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    • 簡介:學號學號2007020014研究生姓名研究生姓名張苓聯(lián)系電話聯(lián)系電話15053196601053183266537EMAILSDNUZHANGLING163COM所在學院所在學院政治法律學院獨創(chuàng)聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得(注如沒有其他需要特別聲明的,本欄可空)或其他教育機構的學位或證書使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名張苓導師簽字肖德武學位論文版權使用授學位論文版權使用授權書權書本學位論文作者完全了解學校學校有關保留、使用學位論文的規(guī)定,有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權學校學校可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名張苓導師簽字肖德武簽字日期2010年6月8日簽字日期2010年6月8日
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      上傳時間:2024-03-13
      頁數(shù): 54
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    • 簡介:山西大學2008屆碩士學位論文論梁啟超的科學思想作者姓名指導教師學科專業(yè)研究方向培養(yǎng)單位學習年限郭慧春張漢靜教授科學技術哲學科學思想史科學技術哲學研究中心2005年9月一2008年6月二OO八年六月摘要梁啟超的思想一生均隨時而更新,所以他的思想變化實際上是18901930年四十年中國思想史的縮影。是康有為今文經(jīng)學的經(jīng)世致用的傳統(tǒng)和變易思想,將這位農家子弟帶進了注定要失敗的維新變法的政治運動之中;亡命日本后,基于對西方自由思想“人本的”、現(xiàn)實的和歷史的考察,使他認同的近代西方的文化價值,在此基礎上提出了通過中西學“結婚”的方式,造就一種民族民主主義的新文化,用以塑造新的“民族之魂”,故有“新民之父”之譽。其后,因主張“政體進化”而與“國體改革論者”發(fā)生沖突;又主張通過獎勵生產的道路漸進地邁向社會主義的目標而遭到民生主義者和馬列主義者的共同聲討;第一次世界大戰(zhàn)結束之后,當一代青年高居西方科學與民主的旗幟之時,他卻一改往日之面目,競要人們以“吾先哲”的人生哲學來拯救被科學“異化”了的或可能“被異化”的世界。他一生均“不合時宜”,但他身后的歷史表明拒絕這位改良主義思想家的教導,正是二十世紀中國社會大起大落曲折發(fā)展的重要原因之一。十九世紀20世紀之交,科學居于人類文明主導地位的趨勢日益顯著。然而,中國境況尚難以應接世界科學潮流。對于來自現(xiàn)實的逼壓與內在矛盾,有識之士從不同路徑探尋可能的解決方案,梁啟超可謂其中的代表。他從科學文化的視角汲取并轉譯科學文明,以學者式政治家的戰(zhàn)略眼光將科學置于強國新民的顯要位置,其科學精神構成了科學思想的基底??茖W精神是建設現(xiàn)代科學、現(xiàn)代文化與現(xiàn)代民族國家不可忽略的內在環(huán)節(jié)。科學順利發(fā)展在于營造與之相適應的社會文化環(huán)境。面對政治理想的諸多無奈,梁啟超把更多關切投入建設科學與文化事業(yè)、培育科學精神與現(xiàn)代國民氣質的努力中。建設現(xiàn)代民族國家必自精神境界、學術思想革新始。為營造學術社會,梁矢志即使不能成為科學家,也要做科學文明的傳播者,如同福澤諭吉在日本、托爾斯泰在俄國的啟蒙之功;即使難以為世界做出貢獻,也不能放過靖獻本國的希望。關鍵詞梁啟超;科學思想;中西文化;科學精神;科學萬能
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      上傳時間:2024-03-13
      頁數(shù): 44
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    • 簡介:廣西大學碩士學位論文論審美因素在科學創(chuàng)造中的作用原天地之美而達萬物之理姓名譚清華申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師邱耕田20060501廣西大學碩士學位論文論審美因素在科學創(chuàng)造中的作用ONINNUENCEOFAESTHETICFACTORSONSCIENTIFICCREATIONABSTRACTUSUALLYWEDISTINGUISHSCIENCEFROMARTSTRICTLY,ANDBELIEVETHATSCIENTIFICCREATIONISASDRYASDUST,THEREBEINGNOTAESTHETICINTERESTATA11,THEREBEINGAESTHETICDELIGHTONLYINANISTICCREATIONANDAPPRECIATION.THISISAKINDOFGREATMISUNDERSTANDING.WEDON’TKNOWSCIENTIFICCREATIONCLEARLYATA11.INDEED,THEREBEINGNOTONIYRATHERRIGOROUSANDTHOFOUGHLOGICALTHINKING,BUTALSOVERYTRIVIALANDMETICULOUSCONCRETEWORKTODOINTHECOURSEOFSCIENTIFICCREATION.HOWEVER,THEREBEINGNOTONLYREASONINSCIENTIFICCREATION,BUTALSOEMOTION,NOTONLYFULLOFHARDSHIP,BUTALSOFILLEDWITHAESTHETICJOY.TTLEREFORE,YANGZHENNINGSAID“BEAUTYEXISTSINSCIENCE,ANDA11SCIENTISTSTHINKSO.”JUSTOWINGTOTHEATTRACTIONOFSCIENTIFICBEAUTY,SCIENTISTSHAVEOVERCOMEALLKINDSOFDIFFICULTIES,EVENWILLINGTOLAYDOWNTHEIR1IVESFORIT.BEAUTYNOTONLYEXISTSINSCIENCE,BUTITALSOPLAYSANIMPORTANTROLEINSCIENTIFICCFEATION.ASWEKNOW,THOUGHTHEOBJECTIVELAWSOFNATUREHADEXISTEDBEFOREMANCAMEINTOBEING,THETHEORIESOFNATURALSCIENCEARECREATEDBYHUMANBEINGS.SCIENTIFICTHEORIESRENECTTHEOBJECTIVELAWS,BUTTHEYDONOTRENECTTHEOBJECTIVELAWSPASSIVELYANDMECHANICALLY,ANDMEYAREPUTFORTHBYHUMANBEINGSACCORDINGTOAESTHETICLAWS.SOTHEPROCESSOFSCIENTIFICCREATIONISALSOTHATOFAPPRECIATIONOFBEAUTY,ANDCREAIORSDIRECTTHEIROWNRESEARCHWORKACCORDINGTOSOMECERTAINAESTHETICCRITERIAANDP“NCIPLES,ANDJUDGEORCHOOSEALLKINDSOFHYPOTHESESANDTHEORIESBYMEANSOFAESTHETICCRITERIAANDPRINCIPLES.AESTHETICFACTORSNOTONLYSEEPINTOTHEMOTIVEFBRCEOFSCIENTIFICCREATION,BUTALSOPENETRATEINCONOEPTIONANDEXPRESSIONOFSCIENTIFICTHEORIES.AESTHETICPRINCIPLESLATENTLYINNUENCETHECONTENTANDTHEFORMOFSCIENTIFICPOSITIVERESULTS.SCANNINGTHESCIENTIFICHISTORY,WEWILLFINDOUTTHATTHESCIENTIFJCMETHODSSCIENTISTSHAVEUSEDWHENPUTTINGFORTHHYPOTHESESORⅡ
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      上傳時間:2024-03-14
      頁數(shù): 63
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    • 簡介:蘇州大學碩士學位論文論方以智思想中的科學精神姓名方書論申請學位級別碩士專業(yè)中國哲學指導教師蔣國保20070401ASTUDYOLLTHESCIENCESPIRITINFANGYLZHISTHOUGHTABSTRACTASTUDYONTHESCIENCESPIRITINFANGYIZHI’STHOUGHTABSTRACTFANGYIZHIISANOUTSTANDINGNATURALHISTORIAN,ANDTHINKER.ITCONTAINSABUNDANTSCIENCESPIRITINHISTHOUGHT.BUTFORLONGTIME,HISTHOUGHT,PARTICULARLYTHEONEOFSCIENCESPIRIT,HASBEENLACKINGTHERESEARCHTHATSHOULDHAVE.THISTEXTDISCUSSESASQUARETOTHOUGHTBYHIMINCOMBINGPEOPLEOFTHEPASTTHEFOUNDATIONCONCERNINGRESEARCHHISSCIENCESPIRITSYSTEMATICALLY.THETEXTTHINKSTHAT,F(xiàn)ANGYIZHIHADCARRIEDOUTCHINESETRADITIONALSCIENCESPIRITANDWESTERNMODERNSCIENCESPIRITTOINTEGRATEMOREINHISACADEMICCREATION.FROMTHISINTEGRATEPRODUCEOFTHESQUARETHOUGHTSMEDIUMSCIENCESPIRIT,ITCANCONCRETELYGENERALIZEFORTHREETHEPUREANXIETYFORKNOWLEDGEWEIGHINGRATIONALDOUBTANDBELIEVE;THETWOWAYSTOKNOWLEDGE,“MATERIALMEASUREMENT”ZHICEAND‘‘ABSTRACTREASONING”TONGJIWHICHARERESPECTIVELYCONSIDEREDASLOGICALINDUCTIONANDLOGICALDEDUCE;THESTUDYSPIFITOFRESPECTINGWIDECOVEREDANDREFLECTEDKNOWLEDGE.FROMTHESCIENCESPIRITOFHIMISADOUBTLESSTHETYPICALMODELINTHELATEMINGDYNASTY,ITREFLECTEDNOTONLYATTHATTIMETHESCHOLARSTOPURSUETOGETHERTOSCIENCESPIRIT,ANDTHENREFLECTHISSPECIALMINDOFREASONABLEKNOWLEDGEUSEDOUBTASTHEFOUNDATIONOFTESTIFYANDSPREAD,USINGTHEQUALITYOFERUDITIONANDUNDERSTANDINGASAPRINCIPLETOCOMETOMEETINGACERTIFICATEOFKNOWLEDGE,TAKING‘‘MATERIALMEASUREMENT”AND“ABSTRACTREASONING”ASAMETHODTOKNOWLEDGE.THESETHREEORGANICCONTACTS,THEDIALECTICSUNIFIES,REFLECTINGTHATHEISATHINKER‘SPHILOSOPHYINTEHIGENCE.KEYWORDSSCIENCESPIRIT;SUSPECT;MATERIALMEASUREMENT;ABSTRACTREASONINGLIWRITTENBYFANGSHULUNSUPERVISEDBYJIANGGUOBAO
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:武漢科技大學碩士學位論文論彭加勒的科學哲學思想姓名孫勇軍申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師郭繼海20090508第1I頁武漢科技大學碩士學位論文ABSTRACTPOINCARE’STHOUGHTOFPHILOSOPHYOFSCIENCEHASABITMESSY,BUTTHEMAINFOCUSISONCONVENTIONALISMANDREALISM.POINCAREISTHEFOUNDEROFTHECONVENTIONALISM.INHISVIEW,THEGEOMETRYAXIOMISTONEITHERDETERMINECOMPREHENSIVENORTHEEXPERIMENTALFACTS,THEYARECONVENTION.THEPRINCIPLEOFMECHANICSISTOESTABLISHONTHETRUTHOFEXPERIMENT,ANDITISSUITABLETOCONVENTIONANDPOSTULATIONOFTHEENTIREUNIVERSE.CONVENTIONISTHEPRODUCTOFMENTALACTIVITY,HOWEVER,THECONVENTIONISNOTENTIRELYARBITRARY,ANDISNOTFROMOURIMAGINATION,THECHOICESOFCONVENTIONAREGUIDEDBYTHEEXPERIMENT.THEPRINCIPLEOFCONVENTIONANDGENERALISNATURALANDDIRECTSUMMARIZEDBYTHEEXPERIMENTANDSPECIALTHEPRINCIPLE.POINCAREFULLYAFFIRMEDTHEINHERENTVALUEOFSCIENCEANDCONSIDERDETHATTHESCIENTIFICDEVELOPMENTHASCONTINUITYANDSUCCESSION.INTHECHANGEOFSCIENTIFICTHEORIES,THETRUERELATIONWILLDISSOLVEINTHEMOREADVANCEDHARMONYANDCANBERETAINED.INHISVIEW,THETRUERELATIONSHIPBETWEENTHEREALITYOBJECTISTHEONLYREALITYTHATWECANDERIVE.SCIENCECANBEACHIEVEDISNOTASSIMPLEASDOGMATISTENVISAGEDTHINGSTHEMSELVES,BUTONLYTHERELATIONSBETWEENTHINGS.INADDITIONTOTHESERELATIONSHIPS,ITISKNOWNTHATUNKNOWNREALITYDOESNOTEXIST.THEEOMERSTONEOFTHERELATIONWAS‘REALRELATIONSHIP’CONCEPT.TRUERELATIONSHIPISREALLYSOMETHINGTHATWECANCONFIRM,ISTHATALLWILLALWAYSREMAINTHETRUTHUNDERTHEGARB,ANDISTHECOMMONTHINGSOFALLAUTHOR,ASTHENAMESOFTHINGS.ITVARIESWITHTHEAUTHOR.CONVENTIONALISMANDREALL’SINOFPOINCARECOMETOTOGETHER.CONVENTIONALISMANDREALISMAREGENERALLYBELIEVEDTHATITISDI伍CULTTORECONCILE.HOWEVER,ASHEMADETHECONVENTIONALISMLIMITEDONONTOLOGY,LOGIC,EXPERIENCEANDSCOPE,TLLEYCOORDINATED.POINCAREHAVESPECIALIZEDRESEARCHONTHEISSUEOFSCIENTIFICMETHODOLOGY.ONTHEASSUMPTION,SCIENTITLEBEAUTY,SIMPLICITY,INTUITIVEANDINVENTIONS,HEHASBRILLIANTANDINSIGHTFULDISCUSSION.POINCAREALSORESEARCHONTHEFORMOFTHEORETICALPHYSICSANDTHECHARACTERISTICSOFTHESYSTEM,ANDFOUNDTHEPSYCHOLOGICALPROBLEMS.ONTHEMATHEMATICSPHILOSOPHY,INTHECASEOFDISCOVERINGTHEMATHEMATICALPARADOXPOINCAREREVIVESTHEINTUITIONISM.ANDFORMAWIDERANGEOFDEVELOPMENTS,HISPOSITIONMADEHIMBECAMEAMATHEMATICALINTUITIONISMPIONEER.THESEFIELDSAREMARKEDWITHTHECONVENTIONALISMOFHISMARK.NEEDLESSTOSAY,POINCARE’SSCIENTIFICPHILOSOPHYISNOTPERFECT,HISEFFORTSONTHEUNIFICATIONOFCONVENTIONALISMANDREALISMLEFTUSWITHMANYLESSONSTOLEARNFROMANDIEFER.KEYWORDSPOINCARE;EMPIRIOCONVENTIONALISM;REALISMIJELATION;INTUITIVE;ASSUMPTION
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      上傳時間:2024-03-13
      頁數(shù): 47
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    • 簡介:學校代碼10530學號201330080846分類號I1064密級公開碩士學位論文論弗蘭肯斯坦弗蘭肯斯坦的科學觀的科學觀學位申請人李琴玲指導教師王潔群教授學院名稱文學與新聞學院學科專業(yè)中國語言文學研究方向比較文學與世界文學二〇一六年五月三十日學位論文原創(chuàng)性聲明與版權使用授權書學位論文原創(chuàng)性聲明與版權使用授權書
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      上傳時間:2024-03-12
      頁數(shù): 53
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    • 簡介:論劉慈欣科幻小說中科學與人文的雙重變奏學位申請人卞蘊雯學位類別文學碩士年級2013級學科專業(yè)中國現(xiàn)當代文學指導教師徐勇副教授授予單位浙江師范大學定稿時間2016年5月28日DOUBLEVARIATIONOFSCIENCEANDHUMANITYINLIUCIⅪN’SSCIENCEFICTIONCANDIDATEBIANYUNWENACADEMICDEGREEAPPLIEDFORMASTEROFARTSGRADE2013SPECIALTYMODEMANDCONTEMPORARYCHINESELITERATURESUPERVISORXUYONGUNIVERSITYZHEJIANGNORMALUNIVERSITYDATEOFFINALIZEDMAY28,2016于人類崇高精神的贊美與追求。這看似矛盾的觀點其實是劉慈欣在自身科學觀的基礎上對人文精神做出的更深層次的解讀在保持敬畏之心的前提下,尊重人的價值與精神。在科幻世界中,科技與人性并不是單一化的,而是多面的、復雜的。第三章將重點分析交織在劉慈欣作品間的科學與人文的雙重變奏。劉慈欣熱衷于將一切主流價值標準放入全新建構的科幻世界中進行試驗,探討其間的矛盾張力,體現(xiàn)出作者鮮明的思辨意識。文章試圖從劉慈欣的成長經(jīng)歷、閱讀積累、所處時代的特殊性等方面,探討這種變奏產生的背景及緣由。結語部分將劉慈欣放入中國20世紀末和21世紀初的文學格局中進行考察,突出其超越雅俗二元對立結構的藝術品格,并通過與其他科幻作家的比較,分析其科幻作品的獨特韻味。關鍵詞劉慈欣;科幻小說;詩意崇高;思辨性II
