簡介：竹資源綜合開發(fā)利用項目竹資源綜合開發(fā)利用項目商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書編制單位中咨國聯(lián)編制單位中咨國聯(lián)第2頁保密承諾本商業(yè)計劃書內(nèi)容涉及本公司商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者公開。本公司要求投資公司項目經(jīng)理收到本商業(yè)計劃書時做出以下承諾妥善保管本商業(yè)計劃書，未經(jīng)本公司同意，不得向第三方公開本商業(yè)計劃書涉及的本公司的商業(yè)秘密。項目經(jīng)理簽字接收日期_______年____月____日

簡介：2021年七年級下學(xué)期期末備考之相交線與平行線綜合探究型題難得一見的數(shù)學(xué)精品題，把相交線這簡單的問題推向極致，結(jié)合閱讀理解，充分表達了圖形處理技能和幾何推理能力。誠邀所教學(xué)生，一展材華，共克對關(guān)，所解題目，如屬精品，在班群內(nèi)推薦。時間5月13日至期末一解答題共16小題12021春棲霞市期末如圖1,直線MN與直線AB、CD分別交于點E、F,匕I與匕2互補1試判斷直線AB與直線CD的位置關(guān)系，并說明理由；2如圖2,ZBEF與匕EFD的角平分線交于點P,EP與CD交于點G,點H是MN上一點，且GH_LEG,求證PFIIGH；3如圖3,在2的條件下，連接PH,K是GH±一點使ZPHKZHPK,作PQ平分ZEPK,問匕HPQ的大小是否發(fā)生變化假設(shè)不變，請求出其值假設(shè)變化，說明理由1如圖①，求證OBIIAC2如圖②，假設(shè)點E、F在線段BC上，且滿足匕FOCNAOC,并且OE平分匕BOF那么ZEOC的度數(shù)等于；〔在橫線上填上答案即可〔3在〔2的條件下，假設(shè)平行移動AC,如圖③，那么ZOCBZOFB的值是否隨之發(fā)生變化假設(shè)變化，試說明理由；假設(shè)不變，求出這個比值4________________在⑶的條件下，如果平行移動AC的過程中，假設(shè)使ZOEBZOCA,此時匕OCA度數(shù)等于〔在橫線上填上答案即可32021春渝北區(qū)校級期中如圖，兩條射線OMILCN,動線段AB的兩個端點A、B分別在射線OM、CN上，且ZCZOAB108°,F在線段CB±,OB平分匕AOF,OE平分ZCOF1請在圖中找出與ZAOC相等的角，并說明理由；82021春江岸區(qū)校級期中如圖I,AE±CE,ZDCEZHAE90°1求證BHIICD2如圖2直線AF交DC于F,AM平分匕EAF,AN平分匕BAE試探究匕MAN,ZAFG的數(shù)量關(guān)系2021春江岸區(qū)期中如圖，直線EFIIGH,點B、A分別在直線EF、GH上，連接AB,在AB左側(cè)作三角形ABC,其中匕ACB90°,且匕DABZBAC,直線BD平分匕FBC交直線GH于D1假設(shè)點C恰在EF上，如圖1,那么ZDBA2將A點向左移動，其它條件不變，如圖2,那么1中的結(jié)論還成立嗎假設(shè)成立，證明你的結(jié)論；假設(shè)不成立，說明你的理由3假設(shè)將題目條件％ACB90。”,改為“匕ACB120?！?，其它條件不變，那么ZDBA〔直接寫出結(jié)果，不必證明圖1/F72021春金平區(qū)校級期末⑴如圖〔1,EF_LGF,垂足為F,匕AEF150°,匕DGF60°試判斷AB和CD的位置關(guān)系，并說明理由2案3如圖⑵，ABIIDE,ZABC70°,ZCDE147°,ZC〔直接給出答〔直接給出答案點E在直線BH、DC之間，點A為BH上一點，且點E在直線BH、DC之間，點A為BH上一點，且如圖⑶，那么匕2Z3Z1CDIIBE,

簡介：摘要汽車檢測與診斷技術(shù)的發(fā)展前景非常廣闊,我國與國外的先進水平有較大差距,還需進一步發(fā)展提高。在完善檢測手段和與硬件相配套的檢測技術(shù)軟件的同時,應(yīng)重點開展汽車檢測技術(shù)基礎(chǔ)研究。關(guān)鍵詞汽車性能檢測檢測技術(shù)趨勢對策基金項目重慶市自然科學(xué)基金計劃項目編號CSTC,2007BB6434作者簡介周友波,重慶交通大學(xué)實驗師,研究方向汽車維修管理、汽車實習(xí)實驗,重慶,400074一、引言汽車綜合性能檢測是在汽車使用、維護和修理中對汽車的技術(shù)狀況進行測試和檢驗的一門技術(shù)。