簡介：2022年評職稱學術年度總結范文1992年畢業(yè)于首都師范大學英語系，本科，學士學位，__年獲得北京師范大學管理研究生班畢業(yè)證書。自1992年畢業(yè)，一直學校工作。期間，初中教育教學及管理工作__年，高中教育教學管理工作1年，擔任教學副校長工作7年。1999年被評為中學一級老師。由于教育布局的調整，原工作的青塔院中學，后更名為北方交通大學第二附屬中學，__年又與北方交通大學附屬中學合并，現(xiàn)名為北方交通大學附屬中學。自從獲得一級老師以來，我在擔任英語老師的工作的同時，還先后歷任了班主任校長助理、教學處主任教學副校長現(xiàn)擔任學校教學副校長，并兼高一年級的英語課。下面，我將本人的工作簡要匯報熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民教育事業(yè)，認真學習馬克思列寧、毛澤東思想和鄧小平理論，堅持科學開展觀，具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念。熱愛學生，關心、理解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們積極前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關心集體，謙虛慎重，團結協(xié)作，與全體老師、家長、社會嚴密配合，共同教育學生?！捌渖碚?，不令而行。性地對學生進展思想品德教育。在這不斷開展的社會中，我們培養(yǎng)的學生不僅要可以適應生存，更要可以積極生存。在知識構造上，可以勝任英語教學，具有扎實的專業(yè)知識和教育科學的理論知識。蘇聯(lián)教育家馬卡連科深化地指出“學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術?！敝R是師生交流思想感情，討論真理的橋梁，知識的傳授是老師塑造人才的主要手段。知識是無止境的。老師的知識構造直接影響著他的學生的興趣的開展和價值觀的形成。我很注意構建自己最正確的知識構造。以扎實的專業(yè)知識為根底，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。教學空余時間，我都用于看書和學習，不斷汲取專業(yè)的或非專業(yè)的知識信息，并把這些記錄、摘抄、歸納、整理，保存在我的電腦中，把它們隨時準備恰當?shù)剡\用到我的教育教學過程中去，使課堂永遠都有最新的信息和最好的內容，帶給學生歡樂和知識。1234下一頁如今老師都認可，要讓學生有一桶水，老師自己就要成為不連續(xù)的水。為了讓自己可以不斷地更新知識，進步教育教學管理才能，我參加了研究生課程班的學習參加了英語老師國際資格證書的國際培訓，并以優(yōu)秀的成績獲得證書。通過在研究生課程班學習和國外的培訓，以及我自身的教學過程中的不

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022版高考化學一輪復習文檔選修版高考化學一輪復習文檔選修3KS5UCOM晶體結構與性質考綱定位1理解離子鍵的形成，能根據(jù)離子化合物的結構特征解釋其物理性質。2．了解原子晶體的特征，能描述金剛石、二氧化硅等原子晶體的結構與性質的關系。3．理解金屬鍵的含義，能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質；了解金屬晶體常見的堆積方式。4．了解晶體類型，了解不同類型晶體中結構微粒及微粒間作用力的區(qū)別。5．了解晶胞概念，能根據(jù)晶胞確定晶體組成并舉行相關的計算。6．了解晶格能的概念及其對離子晶體性質的影響。7．了解分子晶體結構與性質關系?？键c1|晶體與晶胞基礎知識整合1．晶體與非晶體1晶體與非晶體對比晶體非晶體結構特征結構微粒在三維空間里呈周期性有序排列結構微粒無序排列性質特征自范性有無熔點固定不固定異同表現(xiàn)各向異性無各向異性二者區(qū)別方法間接方法看是否有固定的熔點科學方法對固體舉行X-射線衍射試驗2獲得晶體的途徑①熔融態(tài)物質凝固。本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3下都會自動形成有規(guī)矩幾何形狀的晶體B．Ⅰ形成的固體物理性質有各向異性C．Ⅱ形成的固體一定有固定的熔、沸點D．二者的X－射線圖譜是一致的BⅠ會自動形成規(guī)矩幾何形狀的晶體，具有各向異性，X－射線圖譜有明銳的譜線。