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:成都理工大學碩士學位論文論中國當代科學家的道德責任姓名黃曉燕申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師郭軍20080501成都理工大學碩士學位論文身以及中國當前的經(jīng)濟、政治、文化等方面入手去尋找對策??茖W家主體應該樹立正確的科學觀、利益觀和金錢觀,明確自身應該承擔的道德責任。在經(jīng)濟方面,應以馬克思主義金錢觀、利益觀為指導思想,完善和健全社會主義市場經(jīng)濟體制;政治方面,應以社會主義核心價值觀為引導,建立嚴格的社會主義評價制約體系,加強政府與科學家之間的良性互動;文化方面,努力改造傳統(tǒng)文化精神和文化心理??傊?,在“大科學”時代,科學技術負荷著價值,科學家應責無旁貸地承擔起應該承擔的社會責任包括道德責任;我們的社會也應根據(jù)時代的要求,結合本國國情構建與科學家道德責任相適應的道德責任體系,進一步推動我國學術的發(fā)展,為現(xiàn)代化建設提供智力支持。關鍵詞中國當代科學家道德責任道德責任體系中國特色II
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      上傳時間:2024-03-13
      頁數(shù): 46
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    • 簡介:成都理工大學碩士學位論文論基督教對近代歐洲科學及科學家的影響姓名李毅申請學位級別碩士專業(yè)科學技術哲學指導教師馮文廣20090501成都理工大學碩士學位論文II其發(fā)展與變革必然為社會培養(yǎng)出大批追求科學和真理的學者。同時,大學在教會管轄時期產生的大學校園的民主與科學的精神無疑對以后歐洲的文藝復興和近代科學的興起產生巨大的推動作用?;酵降男叛龅牧α抠n予科學家們無窮的動力,成為科學家們的精神支柱,是科學家們甘于奉獻,這無疑在近代科學的產生和發(fā)展過程中重要的作用??茖W家信仰基督教,既能獲得強大的精神動力,有無需考慮物質上的得失,這是宗教能給科學發(fā)展以積極作用的深層原因。當然,基督教與科學的關系并非一直都融洽,在近代科學出現(xiàn)重大的科學發(fā)現(xiàn)以至于威脅到基督教的統(tǒng)治的時候,兩者的沖突就不可避免了。最后,論文還分析了近代歐洲科學家的基督教信仰,在近代科學的發(fā)展史上,多數(shù)歐洲科學家信仰基督教或者贊同基督教,而科學家信教與他們當時所處的社會文化背景有關,科學家不可能脫離當時的宗教傳統(tǒng)文化語境。而基督教教義與精神對科學家的科學研究活動發(fā)揮著重要的影響力。此外,宗教信仰也是支持科學家的科學活動的重要精神動力之一。論文立足宗教與科學關系的復雜論的觀點,試圖得出基督教與近代科學的關系非一般觀點認為的兩者只有沖突的觀點,而是在歷史發(fā)展的不同時期,兩者的關系有和諧也有沖突,是非常復雜的,兩者之間也是相互影響、相互作用的關系。在近代科學與科學家的時代,科學與宗教的關系是復雜的又是緊密的,這種關系在社會的進步中不斷分離,在21世紀的今天,這一過程仍在繼續(xù),我們無法判斷未來的世界科學與宗教的關系是否會會完全斷絕。但是相比數(shù)百年前的歐洲,現(xiàn)在的人們可以更加清醒的認識到宗教是怎樣影響我們的生活的。關鍵詞基督教近代科學科學家
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      上傳時間:2024-03-13
      頁數(shù): 44
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    • 簡介:分類號竺密級單位代碼Q359學號竺竺竺奪肥工母大警HEFEIUNIVERSITYOFTECHNOLOGY碩士學位論文MASTERDISSERTATIONO論文題目論哈貝馬斯的科學技術生產力觀學位類別學科專業(yè)工程領域作者姓名.導師姓名.學歷碩士科學技術哲學倪偉波萬倫來教授完成時間2墮二蘭9旦DEMONSTRATIONOFHABERMAS’SSTANDPOINTOFSCIENTIFICANDTECHNOLOGICALPRODUCTIVEFORCEABSTRACTNOWADAYSTHESOCIETYISGOINGTHROUGHGLOBALSCIENTIFICTECHNICALREVOLUTION,SCIENCEANDTECHNOLOGYISINFLUENCINGHUMANFUTUREANDDESTINYMOREANDMOREDEEPLY.THEREFORE,RESEARCHONTHESOCIALIMPACTANDINFLUENCEOFSCIENCEANDTECHNOLOGYHASBECOMEASTUDYFOCUSOFTHEACADEMICFIELD.ONTHEBASEOF“TRIUITIZED’HISTORICALBACKGROUNDOFSCIENCE,TECHNOLOGYANDPRODUCINGINCAPITALISTSOCIETYNOWADAYS,JURGENHARBERMAS,THESECONDGENERATIONSUCCESSOROFTHEFRANKFORDSCHOOL,WHOMADEARESEARCH011THEINHERENTSTIPULATIONOFTHERELATIONSHIPBETWEENSCIENCEANDTECHNOLOGYANDPRODUCTIVEFORCE,ORIGINALLY,PUTTINGFORWARDTHESTANDPOINTOF‘‘SCIENCEANDTECHNOLOGYISTHEPRIMARYPRODUCTIVEFORCE”.COMBININGWITHTHEHISTORICALFACTSOFTHEDEVELOPMENTOFCAPITALISTSOCIETY,HEMADEINTROSPECTIONSONTHEVEINSANDESSENCEOFTHEDEVELOPMENTOFSCIENCEANDTECHNOLOGY。