它是伴隨著汽車技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。在汽車發(fā)展的早期,人們主要是通過有經(jīng)驗的維修人員發(fā)現(xiàn)汽車的故障并作有針對性的修理。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進步,特別是計算機技術(shù)的進步,汽車檢測技術(shù)也飛速發(fā)展。目前人們能依靠各種先進的儀器設(shè)備,對汽車進行不解體檢測,而且安全、迅速、可靠。其發(fā)展遠景是自動尋找故障和實現(xiàn)診斷,提高診斷的準(zhǔn)確程度和以最小的勞動消耗實現(xiàn)高的可靠性。二、汽車綜合性能檢測的作用一減少環(huán)境污染汽車排放的尾氣中對人和生物直接有害的物質(zhì)主要是CO一氧化碳、HC碳氫化合物的總稱、NOX氮氧化合物的總稱、鉛化合物、微粒以及硫化物等。這些有害氣體污染了大氣,對人類造成了嚴(yán)重的健康威脅,損害生態(tài)環(huán)境,污染河流湖泊,危及野生動植物的生存。汽車尾氣中還含有CO2。它是一種主要的溫室氣體,向大氣排放過多的CO2,會使地球表面溫度升高,影響氣候變化。汽車噪聲是汽車的第二公害,其噪聲影響范圍大、干擾時間長,它不僅會破壞安靜的環(huán)境,還會損害人體健康,引起某些疾病,如聽力下降、噪聲性耳聾以及神經(jīng)系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)疾病。另外,車內(nèi)噪聲過大還會影響駕駛員的正常操作而誘發(fā)汽車交通事故。因此,通過對汽車進行定期檢測,可嚴(yán)格限制汽車的廢氣和噪聲污染。二保證行車安全的重要手段由于汽車制動、轉(zhuǎn)向、照明等技術(shù)原因造成的事故,約占汽車交通事故總量的1/4,現(xiàn)已構(gòu)成不可忽視的社會問題。采用現(xiàn)代汽車檢測與故障診斷技術(shù),利用先進的檢測儀器,能對機動車輛加強安全技術(shù)檢測,對汽1檢測管理制度化。在汽車工業(yè)發(fā)達國家,汽車檢測工作由交通部門統(tǒng)一管理,在全國各地建立了由交通部門認證的汽車檢測場站,負責(zé)新車的登記和在用車的安全環(huán)保檢測,修理廠修過的汽車也要經(jīng)過汽車檢測場的檢測,以確定其安全性能和排放是否符合國家的標(biāo)準(zhǔn)。2檢測指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)化。汽車工業(yè)發(fā)達國家的汽車檢測有一整套的標(biāo)準(zhǔn)。判斷受檢汽車技術(shù)狀況是否良好,是以標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)則,檢查結(jié)果是以數(shù)字顯示,有量化指標(biāo),避免主觀上的誤差。國外比較重視安全性能和排放性能的檢測,除對檢測結(jié)果有嚴(yán)格完整的標(biāo)準(zhǔn)以外,國外對檢測設(shè)備也有標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,如檢測設(shè)備的檢測性能、檢測精度、具體結(jié)構(gòu)都有嚴(yán)格的規(guī)范。對檢測設(shè)備的使用周期、技術(shù)更新等都作出了具體要求。由于檢測制度、技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)化,不僅提高了檢測效率,也保證了檢測質(zhì)量。3檢測技術(shù)智能化和自動化。隨著科學(xué)技術(shù)的進步,國外汽車檢測設(shè)備在智能化、自動化、精密化、綜合化方面都有新的發(fā)展,應(yīng)用新技術(shù)開拓新的檢測領(lǐng)域,研制新的檢測設(shè)備。進入80年代后,計算機技術(shù)在汽車檢測技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用進一步向深度和廣度發(fā)展,已出現(xiàn)集檢測工藝、操作、數(shù)據(jù)采集和打印、存儲、顯示等功能于一體的系統(tǒng)軟件,使汽車檢測線實現(xiàn)了全自動化。這樣不僅可避免人為的判斷錯誤,提高檢測準(zhǔn)確性而且可以把受檢汽車的技術(shù)狀況儲存在計算機中,對汽車進行全壽命管理,可作為下次檢驗參考,還可供處理交通事故參考。二國內(nèi)汽車檢測與診斷技術(shù)的現(xiàn)狀我國對汽車檢測與故障診斷技術(shù)的研究起步較晚,始于20世紀(jì)60年代,進入90年后得到迅猛發(fā)展。