Ⅱ不會形成晶體。2．2022全國卷Ⅰ節(jié)選準晶體是一種無平移周期序，但有嚴格準周期位置序的獨特晶體，可通過________________________________________________方法區(qū)分晶體、準晶體和非晶體。解析晶體是內部質點原子、分子或離子在三維空間周期性地重復排列構成的固體物質，而非晶體內部質點在三維空間無規(guī)律地排列，因此可以通過X-射線衍射的方法舉行區(qū)分，晶體能使X-射線發(fā)生衍射，而非晶體、準晶體則不能。答案X-射線衍射角度2晶胞中粒子數(shù)及其晶體化學式的判斷3．如圖為甲、乙、丙三種晶體的晶胞試寫出1甲晶體化學式X為陽離子為________。2乙晶體中A、B、C三種微粒的個數(shù)比是________。3丙晶體中每個D周邊結合E的個數(shù)是________。4乙晶體中每個A周邊結合B的個數(shù)為________。答案1X2Y21∶3∶1384124．右圖是由Q、R、G三種元素組成的一種高溫超導體的晶胞結構，其

簡介：本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯120222022年公務員轉正個人工作總結工作總結年公務員轉正個人工作總結工作總結文檔轉正工作總結文檔轉正工作總結工作總結范文精品文檔銀行客戶經(jīng)理個人2022工作總結范文【編輯寄語】為了指導大家寫作，我們?yōu)槟占岁P于工作總結的文章，夢想可以扶助大家。年，對于身處改革浪潮中心的銀行員工來說有大量值得回味的東西，尤其是工作在客戶經(jīng)理崗位上的我，感想就更大了。競爭讓我一開頭就感到了壓力，也就是從那時候起，我在心里和自己較上了勁，確定要勤奮努力，不辱使命，是這樣想的，也是這樣做的。一年來，我在工作中緊跟部門領導班子的步伐圍繞部門工作重點盡力的完成了各項工作任務，用聰慧和汗水，用行動和效果表達出了愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神?？蛻粼诘谝?，存款是中心。由于客戶政策變化因素和內部的不正值惡性競爭，致使我的存款有了很大的裁減，截至現(xiàn)在，我存款任務依舊日均16000萬元，完成個人攬儲250萬元。客戶在第一，存款是中心。我在工作中始終樹立客戶第一思想，把客戶的事情當成本文格式為本文格式為WORD版，下載可任意編輯版，下載可任意編輯3環(huán)境的前提下，研究客戶，通過對客戶的研究從而達成了解客戶資金運作規(guī)律，力爭將客戶的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開頭的“壟斷操縱”，實現(xiàn)資金的體內循環(huán)，穩(wěn)定我行資金實力。今年在我的某客戶中，資金流量較大，為使其資金做到體內循環(huán)，從點滴做起，以優(yōu)質的服務贏得該單位的信任，逐步摸清該單位的下游單位，通過屢屢上門聯(lián)系，使得該單位下?lián)艿幕疃剂粼谖倚袔簟Ａ硗饨衲昶咴路菰谑姓髧鴰旒惺崭额A算單位賬戶和資金劃轉出商業(yè)銀行處境下，積極的上門聯(lián)系，告成留住該客戶在我行的資金。又如以開展有益健康的健身活動為線索，既把與客戶的交往推向深入，又打破了傳統(tǒng)公接待下載使用推舉訪問2022新錄用公務員個人總結最新轉正工作總結

簡介：學習資料字母排序接力賽游戲的目的培養(yǎng)學生辨別，記憶字母的能力游戲的準備準備26個字母的兩套卡片游戲的具體操作當我們完成了字母的輸入，或者在一個游戲后過渡到此游戲TBOYSANDGIRLS,DOYOULIKEPLAYGAMESWEWILLPLAYAVERYEXCETINGGAMEOK（教師的語氣，神態(tài)要自然，這個游戲本身就具有很強的趣味性，詢問學生是為了更好的調動學生的情緒）教師在這個過程中就要開始貼卡片，先把全班學生分成兩組，然后教師和學生一邊念字母，或者一邊唱字母歌，教師一邊把卡片貼在黑板上，這樣既能讓學生復習一遍字母，又可以讓學生在游戲開始之前的熱身，教師可以強調，哪個同學坐的端正，哪個同學唱的最好誰就第一個來玩這個游戲，時刻不忘良好的學習習慣的培養(yǎng)。注意教師在貼卡片的時候，，務必把卡片打亂T現(xiàn)在開始游戲，請剛才表現(xiàn)最好的同學第一個上來把開始第一個字母的排序，然后依次是第一排的第一個同學，看哪一組能夠最快的把26個字母按照順序排好，最先排好的組的到小紅花。