ANDCONSTRUCTEDASETOFMATURETHEORETICALSYSTEMONSEIEMIFICANDTECHNOLOGICALPRODUCTIVEFORCE.INSPITEOFTHEGUIDINGSIGNIFICANCEOFHABERMAS’SSTANDPOINTOFSCIENTIFICANDTECHNOLOGICALPRODUCTIVEFORCEINOURREEXAMINGTHEVALUEOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,HISSTANDPOINTWASBUILTONTHEBASEOFHISTORICALIDEALISM,SOWEMUSTMAKEOURCHOICECAREFULLY.GUIDEDBYHISTORICALMATERIALISM,THISPAPERSETTINGITSPERSPECTIVEATDECONSTRNCTINGHARBERMAS’ASSERTIONMAKESANEXHAUSTIVEEXPLANATIONOFHISVIEWPOINTSWITHTHECONCERNEDSTUDYMATERIALS.THROUGHRIGHTLYANALYZINGHARBERMAS’VIEWPOINTSFROMAMATERIALISTICANDDIALECTICALPERSPECTIVE,THISPAPERREVEALSTHERATIONALITYANDSHORTAGESINHISTHEORY.BASEDONTHIS,THEAUTHORISAIMEDATMAKINGANALYSISANDEOMPARATIONOFHARBERMASANDMARX’STHEORIESOILSOLENTITLEANDTECHNOLOGICALPRODUCTIVEFORCEFROMPERSPECTIVEOFLO百CALSTARTINGPOINTOFTHETHEORYOFSCIENLIFICANDTECHNOLOGICALPRODUCTIVEFORCE,TRENDOFTHETHEORETICALOBJECTIVEANDESSENCEOFTHETWOTHEORIES,INORDERTOHIGHLIGHTTHECONNOTATIONOFTHETWODIFFERENTSCIENTIFICANDTECHNOLOGICALTHEORIESINDIFFEREMTLISTORICALSTAGESINTHEDEVELOPMENTOFCAPITALISMSOCIETY.BASEDONTHEANALYSISANDCOMPARISON,ICOMETOTHEFOLLOWINGCONCLUSION1HARBERMAS’VIEWPOINTOFSCIENCEANDTECHNOLOGYPRODUCTIVITYISBASEDONTHEIDEATHAT‘‘TECHNOLOGYPREDOMINATESOVERLOGOS”,WHICHISAIMEDATMAKINGA“SOCIALCRITICISM’’ONTHEVIEWPOINT‘‘TOOLRATIONALOVERRUN”.SOASTOTOTALLYNEGATETHEAFFIRMATIVESOCIALSIGNIFICANCEOFSCIENCEANDTECHNOLOGY,AND2
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      上傳時間:2024-03-13
      頁數(shù): 54
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    • 簡介:分類號UDC密級編號中唯J『鬣火等士學位論文學位申請人姓名王瑾申請學位學生類別全墮劌塑±申請學位學科專業(yè)疊至墊查塹至指導教師姓名圭窒焦塾撬犟看足翔彳頁1上,碩士學位論文MASTER’STHESISASTUDYONINSTITUTIONALIZINGCOURSEOFWESTERNSCIENCEANDITSREGULARATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEMASTERDEGREEINPHILOSOPHYBYWANGJINPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFMARXISMCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIHONGWEIACADEMICTITLEPROFESSORSIGNATURE絲燃FAPPROVEDMAY,2016
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      上傳時間:2024-03-13