目前,我國汽車檢測與診斷技術(shù)的發(fā)展,主要突出了如下三方面的特點。1檢測技術(shù)水平逐步提高。進入20世紀(jì)90年代后,隨著計算機技術(shù)在我國的迅猛發(fā)展及電子控制系統(tǒng)燃油噴射系統(tǒng)、制動防抱死系統(tǒng)、安全氣囊等在汽車上的應(yīng)用,汽車維修檢測市場上不僅出現(xiàn)了大量的診斷硬件設(shè)施,同時應(yīng)用計算機的汽車故障診斷專家系統(tǒng)軟件也有了長足的發(fā)展。我國自行研制生產(chǎn)的診斷設(shè)備已由單機發(fā)展為配套,由單功能發(fā)展為多功能,由手工操縱發(fā)展為自動控制,并逐步開發(fā)出與計算機聯(lián)網(wǎng),滿足快速、方便、準(zhǔn)確測試的汽車診斷專家系統(tǒng)。目前全國生產(chǎn)汽車綜合性能檢測設(shè)備的廠家已達100多個,除交通部門外,機械、城建、高等院校等部門也進入汽車檢測設(shè)備研制、開發(fā)、生產(chǎn)、銷售領(lǐng)域,已能自己生產(chǎn)全套汽車檢測設(shè)備。2法規(guī)建設(shè)逐步完善。交通部從加強車輛管理的需要出發(fā),1990年在汽車運輸業(yè)車輛技術(shù)管理規(guī)

簡介：橡膠運輸帶項目橡膠運輸帶項目商業(yè)計劃書商業(yè)計劃書編制單位中咨國聯(lián)編制單位中咨國聯(lián)第2頁保密承諾本商業(yè)計劃書內(nèi)容涉及本公司商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者公開。本公司要求投資公司項目經(jīng)理收到本商業(yè)計劃書時做出以下承諾妥善保管本商業(yè)計劃書，未經(jīng)本公司同意，不得向第三方公開本商業(yè)計劃書涉及的本公司的商業(yè)秘密。項目經(jīng)理簽字接收日期_______年____月____日

簡介：河南師范大學(xué)河南師范大學(xué)333教育綜合考研真題精選教育綜合考研真題精選注意圖片可根據(jù)實際需要調(diào)整大小注意圖片可根據(jù)實際需要調(diào)整大小卷面總分12分答題時間240分鐘試卷題量12題練習(xí)次數(shù)0次問答題（共12題，共12分）1教育制度正確答案本題解析教育制度是指一個國家各級各類教育機構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則。它包括相互聯(lián)系的兩個基本方面一是各級各類教育機構(gòu)與組織的體系；二是教育機構(gòu)與組織體系賴以存在和運行的一套規(guī)則，如各種各樣的教育法律、法規(guī)、條例等。在教育學(xué)中，教育制度通常只論述教育的各種施教機構(gòu)與組織構(gòu)成的系統(tǒng)，它既包括學(xué)校教育機構(gòu)與組織，也包括幼兒教育機構(gòu)與組織、校外兒童教育機構(gòu)與組織、成人教育機構(gòu)與組織等。2班級授課制正確答案本題解析班級授課制又稱課堂教學(xué)，班級授課制是把一定數(shù)量學(xué)生按年齡特征和學(xué)習(xí)特征編成班組，使每一班組有固定的學(xué)生和課程，由教師根據(jù)固定的授課時間和授課順序課程表，根據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)，對全班學(xué)生進行連續(xù)上課的教學(xué)制度。最早是歐美一些學(xué)校出現(xiàn)以班級為單位的教學(xué)組織形式，隨后夸美紐斯對此組織形式進行總結(jié)而確定下來。后來赫爾巴特完善了這一理論，蘇聯(lián)的教育家凱洛夫最終完善了這一理論。我國最早使用班級授課制是1862年。3勸學(xué)篇正確答案本題解析洋務(wù)運動的過程實質(zhì)上是一場對近代西方文明成果的移植過程，因此，這就不可避免地引出一個如何處理“西學(xué)”（“新學(xué)”）與“中學(xué)”（“舊學(xué)”）關(guān)系的問題。針對此問題洋務(wù)派與守舊派展開了論爭，張之洞撰成勸學(xué)篇，圍繞“舊學(xué)為體，西學(xué)為用”的主旨，進行了集中闡述，“中體西用”形成了一個比較完整的思想體系。勸學(xué)篇分內(nèi)篇和外篇，“內(nèi)篇務(wù)本，以正人心，外篇務(wù)通，以開風(fēng)氣”。通篇主旨歸于“中學(xué)為體，西學(xué)為用”?！