READYGO在這個游戲進行前，教師一定要注意紀律的宣講，在教師的每一言一行中要時刻把培養(yǎng)學生良好的學習習慣作為首要任務來抓，必要的時候，可以犧牲一部分時間來進行這方面的工作。同時教師說話要算話，比如誰坐的端正誰第一來，不能讓學生失望，還要完善良好的獎勵機制。注意事項（1）要處理好學生的情緒，加強德育教育。（2）在學生熟練后可以通過限制時間來提高學習效率。（3）教師可以通過播放音樂來渲染氣氛，甚至放搖滾樂我覺得也是也很好的突破。字母排順序接力賽把兩組20個字母大小寫的卡片打亂次序貼在黑板上，一邊一組。然后將全班分成兩組或按男女分組，游戲開始，各組依次上來一個學生，以接力的方式，一人移動一個字母，按字母表的順序重新排列，看哪組最快最準確。學習資料字母排序接力賽游戲的目的培養(yǎng)學生辨別，記憶字母的能力游戲的準備準備26個字母的兩套卡片游戲的具體操作當我們完成了字母的輸入，或者在一個游戲后過渡到此游戲TBOYSANDGIRLS,DOYOULIKEPLAYGAMESWEWILLPLAYAVERYEXCETINGGAMEOK（教師的語氣，神態(tài)要自然，這個游戲本身就具有很強的趣味性，詢問學生是為了更好的調動學生的情緒）教師在這個過程中就要開始貼卡片，先把全班學生分成兩組，然后教師和學生一邊念字母，或者一邊唱字母歌，教師一邊把卡片貼在黑板上，這樣既能讓學生復習一遍字母，又可以讓學生在游戲開始之前的熱身，教師可以強調，哪個同學坐的端正，哪個同學唱的最好誰就第一個來玩這個游戲，時刻不忘良好的學習習慣的培養(yǎng)。注意教師在貼卡片的時候，，務必把卡片打亂T現(xiàn)在開始游戲，請剛才表現(xiàn)最好的同學第一個上來把開始第一個字母的排序，然后依次是第一排的第一個同學，看哪一組能夠最快的把26個字母按照順序排好，最先排好的組的到小紅花。READYGO在這個游戲進行前，教師一定要注意紀律的宣講，在教師的每一言一行中要時刻把培養(yǎng)學生良好的學習習慣作為首要任務來抓，必要的時候，可以犧牲一部分時間來進行這方面的工作。同時教師說話要算話，比如誰坐的端正誰第一來，不能讓學生失望，還要完善良好的獎勵機制。注意事項（1）要處理好學生的情緒，加強德育教育。（2）在學生熟練后可以通過限制時間來提高學習效率。（3）教師可以通過播放音樂來渲染氣氛，甚至放搖滾樂我覺得也是也很好的突破。字母排順序接力賽把兩組20個字母大小寫的卡片打亂次序貼在黑板上，一邊一組。然后將全班分成兩組或按男女分組，游戲開始，各組依次上來一個學生，以接力的方式，一人移動一個字母，按字母表的順序重新排列，看哪組最快最準確。

簡介：學習資料字母排順序接力賽字母排順序接力賽把兩組20個字母大小寫的卡片打亂次序貼在黑板上，一邊一組。然后將全班分成兩組或按男女分組，游戲開始，各組依次上來一個學生，以接力的方式，一人移動一個字母，按字母表的順序重新排列，看哪組最快最準確。學習資料字母排順序接力賽字母排順序接力賽把兩組20個字母大小寫的卡片打亂次序貼在黑板上，一邊一組。然后將全班分成兩組或按男女分組，游戲開始，各組依次上來一個學生，以接力的方式，一人移動一個字母，按字母表的順序重新排列，看哪組最快最準確。

簡介：20192019助理電子商務師理論模擬題第二套一附答案助理電子商務師理論模擬題第二套一附答案1、不附帶任何商業(yè)廣告是電子郵件營銷的基本因素之一。（）（1分）A對B錯2、電子郵件營銷在實際應用中可以按照營銷計劃分類，其中（）是企業(yè)不定期的營銷活動，如產(chǎn)品促銷、市場調查、節(jié)假日問候、新產(chǎn)品通知等。（1分）A經(jīng)營型EMAIL營銷B產(chǎn)品促銷EMAIL營銷C外部EMAIL營銷D臨時性的EMAIL營銷3、下列哪個不是郵件列表的特點（）（1分）A內容收費B簡化信息發(fā)布C信息發(fā)布有針對性。加入方便4、下列哪種說法是不正確的（）（1分）A信息儲存的方法主要是根據(jù)信息提取頻率和數(shù)量，建立一套適合需要的信息庫系統(tǒng)。B信息加工處理是一個信息再創(chuàng)造的過程。C信息的整理目的在于提高信息的價值和提取效率。D在收集到網(wǎng)絡商務信息后必須首先明確信息來源是指應記錄信息的信息主題。5、現(xiàn)代物流是以滿足（）的需求為目標，把制造、運輸、銷售等市場情況統(tǒng)一起來考慮的一種戰(zhàn)略措施。（1分）A消費者B生產(chǎn)者C供應商D采購商6、（）和存儲保管是物流的兩大支柱。