和開發(fā)目標(biāo)防洪改善水質(zhì)發(fā)電增加生物多樣性土地開發(fā)開采河沙改善航運條件階段時間主要措施主要整治和開發(fā)目標(biāo)第一階段19世紀(jì)40年代至20世紀(jì)20年代整治河道，裁彎取直，消除河道分汊。①________、________。第二階段20世紀(jì)20～80年代進(jìn)行梯級開發(fā)，整理河谷灘地等。②______、______、________。第三階段20世紀(jì)90年代以來恢復(fù)彎曲河道及河道分汊?；謴?fù)河流生態(tài)。2說明法國為整治和開發(fā)羅訥河而成立“國立羅訥河公司”的原因。3說明“恢復(fù)彎曲河道及河道分汊”對恢復(fù)河流生態(tài)的作用。解析第1題，主要考查河流的整治措施及其作用。整治河道，裁彎取直，消除河道分汊可以加快洪水下泄，從而達(dá)到防洪的目的，同時也具有改善航運條件的作用。進(jìn)行梯級開發(fā)的主要目的是發(fā)電，同時起到改善航運條件的作用，而整理河谷灘地是土地開發(fā)的重要措施。第2題，羅訥河流域面積廣，跨越行政區(qū)多，涉及部門眾多，成立“國立羅2分析角度①水能資源的開發(fā)分析時可從開發(fā)條件河流水量大小、落差大小、結(jié)冰期長短、地形地質(zhì)條件是否適合開發(fā)，開發(fā)需求本地區(qū)用電需求、經(jīng)濟發(fā)展程度、輸電技術(shù)水平等方面入手。②內(nèi)河航運價值開發(fā)分析時可從河流航運的因素如徑流量、水位季節(jié)變化、河道特點寬、深、通航里程、地勢起伏、干支流分布與水系的發(fā)達(dá)程度、通航時間長短結(jié)冰期有無、長短、經(jīng)濟腹地的大小及其經(jīng)濟的發(fā)達(dá)程度、聯(lián)運條件等方面入手。③水資源利用解決季節(jié)性用水不足主要靠修建水庫蓄水，解決水資源空間分布不均主要靠跨流域調(diào)水或修引水工程的方式，解決水質(zhì)型缺水主要靠水污染整治與提高水資源利用率。④產(chǎn)業(yè)發(fā)展與城市布局對農(nóng)業(yè)來說，流域開發(fā)能為中下游平原提供灌溉水源；對工業(yè)來說，可提供水源和運輸條件；對城市布局來說，可提供供水與水運條件。3流域的綜合治理措施和目的治理措施治理目的建設(shè)水利工程開發(fā)水能，調(diào)蓄徑流，加強灌溉修建分洪、蓄洪區(qū)調(diào)蓄洪水，減輕洪災(zāi)修筑河堤，疏浚河道防洪和航運保護自然植被，植樹造林減少水土流失及河道泥沙淤積調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，因地制宜選擇開發(fā)重點減輕生產(chǎn)活動對區(qū)域生態(tài)環(huán)境的壓力，促進(jìn)流域經(jīng)濟發(fā)展控制工業(yè)及生活廢棄物排放減輕河水污染，提高水質(zhì)題型技法流域綜合開發(fā)與治理類題目的答題規(guī)范技法指導(dǎo)本部分主要涉及兩大類，一類是流域綜合開發(fā)與治理的答題規(guī)范，一類是水利工程評價的答題規(guī)范。1流域綜合開發(fā)與治理類答題用語1河流的水能開發(fā)條件答題思路一般答題用語水量流域內(nèi)降水豐富，河流徑流量大水能落差河流落差大

簡介：20192019年成人高考專升本政治綜合提升題年成人高考專升本政治綜合提升題庫及答案全集庫及答案全集一、選擇題1鄧小平指出，全黨和全國的工作中心是AA經(jīng)濟建設(shè)B堅持四項基本原則C堅持改革開放D實現(xiàn)共同富裕2重新強調(diào)并進(jìn)一步豐富和發(fā)展了社會主義初級階段理論，是在黨的DA十二大B十三大C十四大D十五大3現(xiàn)階段中國最大的實際是DA生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟發(fā)展落后B人口數(shù)量多，素質(zhì)不高C社會主義市場經(jīng)濟體制還不完善D處于并將長期處于社會主義初級階段4社會主義初級階段是BB人民日益增長的物質(zhì)文化需要和落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾C促進(jìn)效率與體現(xiàn)社會公平之間的矛盾D工人階級和資產(chǎn)階級的矛盾9改革的根本目的是AA解放和發(fā)展生產(chǎn)力B提高人民日益增長的物質(zhì)文化需要C發(fā)展公有制、逐步實現(xiàn)共同富裕D建立社會主義的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，鞏固社會主義制度10社會主義初級階段基本路線的核心和主體是AA經(jīng)濟建設(shè)B堅持四項基本原則C堅持改革開放D建設(shè)精神文明11我國社會主義初級階段的含義是AA我國已經(jīng)是社會主義社會，我國的社會主義社會還處在初級階段B初級階段是任何國家進(jìn)入社會主義都必須經(jīng)歷的起始階段C是資本主義向社會主義過渡的階段D是新民主主義社會向社會主義社會過渡的階段12我國社會主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容有AA以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放B團結(jié)全國各族人民