芭f學(xué)為體，新學(xué)為用，不使偏廢?！敝袑W(xué)著重的是人品行的修養(yǎng)，具有德育的功能，中學(xué)治身心，西學(xué)應(yīng)世事。如此一來，西學(xué)是中學(xué)的補充?！爸袑W(xué)為體，西學(xué)為用”思想，對教育的影響是深遠的，涉及教育領(lǐng)域的各個方面。“中體西用”思想，一直支配著晚清教育。從整體上看“中學(xué)為體，西學(xué)為用”思想，對教育的影響是深遠的，它將西學(xué)作為一個整體予以認可，給封建僵化的封建文化打開了一個缺口，使西學(xué)在中國的發(fā)展成為可能，為中國近代的變革注入了新的物質(zhì)力量和精神力量，加速了封建制度的解體，推動了近代化的發(fā)展。在教育方面“中體西用”作為洋務(wù)教育的指導(dǎo)綱領(lǐng)，對中國近代教育的影響是雙重的。既有促進又有阻撓，具體體現(xiàn)在以下五個方面1啟動了中國近代教育改革的步伐，催發(fā)新式教育的產(chǎn)生，興辦新式學(xué)堂，增加自然科學(xué)知識，開展留美教育等，打破了儒學(xué)一統(tǒng)天下的傳統(tǒng)教育格局。2引進西方近代科學(xué)、課程及制度，對清末教育改革既有思想層面的啟發(fā)，又有實踐層面的推動。3極大地沖擊了傳統(tǒng)教育的價值觀，為進一步推廣新式教育掃清了障礙。4由于“中體西用”的根本目的是維護封建統(tǒng)治，使新式教育一直受到忠君尊孔的封建信條的支配，阻礙新式教育的發(fā)展進程。尤其是阻抑了維新思想更廣泛的傳播，不利于近代剛剛開始的思想啟蒙運動。5中體西用作為中、西文化接觸后的初期結(jié)合方式，有其歷史的合理性。但是作為文化的整合方案和教育宗旨又是粗糙的，它是在沒有克服中、西學(xué)之間固有的內(nèi)在矛盾的情況下的直接嫁接，必然會引起兩者之間的排異性反應(yīng)。4騎士教育正確答案本題解析騎士教育是指宗主文化傳承的扈從培養(yǎng)和沿襲的使命追尋熏陶，自己本身也是小封建領(lǐng)主的子弟去爵位比自己高一級的勛貴那里成為侍從，在上帝的指引下護從自己的主人，貫徹神圣的使命和責(zé)任，獲得更高階的恩賜和封賞，追求那種崇高使命感并不惜為之付出生命，是為騎士教育。5要素主義理論正確答案本題解析20世紀(jì)30年代，要素主義教育作為實用主義教育和進步主義教育的對立面而出現(xiàn)，主要代表人物是美國教育家巴格萊、科南特和里科弗。要素主義教育思想的基本觀點是1把人類文化的共同要素作為學(xué)校教育的核心。在人類的文化遺產(chǎn)中存在著永恒不變的、共同的、超時空的要素，它們是種族文化和民族文化的基礎(chǔ)。要求美國普通中小學(xué)審查課程計劃，以保證學(xué)生學(xué)到基礎(chǔ)知識和基本技能。要素主義教育家特別強調(diào)“新三藝”（數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和外語）和按邏輯系統(tǒng)編寫教材，進行教學(xué)。2教學(xué)過“六三三”學(xué)制，基本上是依據(jù)我國青少年身心發(fā)展的特點來劃分的，這在中國近代學(xué)制發(fā)展史上是第一次。B．重視職業(yè)教育，考慮到了我國民族工業(yè)發(fā)展對教育的要求。C．課程的設(shè)置上，學(xué)習(xí)國語、算數(shù)、公民、自然、園藝、音樂、體育等課程，設(shè)置必修課和選修課，力求促進學(xué)生個性的全面發(fā)展。10昆西教育法正確答案本題解析昆西教學(xué)法指美國進步教育運動的先驅(qū)帕克在昆西學(xué)校和芝加哥庫克師范學(xué)校的教育改革實驗中所采取的新的教育方法和措施。其主要特征有以下幾點1強調(diào)兒童應(yīng)處于學(xué)校教育的中心。認為兒童具有內(nèi)在的能力．能自發(fā)地從事學(xué)習(xí)和工作。教師必須了解兒童并提供相應(yīng)的條件，滿足其要求和需要。2重視學(xué)校的社會功能。強調(diào)學(xué)校應(yīng)成為理想的家庭、完善的社區(qū)和民主政治雛形，在促進民主制度的發(fā)展方面發(fā)揮了巨大作用。3主張學(xué)校課程應(yīng)盡可能與實踐活動相聯(lián)系。認為這樣做不僅可以喚起兒童學(xué)習(xí)的意愿，使他們專心致志，而且能摒棄以往抽象的、無意義的形式訓(xùn)練并把各門學(xué)科統(tǒng)一起來，使學(xué)生獲得知識的整體。