（1分）A裝卸B生產(chǎn)C包裝D運輸7、商品代碼和數(shù)據(jù)庫的建立，運輸網(wǎng)絡合理化，銷售網(wǎng)絡系統(tǒng)化，物流中心管理電子化，電子商務和物品條碼技術應用等等代表了（）（1分）A現(xiàn)代化物流的信息化趨勢B倉儲、運輸?shù)默F(xiàn)代化與綜合體系化趨勢15、下面有關數(shù)字信封的說法哪個是正確的（）（1分）A發(fā)送方需要使用接收方的私鑰來加密數(shù)字信封B數(shù)字信封包含了數(shù)字簽名C數(shù)字信封能夠確認信息發(fā)送者的身份D數(shù)字信封使用了對稱加密技術16、下面有關數(shù)字證書的說法哪個是正確的（）（1分）A數(shù)字證書是用來保障信息系統(tǒng)安全的B數(shù)字證書主要用來加密電子商務信息C數(shù)字證書是由網(wǎng)上商店頒發(fā)的D數(shù)字證書包含證書擁有者的公開密鑰17、SSL安全協(xié)議主要提供哪幾方面的服務（）（2分）A維護數(shù)據(jù)的完整性B提供用戶和服務器的身份認證C保證數(shù)據(jù)的保密性D保證電子商務參與者信息的相互隔離18、下列關于電子郵件的說法錯誤的是（）（1分）A電子郵件系統(tǒng)特點是方便、廉價、快捷B用WWW方式使用電子郵箱必須配好POP3、SMTP服務器才可使用C在電子郵件中普遍使用的發(fā)信協(xié)議是SMTPD電子郵件的郵件頭不包括郵件內容19、（）是指單位或個人通過電子終端，直接或間接向銀行業(yè)金融機構發(fā)出

簡介：學習資料拍七拍七將全班按縱行分成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一個學生開始說ONE，然后依次讓第二個TWO說，第三個說THREE說到SEVEN,SEVENTEEN或七的倍數(shù)如FOURTEEN,TWENTYONE等時，就不報數(shù)而用拍手代替，該拍手時報了數(shù)，或者報錯了數(shù)字，就被罰下去。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。做這個游戲，還可以與記單詞結合起，可以在該拍手時說一個剛學過的比較難記的單詞，如LANGUAGE等，說錯了要被罰下去，并換一個單詞重新開始游戲，這樣不僅可以幫助學生讀英語單詞，還可以復習單詞，這個游戲除了可以分組競賽外，還可以在全班進行。學習資料拍七拍七將全班按縱行分成若干組，每組派一至二人到前面圍成一圈，教師任意指定一個學生開始說ONE，然后依次讓第二個TWO說，第三個說THREE說到SEVEN,SEVENTEEN或七的倍數(shù)如FOURTEEN,TWENTYONE等時，就不報數(shù)而用拍手代替，該拍手時報了數(shù)，或者報錯了數(shù)字，就被罰下去。游戲重新開始，直到剩下最后兩個人，給這兩個組記10分。做這個游戲，還可以與記單詞結合起，可以在該拍手時說一個剛學過的比較難記的單詞，如LANGUAGE等，說錯了要被罰下去，并換一個單詞重新開始游戲，這樣不僅可以幫助學生讀英語單詞，還可以復習單詞，這個游戲除了可以分組競賽外，還可以在全班進行。

簡介：鋼筋工程施工方案編制黃真義審核段菲批準孫丙順鄭州祥和電力建設開發(fā)有限公司二0一0年十二月二十日鋼筋工程施工方案鋼筋工程施工方案2132自動電渣壓力焊設備（應優(yōu)先采用）包括焊接電源、控制箱、操作箱、焊接機頭等。2133焊接電源。鋼筋電渣壓力焊宜采用次級空載電壓較高（TSV以上）的交流或直流焊接電源。（一般32MM直徑及以下的鋼筋焊接時，可采用容量為600A的焊接電源；32MM直徑及以上的鋼筋焊接時，應采用容量為1000A的焊接電源）。當焊機容量較小時，也可以采用較小容量的同型號，同性能的兩臺焊機并聯(lián)使用。22作業(yè)條件221焊工必須持有有效的焊工證。222設備應符合要求。焊接夾具應有足夠的剛度，在最大允許荷載下應移動靈活，操作方便。焊劑罐的直徑與所焊鋼筋直徑相適應，不致在焊接過程中燒壞。電壓表、時間顯示器應配備齊全，以便操作者準確掌握各項焊接參數(shù)。223電源應符合要求，當電源電壓下降大于5，則不宜進行焊接。224作業(yè)場地應有安全防護措施，制定和執(zhí)行安全技術措施，加強焊工的勞動保護，防止發(fā)生燒傷、觸電、火災、爆炸以及燒壞機器等事故。225注意接頭位置，注意同一區(qū)段內有接頭鋼筋截面面積的百分比，不符合混凝土結構工程施工及驗收規(guī)范有關條款的規(guī)定時，要調整接頭位置后才能施焊。