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    • 簡介:湘潭大學碩士學位論文西文科學哲學的困境及其脫出兼論羅蒂對哲學的改造姓名張今杰申請學位級別碩士專業(yè)外國哲學指導教師膨湘慶20000401ABSTRACTINTHEENDOF1ASTCENTURY.WESTERNSCIENCEFELLINTOAKINDOFUNOVERCOMABLEDIFFICULTYMOREANDMORE.THEPHILOSOPHYOFSCIENCE,WHICHOFFERSSCIENTISTSAKINDOFDIRECTIONTOTHEMETHODDOGYABOUTWORLDOUTLOOKHASBECOMESCIENTIST’SOWNWISHFULTHINKING10VEINDREAM.THEPHILOSOPHYOFSCIENCEISFACINGTHEEMBARRASSINGSITUATIONOFBEINGCANCELEDITSRESIDENCEREGISTRATION.THEDIFFICULTYOFTHEPHILOSOPHYOFSCIENCEISREFLECTEDINTWOASPECTSFIRST,THETHOUGHTSOFSCIENTISM,WHICHBREATHESTOGETHERWITHTHEFATEOFSCIENTIFICPHILOSOPHY,HASBEENCRITICIZEDCOMMONLYANDGONEDOWNHIILATTHETURNOFCENTURIES.SECOND,DURINGTHEPROCEDUREOFPROSPORTYANDDECLINEOFTHETHOUGHTSOFSCIENTISM,ENDLESSARGUEMENTSINWRITTENARISEBETWEENSCIENTIFICEXISTISMANDANTISCIENTIFICEXISTISM.BOTHATTACKEACHOTHER,BUTNEITHERCANWIN.TOTALLYSPEAKING,SCIENTIFICEXISTISM’SSPLENDIDTIMEWHICHWASTHELEADINGPOSITIONINHISTORYHASBECOMEYESTERDAY’SSCENE.THEPHILOSOPHYOFSCIENCEISFACINGSERIOUSCRISIS.RORTV.ASANEWAMERICANPHILOSOPHEROFPRACTICISM,KNOWSWELLABOUTTRADITIONALPHILOSOPHYANDANALYTICALPHILOSOPHY.HETHINKSTHATTHEROOTOFWESTERNPHILOSOPHY’SFALLINGINTODIFFICULTYLIESINBASISRECOGNIZISMANDIDEAREFLECTIONISM.THEREFOREHEPUTSFORWARDHURRICANDASHFORWARDREVOLUTIONTOPROPOSEPOSTPHILOSOPHYCULTURE.INSUCHASOCIETYOFCULTURE,PHILOSOPHY,SCIENCE,ANDSOLIKE,HAVENOPARTICULARITY.THEYCANSEEKSURVIVALANDDEVELOPMENTONLYTHROUGHANEQUALDIALOGUEWITHOTHERSUBJECTS.HEPLAYSANIMPORTANTROLEOFENLIGHTENMENTBOTHOFPHILOSOPHYANDOURRESEARCHOFTHEWAYFORTHEPHILOSOPHYOFSCIENCEOUTOFDIFFICULTY.KEYWORDSSCIENTIFISM,SCIENTIFICREALISM,ANTISCIENTIFICREALISM,POSTPHILOSOPHYCULTURE
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      上傳時間:2024-03-12
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    • 簡介:西安建筑科技大學碩士學位論文西安建筑科技大學碩士學位論文西安建筑科技大學碩士學位論文西安市南郊大氣PM25及其重金屬元素污染特征研究專業(yè)環(huán)境工程專業(yè)環(huán)境工程碩士生張碧云碩士生張碧云指導教師張承中教授指導教師張承中教授摘要本論文于2009年12月1日至2010年11月30日在西安市南郊西安建筑科技大學環(huán)境與市政工程學院七樓樓頂采集大氣細粒子PM25,進而對PM25中水溶性無機離子及重金屬元素的污染特征及相關關系進行分析研究,并采用富集因子法EF對西安市大氣PM25中的重金屬進行來源解析,主要獲得如下結論西安市南郊大氣PM25年均質量濃度為9572ΜG/M3。PM25的平均質量濃度季節(jié)變化特征明顯冬季最高,夏季最低,冬季PM25日均質量濃度超標率100,表明西安市冬季存在嚴重PM25污染。周內時段變化特征顯示,各個季節(jié)不同時段中PM25平均質量較高濃度一般出現(xiàn)在21002400和09001200時段,呈明顯雙峰分布特征,而各個季節(jié)PM25平均最低濃度均出現(xiàn)在15001800時段。各季節(jié)的PM25平均質量濃度與風速呈負相關關系,與相對濕度呈很好的正相關關系。