因此，他將學(xué)習(xí)的內(nèi)容與兒童的日常生活相聯(lián)系，并圍繞一個核心安排相互聯(lián)系的科目。4強調(diào)培養(yǎng)兒童自我探索和創(chuàng)造的精神。帕克去世后，他的弟子庫克將他的思想與杜威的思想融為一體并付諸實踐，從而進一步發(fā)展了“昆西教學(xué)法”。11德育過程是提高學(xué)生自我教育的過程。正確答案本題解析在德育過程中主要是培養(yǎng)學(xué)生的知情意行并促進學(xué)生品德發(fā)展的過程。內(nèi)部矛盾的轉(zhuǎn)化，都有賴于提高和發(fā)揮學(xué)生個人的自覺能動性和自我教育能力。德育能夠促進自我教育能力的發(fā)展。1兒童的自我教育能力的發(fā)展是有規(guī)律的。根據(jù)現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果，兒童的自我意識與自我教育能力的發(fā)展大致是從“自我為中心”發(fā)展到“他律”，又從“他律”發(fā)展到“自律”，再從“自律”走向“自由”。我們應(yīng)遵循這一規(guī)律性，從實際出發(fā)，因勢利導(dǎo)，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的自我意識和自我教育能力。2德育過程可以提高學(xué)生的自我期望、自我評價和自我調(diào)控能力。自我期望是自我教育的內(nèi)在目的和內(nèi)在動力。自我評價能力是進行自我教育的認識基礎(chǔ)。自我調(diào)控能力是在自我評價的基礎(chǔ)上建立起來的自覺調(diào)節(jié)控制自己思想與行為的能力。它是進行自我教育的重要機制。德育就是要提高學(xué)生自我期望，正確評價自我，并有極強的自我調(diào)控能力獲得道德行為。12認知方式的差異。正確答案本題解析認知方式是指學(xué)生在加工信息時所習(xí)慣采用的不同方式。1場獨立型與場依存型。這是依據(jù)人在知覺時是否受環(huán)境信息的影響所做的分類。場獨立型的人，對客觀事物做出判斷時，常常利用自己的身體線索，不易受外來因素影響和干擾；場依存型的人，對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，難以擺脫環(huán)境因素的影響。①在擅長學(xué)科上，前者偏愛自然科學(xué)、數(shù)學(xué)，而后者偏愛社會科學(xué)；②在動機上，前者以內(nèi)部動機為主，后者以外部動機為主；③在知覺方式上，前者善于運用分析的知覺方式，后者偏愛非分析的、籠統(tǒng)的知覺方式；④在教學(xué)方法上，前者喜歡有嚴(yán)密結(jié)構(gòu)的教學(xué)方法，后者適應(yīng)結(jié)構(gòu)不嚴(yán)密的教學(xué)方法。2沉思型和沖動型。這是根據(jù)認知速度的差異所做的分類。①沉思型學(xué)習(xí)者在碰到問題時傾向于深思熟慮，用充足的時間考慮問題，權(quán)衡各種解決問題的方法，然后從中選擇一個滿足多種條件的最佳答案，因而錯誤較少。②沖動型學(xué)習(xí)者傾向于很快地檢驗假設(shè)，根據(jù)問題的部分信息或未對問題做出透徹的分析就倉促地做出決定，反應(yīng)速度較快，但容易發(fā)生錯誤。3輻合型和發(fā)散型。①輻合型認知方式是指個體在解決問題過程中常表現(xiàn)出輻合思維的特征，表現(xiàn)為搜集或綜合信息與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小參考答案范圍，直至找到最適當(dāng)?shù)奈ㄒ徽_的參考答案。②發(fā)散型認知方式是指個體在解決問題過程中表現(xiàn)出來發(fā)散思維的特征，表現(xiàn)為個人的思維沿著許多不同的方向擴展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案而不是唯一正確的答案，因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)意的新穎觀念。4抽象型和具體型。①抽象型的人能夠看到某個問題或論點的諸多方面，因此可以避免刻板印象，能夠進行抽象程度較高的思考。②具體型的人擅長深入地分析某一具體觀點或情境，但是要向他們提供盡可能多的有關(guān)信息，否則容易造成對問題的偏見。綜上所述，認知方式只有類別不同，沒有優(yōu)劣之分。教師應(yīng)該幫助學(xué)生了解自己的認知方式，并綜合恰當(dāng)?shù)钠ヅ洳呗院褪洳呗浴?