簡介：學習資料快速拼讀游戲老師說出一個字母，讓一個學生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復出現(xiàn)。例AAN，AND，ANGLE，ARE，ASKBBOX，BOOK，BIG，BLACK，BREAKFAST。學習資料快速拼讀游戲老師說出一個字母，讓一個學生口頭說出5個此字母開頭的單詞，反應迅速，發(fā)音正確取勝，獎勵他說出另一個字母，由其指定另一個同學講出另外5個單詞，講不出者被罰下，另找一名同學回答，答對者，往下做，但作為詞頭的字母不能重復出現(xiàn)。例AAN，AND，ANGLE，ARE，ASKBBOX，BOOK，BIG，BLACK，BREAKFAST。

簡介：03年專升本高數(shù)一考綱TXT明騷易躲，暗賤難防。佛祖曰你倆就是大傻B當白天又一次把黑夜按翻在床上的時候，太陽就出生了03年專升本高數(shù)一考綱高等數(shù)學一本大綱適用于工學理學生物科學類、地理科學類、環(huán)境科學類、心理學類等四個一級學科除外專業(yè)的考生。總要求考生應按本大綱的要求，了解或理解“高等數(shù)學”中函數(shù)、極限和連續(xù)、一元函數(shù)微分學、一元函數(shù)積分學、向量代數(shù)與空間解析幾何、多元函數(shù)微積分學、無窮級數(shù)、常微分方程的基本概念與基本理論；學會、掌握或熟練掌握上述各部分的基本方法。應注意各部分知識的結構及知識的內在聯(lián)系；應具有一定的抽象思維能力、邏輯推理能力、運算能力、空間想象能力；能運用基本概念、基本理論和基本方法正確地推理證明，準確地計算；能綜合運用所學知識分析并解決簡單的實際問題。本大綱對內容的要求由低到高，對概念和理論分為“了解”和“理解”兩個層次；對方法和運算分為“會”、“掌握”和“熟練掌握”三個層次。復習考試內容一、函數(shù)、極限和連續(xù)一函數(shù)1知識范圍1函數(shù)的概念函數(shù)的定義函數(shù)的表示法分段函數(shù)隱函數(shù)2函數(shù)的性質單調性奇偶性有界性周期性3反函數(shù)反函數(shù)的定義反函數(shù)的圖像4基本初等函數(shù)冪函數(shù)指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù)反三角函數(shù)5函數(shù)的四則運算與復合運算6初等函數(shù)2要求1理解函數(shù)的概念。會求函數(shù)的表達式、定義域及函數(shù)值。會求分段函數(shù)的定義域、函數(shù)值，會作出簡單的分段函數(shù)的圖像。2理解函數(shù)的單調性、奇偶性、有界性和周期性。3了解函數(shù)與其反函數(shù)之間的關系定義域、值域、圖像，會求單調函數(shù)的反函數(shù)。4熟練掌握函數(shù)的四則運算與復合運算。5掌握基本初等函數(shù)的性質及其圖像。6了解初等函數(shù)的概念。7會建立簡單實際問題的函數(shù)關系式。二極限1知識范圍1數(shù)列極限的概念數(shù)列數(shù)列極限的定義2數(shù)列極限的性質唯一性有界性四則運算法則夾逼定理單調有界數(shù)列極限存在定理3函數(shù)極限的概念函數(shù)在一點處極限的定義左、右極限及其與極限的關系趨于無窮時函數(shù)的極限函數(shù)極限的2要求1理解導數(shù)的概念及其幾何意義，了解可導性與連續(xù)性的關系，掌握用定義求函數(shù)在一點處的導數(shù)的方法。2會求曲線上一點處的切線方程與法線方程。3熟練掌握導數(shù)的基本公式、四則運算法則及復合函數(shù)的求導方法，會求反函數(shù)的導數(shù)。4掌握隱函數(shù)求導法、對數(shù)求導法以及由參數(shù)方程所確定的函數(shù)的求導方法，會求分段函數(shù)的導數(shù)。5理解高階導數(shù)的概念，會求簡單函數(shù)的階導數(shù)。6理解函數(shù)的微分概念，掌握微分法則，了解可微與可導的關系，會求函數(shù)的一階微分。二微分中值定理及導數(shù)的應用1知識范圍1微分中值定理羅爾ROLLE定理拉格朗日LAGRANGE中值定理2洛必達L’HOSPITAL法則3函數(shù)增減性的判定法4函數(shù)的極值與極值點最大值與最小值5曲線的凹凸性、拐點6曲線的水平漸近線與鉛直漸近線2要求1理解羅爾定理、拉格朗日中值定理及它們的幾何意義。會用羅爾定理證明方程根的存在性。會用拉格朗日中值定理證明簡單的不等式。