SO42與SO2在夏季相關性較好,NO3與NO2在冬季相關性較好,兩者曲線間含量關系顯示,NO2的轉化率明顯低于SO2的轉化率。以冬季為代表的周內時段特征顯示SO42、NO3、CL在PM25中所占比例分別為136、127和38,可見SO42和NO3是PM25中最主要的水溶性無機離子,兩者在PM25中相對含量最高時段均在15001800,與PM25濃度的時段分布滯后,反映城市大氣中二次氣溶膠轉化的滯后時效性特點。西安市年均NO3/SO42比值為050,其中冬季NO3/SO42均值為094,表明西安市大氣污染已步入煤煙和機動車尾氣并重的混合型污染類型。西安市PM25的重金屬平均質量濃度差異較大,其中PB01418ΜG/M3明顯高于CU、AS和CD。季節(jié)變化特征顯示PB、CU在冬夏季分布規(guī)律較為相似,均為冬季最高,夏季最低;相關性分析表明,PB主要來源于NO2和SO2的共同貢獻,冬季燃煤和機動車尾氣對CD影響不大;利用富集因子法對重金屬來源進行解析,結果表明PB、CU、AS、CD均主要來自人為貢獻,其中,冬季AS主要來源于燃煤活動,CD主要與工業(yè)生產有關,在PM25中的富集程度相當高。關鍵詞關鍵詞PM25;水溶性離子;重金屬;氣象因素;源解析
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    • 簡介:西安建筑科技大學碩士學位論文西安市主城區(qū)大氣西安市主城區(qū)大氣PM25中水溶性無機離子變化特征中水溶性無機離子變化特征及來源解析及來源解析專業(yè)業(yè)環(huán)境工程碩士生生薛梁磊指導教師指導教師劉立忠副教授摘要摘要環(huán)境問題與每個人都息息相關,受到了們人的高度重視。近些年來西安市霧霾多發(fā),對人們的日常工作出行及身心健康帶來了顯著的負面影響。西安市空氣環(huán)境同時承受氮氧化物、細顆粒物(PM25)污染及二次光化學等復合型污染,并具有污染物來源復雜、影響范圍廣、持續(xù)時間長的特點。本研究利用2014年6月到2017年3月期間西安市大氣中PM25及PM25中水溶性無機離子濃度并結合同時期氣象數(shù)據(jù),對西安市主城區(qū)PM25中水溶性無機離子NO3、NH4、SO42、CL、NA、CA2、MG2、K的時間變化特征進行研究探討,并分析了降雨過程中降雨量和相對濕度的變化對PM25中水溶性無機離子的影響。同時還用相關系數(shù)矩陣、富集因子法、不同源貢獻比例等方法對PM25中水溶性無機離子進行了源解析。研究結果表明西安市PM25中NO3、NH4、SO42、CL四種主離子年均值占PM25總離子的9184,月變化趨勢較為明顯,峰值出現(xiàn)在12月份左右。NA、CA2、MG2、K四種副離子濃度變化在四季過程中較平緩,存在±1ΜG/M3波動。根據(jù)NO3的濃度值及其日變化特征得出移動源對西安市主城區(qū)內PM25中的NO3貢獻最大。西安市冬、春季霧霾較為嚴重,在研究期間2016年1月出現(xiàn)的霧霾最嚴重,霧霾天占該月總天數(shù)比值為8387,2015年2月次之。在一次霧霾的完整周期中SO42、NO3、NH4、CL四種離子有明顯增幅波動,SO42占比最大達423。NO3占比最大時達275。降雨過程中降雨量、相對濕度的變化對NO3、SO42、NH4的影響是顯著的,而對CL、NA、K、CA2、MG2的影響幾乎可以忽略。在降雨過程中降雨沖刷作用
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    • 簡介:學校代碼10459學號或申請?zhí)?01312433176密級碩士學位論文融媒體時代的科學傳播機制研究作者姓名楊辰曉導師姓名王國領教授學科門類哲學專業(yè)名稱科學技術哲學培養(yǎng)院系馬克思主義學院完成時間2016年5月學位論文原創(chuàng)性聲明學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學位論文,是本人在導師的指導下,獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻的個人和集體,均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。學位論文作者日期2016年5月30日學位論文使用授權聲明學位論文使用授權聲明本人在導師指導下完成的論文及相關的職務作品,知識產權歸屬鄭州大學。根據(jù)鄭州大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定,同意學校保留或向國家有關部門或機構送交論文的復印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權鄭州大學可以將本學位論文的全部或部分編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以采用影印、縮印或者其他復制手段保存論文和匯編本學位論文。本人離校后發(fā)表、使用學位論文或與該學位論文直接相關的學術論文或成果時,第一署名單位仍然為鄭州大學。保密論文在解密后應遵守此規(guī)定。學位論文作者日期2016年5月30日
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