簡介：最新精品WORD歡迎下載可修改某集團一般管理人員綜合考核表某集團一般管理人員綜合考核表上級評價上級評價集團部門職位姓名評價期評價人評價人職位表一考核項序號考核指標(biāo)權(quán)重基本目標(biāo)評價標(biāo)準(zhǔn)實際完成自評得分上級評價得分總監(jiān)審核確認得分關(guān)鍵績效指標(biāo)30職責(zé)履行情況30考核說明1、“表一”每項指標(biāo)滿分為100分，請先確定評價標(biāo)準(zhǔn)，得分按評價標(biāo)準(zhǔn)考核。2、“表二”每項指標(biāo)滿分為100分，得分請參照“知識與技能”考核評價標(biāo)準(zhǔn)評分。最新精品WORD歡迎下載可修改總評□提升□原職聘任□轉(zhuǎn)崗安置□下崗培訓(xùn)□解聘□特別優(yōu)秀□優(yōu)秀□合格□有待提高□不合格□無法確定

簡介：目錄目錄1項目概況項目概況12財政承受能力論證依據(jù)及方法財政承受能力論證依據(jù)及方法121政策依據(jù)122財政承受能力論證方法23財政承受能力責(zé)任識別財政承受能力責(zé)任識別231股權(quán)投資支出責(zé)任232運營補貼支出責(zé)任233風(fēng)險承擔(dān)支出責(zé)任334配套投入支出責(zé)任44財政承受能力論證數(shù)據(jù)財政承受能力論證數(shù)據(jù)441道路子項目財務(wù)數(shù)據(jù)及假設(shè)442管廊子項目財務(wù)數(shù)據(jù)及假設(shè)75財政承受能力論證測算財政承受能力論證測算851股權(quán)投資支出測算852運營補貼支出測算953風(fēng)險承擔(dān)支出測算1054配套投入支出測算1155財政支出責(zé)任測算結(jié)果116能力評估能力評估1261地方財政收支情況1262行業(yè)和領(lǐng)域均衡性1463總體結(jié)論147附表附表財政承受能力論證表財政承受能力論證表152（3）會投資的指導(dǎo)意見；（4）基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)特許經(jīng)營管理辦法；（5）發(fā)改投資〔2014〕2724號，國家發(fā)展改革委關(guān)于開展政府和社會資本合作的指導(dǎo)意見；（6）財金〔2014〕113號，關(guān)于印發(fā)政府和社會資本合作模式操作指南（試行）的通知；（7）財金〔2015〕21號，關(guān)于印發(fā)政府和社會資本合作項目財政承受能力論證指引的通知。22財政承受能力論證方法財政承受能力論證方法本次論證基本方法本次論證基本方法主要參考了財金〔2015〕21號政府和社會資本合作項目財政承受能力論證指引。本論證通過識別項目全生命周期過程的財政支出責(zé)任，綜合考慮各類支出責(zé)任的特點、情景和發(fā)生概率等因素，對項目全生命周期內(nèi)財政支出責(zé)任分別進行測算，科學(xué)評估項目實施對當(dāng)前及今后年度財政支出的影響。3財政承受能力責(zé)任識別財政承受能力責(zé)任識別31股權(quán)投資支出責(zé)任股權(quán)投資支出責(zé)任本項目中，某某某市政府授權(quán)某某某市淥江投資控股集團有限公司（以下簡稱“淥江集團”）作為政府方出資代表與社會資本組成合資公司，淥江集團的股權(quán)出資責(zé)任由某某某市財政承擔(dān)。32運營補貼支出責(zé)任運營補貼支出責(zé)任本項目為可行性缺口補助模式的項目，在項目運營補貼期間，政府承擔(dān)部分直接付費責(zé)任。本項目包括兩個子項目，道路項目和管廊項目回報機制均為“使用者付費可行性缺口補助”，政府每年直接付費數(shù)額均為社會資本方承擔(dān)的年度建設(shè)成本（折算成各年度現(xiàn)值）、年度運營成本與合理利潤之和減去每年使用者付費的

簡介：I目錄一、財政承受能力論證概述財政承受能力論證概述1（一）財政承受能力論證概念1（二）論證目的1（三）論證基本條件21論證對象22論證范圍23論證基準(zhǔn)日2（四）論證依據(jù)31政策文件32項目相關(guān)文件3（五）論證流程4二、項目概況項目概況5（一）項目基本情況51項目名稱52項目性質(zhì)53建設(shè)地點54建設(shè)內(nèi)容55建設(shè)周期5（二）項目主要經(jīng)濟技術(shù)條件51項目建設(shè)投資52項目投融資結(jié)構(gòu)及資金來源6III附表5項目投資現(xiàn)金流量表（單位萬元）19附表6項目資本金現(xiàn)金流量表（單位萬元）20

簡介：目錄編制依據(jù)1項目概況2一）項目名稱2二）項目投資及產(chǎn)出2三）項目合作模式4四）項目投融資結(jié)構(gòu)5五）項目經(jīng)營期限6六）項目回報機制6三項目財務(wù)分析7一）財務(wù)測算條件7二）運營成本測算11三）項目收入測算12四）財務(wù)分析結(jié)論13四財政支出能力評估13一）財政支出責(zé)任識別13二）財政支出責(zé)任測算16三）財政支出能力評估20五行業(yè)和領(lǐng)域均衡性評估23六財政承受能力論證結(jié)果25七附表1附表6262I某某某市某某某湖水系綜合P理工程PPP項目I財務(wù)分析及財政承受能力論證報告?基礎(chǔ)設(shè)施和公用事業(yè)特許經(jīng)營管理辦法（2015年第25號）；?關(guān)于在公共服務(wù)領(lǐng)域推廣政府和社會資本合作模式指導(dǎo)意見的通知（國辦發(fā)2015J42號）；?關(guān)于鼓，和引導(dǎo)社會資本參與重大水－工程建設(shè)運營的實施意見（發(fā)改農(nóng)經(jīng)2015J488號）；?關(guān)于推進水污染防治領(lǐng)域政府和社會資本合作的實施意見（財建2015J90號）；?建設(shè)項目經(jīng)濟評價方法與參數(shù)（2006年第三版）；?投資項目可行性研究指南（2002版）；?某某某市某某某湖水系綜合治理工程PPP項目實施方案；?某某某湖水系綜合治理工程（1期）可行性研究報告項目概況一）一）項目名稱項目名稱某某某市某某某湖水系綜合治理工程PPP項目（下稱”項目”或”本項目”。二）二）項目投資及產(chǎn)出項目投資及產(chǎn)出1項目投資項目投資根據(jù)項目工程可行性研究報告，本項目投資估算總約為1613