2熟練掌握用洛必達法則求“”、“”、“”、“”、“”、“”、“”型未定式的極限的方法。3掌握利用導數(shù)判定函數(shù)的單調性及求函數(shù)的單調增、減區(qū)間的方法，會利用函數(shù)的單調性證明簡單的不等式。4理解函數(shù)極值的概念。掌握求函數(shù)的極值、最大值與最小值的方法，會解簡單的應用問題。5會判斷曲線的凹凸性，會求曲線的拐點。6會求曲線的水平漸近線與鉛直漸近線。7會作出簡單函數(shù)的圖形。三、一元函數(shù)積分學一不定積分1知識范圍1不定積分原函數(shù)與不定積分的定義原函數(shù)存在定理不定積分的性質2基本積分公式3換元積分法第一換元法湊微分法第二換元法4分部積分法5一些簡單有理函數(shù)的積分2要求1理解原函數(shù)與不定積分的概念及其關系，掌握不定積分的性質，了解原函數(shù)存在定理。2熟練掌握不定積分的基本公式。

簡介：運營管理上機作業(yè)運營管理上機作業(yè)使用軟件運營管理專家使用軟件運營管理專家班級XX學號XX姓名XX1、能力規(guī)劃→決策分析、能力規(guī)劃→決策分析位于北京副中心的望京家園已經(jīng)整體封頂，底商招租已經(jīng)全面啟動。美廉集團決定在望京家園底商新開一個超市。公司市場部利用北京副中心辦公人數(shù)、望京家園入駐及周邊小區(qū)入駐人口作為主要參考指標，把未來3年內顧客對本超市商品的需求分為兩種情況，即需求旺盛和需求低迷。遺憾的是，市場部并不掌握需求旺盛和需求低迷這兩種情況發(fā)生的可能性。為此，公司提出了三種可選方案，即新建大型、中型或小型超市，供領導決策。財務部門根據(jù)初始投資、競爭對手的布局和運營成本，分別估算出了每一種決策方案在需求旺盛和低迷下的收益值，詳見表1。表中280表示新建大型超市每年將會給公司帶來280萬元的收益，余者類推。（1）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，選擇最優(yōu)建設方案。（2）給出你選擇的理由。表1收益表（單位萬元）顧客對本公司新建超市商品的需求顧客對本公司新建超市商品的需求方案方案需求旺盛需求旺盛需求低迷需求低迷新建大型超市28040新建中型超市12080新建小型超市5050解答（1）大（2）21，根據(jù)樂觀準則和后悔值準則都應該選擇大型超市。

簡介：題目基于ASPNETMVC的網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)需求分析說明書1引言引言11編寫目的編寫目的本說明書目的在于明確說明系統(tǒng)需求，界定系統(tǒng)實現(xiàn)功能的范圍，指導系統(tǒng)設計以及編碼。此規(guī)格說明書對客戶的需求進行了全面細致的了解，經(jīng)過縝密的分析，設計出滿足客戶需求的系統(tǒng)，本規(guī)格說明書是整個系統(tǒng)設計編寫的核心，明確所要開發(fā)的系統(tǒng)應具有的功能、性能與界面，使系統(tǒng)分析人員及系統(tǒng)開發(fā)人員能清楚地了解用戶的需求。通過調查來縮小客戶需求和工作人員所理解的需求的差異。本說明書的預期讀者為系統(tǒng)開發(fā)人。12背景背景當今社會的生活節(jié)奏越來越快，人們對餐飲的要求也越來越高，不僅要求色香味俱全，而且對于就餐的時間和方式也有了更高的要求，許多顧客由于工作繁忙無法抽出時間來享受美味，這樣就產(chǎn)生了快捷訂餐的要求，最快的方式莫過于利用計算機網(wǎng)絡，將餐飲業(yè)和計算機網(wǎng)絡結合起來，就形成了網(wǎng)上訂餐系統(tǒng)，餐飲企業(yè)對餐品提供網(wǎng)上訂餐服務，不但能提高餐飲企業(yè)的服務質量，擴大知名度，而且還能為用戶提供方便快捷的食品服務。13定義定義1前臺用戶即登錄訂餐系統(tǒng)的用戶，可以進行餐品查詢，點餐，下單等功能。2用戶管理系統(tǒng)管理員可以處理新增用戶、查詢用戶、修改用戶、刪除用戶等事務。3公告欄系統(tǒng)管理員對網(wǎng)站公告信息的發(fā)布管理。4留言評論已注冊用戶對以品嘗過的餐品和餐館進行評論，還可以留下自己的寶貴意見。

簡介：精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)煤礦有限公司主、副井架防腐工程施工組織設計礦山建設有限公司礦山建設有限公司二零一九年三月精選優(yōu)質文檔傾情為你奉上專心專注專業(yè)防腐施工組織設計第一章、工程概況第一章、工程概況建設單位煤礦計劃工期按甲方指定日期開工，工期20天。防腐內容主、副井架除銹刷漆技術要求除銹方式手工動力工具除銹，除銹質量符合質量標準中ST2級標準。外部封閉涂層要求井架噴環(huán)氧云鐵底漆二道、環(huán)氧富鋅底漆二道，丙烯酸聚氨脂磁漆一遍。工程量防腐面積約平方米。第二章、編制依據(jù)及原則第二章、編制依據(jù)及原則1、招標單位提供的招標文件，補充內容，技術規(guī)范，技術要求，招投標有關的會議紀要，各種來往信函及郵件，書面答疑及澄清文件。2、招標及設計圖紙等文件明確的設計規(guī)范、施工規(guī)范和質量評定與驗收標準。3、現(xiàn)行的與工程施工內容相關的國家、行業(yè)、地方性規(guī)范標準規(guī)定的有關條款。4、依據(jù)國家和當?shù)噩F(xiàn)行的有關施工安全、勞動保護、環(huán)境保護與文明施工方面的法律、法規(guī)、政策、行業(yè)標準。5、公司的質量管理文件、管理規(guī)定、質量手冊、施工要求。

簡介：UNIT4TEXTAUNIT4TEXTA傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代西醫(yī)的融通傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代西醫(yī)的融通等美國社會各界的關注。越來越多的保險公司和管理式醫(yī)療機構為傳統(tǒng)醫(yī)學大開方便之門，現(xiàn)在大多數(shù)美國醫(yī)學院也開設了傳統(tǒng)醫(yī)學課程。艾森伯格的多項全國性研究表明也有更多人在使用補充療法。為了便于研究替代療法的有效性，美國國家補充與替代醫(yī)學中心于1999年獲得了多達五千萬美元的預算。由于認識到除了要對飲食補充劑安全性和有效性進行系統(tǒng)性評估之外，還需要提升植物藥材科學數(shù)據(jù)的質量和數(shù)量，今年為此設立了兩個研究中心，以研究植物藥材的生物學作用。許多患者傳統(tǒng)模式和現(xiàn)代模式同時并用，這就需要將兩種醫(yī)學進行合理平穩(wěn)地結合。傳統(tǒng)中醫(yī)的理論和技術涵蓋了美國歸為補充醫(yī)學的多數(shù)實踐，在醫(yī)療保健體系中變得日益重要。若運用得當，傳統(tǒng)中醫(yī)費用合理，技術含量低，安全且有效。在全球，正在展開針對針灸、草藥、按摩和太極的諸多研究，這可闡釋傳統(tǒng)中醫(yī)的一些理論和實踐。雄心勃勃的研究設計提供的證據(jù)和巨大的患者需求正在推動傳統(tǒng)中醫(yī)和現(xiàn)代醫(yī)學在臨床層面的結合，而學術研究者和學術機構對兩種治療體系結合的潛力也有越來越濃厚的興趣。人們對傳統(tǒng)醫(yī)學和補充醫(yī)學的興趣正在引起醫(yī)療界、政府部門、媒體和公眾針刺針刺專家共識發(fā)展小組保守建議針刺可以作為多種疾患的輔助療法、替代療法或綜合管理方案的一部分。該專家組確認針刺可用于治療手術后出現(xiàn)的和化療引起的惡心和嘔吐，也可治療術后牙痛。專家組同時也建議針灸可作為輔助療法或可接受的替代療法，用以治療成癮、卒中康復、頭痛、經(jīng)痛、網(wǎng)球肘、纖維肌痛、肌筋膜疼痛、骨關節(jié)炎、下背痛、腕管綜合癥和哮喘等。未來在傳統(tǒng)中醫(yī)架構下進行的針刺臨床試驗與當前這一代主要主要從生物醫(yī)學的角度對針刺療效進行評判的臨床試驗相比，可能對針刺的療效提供更恰當更有臨床意義的評估。臨床研究中現(xiàn)有的科學嚴謹性必須保持。然而，NIH數(shù)據(jù)基于1997年美國國立衛(wèi)生研究院（NIH）專家共識會議審查的證據(jù)，NIH而更接近于手術和理療。因此，針刺的療效評估應類似于上述治療干預方法。目前，人們正在通過進行嚴格研究設計取得證據(jù)，與此同時，在確立臨床實踐建議時也應該考慮進行大型病例系列分析得來的證據(jù)。為了闡明針刺機理并研究針刺在各種情況中的作用，人們開始運用功能性核磁共振造影（FMRI）、正電子發(fā)射斷層攝影（PET）、單光子發(fā)射計算機斷層攝影（SPECT）和腦磁波描記（MEG）等新興技術。人們正在研究針刺的神經(jīng)解剖/神經(jīng)生理基礎、生物電特性、止痛作用和對胃腸、免疫、心血管功能等領域的調節(jié)作用。美國和世界其他地方的研究更深入，投入更大，規(guī)模更大，有望發(fā)現(xiàn)針刺有效的其他領域。