簡介：︱某某某市某某某湖水系綜合治理工程PPP項目︱?qū)嵤┓桨窱目錄一、項目概況1（一）基本情況1（二）經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)6（三）項目公司股權(quán)情況8（四）工程前期準(zhǔn)備情況9二、風(fēng)險分配基本框架9（一）風(fēng)險識別情況9（二）風(fēng)險分配方案13（三）風(fēng)險防范措施15三、項目運作方式17（一）項目合作年限17（二）資產(chǎn)權(quán)屬17（三）具體運作方式17（四）進度安排19四、項目交易結(jié)構(gòu)19（一）項目投融資結(jié)構(gòu)19（二）回報機制20（三）相關(guān)配套安排及費用24五、合同體系25（一）合同體系層次25（二）PPP合同中的核心要點26（三）合資經(jīng)營合同中的核心要點44六、監(jiān)管架構(gòu)47七、采購方式選擇48（一）社會資本合作方的選擇方式48（二）社會資本資格條件48（三）投標(biāo)保證金50︱某某某市某某某湖水系綜合治理工程PPP項目︱?qū)嵤┓桨?某某某市某某某湖水系綜合治理工程某某某市某某某湖水系綜合治理工程PPPPPP項目實施方案項目實施方案一、一、項目概況項目概況（一）（一）基本情況基本情況1項目名稱項目名稱某某某市某某某湖水系綜合治理工程PPP項目（下稱“項目”或“本項目”）。2項目類型項目類型新建項目。3所在地所在地某某某市鼎城區(qū)。4所屬行業(yè)所屬行業(yè)一級行業(yè)屬于水利建設(shè)，二級行業(yè)屬于水系治理。5項目實施機構(gòu)項目實施機構(gòu)某某某市鼎城區(qū)人民政府（以下簡稱“區(qū)政府”）授權(quán)某某某市鼎城區(qū)水利局（以下簡稱“水利局”）作為本項目的實施機構(gòu)，通過法定程序選擇社會投資人。由區(qū)政府指定的出資機構(gòu)某某某某某某湖投資開發(fā)有限公司（以下簡稱“某某某湖公司”）和選定的社會投資人依法在某某某市鼎城區(qū)注冊成立項目公司。項目公司負責(zé)本項目的投融資、設(shè)計、建設(shè)、運營維護等工作。

簡介：某某某生態(tài)環(huán)境綜合治理工程PPP項目物有所值評價報告I目錄第一章前言111編制依據(jù)1（1）法律法規(guī)1（2）某某某院及相關(guān)部委文件1（3）省級相關(guān)規(guī)定4（4）其他412項目建設(shè)的背景與意義5121項目建設(shè)的背景5122項目建設(shè)的意義613項目采用PPP模式運作的必要性和可行性8131采用PPP模式運作的必要性8132采用PPP模式運作的可行性9第二章項目概況1121項目基本情況1122項目區(qū)位與經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)12221項目區(qū)位12222項目產(chǎn)出說明13223項目運營內(nèi)容2023項目交易結(jié)構(gòu)21231項目運作方式21232項目投融資結(jié)構(gòu)22233項目股權(quán)結(jié)構(gòu)23234回報機制24某某某生態(tài)環(huán)境綜合治理工程PPP項目物有所值評價報告III334潛在競爭程度68335政府機構(gòu)能力69336可融資性70337全生命周期成本測算準(zhǔn)確性72338行業(yè)示范性72339預(yù)期使用壽命73第四章物有所值定量分析7741定量評價方法7742PSC值的計算78421建設(shè)凈成本和運營維護凈成本78422競爭性中立調(diào)整值80423項目全部風(fēng)險成本8043PPP值的計算8144物有所值量值和指數(shù)計算82第五章評價結(jié)論8351定性評價結(jié)論8352定量評價結(jié)論83附表1PSC值計算84附表2PPP值計算86附表3定性評價專家打分表87

簡介：目錄第一章第一章概述111項目名稱、建設(shè)單位名稱及項目性質(zhì)112項目背景、研究過程及建設(shè)必要性113編制依據(jù)514研究范圍及內(nèi)容515研究結(jié)論與建議7第二章第二章現(xiàn)狀評價及建設(shè)條件現(xiàn)狀評價及建設(shè)條件1021研究區(qū)域概況1022項目影響區(qū)域分析1623項目影響區(qū)域社會經(jīng)濟現(xiàn)狀與發(fā)展情況1724項目影響區(qū)域土地利用現(xiàn)狀與規(guī)劃2025項目影響區(qū)域交通設(shè)施現(xiàn)狀與規(guī)劃2026擬建道路在路網(wǎng)中的功能定位21第三章第三章交通分析及預(yù)測交通分析及預(yù)測2231現(xiàn)狀交通調(diào)查與分析2232交通預(yù)測2233路段服務(wù)水平及車道確定27第四章第四章技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