這將進一步推動針刺作為通用的治療方法被人接受，不僅用于治療，也用于預防疾病和促進健康。隨著技術的進步，人們將繼續(xù)探究并完善刺激穴位的新方法。針刺的基礎研究也有助于促進人們對神經(jīng)科學和人類生理、機能等領域的理解。由于患者需求提高，也由于研究和臨床經(jīng)驗深化了人們對針刺在醫(yī)療保健中作用的理解，生物醫(yī)學界、醫(yī)療保險業(yè)、醫(yī)生和其他醫(yī)療提供者開始對針刺治療感興趣。遲早，排斥針刺治療者將處于不利地位。針刺的治療作用和降低成本的可能性得到更廣泛的認可，這會進一步推動更多的保險公司、醫(yī)療集團、甚至聯(lián)邦醫(yī)療保險擴大針刺治療的償付范圍。我們將目睹針刺治療越來越多地用于門診部門、醫(yī)院、康復機構和臨終關懷醫(yī)院。在各種臨床機構里越來越多的有行醫(yī)執(zhí)照和無行醫(yī)執(zhí)照的針刺師從事針刺治療。在有些專業(yè)領域，一些執(zhí)業(yè)針刺專家和醫(yī)學博士一起共事。在新千年，引導針刺治療發(fā)展的不僅是傳統(tǒng)中醫(yī)理念，而且是來自多領域研究所形成的數(shù)據(jù)，包括神經(jīng)科學、分子生物學、時間生物學、計算機和信息科學、能量學、綜合生理學和臨床試驗創(chuàng)新方法。草藥草藥自古以來，人類和動物一直嘗試并運用植物藥材緩解病癥。服用中草藥前，需要對病人正確辯“證”（病理生理型態(tài)），選擇相應的治療策略和原則以指導草

簡介：精品文檔學術繼承人個人總結學術繼承人個人總結中醫(yī)學術繼承工作計劃為做好本年度名老中醫(yī)學術經(jīng)驗繼承工作，制定本教學計劃。名老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作采取跟師學習、獨立臨床實踐、理論學習的形式進行。完成繼承任務，進行結業(yè)考核，包括實績考核、實踐技能考核、結業(yè)論文考核。具體計劃理論學習通過以精讀古典醫(yī)籍為主的理論學習，拓展繼承人的知識領域，加深對中醫(yī)理論的理解，培育深厚的傳統(tǒng)文化基礎，提高中醫(yī)理論水平，提高運用中醫(yī)理論進行辨證論治的水平，提升繼承、整理和總結指導老師學術思想、學術經(jīng)驗和技術專長的能力。以學習古典醫(yī)籍為主要內容。根據(jù)本人的實際情況，在指導老師指導下選定學習書目，制定學習計劃。繼承學習期間，要求學習醫(yī)古文，精讀四大經(jīng)典，一部與學員所從事專業(yè)密切相關的專科經(jīng)典著作。采用跟師抄方和自身實踐相結合為主，集中授課輔導為輔。1、學員在老師指導下，深入學習鉆研，領悟和發(fā)掘古典文獻精華，做好讀書筆記，寫出學習體會。2、在繼承工作學習期間，各省中醫(yī)藥管理部門集中安排醫(yī)古文、中醫(yī)經(jīng)典理論學習講座和傳統(tǒng)文化知識講座，聘請全國知名專家學者進行授課；每年組織一次中醫(yī)理論學習20161/1212精品文檔在1000字以上，內容要有一定的深度，能反映繼承人跟師的體會。心得體會完成后交指導老師批閱。3、月工作記錄月工作記錄是繼承人每月工作情況的實際反映，既是繼承人書寫年度總結和出師工作總結的基礎，也是管理部門階段考核的依據(jù)之一。月工作記錄要求每月底整理出當月的跟師記錄1篇，其篇幅可長可短，內容包括時間、月學習計劃、月學習計劃完成情況及收獲、指導老師評語等。4、醫(yī)案整理醫(yī)案內容對跟師隨診案例和繼承人應用指導老師經(jīng)驗診治的案例進行整理。醫(yī)案的內容一定要反映指導老師診治疑難病獨到的學術思想、臨床經(jīng)驗后技術。5、學術論文其內容必須是反映指導老師學術思想或學術經(jīng)驗?？己酥笜?、跟師出勤記錄顯示跟師時間達到規(guī)定要求。2、跟師筆記、心得體會、月工作記錄、隨診醫(yī)案或操作記錄、論文發(fā)表的數(shù)量、格式、內容符合要求，質量經(jīng)專家驗收認可。三年中，撰寫心得體會20篇，撰寫月工作記錄20篇，醫(yī)案整理30份或總結的中藥特色技藝材料20份。3、跟師期間在國內外公開發(fā)行的期刊上發(fā)表1篇以上繼承、總結指導老師學術思想和技術專長的論文。臨床實踐實踐目的通過在本單位獨立臨床實踐，應用指導老師學術思想、學術經(jīng)驗，提高繼承人的臨床診療水平和臨床療效或中藥技能；通過臨床實踐，對指導老師的學術思想、20163/1212