)3141采用的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定等3142道路通行能力分析3243主要技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及采用的設(shè)計指標(biāo)35第五章第五章建設(shè)方案與規(guī)模建設(shè)方案與規(guī)模3951建設(shè)條件3952總體設(shè)計思路及原則4053工程設(shè)計方案4191實施方案10392工程項目管理機構(gòu)組織方案103第十章第十章招標(biāo)方案招標(biāo)方案105101招標(biāo)范圍及招標(biāo)內(nèi)容105102招標(biāo)形式105103招標(biāo)方式105104評標(biāo)專家來源105105招標(biāo)程序和招標(biāo)基本情況表105第十一章第十一章勞動安全衛(wèi)生消防勞動安全衛(wèi)生消防107111勞動安全衛(wèi)生消防標(biāo)準(zhǔn)107112危害因素和危害程度分析107113安全措施、衛(wèi)生消防設(shè)施方案107第十二章第十二章社會評價及風(fēng)險分析社會評價及風(fēng)險分析109121項目對社會的影響分析109122項目與所在地區(qū)互適性分析109123社會風(fēng)險分析110124社會評價結(jié)論111第十三章第十三章研究結(jié)論與建議研究結(jié)論與建議112131結(jié)論112132建議112附圖、附表附圖、附表1、工程估算、工程估算2、圖表部分（見第二冊）、圖表部分（見第二冊）

簡介：某某某湖中心城區(qū)一河兩岸綜合整治項目I目錄一、方案編制的依據(jù)和原則一、方案編制的依據(jù)和原則111實施方案編制依據(jù)112實施方案編制原則2二、項目概況二、項目概況32121基本情況基本情況32222經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)162323項目公司基本情況19三、風(fēng)險分配基本框架三、風(fēng)險分配基本框架2431風(fēng)險識別2432風(fēng)險分配原則2633風(fēng)險分擔(dān)框架2734風(fēng)險應(yīng)對措施32四、運作方式四、運作方式3541運作方式的確定3542操作流程3843收益來源38五、交易結(jié)構(gòu)五、交易結(jié)構(gòu)3951項目投融資結(jié)構(gòu)3952回報機制4053退出機制4154相關(guān)配套安排4255績效考核機制43某某某湖中心城區(qū)一河兩岸綜合整治項目III103行業(yè)和領(lǐng)域均衡性分析評估81104論證結(jié)論81

簡介：I目錄一、一、項目基礎(chǔ)信息項目基礎(chǔ)信息11111項目基本情況項目基本情況1111項目名稱1112項目類型1113項目實施機構(gòu)1114項目提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容1115項目計劃和進展11212項目經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)項目經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)1121項目區(qū)位1122項目建設(shè)內(nèi)容1123項目投資規(guī)模及資金來源2124主要技術(shù)指標(biāo)31313項目運作模式項目運作模式5131本項目的運作方式5132項目合作期6133回報機制6134收益分配原則101414風(fēng)險分配風(fēng)險分配1010141風(fēng)險分配原則10142項目風(fēng)險因素識別11某某某市某某某區(qū)地下綜合管廊及市政道路工程PPP項目財政承受能力論證報告1一、項目基礎(chǔ)信息一、項目基礎(chǔ)信息1111項目基本情況項目基本情況111111項目名稱項目名稱某某某市某某某區(qū)地下綜合管廊及市政道路工程PPP項目（以下簡稱“本項目”）。112112項目類型項目類型本項目屬于新建項目。113113項目實施機構(gòu)項目實施機構(gòu)某某某市城建項目管理中心（以下簡稱“城建項目管理中心”）。114114項目提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容項目提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容本項目將新建將軍路綜合管廊、南站路綜合管廊、江南二路綜合管廊、牌坊坡路綜合管廊、某某某路綜合管廊，并新建牌坊坡路、某某某路、南站路。在合作期內(nèi)對管廊和道路進行運營維護。115115項目計劃和進展項目計劃和進展目前可行性研究及初步設(shè)計已完成并批復(fù)，施工圖已完成，正進行施工圖審查。本項目通過了物有所值定性評價。經(jīng)過PPP市場測試，結(jié)合潛在社會資本反饋意見編制了本項目實施方案。下一步擬在2017年5月啟動社會資本的招標(biāo)，7月確定社會資本并開工建設(shè)。1212項目經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)項目經(jīng)濟技術(shù)指標(biāo)121121項目區(qū)位項目區(qū)位本項目位于某某某市某某某區(qū)。122122項目建設(shè)內(nèi)容項目建設(shè)內(nèi)容本項目建設(shè)內(nèi)容如下表所示